教科版《道德与法治》七年级上册:4.10.3社会保护 课件 （共25张PPT）

社会保护 司法保护 1 、了解社会保护和司法保护的含义,作用和基本内容.体会未成年人在社会与司法中享有的基本权利。 2 、学会正确判断违反未成年保护法中社会保护和司法保护的一些现象和行为,探讨依法维护自身合法权益的方法。 3、认识到未成年保护工作是一项社会性系统工程，逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的能力，使自己健康成长。 教学目标 请你分析 14岁的小明今年上初二，两年前父母离异后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活。但生母不肯要小明。小明就这样被推来推去。由于生活无着落，他经常迟到，作业也不及时完成。为此老师经常罚小明站在教室外面。由此更加不愿读书，经常去上网聊天、玩游戏，还染上抽烟、酗酒等恶习，小明再也不愿过这种日子了，就决定到当地一家正在招工的私营企业，辍学当了工人。后来，又因好吃懒做，染上了赌博，做小偷发展到抢劫，最终被公安机关逮捕归案，但归于他是少年犯给他设立少年法庭。 (1)材料中的哪些人的行为分别违反了我国《未成年人保护法》的哪些规定?(8分) ⑴小明的父母不抚养小明的行为违反《未成年人保护法》家庭保护中关于“父母应该履行抚养、教育、监护”的义务，应承担法律责任。 ⑵老师罚小明的行为违反《未成年人保护法》学校保护中关于“关心爱护学生的规定，不能体罚、或变相体罚学生的规定，应承担法律责任。 ⑶私营企业的老板招用小明的行为违反《未成年人保护法》社会保护中关于“不得招用未满16周岁的未成年人”的规定，应承担法律责任。 　 社会保护是指在--- --- ------ 中对 的保护。 社会生活环境 未成年人实施 作用 ⑴创设一个和谐、美好、健康的社会环境 ⑵使未成年人健康成长 社会保护有什么作用? 社会保护的基本内容： （1）保护未成年人的-安全与健康。 -----------、----------、----------、------------不得有害于儿童的-------和-------；任何组织和个人不得招用未满-------岁的未成年人。 （2）保护未成年人的--------和----------。如：建立和完善适合未成年人文化生活需要的--------和------------，特别是------------、-------------或---------等，应对未成年人