11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第四册(人教B版)

2026-05-01
| 9页
| 37人阅读
| 0人下载
教辅
高智传媒科技中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.4.2 平面与平面垂直
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 367 KB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57121193.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦平面与平面垂直的判定核心知识点,先通过二面角的定义、平面角概念及求法搭建基础,再衔接平面与平面垂直的定义法和判定定理法,形成从线线、线面垂直到面面垂直的完整知识脉络。 资料以“把门开大”“砌墙”等生活情境导入,引导学生用数学眼光观察现实,通过三棱锥二面角求解、正方体模型分析等例题训练,培养逻辑推理与空间观念,课中辅助教师教学,课后助力学生巩固知识、弥补盲点。

内容正文:

11.4.2 平面与平面垂直 第1课时 平面与平面垂直的判定 新课导入 学习目标   我们知道,两条直线互相垂直,则它们所成的角是直角,一条直线与一个平面相互垂直,那么线面角为直角.由此能不能猜测:若两个平面相互垂直,则这两个平面所成的角也是直角呢? 1.了解空间中平面与平面的垂直关系. 2.了解二面角的平面角的概念,并会求二面角的大小. 3.归纳并应用平面与平面垂直的判定定理. 一 二面角 如图,在日常生活中,我们常说“把门开大一些”. 思考1 “把门开大一些”是指哪个角大一些? 提示 从门轴出发门所在的平面与门框所在的平面形成的角大一些. 思考2 用图中的∠AOB能描述“把门开大一些”吗? 提示 能. [知识梳理] 1.定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角.这条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面. 2.画法: 3.记法:二面角α­l­β或二面角α­AB­β或二面角P­l­Q. 4.二面角的平面角 文字 在二面角α­l­β的棱上任取一点O,以O为垂足,分别在半平面α和β内作垂直于棱的射线OA和OB,则射线OA和OB所成的角称为二面角的平面角 图示 符号 OA⊂α,OB⊂β,α∩β=l,O∈l,OA⊥l,OB⊥l⇒∠AOB是二面角的平面角 范围 0°≤∠AOB≤180° 规定 二面角的大小可以用它的平面角的大小来度量,即二面角的大小等于它的平面角的大小.平面角是直角的二面角称为直二面角 [例1] (对接教材例1)如图,已知三棱锥A­BCD的各棱长均为2,求二面角A­CD­B的余弦值. 【解】 如图,取CD的中点M,连接AM,BM,则AM⊥CD,BM⊥CD.由二面角定义知∠AMB为二面角A­CD­B的平面角.因为AM=BM=,AB=2,所以cos ∠AMB==,即二面角A­CD­B的余弦值为. 解决二面角问题的策略 (1)清楚二面角的平面角的大小与顶点在棱上的位置无关,通常可根据需要选择特殊点作平面角的顶点. (2)求二面角大小的步骤 简称为“一作、二证、三求”. [跟踪训练1] 如图,已知四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD. (1)二面角B­PA­D的平面角的大小为____________; (2)二面角B­PA­C的平面角的大小为____________. 解析:(1)因为PA⊥平面ABCD,AB,AD⊂平面ABCD, 所以AB⊥PA,AD⊥PA,AB∩AD=A, 所以∠BAD为二面角B­PA­D的平面角. 又由题意知∠BAD=90°, 所以二面角B­PA­D的平面角的大小为90°. (2)因为PA⊥平面ABCD,AB,AC⊂平面ABCD, 所以AB⊥PA,AC⊥PA,AB∩AC=A, 所以∠BAC为二面角B­PA­C的平面角. 又四边形ABCD为正方形, 所以∠BAC=45°, 故二面角B­PA­C的平面角的大小是45°. 答案:(1)90° (2)45° 二 平面与平面垂直的判定 建筑工人在砌墙时,泥水匠为了保证墙面与地面垂直,常常在较高处固定一条端点系有铅锤的线,再沿着该线砌墙,如图,这样就能保证墙面与地面垂直. 思考 由上述可知当直线与平面垂直时,过此直线可作无数个平面,那么这些平面与已知平面有何关系? 提示 垂直. 角度1 定义法证明面面垂直 [知识梳理] 定义 一般地,如果两个平面α与β所成角的大小为90°,则称这两个平面互相垂直 画法 画两个互相垂直的平面时,通常把表示平面的两个平行四边形的一组边画成垂直.如图 记法 α⊥β [例2] 如图,已知∠BSC=90°,∠BSA=∠CSA=60°,又SA=SB=SC,求证:平面ABC⊥平面SBC. 【证明】 因为∠BSA=∠CSA=60°,SA=SB=SC, 所以△ASB和△ASC都是等边三角形, 则有SA=SB=SC=AB=AC,令其值为a, 则△ABC和△SBC为共底边BC的等腰三角形, 取BC的中点D,连接AD,SD, 则AD⊥BC,SD⊥BC, 所以∠ADS为二面角A­BC­S的平面角. 在Rt△BSC中,因为SB=SC=a, 所以SD=a,BD==a. 在Rt△ADB中,AD=a, 因为SD2+AD2=SA2, 所以∠ADS=90°. 即二面角A­BC­S为直二面角. 故平面ABC⊥平面SBC. 利用定义证明面面垂直的方法 要证面面垂直,只要证明二面角的平面角为直角,其步骤是: (1)找出两相交平面的平面角; (2)证明这个平面角是直角; (3)根据定义判定这两个相交平面互相垂直. 角度2 判定定理法证明面面垂直 [知识梳理] 自然语言 图形语言 符号语言 如果一个平面经过另外一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直 l⊂α,l⊥β⇒α⊥β [例3] 如图所示,在四棱锥P­ABCD 中,底面ABCD为平行四边形,∠CDA=45°,AD=AC=1,O为AC的中点,PO⊥平面ABCD,PO=2,M为PD的中点.求证: (1)PB∥平面ACM; (2)平面PAD⊥平面PAC. 【证明】 (1)连接BD,MO,在平行四边形ABCD中,O为AC,BD的中点, 因为M为PD的中点,所以PB∥MO, 又因为PB⊄平面ACM,MO⊂平面ACM, 所以PB∥平面ACM. (2)因为∠CDA=45°,且AD=AC=1, 所以∠DAC=90°,即DA⊥AC, 因为PO⊥平面ABCD,AD⊂平面ABCD,所以PO⊥AD, 因为AC∩PO=O,AC,PO⊂平面PAC,所以AD⊥平面PAC,又因为AD⊂平面PAD,所以平面PAD⊥平面PAC. 利用判定定理证明面面垂直的方法 要证面面垂直,只要证线面垂直,即在其中一个平面内寻找一条直线与另一个平面垂直.这是证明面面垂直的常用方法,其基本步骤是: [跟踪训练2] (1)如图所示,在三棱锥D­ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列说法中正确的是(  ) A.平面ABC⊥平面ABD B.平面ABC⊥平面BCD C.平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥平面BDE D.平面ABC⊥平面ACD,且平面ACD⊥平面BDE 解析:选C.因为AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,所以DE⊥AC,BE⊥AC,又因为DE∩BE=E,DE,BE⊂平面BDE,所以AC⊥平面BDE.又因为AC⊂平面ABC,AC⊂平面ACD,所以平面ABC⊥平面BDE,平面ACD⊥平面BDE,C正确.故选C. (2)如图,在三棱锥P­ABC中,PA⊥AC,PA=6,BC=8.设D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点,且DF=5. 求证:平面DEF⊥平面ABC. 证明:由PA⊥AC,D,E分别为棱PC,AC的中点, 得DE∥PA,所以DE⊥AC. 因为D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点,所以EF=BC=4,DE=PA=3, 又DF=5,所以DF2=DE2+EF2,所以DE⊥EF. 又EF∩AC=E,EF,AC⊂平面ABC, 所以DE⊥平面ABC,又DE⊂平面DEF,所以平面DEF⊥平面ABC.                  1.在空间四边形ABCD中,若AD⊥BC,AD⊥BD,那么有(  ) A.平面ABC⊥平面ADC B.平面ABC⊥平面ADB C.平面ABC⊥平面DBC D.平面ADC⊥平面DBC 解析:选D.因为AD⊥BC,AD⊥BD,BC∩BD=B,BC,BD⊂平面DBC,所以AD⊥平面DBC.又因为AD⊂平面ADC,所以平面ADC⊥平面DBC. 2.对于直线m,n和平面α,β,下列条件一定能得到α⊥β的是(  ) A.m⊥n,m⊂α,n⊂β B.m⊥n,m⊂α,n∥β C.m∥n,m⊥α,n⊥β D.m∥n,m⊥α,n⊂β 解析:选D.m⊥n,m⊂α,n⊂β,则平面α,β也可能相交且不垂直,A错误;m⊥n,m⊂α,n∥β,则平面α,β也可能相交或平行,B错误;m∥n,m⊥α,n⊥β,则α∥β,C错误;m∥n,m⊥α,则n⊥α,又n⊂β,则α⊥β,D正确. 3.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,AC,BD交于点O,给出∠B1AD1,∠B1OD1,∠B1CD1,其中能作为二面角B1­AC­D1的平面角的是__________. 解析:连接B1D1(图略), 由正方体的性质知AC⊥BD,AC⊥BB1, BD∩BB1=B,BD,BB1⊂平面BB1D1D, 所以AC⊥平面BB1D1D. 因为B1O,D1O⊂平面BB1D1D, 所以B1O⊥AC,D1O⊥AC, 所以∠B1OD1是二面角B1­AC­D1的平面角. 答案:∠B1OD1 4.(教材P122T5改编)如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB⊥BC,D为棱CC1上任意一点.求证:平面ABD⊥平面BCC1B1. 证明:因为三棱柱ABC­A1B1C1为直三棱柱, 所以AB⊥BB1. 又因为AB⊥BC,BB1,BC⊂平面BCC1B1,且BB1∩BC=B,所以AB⊥平面BCC1B1.又因为AB⊂平面ABD,所以平面ABD⊥平面BCC1B1. 1.已学习:(1)二面角的定义;(2)平面与平面垂直的概念与判定定理. 2.须贯通:掌握面面垂直的判定方法;掌握垂直关系的转化思想. 3.应注意:应用面面垂直的判定定理的条件:线垂直于面且线在面内. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第四册(人教B版)
1
11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第四册(人教B版)
2
11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第四册(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。