第二单元 第四课 第二框 在实践中追求和发展真理-【优学精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化教用课件（统编版）

该高中思想政治课件围绕“在实践中追求和发展真理”，系统阐述真理的客观性、具体性条件性及追求真理的过程，通过亚里士多德与伽利略实验、北斗系统建设等情境案例，构建从真理特征到认识发展的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于结合北斗系统、延迟退休政策等现实议题，融入政治认同与责任意识，通过“在线点拨”“误区矫正”及小组讨论深化理解。采用情境探究与案例分析的学科方法，既助学生提升辩证思维，又为教师提供丰富教学资源，提高教学实效。

第二框　在实践中追求和发展真理 学习目标 1. 了解真理的含义。2.掌握真理是具体的有条件的。3.理解追求真理是一个过程。 CONTENTS 目录 基础知识落实 课堂议题探究 基础对点演练 课时作业 基础知识落实 01 PART 目 录 一、真理是客观的 1. 真理的内涵 （1）人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象 ⁠的认 识就是真理，不符合的认识则是 ⁠。 （2）真理是标志 同 相符合的哲学范畴，是人们对客观 事物及其规律的 反映。 相符合　 谬误　 主观　 客观　 正确　 思想政治·必修4 目 录 2. 真理的客观性 （1）真理最基本的属性是 ⁠。 （2）由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力 和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在 同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理 面前 ⁠。 客观性　 人人平等　 思想政治·必修4 目 录 【在线点拨】 　全面理解真理的客观性 （1）真理是主观与客观的具体的历史的统一，而不是客观同主观相符 合。 （2）内容是客观的，而形式是主观的，属于认识范畴。不能把真理等同 于客观实在。 （3）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，而不仅仅是反映。 （4）真理≠理性认识。真理包括正确的理性认识，也包括正确的感性 认识。 （5）人们可以形成真理性认识，不是无限接近真理。 思想政治·必修4 目 录 乐学善思 1. 真理是有用的，有用的观念就是真理，这一观点对吗？ 提示：真理是有用的，有用的观念不一定都是真理。检验认识的真理性的 唯一标准是实践。认为“有用的观念就是真理”否认了真理的客观性，是 唯心主义观点。 思想政治·必修4 目 录 二、真理是具体的有条件的 1. 真理的条件性 真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的 和 ，如果 超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一 小步，真理就会变成谬误。 2. 真理的具体性 真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是主观 与客观、理论与实践的 统一。 3. 真理和谬误相伴而行 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是 的。 条件　 范围　 特定的过程　 具体的历史的　 相伴而行　 思想政治·必修4 目 录 【在线点拨】 　全面把握真理是具体的有条件的 （1）真理和谬误有着严格的界限，不能相互包含、相互渗透。 （2）真理的具体性是相对于特定的过程来说的，强调纵向的变化。真理 的条件性是相对于适用的条件和范围来说的，强调横向的变化。 （3）真理是绝对性与相对性的统一。一方面，真理是客观的，真理面前 人人平等，从这个意义上说，真理是绝对的。另一方面，真理都是具体的 有条件的，当客观情况或实践发生变化，真理就可能变成谬误，从这个意 义上说，真理是相对的。 思想政治·必修4 目 录 三、追求真理是一个过程 1. 认识具有反复性 （1）内涵：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再 从 的多次反复才能完成。 （2）原因：受各种条件的限制。 ①主体条件：受到具体的实践水平，不同的 、观点、方法、 ⁠ 、思维能力、生理素质等条件的限制。 ②客体条件：客观事物是复杂的、变化着的，其 ⁠的暴露和展现有 一个过程。 认识到实践　 立场　 知 识水平　 本质　 思想政治·必修4 目 录 2. 认识具有无限性 （1）内涵：人类认识是无限发展的，追求真理是一个 ⁠的 过程。 （2）原因：认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的 人类是 的，作为认识基础的社会实践是 的。 3. 认识具有上升性 （1）内涵：认识过程是一种 前进或 上升。真理永 远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 （2）要求：与时俱进，开拓创新，在实践中 和 真理， 在实践中 和 真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 永无止境　 世代延续　 不断发展　 波浪式　 螺旋式　 认识　 发现　 检验　 发展　 思想政治·必修4 目 录 【在线点拨】 　准确理解认识具有反复性、无限性 （1）认识受各种条件的限制≠人类没有认识世界的能力。 （2）认识具有反复性≠人们无法正确认识事物≠认识过程是一个循环往 复的圆圈式运动。 （3）单个人的认识能力是有限的≠整个人类的认识能力也是有限的。 （4）真理在发展中不断地超越自身≠真理不断被推翻。 思想政治·必修4 目 录 乐学善思 2. 如何区分意识、认识、真理与科学理论。 提示：①在马克思主义哲学中，意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯 物论范畴，与物质相对应；认识是人脑对客观事物的反映，它既指反映过 程，又指反映结果，属于认识论范畴，与实践相对应。意识与认识都有正 确与错误之分。 ②人们对事物及其发展规律的正确认识是真理，反之就是谬误。真理是一 种认识，认识有正确与错误之分，真理是正确的认识。 ③把真理性认识系统化，按其内在逻辑构成一定体系，就形成了科学理 论。所以科学理论一定是真理，但真理不一定是科学理论。 思想政治·必修4 目 录 【误区矫正】 1. 多数人的意见即真理。 矫正：真理是客观的。多数人的意见属于主观的范畴，而人们的主观判断 不可以检验认识的正确与否，因此不能把多数人的意见当作真理。在实际 工作中，对多数人的意见要重视或给予尊重，但不能奉为真理。 2. 真理是人们对客观事物及其规律的反映。 矫正：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 思想政治·必修4 目 录 3. 真理与谬误往往相伴而行，二者没有严格的界限。 矫正：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其 规律的正确反映；谬误则是同客观事物及其规律相违背的认识。真理与谬 误有着严格的界限，不容混淆。但是，真理与谬误往往相伴而行，二者在 一定条件下相互转化。 4. 被实践反复证明的真理是终极真理。 矫正：真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但 是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断 地向前发展。故不存在“终极真理”。 思想政治·必修4 目 录 5. 真理是具体的，任何真理相对于特定的过程来说，都是客观与主观、理 论与实践的具体的历史的统一。 矫正：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与 实践的具体的历史的统一。 6. 认识是无限的，所以人不可能获得真理。 矫正：世界是可知的，人能够获得真理。人类认识是无限发展的，追求真 理是一个永无止境的过程，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发 展真理。 思想政治·必修4 目 录 课堂议题探究 02 PART 目 录 议题一　真理有哪些特点 【情境】　古希腊著名哲学家亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真 理！”一次，亚里士多德看到，羽毛比铜球在空中落下得慢，于是他得出 一个结论：重物体比轻物体下落得快。这种观点一直被人们认为是亘古不 变的真理。1589年，伽利略在比萨斜塔当着其他教授和学生面做了“两个 铁球同时落地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同时下落的结论，从 此推翻了亚里士多德的学说，纠正了这个持续了1 900多年之久的错误结 论。牛顿为了验证伽利略的自由落体原理，做了真空管试验，发现在真空 中，石头和羽毛同时落地。如果不考虑地球引力，在真空中，石头和羽毛 均不会落地，而是飘浮在空中。 思想政治·必修4 目 录 任务1　分组讨论：有一种观点称为“权威确定真理”。请说明此观点错 在何处？ 提示：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其 规律的正确反映。“权威确定真理”违背了真理的客观性，也否认了实践 是检验认识的真理性的唯一标准。实践在发展，权威的东西不一定符合实 践的发展要求。 思想政治·必修4 目 录 任务2　共同探讨：亚里士多德、伽利略和牛顿的认识，谁的认识是真 理？这说明了真理的什么特点？ 提示：①三人的认识都是真理，但都有自己适用的条件和范围。亚里士多 德的观点在既有空气阻力，又有地球引力的情况下，重物体比轻物体先落 地；在没有空气阻力，只有重力的真空管中，二者同时落下；既没有引力 又没有空气阻力，如在失重的太空舱中，伽利略的自由落体运动定律也就 失去了意义，牛顿的结论是正确的。②上述情境说明，真理是具体的有条 件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范 围，真理就会变成谬误。 思想政治·必修4 目 录 1. 全面理解真理的特征 类别 内容 要求 真理是客 观的 真理最基本的属性是客观性。真理的内容 是客观的，是不以人的主观意志为转移 的；检验真理的标准是客观的，实践是检 验认识的真理性的唯一标准 真理是客观的，要 坚持真理；真理面 前人人平等 思想政治·必修4 目 录 类别 内容 要求 真理是有条件的（强调横向的变化） 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误 把握真理适用的条 件和范围，坚持主 观与客观、理论与 实践的具体的历史 的统一 真理是具体的（强调纵向的变化） 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 思想政治·必修4 目 录 类别 内容 要求 追求真理 是一个过 程 认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的；认识具有无限性，人类认识是无限发展的；从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 与时俱进，开拓创 新，在实践中认识 和发现真理，在实 践中检验和发展真 理 思想政治·必修4 目 录 2. 正确理解真理与谬误的关系 （1）区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事 物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它 同真理有着严格的界限，二者是相互对立的。 （2）联系 ①真理与谬误相互依存，互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理；没 有真理作比较，也就无所谓谬误。 ②真理与谬误在一定条件下相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都 有它适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬 误；另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。 （3）要求：真理和谬误往往是相伴而行的，要求我们正确对待谬误。 思想政治·必修4 目 录 议题二　如何在实践中检验和发展真理 【情境1】　2024年11月28日，纪念北斗卫星导航系统工程建设三十周年 座谈会在北京举行。北斗系统是党中央决策实施的国家重大科技工程，自 1994年立项30年来，经历了从无到有、从有源到无源、从区域到全球的阶 梯式、跨越式迈进，突破了一大批关键核心技术，研发了一系列自主可控 产品，建成了一大批先进制造研发设施，全面实现“三步走”战略发展目 标，全面建成世界一流全球卫星导航系统。目前，北斗系统已全面服务交 通运输、生态环保、救灾减灾、金融、通信等国民经济各领域，成为国家 时空信息的重大基础设施。同时，作为联合国认可的全球卫星导航系统核 心供应商，也为全球公共服务基础设施建设作出重大贡献。会上发布的《北斗卫星导航系统2035年前发展规划》提出，未来中国将建设技术更先进、功能更强大、服务更优质的下一代北斗系统，计划2029年左右开始发射组网卫星，2035年完成系统建设。 思想政治·必修4 目 录 任务1　小组讨论：运用“追求真理是一个过程”的知识，谈谈你对我国 北斗系统建设取得巨大成就的认识。 提示：①认识具有反复性、无限性、上升性。自1994年立项30年来，我国 北斗系统建设，立足实际，经历了从无到有、从有源到无源、从区域到全 球的阶梯式、跨越式迈进，全面建成世界一流全球卫星导航系统。②追求 真理是一个永无止境的过程，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种 波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断超越自身。中国共产 党人紧跟时代，《北斗卫星导航系统2035年前发展规划》提出，未来中国 将建设技术更先进、功能更强大、服务更优质的下一代北斗系统，计划 2029年左右开始发射组网卫星，2035年完成系统建设，积极承担大国责 任，与时俱进，开拓创新，发挥了科学理论对北斗系统建设的指导作用， 实现由北斗系统治理参与者到引领者的转变。 思想政治·必修4 目 录 【情境2】　延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题，它涉及个体和社会 的多个方面。其背后涉及经济压力、社会负担、个人权益、人口老龄化以 及社会公平与正义等多重因素。 　　有人认为，延迟退休政策会对劳动力市场产生影响。如果老年人延迟 退休，那么年轻人的就业机会可能会受到限制。延迟退休对个人的生活质 量产生影响，不利于人们的幸福感、获得感的提升。 　　也有人认为，延迟退休是对人力资源的充分运用，是对个人价值的尊 重和肯定，还有利于养老保险制度可持续发展。 思想政治·必修4 目 录 任务2　共同探讨：运用“认识论”的知识，谈谈你对“延迟退休政策引 来争议”的认识。 提示：①认识是主体对客体的能动反映，认识具有主体差异性。对延迟退 休政策产生争议是正常的。②认识受到主体因素的制约。不同的人，职业 不同，境遇不同，需求点不同等导致了人们会对延迟退休政策产生不同想 法。③从认识的客体来看，延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题，它涉 及个体和社会的多个方面。客体的复杂性也会导致人们产生不同看法。④ 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的 多次反复中获得。随着时代的进步，实践的发展，人们可以逐渐克服主观 性缺陷，克服偏见，作出正确的认识。 思想政治·必修4 目 录 认识的反复性、无限性和上升性 认识 特点 理解 原因 方法论 认识 的反 复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 从认识的主体来看，人们对客观 事物的认识总要受到主观与客观 条件的限制；从认识的客体来 看，客观事物是复杂的、变化着 的，其本质的暴露和展现有一个 过程 与时俱进，开拓 创新，在实践中 认识和发现真 理，在实践中检 验和发展真理 思想政治·必修4 目 录 认识 特点 理解 原因 方法论 认识 的无 限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的 物质世界，作为认识主体的人类 是世代延续的，作为认识基础的 社会实践是不断发展的 与时俱进，开拓 创新，在实践中 认识和发现真 理，在实践中检 验和发展真理 认识 的上 升性 认识运动的反复性和无限性表明，对真理的追求 是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总 是在实践中不断发展 思想政治·必修4 目 录 1. 教材P54“阅读与思考” 提示：（1）真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。欧 几里得定理只有在同一平面内才能成为真理。因此，罗巴切夫斯基和黎曼 的发现不是表明欧几里得定理不是真理，而是表明真理是有条件的。 （2）随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的 局限性逐渐暴露出来。人们终于认识到欧几里得定理并不是任何情况下都 适用的真理。 思想政治·必修4 目 录 2. 教材P55“阅读与思考” 提示：在寻找治疗疟疾的新方法中，屠呦呦小组面临各种条件的限制。他 们在失败中开拓进取，在奋斗中认识客观事物，经过反复的研究、实践取 得了成功。这说明人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，这就决定了人 们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多 次反复才能完成。 思想政治·必修4 目 录 基础对点演练 03 PART 目 录 知识点一　真理是客观的 【例1】　（教材P54“相关链接”）毛泽东说：“真理只有一个，而究竟 谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”不存在反映同 一对象的相互矛盾的不同的真理。这说明真理（　　） A. 是有条件的 B. 是具体的 C. 具有客观性 D. 源于间接经验 解析：材料体现真理的客观性，未体现真理的具体性和条件性，C正确， A、B不符合题意。真理源于实践，D错误。 √ 思想政治·必修4 目 录 知识点二　真理是具体的有条件的 【例2】　（2024·天津高考1题）从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生 产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”，到 邓小平同志将“解放和发展生产力”作为社会主义本质，提出“科学技术 是第一生产力”，再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革 命大潮、把握国内外经济发展形势，体现了（　　） ①真理是理论与实践的具体的历史的统一②马克思主义生产力理论的不断丰富和发展③中国特色社会主义理论的创立、发展和完善④真理总是在否定原有理论的基础上不断发展的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 思想政治·必修4 目 录 解析：材料中中国共产党坚持运用发展的马克思主义生产力理论指导中国 社会主义革命建设实践，既体现了马克思主义生产力理论的不断丰富和发 展，也表明真理是理论与实践的具体的历史的统一，①②符合题意。材料 体现了马克思主义生产力理论的不断丰富和发展，未涉及中国特色社会主 义理论的创立、发展和完善，③排除。真理是在实践的基础上不断丰富和 发展的，不是在否定原有理论的基础上发展的，④错误。 思想政治·必修4 目 录 知识点三　追求真理是一个过程 【例3】　（教材P56“阅读与思考”）（2025·江苏淮安学业考）月球的起 源与演化一直是人类十分关注的自然科学的基本问题之一。100多年来曾 有过多种有关月球起源与演化的假说，但至今仍众说纷纭，难以形成一个 统一的说法。这说明（　　） A. 人类无法认识世界 B. 真理只能无限接近 C. 认识具有反复性 D. 实践是认识的来源 √ 思想政治·必修4 目 录 解析：100多年来曾有过多种有关月球起源与演化的假说，但至今仍众说 纷纭，难以形成一个统一的说法，由此可知，认识具有反复性，C入选。 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，该说法属于不可知论， A不选。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及 其规律的正确反映，人们可以获得真理，而不是只能无限接近，B错误。 题干强调的是认识的反复性，而不是实践是认识的来源，D不选。 思想政治·必修4 目 录 课时作业 04 PART 目 录 1. 真理最基本的属性是（　　） A. 反复性 B. 客观性 C. 条件性 D. 主观性 解析：　认识具有反复性，真理不具有反复性，A错误。真理是标志主观 同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理 最基本的属性是客观性，B正确。条件性和主观性不是真理最基本的属 性，C、D不选。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 思想政治·必修4 目 录 2. （2025·江苏扬州学业考）古有“指鹿为马”，今有“指豚为鱼”（某 市有关部门人员为逃避环保督察把江豚说成大青鱼），其本质都是混淆是 非，但真理并不会随着这样那样的说法而改变。材料表明（　　） A. 实践是认识的来源和目的 B. 真理具有反复性 C. 真理与谬误没有明确界限 D. 真理具有客观性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　古有“指鹿为马”，今有“指豚为鱼”，其本质都是混淆是 非，但真理并不会随着这样那样的说法而改变，表明真理具有客观性，真 理面前人人平等，D正确。材料强调真理是客观存在的，不强调实践，A错 误。真理是对客观事物及其规律的正确反映，认识具有反复性，B错误。 真理与谬误是有着明确的界线，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 3. 牛奶因为富含蛋白质和钙，被认为是老少皆宜的食物，尤其对青少年生 长发育有益。但对尚在襁褓的小婴儿来说，可就不是这么回事了，牛奶成 分与母乳有区别，尤其矿物质含量偏高，婴儿过早摄入牛奶会增加肾脏代 谢负担。这说明（　　） ①真理中通常包含着谬误的成分 ②任何真理都有自己的适用条件和范围 ③真理与谬误在一定条件下相互转化 ④真理具有反复性、无限性和上升性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析： 　真理是主观与客观相符合的哲学范畴，真理与谬误往往相伴而 行，但是真理和谬误有严格的界限，不能说真理中包含着谬误的成分，① 错误。认识具有反复性、无限性和上升性，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 4. 爱因斯坦曾说：“在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在 上帝的嬉笑中垮台！”对此句理解正确的是（　　） ①人类无法真正掌握真理②真理的形式是客观的，内容是主观的 ③真理面前人人平等④提醒人们追求真理是永无止境的过程 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 解析：　人类能够真正掌握真理，①错误。真理的内容是客观的，形式 是主观的，②错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 5. 世界上没有放之四海而皆准的真理。这是因为（　　） A. 真理是客观的 B. 真理和谬误往往相伴而行 C. 真理是具体的有条件的 D. 真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴 解析：　真理是客观的，真理和谬误往往相伴而行，不能与题干构成因 果关系，A、B不符合题意。真理是具体的有条件的，超出了一定的条件和 范围真理就可能变为谬误，所以世界上没有放之四海而皆准的真理，C符 合题意。真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，D说法错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 6. 习近平总书记指出，有些人认为发展起来的中国必然成为一种“威 胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的牛魔王。好在真理是客观存在的，并 不会随着这样那样的说法而改变。习近平总书记的讲话旨在表明（　　） ①谬误不是对客观存在的反映 ②真理具有客观性，真理面前人人平等 ③真理与谬误的界限不容混淆 ④真理可以超越历史条件而存在 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　谬误是对客观存在的错误反映，①错误。习近平总书记的讲话 旨在表明真理具有客观性，真理面前人人平等，真理与谬误的界限不容混 淆，这种威胁论会在实践检验下不攻自破，②③正确。真理是具体的，有 条件的，任何真理都是在一定的条件下的真理。超越一定的历史条件，真 理就会转化为谬误，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 7. （2025·福建宁德期中）人们普遍认为，物理材料中的原子只能以固 态、液态或气态这三种状态之中的一种存在。但科学家发现了一种新的物 理形态：链融态，其中原子可同时以固态和液态存在。这说明（　　） ①真理与谬误往往是相伴而行的 ②既有的真理性认识会在实践中不断被推翻 ③真理性认识是主观与客观具体的历史的统一 ④人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　材料没有体现真理与谬误往往是相伴而行的，①不符合题 意。既有的真理性认识会在实践中不断完善和发展，不断超越自身， 而不是不断被推翻，②错误。物理材料中的原子只能以固态、液态或 气态这三种状态之中的一种存在。但科学家发现了一种新的物理形 态：链融态，其中原子可同时以固态和液态存在，这说明真理性认识 是主观与客观具体的历史的统一，人们对事物的正确认识往往要经过 多次反复才能完成，③④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 8. （2025·安徽学业考）习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新 观点新论断，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展 了马克思主义文化理论，形成了习近平文化思想。习近平文化思想形成表 明（　　） ①实践是认识的来源②认识是无限发展的 ③实践是认识的目的④认识是循环运动的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　习近平文化思想是党领导文化建设实践经验的理论总结，丰 富和发展了马克思主义文化理论，表明实践是认识的来源，也表明认 识是无限发展的，①②符合题意。材料未涉及实践是认识的目的，③ 与题意不符。认识不是循环运动的，而是波浪式前进或螺旋式上升过 程，④说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 9. 为加快构建房地产发展新模式，2024年7月21日发布的《中共中央关于 进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，充分赋予各城市 政府房地产市场调控自主权，因城施策，允许有关城市取消或调减住房限 购政策、取消普通住宅和非普通住宅标准。楼市政策从“限购”到“取消 限购”的变化（　　） ①表明真理与谬误往往相伴而行没有严格的界限 ②是人们对房地产市场的认识不断深化的过程 ③体现了真理是主观与客观具体的历史的统一 ④说明真理在发展过程中不断被推翻否定自身 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　为加快构建房地产发展新模式，中央对楼市政策做出调整，从 “限购”到“取消限购”，这体现了真理是具体的，同时也说明认识具有 无限性，②③正确。真理与谬误有严格的界限，①错误。真理在发展过程 中并没有被推翻，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 10. （2025·天津期中）“吃就吃新鲜的！”通常情况下这句话没错，但对 黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物 中毒的隐患。上述情况说明（　　） A. 真理可以不断超越历史条件 B. 真理的基本属性是客观性 C. 认识具有反复性、无限性、上升性 D. 真理都是具体的有条件的 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好，但 对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食 物中毒的隐患，上述情况说明真理都是具体的有条件的，D符合题意。真 理是具体的有条件的，真理不能超越历史条件，否则会变成谬误，A说法 错误。材料没有涉及真理的客观性、认识的反复性、无限性、上升性， B、C不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 11. 传统观念认为，痛风患者应少吃嘌呤含量高的食物，包括芦笋、豆芽 等蔬菜。但临床研究表明，这些蔬菜不仅不会增加痛风的发生率，相反进 食大量的蔬菜还有利于尿酸的排泄，从而降低患痛风病的风险。这说明 （　　） ①真理是具体的，原有的真理不适应当下的新情况 ②真理具有客观性，检验真理的标准是客观的 ③认识能够反作用实践，指导人们的科学研究 ④追求真理需要时间，只有坚持探索才可能进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析： 　真理是具体的，但并不意味着原有的真理就不适应当下的新情 况。真理是相对的，可能在新的情况下会有新的发现，但这不意味着原有 的真理就完全被推翻，①错误。临床研究表明蔬菜的摄入并不会增加痛风 的发生率，反而对人有益，这是通过客观的科学研究得出的结论，说明真 理具有客观性，且检验真理的标准是客观的，②正确。材料并没有体现认 识对实践的反作用，③排除。临床研究的过程是一个不断探索和修正的过 程，说明追求真理需要时间，只有坚持探索才能不断进步，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 12. （2025·北京市海淀区期末）英国科学家罗伯特·胡克发现弹性物体的形 变与施加在其上的力成正比，即“胡克定律”。这一定律只有在物体保持弹性的情况下才有效。当力过大时，胡克定律就不再适用。胡克定律常被人们运用到弹簧制造、工程设计、地质力学等领域。对此认识正确的是（　） ①超出弹性限度胡克定律就不再适用，表明真理和谬误往往是相伴而行的②弹性物体形变与外力间的关系，印证了矛盾中两个方面的力量是平衡的③弹性物体在形变后具有恢复原状的倾向，说明矛盾同一性寓于斗争性之中④胡克定律的发现及其在生产中的应用，体现了实践与认识之间的相互作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　真理是有条件的，超出其所适用的条件，真理就成了谬误。因 此超出弹性限度胡克定律就不再适用，表明真理和谬误往往是相伴而行 的，①正确。矛盾的两个方面的力量是不平衡的，存在主要方面和次要方 面，②错误。矛盾斗争性寓于同一性之中，③错误。胡克定律的发现并将 其在生产中的应用，说明实践是认识的基础，实践是认识的目的，认识对 实践具有反作用，二者相互作用，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 13. （2025·黑龙江哈尔滨期中）漫画《经历久了，就会笑看生活的不圆 满》蕴含的哲学道理有（　　） ①实践是认识发展的动力，实践推动认识的不断深化 ②实践是变化发展的，每个人的认识都是无限发展的 ③受认识主客体等条件的限制，人的认识具有反复性 ④真理是具体的，人们在实践中不断推翻过去的真理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　经历久了，实践经验丰富了，就能逐渐笑看生活的不圆满，这 说明实践是认识发展的动力，实践推动认识的不断深化，①正确。个人的 认识是有限的，人类的认识是无限发展的，②错误。人经历久了，才会笑 看生活的不圆满，说明受认识主客体等条件的限制，人的认识具有反复 性，③正确。真理在发展中不断地超越自身，但是，那些经过实践反复检 验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 14. （2025·浙江期中）“古道入秋漫黍稷，远坡乘晚下牛羊”，学界对黍 稷起源于何处一直存在争论。近年来，中国科学家在实验中对全球516份 黍稷核心种质资源群体结构进行解析，构建了首个黍稷高质量泛基因组和 遗传变异图谱，首次从分子层面证明黍稷单独起源于中国。但科学家目前 对黍稷品种资源的起源、群体遗传结构等基础问题尚不清晰，无法开展育 种工作。这表明（　　） ①感性认识有待于发展为理性认识②追求真理是一个永无止境的过程 ③不同主体对同一事物的认识不同④实践是检验认识的真理性的唯一标准 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　材料强调的是认识的无限性，不涉及感性认识与理性认识的关 系，①不符合题意。从学界对黍稷起源于何处一直存在争论，到中国科学 家首次从分子层面证明黍稷单独起源于中国，再到目前对一些基础问题尚 不清晰，表明追求真理是一个永无止境的过程，②入选。中国科学家在实 验中解析，证明黍稷单独起源于中国，表明实践是检验认识的真理性的唯 一标准，④符合题意。不同主体对同一事物的认识可能相同，也可能不 同，③错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 15. （2025·重庆期中）2024年11月，我国成功发射了“太空星际卫星”， “太空星际卫星”是由其他4颗卫星组成。为了缩短卫星研制周期，采取 了四星并行研制方式。这种方式创新了产品选用模式、开放了供应链选 择、优化了研制流程和试验矩阵，最终极大地缩短了研制周期。这说明 （　　） A. 研究者的思维能正确认识到研究对象 B. 研发者的认识具有无限性和上升性 C. 研究者正确的思想是成功研制的前提 D. 科研成果是可以按照人的意愿出现的 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　材料没有体现思维与存在的同一性问题，A不符合题意。四星并 行研制方式创新了产品选用模式、开放了供应链选择、优化了研制流程和 试验矩阵，最终极大地缩短了研制周期，这说明研发者的认识具有无限性 和上升性，B符合题意。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，C说 法错误。物质决定意识，D项观点属于主观唯心主义观点，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 16. 2024年10月，天文学家观测到距离宇宙大爆炸仅约7亿年的“由内而 外”生长的星系。这是迄今观测到的最久远的此类星系。此前，科学家根 据理论模型预测了“由内而外”生长的星系，但直到韦布望远镜启用，才 观测到这个过程。上述材料说明，人类对太空认识的发展（　　） ①是自然科学长期发展的产物②在批判谬误中逐步发展了真理 ③越来越接近无限发展着的物质世界④显示科学预见是真理发展的重要形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 解析：　认识的发展是实践发展的产物，①说法错误。材料没有涉及 “谬误”，②不符合题意。物质世界是客观的，认识每前进一步，都是对 无限发展着的物质世界的接近。材料中借助工具对太空认识的发展越来越 接近变化、发展着的物质世界，③符合题意。科学家根据理论模型预测了 “由内而外”生长的星系，后得以证实体现了科学预见是真理发展的重要 形式，④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 17. 阅读材料，完成要求。 　　无人驾驶汽车是未来汽车行业的重点发展方向，随着无人驾驶技术的 发展和无人驾驶测试的推进，我国相继出台了一系列政策和规划以促进相 关产业的发展。 时间 政策 内容 2015年 5月 国务院出台《中国制造 2025》 无人驾驶是汽车产业未来转型升级的 重要方向 2018年 4月 工信部等部门出台《智能 网联汽车道路测试管理规 范（试行）》 测试车辆驾驶人应始终处于测试车辆 的驾驶座位上，随时准备接管车辆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 时间 政策 内容 2023年 11月 工信部等部门出台《关于 开展智能网联汽车准入和 上路通行试点工作的通 知》 测试车辆可进行完全无人驾驶汽车商 业化运营 2024年 9月 工信部等部门印发《关于 推进移动物联网“万物智 联”发展的通知》 在智能网联汽车领域，推动在行车监 控、自动驾驶等场景应用，实现信息 交换共享、复杂环境感知、智能决策 和协同控制等功能，鼓励5GRedCap车 载应用创新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 　　如今无人驾驶也带来了责任归属、安全标准、数据隐私和车载应用落 后等问题，需要我们不断摸索不断解决。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析我国在不同时期对 无人驾驶汽车出台不同政策的原因。 答案：①实践是认识的基础、是认识的来源、发展的动力。在不同时期， 我国根据无人驾驶技术的发展、无人驾驶测试的推进、无人驾驶场景的应 用，加深了无人驾驶的认识，并制定了不同的政策。 ②真理是具体的有条件的，我国随着无人驾驶技术的不断发展而制定了发 展规划、辅助驾驶、完全无人驾驶汽车商业化运营到无人驾驶车载应用创 新的政策，做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 ③认识具有反复性、无限性、上升性，要与时俱进，开拓创新，在实践中 认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。如今无人驾驶会带来责任归 属、安全标准、数据隐私和车载应用等问题，我国根据其实践发展不断发 展和完善相关政策，以便促进其更好发展。 解析：本题可联系实践是认识的基础、真理是具体的有条件的、追求真理 是一个过程与材料信息相结合回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 思想政治·必修4 目 录 $