第9课 美在民间——中国民间美术 课件-2025-2026学年高中美术人教版(2019)必修美术鉴赏

2026-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人教版(2019)必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 第9课 美在民间——中国民间美术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 38.22 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

美在民间——中国民间美术 授课人: 二单元第9课 (人教版)高中 1.7.2013 大家好,欢迎来到今天的美术鉴赏课堂。今天,我们将一同走进一个充满生机与活力的艺术世界——中国民间美术。它诞生于劳动人民的双手,扎根于广袤的乡土大地,是中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠。让我们一起探寻这份“美在民间”的独特魅力。 ‹#› 大众的艺术 —— 民间美术的定义与特征 生活化的艺术 —— 民间美术的实用与审美 民俗活动的有机组成部分 —— 民间美术与民俗 民间信仰的造型载体 —— 民间美术的文化内涵 中国民间美术概论 · 课程导览 1.7.2013 本次课程将分为四个部分展开。首先,我们会了解什么是民间美术,它有哪些基本特征;接着,我们将探讨民间美术如何融入人们的日常生活,兼具实用与审美功能;然后,我们会看到民间美术与各种民俗活动之间密不可分的关系;最后,我们将深入解读民间美术背后所承载的丰富文化内涵和精神信仰。 ‹#› 一、大众的艺术——民间美术的定义与特征 “ 源于生活 · 质朴纯真 · 生生不息 ” 本质定义 核心特征 文化价值 1.7.2013 现在,让我们进入第一个章节:大众的艺术。在这里,我们将正式揭开民间美术的神秘面纱,了解它的定义、特征以及它为何被称为“大众的艺术”。 ‹#› 库淑兰与她的剪纸艺术 剪纸作品《正月十五》 图中这位老大娘名叫库淑兰,原本只是陕西省旬邑县的一名普通农妇。她凭借一把剪刀、一双巧手,将平凡的生活幻化为艺术,最终成为联合国教科文组织正式认定的“中国民间工艺美术大师”。 🤔 思考问题: 1. 农村老大娘也能成为艺术家吗?她们的剪纸也是艺术吗? 2. 除剪纸以外,我国还有哪些珍贵的民间美术形式? “艺术源于生活,民间艺术是民族文化的根与魂。” 情境导入:一位农村老大娘的艺术之路 1.7.2013 在正式开始之前,让我们先来看一个真实的故事。这位看似平凡的农村老大娘,用她的剪刀创造了不平凡的艺术世界。这引发了我们的思考:什么是艺术?民间的创作是否能被称为艺术?带着这些问题,我们开始今天的探索。 ‹#› 定义阐释 民间美术是劳动人民创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和日常生活应用及流行的美术。 它是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的,是真正源于生活、服务大众的“大众的艺术”。 民间美术品类多样性示意 植根生活 · 品类繁多 · 生生不息 什么是民间美术? 1.7.2013 简单来说,民间美术就是广大劳动人民自己创作、自己使用、自己欣赏的艺术。 它不像宫廷美术那样服务于皇室,也不像文人画那样追求个人情趣,它深深植根于人民大众的生活之中。 大家请看右侧这张图,它展示了民间美术丰富的品类树,从剪纸、年画,到皮影、刺绣、泥塑等等,形式多样,构成了我们中华民族独特的文化景观。 ‹#› 群体性 作者是广大劳动人民,他们既是创作者,也是使用者、欣赏者、传承者和传播者。 传承性 通过父传子、母传女、师徒相授等方式代代相传,形成了具有鲜明地域特色的艺术风格。 —— 地域特色民间美术作品赏析 —— 陕西剪纸 天津泥人张 江苏惠山泥人 民间美术的特征(一):群体性与传承性 1.7.2013 民间美术的第一个重要特征是它的群体性和传承性。它不是某个天才艺术家的独创,而是无数普通劳动者集体智慧的结晶。这种艺术通过口传心授,在家族和师徒间代代相传,因此,不同地区的民间美术往往呈现出截然不同的风格,比如粗犷的陕西剪纸、细腻的天津泥人张和憨态可掬的惠山泥人。 ‹#› 01 原发性:源于生活的本真表达 保留了原始美术的某些特质,与现实生活紧密相关,直接反映了劳动人民的生活状态和情感诉求,未经雕琢却充满生命力。 02 实用性:审美与功能的统一 民间美术并非纯粹的审美欣赏,它总是与人们的衣食住行、婚丧嫁娶等日常生活紧密结合。它既是生活用具,又是美的载体,兼具实用功能与审美价值。 刺绣肚兜(实用服饰) 泥泥狗(实用玩具) 民间美术的特征(二):原发性与实用性 1.7.2013 其次,民间美术具有原发性和实用性。它源于生活,服务于生活。 比如我们看到的这个刺绣肚兜,它不仅是一件衣物,更是母亲对孩子的美好祝愿;这个泥泥狗玩具,既是孩子们的玩伴,也承载着辟邪祈福的寓意。民间美术将美融入了生活的方方面面。 ‹#› 02 生活化的艺术 —— 民间美术的实用与审美 1.7.2013 了解了民间美术的基本定义和特征后,我们进入第二个章节:生活化的艺术。在这一部分,我们将通过具体的品类,来深入感受民间美术是如何融入生活,实现实用与审美的完美统一的。 ‹#› 杨柳青年画《福善庆》 年画:民间生活的“百科全书” 农历新年张贴的画,起源于古代的门神画,宋代后逐渐普及。题材广泛,内容丰富,承载着人们对美好生活的向往。 探究与发现:仕女娃娃题材 仕女娃娃是中国百姓最喜爱的年画题材之一。请仔细观察画面,思考这样的画面缘何能带给人喜庆愉悦之感? 中国民间美术 · 民俗瑰宝 民间美术品类:年画 1.7.2013 首先来看年画。每到春节,家家户户贴年画,这是我们最熟悉的民俗之一。年画的内容包罗万象,从历史故事到花鸟鱼虫,从神仙菩萨到娃娃仕女,色彩鲜艳,寓意吉祥。 大家看这幅杨柳青年画《福善庆》,画中的娃娃形象憨态可掬,仕女端庄秀丽,整体画面充满了喜庆的气氛。为什么这样的形象能让我们感到愉悦呢?这背后有着怎样的审美心理?我们将在接下来的探究中寻找答案。 ‹#› 什么是剪纸? 一种将纸张以剪、刻等方式制作成镂空效果的民间美术形式。历史悠久,题材广泛,风格多样,是最具代表性的民间艺术之一。 经典作品欣赏 《鸡吃鱼》 《西游记人物》 主要剪法解析 阳剪法 (Positive Cutting) 剪去轮廓线外的部分,保留形象本身。线条流畅,给人以挺拔、阳刚之美。 阴剪法 (Negative Cutting) 剪去形象本身,保留轮廓线。整体感强,给人以浑厚、稳重之感。 阴阳结合剪法 (Combined Method) 阳剪与阴剪并用,虚实相生,层次丰富,是最常见的表现手法。 民间美术品类:剪纸 1.7.2013 接下来是剪纸,这是最具代表性的民间美术形式之一。一把剪刀,一张红纸,就能创造出万千世界。 剪纸的手法主要有阳剪、阴剪和阴阳结合三种: 1. 阳剪法:保留形象,剪去轮廓外,线条流畅挺拔。 2. 阴剪法:保留轮廓,剪去形象内,整体浑厚稳重。 3. 阴阳结合:虚实相生,层次丰富。 大家可以看到不同作品呈现出的不同视觉效果。北方剪纸粗犷豪放,南方剪纸则细腻秀丽,各具特色。 ‹#› 皮影作品《三顾茅庐》 多元融合的综合艺术 一门结合了戏剧、音乐、表演、雕刻、绘画等多种艺术形式的综合艺术,具有极高的审美价值。 精湛的制作与表演 艺人选用动物皮进行精细雕刻与彩绘,制成人物和布景,在幕布后通过光影投射进行生动表演。 人类非物质文化遗产 2011年,中国皮影戏被正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,是中华文化的瑰宝。 影 民间美术品类:皮影 1.7.2013 皮影戏被誉为“电影的先驱”,它是一种非常独特的戏剧形式。大家看到的这幅《三顾茅庐》皮影,人物形象刻画精细,色彩鲜明。皮影艺人在幕后操纵这些影人,讲述着一个个精彩的故事,深受人们喜爱。它不仅是一种艺术,更是一种文化的传承。 ‹#› 刺绣 · 匠心独运 我国劳动妇女的传统技艺,用针线在织物上绣出各种纹样,既实用又美观。各地区和少数民族的刺绣风格各异,工艺精湛,图为苗族刺绣服饰“百鸟衣”。 泥塑 · 形神兼备 中国传统雕塑的重要组成部分,以泥土为原料,捏制成各种形象。著名的有无锡惠山泥塑、天津泥人张彩塑等,造型圆润可爱,寓意吉祥。 民间美术品类:刺绣与泥塑 1.7.2013 刺绣和泥塑也是民间美术中非常重要的品类。大家看左侧这件精美的苗族“百鸟衣”,每一针每一线都凝聚着制作者的心血和智慧,充分展现了刺绣工艺的精湛。 而右侧提到的泥塑,以惠山泥人“大阿福”为代表,则以其圆润可爱的造型,成为了吉祥幸福的象征。这些作品都体现了民间艺人高超的技艺和丰富的想象力。 ‹#› 从古至今,剪纸被广泛应用于祭祀、装饰、刺绣底样等传统生活场景。随着时代发展,剪纸艺术并未过时,而是以全新的形式融入现代生活。 现代装饰画应用 现代服装设计应用 思考讨论:除了装饰画和服装设计,在现代生活中,剪纸还可以应用在哪些方面?请分组讨论并分享想法。 探究与发现:剪纸的现代应用 1.7.2013 我们了解了剪纸的传统用途,那么在现代社会,剪纸艺术是否过时了呢?显然没有。大家看,剪纸元素被运用到了装饰画、服装设计等多个领域,焕发出新的生命力。现在,请大家分组讨论一下,你认为剪纸还可以应用在哪些现代生活场景中? ‹#› “民间美术从来都不是孤立存在的,它与各种民俗活动紧密相连。” 民俗活动的有机组成部分——民间美术与民俗 03 1.7.2013 民间美术从来都不是孤立存在的,它与各种民俗活动紧密相连。接下来,我们进入第三个章节,探讨民间美术如何成为民俗活动中不可或缺的一部分。 ‹#› 中国古代是农耕社会,民间美术伴随着岁时节令而产生,服务于各种民俗活动,承载着人们对美好生活的期盼。 春节| 贴年画、剪窗花,辞旧迎新 元宵节| 赏花灯、猜灯谜,火树银花 端午节| 挂艾草、佩香囊,驱邪祈福 中秋节| 玩兔儿爷、吃月饼,阖家团圆 杨柳青年画《九九消寒图》:节气与美术的融合 中国民间美术 · 岁时记 民间美术与岁时节令 1.7.2013 在农耕社会,节气和节日对人们的生活至关重要。民间美术也因此应运而生,成为了节日里不可或缺的元素。 春节的年画、元宵节的花灯、端午节的香囊、中秋节的兔儿爷,这些都不仅仅是装饰品,更是节日文化的重要载体。 右侧展示的是杨柳青年画《九九消寒图》,它巧妙地将节气变化与绘画结合,体现了民间美术的实用性与艺术性。这些形式多样的民间美术,承载着人们对美好生活的期盼和对自然的敬畏。 ‹#› 请同学们结合所学知识,思考并回答以下节令分别对应哪些民间习俗和美术项目: 清明节 习俗:扫墓、踏青、插柳 美术:寒食帖、清明上河图 七夕节 习俗:穿针乞巧、拜织女 美术:剪纸窗花、鹊桥剪纸 重阳节 习俗:登高、赏菊、敬老 美术:菊花题材绘画、茱萸佩饰 课堂互动:除了以上列举的美术形式,你还能联想到哪些相关的民间艺术作品? 探究与发现:节令与民间美术 1.7.2013 刚才我们了解了一些主要节日对应的民间美术,现在请大家思考一下,清明节、七夕节、重阳节这些节日,又有哪些独特的习俗和相关的民间美术形式呢?哪位同学愿意分享一下你的想法? ‹#› 民间信仰的造型载体——民间美术的文化内涵 04 1.7.2013 民间美术的魅力不仅在于其形式和技法,更在于其背后深厚的文化内涵。在最后一个章节,我们将深入探寻民间美术所承载的民间信仰和精神世界。 ‹#› 民间美术发端于史前时代的“万物有灵”观念。先民们对自然、神明、祖先充满敬畏与感怀,这些情感通过民间美术作品得以表达与传承。 对自然的敬畏 通过自然题材的剪纸、绘画,表达对山川草木的崇敬。 对神明的敬畏 如藏族羌姆面具等神像,寄托了对超自然力量的信仰。 对祖先的感怀 祭祖的纸扎、画像等形式,维系着家族的情感纽带。 文化价值:民间美术不仅是艺术形式,更是“万物有灵”观念的物质载体,记录了人类文明早期的精神世界与生存智慧。 民间美术的文化内涵(一):万物有灵 1.7.2013 早期的人类对自然现象无法理解,于是产生了“万物有灵”的观念。民间美术成为了表达这种观念的载体。无论是对自然的敬畏,还是对神明和祖先的崇拜,都通过各种造型和图案被记录和传承下来。这幅抓娃娃的剪纸,就充满了对生命繁衍的美好祝愿。 ‹#› 剪纸“长会富贵”纹样 民间美术大量运用象征、寓意的手法,将自然物象与美好愿景结合,表达人们对幸福生活的向往和祝福。 蝙蝠:谐音“遍福”,象征福气盈门、五福临门。 牡丹:花中之王,象征荣华富贵、繁荣昌盛。 莲花:“莲”通“廉”,象征纯洁高尚、连年有余。 鱼:谐音“余”,象征年年有余、吉庆富足。 吉祥如意 民间美术的文化内涵(二):吉祥祈福 1.7.2013 除了原始信仰,民间美术更多地表达了人们对现实生活的美好期盼。通过谐音、象征等手法,将各种吉祥寓意融入作品之中。 比如蝙蝠代表“福”,鱼代表“余”,牡丹代表“富贵”。这些图案组合在一起,构成了一幅幅充满喜庆和祝福的画面,是劳动人民乐观精神的体现。 大家请看左侧这幅剪纸作品“长会富贵”,它正是巧妙地运用了花卉和文字的结合,生动诠释了这种吉祥祈福的文化内涵。 ‹#› 关羽本是东汉末年的历史人物,在民间却被尊为“关公”“关帝”,逐渐脱离了历史原型,成为了中华民族“忠”与“义”的精神化身。 思考讨论 Q1:关羽如何从历史人物逐步成为人们心中“忠”与“义”的完美化身? Q2:这种形象的塑造,体现了古代百姓怎样的美好愿望与精神追求? 忠义 探究与发现:关羽形象的演变 1.7.2013 民间美术不仅反映自然和信仰,也塑造了许多道德楷模的形象。关羽就是一个典型的例子。他从一个历史人物,逐渐被民间赋予了“忠”和“义”的完美品格,成为了人们敬仰的神明。这一过程反映了百姓对高尚道德的追求和向往。大家可以思考一下,这对我们今天的社会价值观有什么启示? ‹#› 对比维度 民间美术 宫廷美术 文人士大夫美术 现当代专业美术 作者身份 劳动人民 宫廷画家 文人士大夫 专业艺术家 服务对象 普通大众 皇室贵族 文人士大夫阶层 社会公众 艺术特色 质朴、写实、吉祥、装饰性强 华丽、精细、写实、象征性 写意、抒情、注重笔墨情趣 多元、创新、个性化 民间美术与其他美术类型的比较 1.7.2013 为了更清晰地理解民间美术的特点,我们可以将它与其他类型的美术进行比较。从作者身份、服务对象到艺术特色,民间美术都展现出了独特的魅力。它的质朴、它的大众化、它与生活的紧密联系,是其他美术类型所无法替代的。 ‹#› 讨论主题:在全球化和现代化进程不断加速的今天,民间美术是否还有存在的必要?它的价值又体现在哪里呢? 文化传承与身份认同 承载民族记忆,构建文化自信与归属感 艺术创作的灵感源泉 为现代艺术与设计提供原生动力与养分 旅游与经济价值 赋能乡村振兴,促进文化产业多元化发展 现代设计的元素来源 传统纹样与色彩美学融入现代生活场景 “越是民族的,就越是世界的。” —— 民间美术是连接过去与未来的桥梁 拓展学习:民间美术的当代价值 1.7.2013 最后,我们来思考一个开放性的问题:在现代社会,我们还需要民间美术吗?它的价值仅仅是作为旅游纪念品或者手机壳上的图案吗?显然不是。 民间美术是我们文化身份的重要标识,是艺术创新的不竭源泉,它在当代依然具有不可替代的价值。希望大家课后能继续思考和探讨这个话题。 ‹#› 定义与特征 民间美术是劳动人民创造的、服务于生活的大众艺术,具有群体性、传承性、原发性和实用性。 主要品类 涵盖剪纸、年画、皮影、刺绣、泥塑等,各具特色,美不胜收,展现了劳动人民的艺术创造力。 文化关联 与民俗活动、民间信仰紧密相连,是民俗活动的有机组成部分,也是民间信仰的重要造型载体。 当代价值 作为非物质文化遗产,具有重要的文化价值、艺术价值和社会价值,值得我们珍视和传承。 “民间美术是民族文化的根,是连接过去与未来的精神纽带。” 课程总结 1.7.2013 今天的课程即将结束。让我们一起回顾一下本节课的重点内容:我们了解了民间美术的定义和特征,欣赏了主要品类的艺术魅力,探讨了它与民俗、信仰的关系,并思考了它在当代的价值。希望通过今天的学习,大家能对中国民间美术有一个全新的认识。 ‹#› 搜集与分析 搜集一件你身边的民间美术作品(可以是实物、照片或网络图片),分析它的品类、造型特点和文化内涵,并写一段简短的赏析文字。 创意实践 尝试用剪纸或绘画的形式,创作一个具有吉祥寓意的图案(如“年年有余”“花开富贵”等),并为你的作品命名。 民间美术课程 课堂作业 1.7.2013 为了巩固今天所学的知识,我布置两个课后作业。第一,请大家搜集一件身边的民间美术作品并进行分析;第二,尝试动手创作一个带有吉祥寓意的图案。希望大家能通过实践,更深入地感受民间美术的魅力。 ‹#› 感谢观看 1.7.2013 今天的课程到此结束,感谢大家的聆听! ‹#› Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $这个女人一生困在几平米的窑洞里,受尽家暴。本以为人生彻底毁掉,她,却靠剪纸惊艳世界。法国、美国、德国、东南亚多国藏家抢着收藏她的作品,连中国美术馆、中央美术学院都有珍藏她的作品,她就是中国剪花娘子库淑兰。今年已是酷舒兰大师离开我们的第19年如今很多人都不知道这个名字,就让我们重拾那震撼人心的剪纸艺术,了解这位一生受尽苦难的伟大艺术家苦难不值得歌颂,但不能被遗忘。酷舒兰生于19920,祖籍陕西省旬邑县赤道乡富村,这里也被叫做黄土高原,贫瘠的土地、漫天的黄沙、破旧的窑洞,以及永远吃不饱的肚子、穿不暖的身躯。为了活命,库淑兰从小便跟随家人逃荒要饭,六岁时开始跟母亲学剪纸,因为陋习不得不裹小脚,17岁便被嫁出去,一生育有13个孩子,被灾荒、疾病夺走十个。婚后的库淑兰几乎一直生活在丈夫的棍棒拳脚中,甚至因为农活做错了,被丈夫用铁叉在胳膊上戳了两个窟窿,留下一辈子的伤疤。但这并没有击垮库淑兰,她总是在艰难的活中用剪纸传递着希望。酷淑兰的剪纸自成一派,他开创了一套彩色剪纸分层粘贴手法,将各种色彩的纸剪成不同形状,再用降火一点点粘在纸上,形成一张完整的剪纸。没粘好前,别人根本看不出剪的是什么。这当中运用了简陋贴、绣、布、堆丝等多种工艺技巧。这是一个受尽苦难的农村妇女在绝望中迸发的希望。在那个家徒四壁的窑洞正中,贴着酷淑兰剪出的剪花娘子。浓眉大眼,脸带红晕,头戴金枝玉叶,身穿大红嫁衣,身边簇拥着喜庆的龙凤花烛、莲花平台,面目微笑,却似喜非喜。我甚至认为,剪花娘子这一神秘的微笑不输给达芬奇的蒙娜丽莎。在库淑兰的剪纸构图中,通常使用上为天下为地中国人的构成方式,剪纸色彩也更加艳丽饱满,青赤黄白黑五色交织,是中国五行色彩观表现的极致,吸引着诸多学者潜心研究。谁说贫瘠的土地不能开出动人的花朵?酷淑兰的一生被暗无天日的窑洞死死关押,不懂什么是自由,更不懂什么叫艺术家,但却创作出最震撼人心的剪纸作品。因为酷舒兰有着人类最伟大的品质,勇气,生下来就一定要活下去的勇气。2004年,在一个大雪纷飞的夜晚,酷舒兰大师魂归天上,这位剪纸的老神仙在最贫瘠的土地上留下了最美的艺术,当地政府也为他立下雕像,来纪念这位伟大的艺术家家。只要还有一个人记得,这热烈又绚烂的剪纸艺术就不会消散,勇气就不会消亡。

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