第二单元 第五课 第一框 社会历史的本质-【优学精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化教用课件(统编版)
2026-08-10
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教辅
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“社会生活的实践本质”“社会存在与社会意识辩证关系”核心知识点,通过恩格斯劳动论述、习近平劳动讲话等情境导入,搭建从劳动重要性到社会存在决定社会意识的认知支架,衔接前后知识逻辑。
其亮点在于情境化议题探究,结合“工匠日”“学前教育法出台”等实例,融入政治认同(如习近平生态文明思想)、责任意识(劳动价值),采用分组讨论与归纳整合,帮助学生深化理论理解,教师可提升教学互动性与实效性。
内容正文:
第五课 寻觅社会的真谛
1.理解社会生活的实践本质。2.领悟社会存在决定社会意识。
课程标准
第一框 社会历史的本质
学习目标
1. 明确社会生活在本质上是实践的。2.掌握社会存在与社会意识的辩证关系。
3. 理解社会意识的相对独立性。
CONTENTS
目录
基础知识落实
课堂议题探究
基础对点演练
课时作业
基础知识落实
01
PART
目 录
一、社会生活在本质上是实践的
1. 劳动是社会历史的起点
(1) 创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。人类历史是由人
的 构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的
社会实践活动的运动规律。
劳动
社会实践活动
思想政治·必修4
目 录
2. 全部社会生活在本质上是实践的
(1)人类进行 的实践构成了社会生活的经济领域,人类调
整、改革 的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造
的实践构成了社会生活的精神文化领域。
(2) 生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动
着人类社会的发展。
物质生产
社会关系
科
学文化
实践
思想政治·必修4
目 录
二、社会存在与社会意识
1. 社会存在与社会意识
(1)全部社会生活领域由 与 两部分构成。
(2) 的关系问题是历史观的基本问题,对社会
存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了
和 两种基本的历史观。
(3)含义
①社会存在:指社会的 过程,主要指物质资料的生产方式,
还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
②社会意识:指社会的 过程,既包括社会意识的各种形式,
即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发
形成的风俗、习惯。
社会存在
社会意识
社会存在与社会意识
历史唯物主义
历史唯心主义
物质生活
精神生活
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目 录
2. 社会存在与社会意识的关系
(1)社会存在 社会意识
①各种各样的社会意识,归根到底都是对社会存在的反映。
②有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识, 的变化、
发展决定 的变化、发展。
决定
社会存在
社会意识
思想政治·必修4
目 录
(2)社会意识具有
①社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于
社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识对社会存在具有 ,落后的社会意识对社会发展起阻
碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会
发展起积极的推动作用。
相对独立性
反作用
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目 录
【在线点拨】
(1)在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第
一位的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意
识的反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心
主义。
(2)历史唯物主义的基本观点≠根本观点
历史唯物主义的根本观点是:社会存在决定社会意识;历史唯物主义的基
本观点是:实践观点,社会生活在本质上是实践的。
(3)正确认识社会意识的反作用
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目 录
①社会意识有科学与非科学之分,只有科学的社会意识才能推动社会发
展,不能认为社会意识都能推动社会发展。
②错误的社会意识对社会发展起阻碍作用,而不是不起作用。
③不能夸大社会意识的反作用,如认为社会意识决定社会存在的发展,社
会意识是推动社会发展的决定力量,这些都是错误说法。
④社会意识对社会发展产生作用不是直接的,而是间接的,必须通过
实践。
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目 录
【误区矫正】
1. 人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的生产领域。
矫正:人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域。
2. 实践是社会历史的起点。
矫正:劳动是社会历史的起点。
3. 劳动决定了社会规律的形成和发展。
矫正:社会规律是客观的,不以人的意志为转移,该说法夸大了劳动
的作用。
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目 录
4. 人能通过作出的改变来使自然界为自己的目的服务是人同其他动物的最
终的本质的差别,造成这一差别的是人脑。
矫正:劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展,所以,造成人
同其他动物的最终的本质的差别是劳动。
5. 社会存在决定社会意识,社会意识的变化和社会存在的变化是同步
进行的。
矫正:社会存在决定社会意识,但社会意识具有相对独立性,可能超前也
可能落后于社会存在的变化、发展。
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目 录
6. 社会意识对社会存在具有促进作用。
矫正:社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确
地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社
会意识对社会发展起阻碍作用。
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目 录
课堂议题探究
02
PART
目 录
议题一 为什么说社会生活在本质上是实践的
【情境1】 恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中谈到劳动的
重要性。
◆劳动是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以
致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身。
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目 录
◆首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两个最主要的推动力,
在它们的影响下,猿脑就逐渐地过渡到人脑;后者和前者虽然十分相似,
但是要大得多和完善得多。随着脑的进一步的发育,脑的最密切的工具,
即感觉器官,也进一步发育起来。正如语言的逐渐发展必然伴随有听觉器
官的相应的完善化一样,脑的发育也总是伴随有所有感觉器官的完善化。
◆动物仅仅利用外部自然界,简单地通过自身的存在在自然界中引起
变化;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配
自然界。这便是人同其他动物的最终的本质的差别,而造成这一差别的又
是劳动。
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目 录
任务1 分组讨论:说明劳动在人类产生和发展中的作用。
提示:①劳动是社会历史的起点。人类历史是由人的社会实践活动构成的
历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
②全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形
成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
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【情境2】 2024年,在“五一”国际劳动节到来之际,习近平总书记向
全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问:劳动谱写时代华章,奋斗创
造美好未来。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精
神,爱岗敬业、创新创造,踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火
热实践,为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
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任务2 共同探讨:党和国家为什么对劳动教育高度重视?
提示:①劳动创造出吃、穿、住、用、行等物质生活资料,推动了人类社
会的产生和发展,而且劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。②
劳动可以创造文明,创造财富,包含物质财富和精神财富,劳动可以促进
人的发展,推动历史不断地前进,在生产力发展中起主导作用,是人类文
明进步发展的源泉。
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正确理解全部社会生活在本质上是实践的
(1)实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自
然界与人类社会统一起来的现实基础。
自然界与人类社会都具有客观实在性,它们相互联系、相互作用。劳
动是人的存在方式,推动了人类社会的产生和发展。通过劳动实践,
人类社会既构成了自然界的有机组成部分,又形成了自身特殊的发展
规律。因此,只有通过劳动实践,才能够协调人与自然的关系,实现
人与自然的和谐发展。
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目 录
(2)实践是人类社会的基础,是理解和解释一切社会现象的“钥匙”。
马克思主义把社会生活“当做实践去理解”。社会生活的实践性主要体现
在:实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领域,即社
会的物质生活、政治生活和精神生活领域;实践构成了社会发展的动力,
改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。
(3)全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事实践活动的
人,推动社会运动的力量是人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是
不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能
动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
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议题二 如何理解社会存在与社会意识的关系
【情境1】 民有所呼,法有所应。2024年11月8日,《中华人民共和国学
前教育法》获表决通过,自2025年6月1日起施行。它的出台填补了学前教
育法律的空白,系统构建了中国特色学前教育法律制度体系,为办好学前
教育提供了法治保障。这对推进学前教育普及普惠安全优质发展,夯实教
育强国建设基点具有重要而深远的意义。
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目 录
任务1 分组讨论:运用“社会存在与社会意识的辩证关系”原理,谈谈
我国出台《中华人民共和国学前教育法》的依据。
提示:①社会存在决定社会意识,《中华人民共和国学前教育法》聚焦学
前教育存在的问题,回应人民需求。②社会意识具有相对独立性,先进的
社会意识对社会发展起积极的推动作用。《中华人民共和国学前教育法》
的制定为办好学前教育提供了法治保障。
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【情境2】 伟大事业需要伟大精神,伟大精神铸就伟大梦想。党的二十
大明确了新时代新征程党的中心任务,即全面建成社会主义现代化强国、
实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
只有继续高举新时代爱国主义精神伟大旗帜,充分激发中国人骨子里的爱
国奋斗情怀,才能交出一份无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的合格
答卷。
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任务2 共同探讨:运用社会意识具有相对独立性的知识,分析高举新时
代爱国主义伟大旗帜的原因。
提示:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意
识对社会发展起积极的推动作用。新时代新征程的中心任务决定了我们要
继续高举新时代爱国主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提
供共同精神支柱和强大精神动力,凝聚全面建设社会主义现代化国家的磅
礴力量。
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目 录
1. 比较历史唯物主义与历史唯心主义
类别 唯物史观 唯心史观
社会存在与
社会意识何
者为第一性
(根本区
别) 社会存在决定社会意识,社会意
识反作用于社会存在 社会意识决定社会存在
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类别 唯物史观 唯心史观
谁是历史的
创造者 人民群众是历史的创造者。承认
杰出的历史人物在社会发展中的
推动作用,但是这种推动作用不
能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和
意志是社会历史发展的
决定力量。人类历史是
由伟大历史人物创造的
人类社会有
没有自身的
规律 社会历史领域有着固有规律,即
生产力与生产关系、经济基础与
上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、
不可捉摸的,社会历史
仅仅是个人意志支配的
偶然事件的堆积
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2. 社会存在与社会意识
核心点 主要内容
全部社会生活
领域构成与历
史观 ①构成:全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分
构成。
②历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题是
历史观的基本问题。
③两种基本历史观:对社会存在与社会意识何者为第一性
的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基
本的历史观
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目 录
核心点 主要内容
社会存在与社会意识的辩证关系原理(历史唯
物主义的根本观点) (1)社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映。
①性质上:有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
(“性质”决定“性质”)
②过程上:社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(“变化”决定“变化”)
(2)社会意识具有相对独立性。
①时间上:社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。(社会存在与社会意识的变化、发展不完全同步)
②性质上:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用(社会意识对社会存在具有能动的反作用)
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目 录
3. 社会存在与社会意识、物质与意识的关系问题
类别 社会存在与社会意识 物质与意识
区
别 研究
对象 人类社会 整个世界
地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题
作用 是划分历史唯物主义和历史唯心
主义的依据 是划分唯物主义和唯心主义
的依据
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社
会历史领域的体现
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目 录
1. 教材P60“阅读与思考”
提示:在马克思主义哲学产生以前,唯物主义世界观至多考察了人们
历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质
原因,因而从社会存在决定社会意识的前提出发,把社会看成精神发
展史,根本不懂得社会历史的客观规律,不懂得人民群众在社会历史
发展中的决定作用。
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目 录
2. 教材P62“阅读与思考”上
提示:社会意识具有相对独立性。社会意识随着社会存在的变化、发展而
变化、发展,有时会落后于社会存在。所以在社会主义社会里,仍然还存
在落后的、腐朽的思想。
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基础对点演练
03
PART
目 录
知识点一 社会生活在本质上是实践的
【例1】 (2025·浙江宁波期末)从神舟遨游到北斗导航,从“嫦娥”探
月到“蛟龙”入海,从人工智能迭代升级到千年壁画重获新生……一个个
大国重器和一个个高光时刻背后都有大国工匠的身影。近年来,各地纷纷
设立“工匠日”,以城市之名致敬工匠,这是因为( )
①劳动是人们生活的第一需要 ②劳动是人类的本质活动,是价值的唯一
源泉 ③劳动决定着社会的基本性质和发展方向 ④工匠精神为社会发展
提供了强大精神动力
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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目 录
解析:在共产主义社会,劳动才是人们生活的第一需要,①错误。一个个
大国重器和一个个高光时刻背后都有大国工匠的身影。近年来,各地纷纷
设立“工匠日”,以城市之名致敬工匠,这是因为劳动是人类的本质活
动,是价值的唯一源泉,工匠精神为社会发展提供了强大精神动力,②④
正确。占支配地位的生产资料所有制决定着社会的基本性质和发展方向,
③错误。
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知识点二 社会存在与社会意识的关系
【例2】 (教材P61“阅读与思考”)(2025·黑龙江学业考)假如牛、马
和狮有手,并且能够像人一样用手作画和塑像的话,它们就会各自照着自
己的模样,马画出、塑出马形的神像,狮子画出、塑出狮形的神像了。这
蕴含的哲理是( )
A. 社会意识决定社会存在
B. 社会意识与社会存在相互决定
C. 社会存在决定社会意识
D. 社会意识与社会存在相互独立
√
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目 录
解析:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,A错误。社
会存在始终是决定社会意识的,社会意识只能反作用于社会存在,而不是
相互决定,B错误。材料中说牛、马和狮如果能作画和塑像,就会各自照
着自己的模样来作画和塑像,这意味着它们的意识(作画和塑像的内容)
是由它们自身的存在(自身的模样)所决定的,这说明社会存在决定社会
意识,C正确。社会意识是社会存在的反映,二者并非相互独立,而是有
着密切的联系,D错误。
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目 录
课时作业
04
PART
目 录
1. 恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中指出,劳动是整个人类
生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不
得不说:劳动创造了人本身。这表明( )
①劳动决定社会历史的发展
②劳动决定社会的产生和发展
③劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙”
④人类历史是由人的社会实践活动构成的历史
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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解析: 劳动是社会历史的起点,推动了人类社会的产生和发展,但不
能决定社会历史的发展,也不能决定社会的产生和发展,①②错误;材料
表明劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙”,人类历史是由人的社会
实践活动构成的历史,③④符合题意。
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2. (2025·福建南平期末)近年来,南平大力发展生态优势产业,以大武
夷文化旅游圈为牵引带动区域发展,打造一批具有闽北特色的绿色“潮
品”,打响“武夷山水”农特产品品牌。这说明( )
①社会生活在本质上是实践的 ②人的意识活动具有直接现实性 ③人可
以创造新物质来造福人类 ④实践是人有目的、有意识的活动
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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目 录
解析: 南平大力发展生态优势产业,以大武夷文化旅游圈为牵引带动
区域发展,打造绿色“潮品”,打响农特产品品牌,这说明社会生活在本
质上是实践的,实践是人有目的、有意识的活动,①④正确。实践具有直
接现实性,意识活动不具有直接现实性,②错误。人可以创造新物质形态
来造福人类,而不是创造新物质,③错误。
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目 录
3. 它生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会
的发展。“它”指的是( )
A. 生产劳动 B. 社会变革
C. 实践活动 D. 科学实验
解析: 全部社会生活在本质上实践的,实践生成了社会生活的全部领
域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展,C符合题意,A、B、
D排除。
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4. (2024·黑龙江学业考)“并非神按照他的形象造人……而是人按照他
的形象造神。”这说明( )
A. 社会存在决定社会意识
B. 社会意识具有相对独立性
C. 社会意识决定社会存在
D. 社会意识对社会存在具有反作用
解析: “并非神按照他的形象造人……而是人按照他的形象造神”说
明社会意识是对社会存在的反映,社会存在决定社会意识,A正确,C错
误。材料强调社会存在决定社会意识,未体现社会意识具有相对独立性和
社会意识对社会存在具有反作用,B、D排除。
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5. (2025·天津市红桥区学业考)春赏百花夏溯溪,秋拾落叶冬滑雪——
近年来,随着人们健康意识逐步提高,户外运动日益走进大众生活,相关
产业也迎来了广阔发展前景。这体现了( )
A. 社会存在决定社会意识
B. 社会意识有时会先于社会存在而变化
C. 社会意识决定社会存在
D. 社会意识对社会存在有重要的反作用
解析: 随着人们健康意识逐步提高,户外运动日益走进大众生活,相
关产业也迎来了广阔发展前景,这体现了社会意识对社会存在有重要的反
作用,D正确。A、B不符合题意,C错误。
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6. (2025·天津市和平区期中)为了适应社会发展和人口流动的变化,简
化程序,提高便利性,并加强婚姻管理的信息化建设,2024年8月12日,
民政部发布的《婚姻登记条例(修订草案征求意见稿)》显示,办理结婚
登记不再需要户口簿,只需要居民身份证以及本人无配偶以及与对方当事
人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。《婚姻登记条例》
拟修订的哲学依据是( )
①有什么样的社会意识就有什么样的社会存在
②社会意识随社会存在的变化而变化
③发挥社会意识的相对独立性推动社会发展
④社会意识归根到底是对社会存在的反映
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
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解析: 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,①错误。为了
适应社会发展和人口流动的变化,简化程序,提高便利性,并加强婚姻管
理的信息化建设,民政部发布《婚姻登记条例(修订草案征求意见
稿)》,表明社会意识随着社会存在的变化而变化,社会意识归根到底是
对社会存在的反映,②④符合题意。只有先进的社会意识才会对社会发展
起积极的推动作用,而落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,③排除。
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7. 在基诺族口耳相传的神话中,创世女神开天辟地、创造了人类后,便将
一把茶籽撒在基诺山上,让他们以种茶为生。从此,基诺人开始了栽培种
植茶叶的历史。这表明( )
①生产劳动是人类的第一个历史活动
②神话是对客观存在的反映
③古代基诺人正确回答了世界本原问题
④先进的社会意识会推动社会发展
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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解析: 材料表明神话是对客观存在的反映,生产劳动是人类的第一个
历史活动,①②符合题意;古代基诺人认为创世女神开天辟地,属于唯心
主义,③排除;材料中的神话不是先进的社会意识,④排除。
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8. (2025·广东潮州月考)“无数人的芳华,汇成了新时代的精彩,我们
正以踔厉奋发、笃行不怠的毅力和决心,在奋斗中成就出彩人生,用实干
把梦想变为美好现实。”“奋斗成就辉煌,劳动创造未来”,这体现了
( )
①劳动是人类最基本的实践活动
②劳动是人类社会存在和发展的基础
③全部社会生活在本质上是实践的
④劳动观点是马克思主义哲学的核心观点
A. ②④ B. ①④
C. ②③ D. ①③
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解析: 我们正以踔厉奋发、笃行不怠的毅力和决心,在奋斗中成就出
彩人生,“奋斗成就辉煌,劳动创造未来”,这体现了劳动是人类最基本
的实践活动,①符合题意。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发
展的基础,物质生活资料的生产活动不等同于劳动,②说法错误。“无数
人的芳华,汇成了新时代的精彩……用实干把梦想变为美好现实”“奋斗
成就辉煌,劳动创造未来”体现了全部社会生活在本质上是实践的,③符
合题意。实践观点是马克思主义哲学的核心观点,④说法错误。
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9. (2025·天津期末)“烟火气”来源于古汉语,其本义指“烧煮食物的
气味”。时下流行的“烟火气”则指生机盎然、充满活力的生活气息。高
考天津卷作文题的一段文字对“烟火气”的含义做了诗意满满的阐释:
“烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气
是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是
最美的风景。”这表明( )
①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映
②有什么样的社会意识,就有什么样的社会存在
③社会意识的发展根源于生产生活的发展变化
④不与社会存在同步变化的社会意识就是落后的社会意识
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解析: 不同时代对“烟火气”的阐释,表明社会存在决定社会意识,
社会意识是社会存在的反映,社会意识的发展根源于生产生活的发展变
化,①③符合题意。社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有
什么样的社会意识,②说法错误。社会意识具有相对独立性,与社会存在
并不是完全同步的。落后的社会意识是指不符合社会发展规律、不符合广
大人民群众利益的意识,并不是指不与社会存在同步变化的社会意识,④
说法错误。
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目 录
10. (2025·重庆期末)对于2024年,每个人都有不同的感悟,但是诸如
“city不city”“硬控”“松弛感”“小孩哥/小孩姐”等网络热词却能给大
家带来共同语言。其中,“小孩哥/小孩姐”指的是在某方面具有过人才能
的孩子。比如一个小孩子讲课非常熟练,并且具有成年人的熟练度,不少
网友就会说:“小孩哥/小孩姐可太厉害了”……每一热词背后都有一个饱
受关注的社会热点。这反映了( )
①热词总是先于社会热点的出现
②热词和社会热点是互相不可分离的
③热词是人脑对社会热点的能动反映
④社会热点对热词的出现具有决定作用
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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解析: 热词作为主观意识是对客观存在的能动反映,一般先有社会热
点再有热词,①错误。热词依赖于社会热点事件,而社会热点事件作为客
观存在不依赖于热词,②说法错误。每一热词背后都有一个饱受关注的社
会热点,这反映了社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的能动
反映,体现了社会热点对热词的出现具有决定作用,热词是人脑对社会热
点的能动反映,③④符合题意。
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11. (2025·广西崇左期末)近年来,M村积极推行婚事新办、丧事简办,
倡导节俭养德,遏制攀比之风;常态化开展节能减排、垃圾分类、“光盘
行动”等各类新时代文明实践活动,传播绿色低碳理念;把移风易俗的各
项倡议写入村规民约,并将其与村民年终福利挂钩,以考核促进理念形
成,以理念推动习惯养成。最终,M村被正式评选为省级生态文明建设示
范村。材料表明( )
①社会意识的变化、发展根源于社会存在的变化、发展
②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识
③社会意识能够通过实践转化为改变社会存在的物质力量
④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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解析: 随着生态文明建设的推进,M村积极转变理念,体现了社会意
识的变化、发展根源于社会存在的变化、发展,①正确。不与社会存在同
步变化的社会意识可能是先进的社会意识,也可能是落后的社会意识,②
错误。M村积极推行节俭养德的优良生活之风,传播绿色低碳理念,最终
以理念推动习惯养成,促进了该村发展,说明社会意识能够通过实践转化
为改变社会存在的物质力量,③正确。任何社会意识都是对社会存在的反
映,先进的社会意识才能够推动社会发展,④错误。
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12. 阅读材料,完成要求。
2024年8月15日是我国第二个全国生态日。
【新时代孕育新思想,新思想指导新实践】
我们党不断深化对生态文明建设规律的认识,创造性提出一系列新理
念新思想新战略,形成了习近平生态文明思想,成为新时代我国生态文明
建设的根本遵循和行动指南。这十多年,我国统筹加强生态文明顶层设计
和制度体系建设,开展一系列开创性工作,推进一系列变革性实践,取得
一系列突破性进展,形成一系列标志性成果,有力地推进了我国生态文明
建设发生历史性、转折性、全局性变化。
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结合材料,运用社会意识的相关知识,分析新时代孕育新思想,新思想指
导新实践。
答案:①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。新时代
孕育新思想,我们党从实际出发,深化对生态文明建设规律的认识,形成
了习近平生态文明思想。②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对
社会发展起推动作用。新思想指导新实践,习近平生态文明思想有力地推
进了我国生态文明建设发生历史性、转折性、全局性变化。
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解析:党不断深化对生态文明建设规律的认识,创造性提出一系列新理念
新思想新战略,形成了习近平生态文明思想→可联系社会存在决定社会意
识。这十多年,我国统筹加强生态文明顶层设计和制度体系建设,开展一
系列开创性工作,推进一系列变革性实践,取得一系列突破性进展→可联
系社会意识对社会存在具有能动的反作用。
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