精品解析：江西省宜春市第八中学2025-2026学年第二学期九年级3月阶段性检测历史试卷

2025-2026学年第二学期九年级阶段性检测历史试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡。） 1. “欧洲一体化有着深远的文化思想渊源。二战后，几千年来的统一梦想逐步付诸实践。”这里的“文化思想渊源”是（ ） A. 西欧中世纪大学教育 B. 西欧中世纪封君封臣 C. 阿拉伯文化和伊斯兰教 D. 古罗马文化和基督教 2. 郭方主编的《全球通史3.中古时代》指出：“查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。”下列属于查士丁尼“文治”成果的是 A. 组织编纂《罗马民法大全》 B. 命人编订《十二铜表法》 C. 收复意大利 D. 建立元首制 3. 武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是（ ） A. 中央集权进一步加强 B. 庄园的形成与壮大 C. 幕府政治开始 D. 西方殖民者入侵日本 4. 下边示意图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 5. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 6. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 7. 17世纪的世界历史以“扩张”为主题,主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是（ ） A 荷兰、英国、法国 B. 葡萄牙、荷兰、法国 C. 西班牙、荷兰、英国 D. 西班牙、俄国、英国 8. 1776年，托马斯·潘恩发表了小册子《常识》，反对与英国和解，号召人民与英国斗争到底。约翰·亚当斯评价：“如果没有《常识》作者手中的笔，华盛顿手中的剑也是没有用的。”约翰·亚当斯意在强调《常识》（ ） A. 对资本主义世界产生深远影响 B. 为法国大革命做了重要的理论准备 C. 宣告了美国的诞生和天赋人权 D. 鼓舞了北美人民反抗英国殖民统治 9. “它是一只船，它把这个国家新的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰······扫除旧制度的结果”“它确立了平等自由和私有财产神圣不可侵犯的原则”。这里的“它”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《独立宣言》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 10. 某同学检索世界地名时，发现委内瑞拉有玻利瓦尔州、阿根廷有圣马丁镇、埃及有纳赛尔湖。上述三个地方的命名，是为了纪念（ ） A. 开辟新航路的航海家 B. 启蒙运动中的思想家 C. 社会主义运动的领导人 D. 民族解放运动的领导人 11. 《华盛顿起床号：1860—1865》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词；1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”，3次提到“国”；1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次说到了“国”。林肯在这一时期使用“联邦”和“国”的频次变化的直接原因是 （ ） A. 独立战争的爆发 B. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C. 南北战争的深入 D. 1787年宪法的推行 12. 列夫·托尔斯泰《战争与和平》以1812年俄国卫国战争为中心，展现了当时俄国社会的广阔画面；巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的相似之处在于（ ） A. 描绘工业革命场景 B. 宣扬宗教神秘主义 C. 展现社会真实状况 D. 歌颂封建统治秩序 13. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示（S：同盟国，O2：协约国，SO2：第一次世界大战）。那么方程式中的“点燃”指的是（ ） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 俄国退出战争 14. 识别历史示意图是学习历史的重要能力。下图是二战某战役示意图，该战役的影响是（ ） A. 第二次世界大战全面爆发 B. 第二次世界大战达到最大规模 C. 粉碎德军不可战胜神话 D. 使德国被迫东西两个战场作战 15. 历史上有许多带“新”的历史事件与名词，令人耳目一新。以下四个关于“新”的理解，符合历史的一项是（ ） A. 新经济政策：采用国家干预经济的手段 B. 罗斯福新政：实行高度集中的计划经济 C. 勃列日涅夫新政策：取消苏共领导地位 D. 美国新经济：以全球化和信息化为特征 16. 1959年，美、苏两国决定在心血管疾病和癌症等领域开展联合研究，举办年度科学会议。这加深了双方在卫生领域的相互了解交流，使人们从紧张的战略竞争中看到了一丝和平的光芒。这些交流最能说明（ ） A. 经济互补推动技术共享 B. 科技合作缓和紧张局势 C. 军事对抗延伸卫生领域 D. 意识形态加速双方融合 17. 《大国崛起》解说词中讲道：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的直接原因是（ ） A. 戈尔巴乔夫改革 B. 苏联模式的弊端 C. 西方的和平演变 D. 东欧剧变 18. 2026年2月28日，美国联合以色列对伊朗实施军事打击，并长期对伊朗实施单边制裁、在中东部署大量军事基地。结合所学知识，这一现象最能说明（ ） A. 恐怖主义是当今世界和平的主要威胁 B. 霸权主义、强权政治严重威胁世界和平 C. 以美国为主导单极世界已经完全形成 D. 经济全球化趋势遭遇严重挫折 19. 2026年1月，在“维护多边主义、完善全球治理”国际研讨会上，中方提出落实“全球文明倡议”，主张各国必须维护国际法治权威，加强多边团结合作。这一主张旨在（ ） A. 消除国家间的利益分歧与矛盾 B. 主导全球治理体系改革与建设 C. 推动构建公正合理的国际秩序 D. 保障各国享有一致的国际权利 20. “世界人口日”“世界粮食日”“世界环境日”“世界海洋日”等的设定，表明现代社会（ ） A. 人口增长越来越快 B. 粮食问题日益尖锐 C. 生态危机越来越重 D. 面临的挑战非常多 二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题8分，第23题10分，第24题12分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 漫画为窗，洞察世界史。 材料一：漫画《活力少年》 漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”（unity）的新生儿。墙上挂着斯大林等领导人的画像，画像上都露出满意的笑容。 作者：David low时间：1941年12月29日 材料二：漫画《马歇尔计划开张》 图 马歇尔计划开张 漫画由苏联画家库克雷尼克塞所作。画中马歇尔为西欧各国（法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等）提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 作者：库克雷尼克塞（苏联）时间：1949年 （1）依据材料一和所学知识，说出该漫画的创作背景，并分析该新生儿诞生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，简析漫画中所指事件的实施目的。 （3）借助AI创作一幅漫画。以“20世纪后期世界格局的变化”为主题，进行前期信息输入，内容包含漫画名称及内涵要素（如时间、人物或事件、创作意图等）。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎取黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。——中共中央编译局《马克思恩格斯文集》（第五卷） （1）依据材料一和所学知识，谈谈你对这种“田园诗式的过程”的认识。 材料二：大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革 1945年 第二次世界大战结束 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1961年 不结盟运动兴起 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权 （2）请从下列两个观点中任选一个，并从材料二大事年表中选择两个或两个以上的相关史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表达规范） 观点：①广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量；②第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。 23. 阅读下列材料，回答问题。 在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。 【阶级斗争与政治】 材料一：法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。 【阶级斗争与新理论】 材料二：某同学制作的思维导图 （2）依据材料二并结合所学，将思维导图补充完整。 【阶级斗争与社会】 材料三：两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动》 （3）依据材料三，概括西方社会保障制度不断完善的原因。 24. 阅读下列材料，回答问题。 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。九年级同学围绕新质生产力进行历史探究活动，请协助他们完成下列探究任务。 任务一【追溯蝶变之路】 世界科技革命与新质生产力演进 时期 生产力特征 社会影响 18世纪60年代 机械化生产、工厂制度确立 城市化进程加速、世界市场初步形成 19世纪70年代 大规模标准化生产、垄断组织形成 帝国主义阶段到来、世界市场最终形成 20世纪四五十年代 自动化生产、人类进入“信息时代” 经济全球化加速 ——摘自人教版九年级全册《世界历史》 （1）根据表格和所学知识，分别指出世界市场初步形成和最终确立的关键事件。 （2）根据表格和所学知识，说出“信息时代”到来的重要成就，并说明该成就如何改变了我们生产方式。 任务二【锚定创新航向】 （3）根据示意图并结合所学知识，归纳中国科技创新和新质生产力发展模式的主要特征。 任务三【赋能新质发展】 通读2026年《政府工作报告》，一条主线更加明晰，就是以科技创新为核心驱动力，以新质生产力为着力点，全面推进现代化产业体系建设。报告将科技创新置于推动高质量发展，培育新质生产力的核心位置，聚焦到具身智能，脑机接口，6G，量子科技，未来能源等新领域，这些“新词”听起来似乎很科幻，其实是正在发生的未来。“新词”热传热议，展现出以科技创新引领新质生产力发展的坚定决心，描绘出以高水平科技自立自强支撑中国式现代化的宏伟愿景。 ——央广网 从《政府工作报告》“新词”看高质量发展后劲 （4）综合上述材料，谈谈你对新质生产力发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级阶段性检测历史试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡。） 1. “欧洲一体化有着深远的文化思想渊源。二战后，几千年来的统一梦想逐步付诸实践。”这里的“文化思想渊源”是（ ） A. 西欧中世纪大学教育 B. 西欧中世纪封君封臣 C. 阿拉伯文化和伊斯兰教 D. 古罗马文化和基督教 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古罗马帝国曾实现了欧洲大片区域的政治统一，其法律、制度和文化认同深刻影响了后世欧洲人对“统一欧洲”的想象。 基督教在中世纪成为全欧性的宗教，形成了共同的信仰和价值体系，为欧洲提供了超越国家的文化纽带。 因此，古罗马文化和基督教是欧洲一体化最深远的文化思想渊源，D项正确；中世纪大学是欧洲教育发展的重要成果，但它更多体现的是知识传承，并非推动欧洲统一的核心文化思想渊源，排除A项；西欧中世纪封君封臣是西欧封建制度的核心，强调的是地方割据和等级依附关系，与“统一”的理念背道而驰，排除B项；阿拉伯文化和伊斯兰教是中东地区的文化与宗教，并非欧洲本土的文化思想渊源，与欧洲一体化的历史脉络无关，排除C项。故选D项。 2. 郭方主编的《全球通史3.中古时代》指出：“查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。”下列属于查士丁尼“文治”成果的是 A. 组织编纂《罗马民法大全》 B. 命人编订《十二铜表法》 C. 收复意大利 D. 建立元首制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“查士丁尼的一生也充满了传奇，真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。”并结合所学知识，查士丁尼“文治”成果的是组织编纂《罗马民法大全》。527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，维护稳固帝国的社会秩序，保障皇帝的专制权力，组建一个法典编纂委员会，先后编写《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，者4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法基础，A项正确；公元前450年，罗马颁布成文法因这部法刻在十二块青铜板上，被称为《十二铜表法》，排除B项；查士丁尼收复失地，恢复罗马荣光，是他“武功”，排除C项；公元前27年，屋大维首创“元首制”，排除D项。故选A。 3. 武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是（ ） A. 中央集权进一步加强 B. 庄园的形成与壮大 C. 幕府政治开始 D. 西方殖民者入侵日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“武士集团形成的原因”和所学知识可知，日本平安时代中期以后，随着土地私有和土地兼并日益严重，许多豪强地主为保护自己的庄园，纷纷组建私人武装，招募武士进行防卫，庄园的形成与壮大为武士集团的出现提供了经济基础和现实需求，B项正确；中央集权进一步加强会削弱地方豪强势力，不利于武士集团这种私人武装力量的形成，反而武士集团的壮大后来导致了中央集权的衰落，排除A项；幕府政治开始是武士集团发展的结果（12世纪末镰仓幕府建立，标志着日本进入幕府统治时期），而非武士集团形成的原因，排除C项；西方殖民者入侵日本发生在19世纪中期，武士集团形成于日本封建社会平安时代中期（8-12世纪），时间背景完全不符，排除D项。故选B项。 4. 下边示意图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿拉伯人保存和传播了古典文化，为欧洲文艺复兴提供了条件，但“复兴”欧洲古典文化的是欧洲人，并非阿拉伯人，错误。 B.示意图显示阿拉伯人吸收古希腊、波斯、埃及等文明成果，结合自身创造后传播到欧洲，体现了其在文明交流中的桥梁和使者作用，正确。 C.阿拉伯人对外来文化进行吸收和创新，并非“完全照搬”，错误。 D.阿拉伯人不仅浓缩了东方文明，也吸收了西方文明成果，说法片面，错误。 5. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化，D项正确；题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现，此时殖民扩张尚未大规模展开，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪，这与14和15世纪的时间节点不符，排除B项；资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项。故选D项。 6. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：文艺复兴。解题思路：根据题干中“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的”等信息可知，形式是对古希腊罗马文化的“复生”，实质是资产阶级文化的“新生”。结合所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化 “复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。所以材料中提法比较准确反映了文艺复兴的形式与实质。选项C符合题意；文艺复兴的兴起是因为资本主义的萌芽，A排除；文艺复兴的原因是生产力的发展,新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，B排除；文艺复兴的影响，是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，D排除。故选C。 7. 17世纪的世界历史以“扩张”为主题,主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是（ ） A. 荷兰、英国、法国 B. 葡萄牙、荷兰、法国 C. 西班牙、荷兰、英国 D. 西班牙、俄国、英国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，A项正确；从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，没有葡萄牙，排除B项；这场战争主要在荷兰、英国、法国三国之间展开，没有西班牙，排除C项；俄国也未参与此次战争，排除D项。故选A项。 8. 1776年，托马斯·潘恩发表了小册子《常识》，反对与英国和解，号召人民与英国斗争到底。约翰·亚当斯评价：“如果没有《常识》作者手中的笔，华盛顿手中的剑也是没有用的。”约翰·亚当斯意在强调《常识》（ ） A. 对资本主义世界产生深远影响 B. 为法国大革命做了重要的理论准备 C. 宣告了美国的诞生和天赋人权 D. 鼓舞了北美人民反抗英国殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“反对与英国和解，号召人民与英国斗争到底”并结合所学知识可知，《常识》反对与英国和解，号召人民与英国斗争到底，极大地激发了北美人民的反英情绪，为独立战争的爆发和推进奠定了思想基础，D项正确；《常识》主要影响的是北美独立战争，它是北美特定历史阶段的宣传小册子，并未对整个资本主义世界产生广泛而深远的影响，排除A项；为法国大革命做理论准备的是启蒙运动思想家的著作，而《常识》是美国独立战争时期的作品，与法国大革命无直接关联，排除B项；宣告美国诞生的是1776年的《独立宣言》，而非《常识》，排除C项。故选D项。 9. “它是一只船，它把这个国家新的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰······扫除旧制度的结果”“它确立了平等自由和私有财产神圣不可侵犯的原则”。这里的“它”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《独立宣言》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】A.古巴比伦王国的奴隶制法典，目的是维护奴隶主阶级利益，仅适用于两河流域，与“传播到欧洲多地（伊利里亚、波兰）”毫无关联，错误。 B.美国独立战争期间颁布，核心是宣告美国独立、“人人生而平等”等天赋人权思想，但它是美国“建国纲领”，未在欧洲其他国家（如伊利里亚、波兰）传播，错误。 C.英国资产阶级革命后颁布，核心是限制王权、确立君主立宪制，影响仅限于英国国内政治体制，未“输送到欧洲多地”，错误。 D.拿破仑执政时期制定的民法典，是资本主义国家最早的系统法典。它以法律形式巩固了法国大革命成果，明确体现“自由平等、私有财产神圣不可侵犯”​的原则；同时，拿破仑对外战争时，法典随军队传播到欧洲多地（如题干提到的“伊利里亚、波兰”），打击封建势力、传播资产阶级原则，正确。 10. 某同学检索世界地名时，发现委内瑞拉有玻利瓦尔州、阿根廷有圣马丁镇、埃及有纳赛尔湖。上述三个地方的命名，是为了纪念（ ） A. 开辟新航路的航海家 B. 启蒙运动中的思想家 C. 社会主义运动的领导人 D. 民族解放运动的领导人 【答案】D 【解析】 【详解】A.开辟新航路的航海家与哥伦布、麦哲伦等有关，和题干人物无关，错误。 B.启蒙运动中的思想家与伏尔泰、卢梭等有关，和题干人物无关，错误。 C.社会主义运动的领导人与马克思、列宁等有关，和题干人物无关，错误。 D.玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立，纳赛尔领导埃及民族解放，正确 11. 《华盛顿的起床号：1860—1865》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词；1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”，3次提到“国”；1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次说到了“国”。林肯在这一时期使用“联邦”和“国”的频次变化的直接原因是 （ ） A. 独立战争的爆发 B. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C. 南北战争的深入 D. 1787年宪法的推行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《华盛顿的起床号：1860—1865》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了‘联邦’这个词，却从未说过‘国’这个词；1861年林肯在国会咨文中22次提到‘联邦’，3次提到‘国’；1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到‘联邦’，却5次说到了‘国’”及所学知识可知，林肯越来越多地用到“国”这个词，更强调美国是个整体，这是因为随着南北战争的深入，他认识到必须维护国家的统一，C项正确；1776年美国独立战争爆发，与材料时间不符，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》于1862年颁布，无法涵盖1860-1861年的变化，排除B项；1787年宪法的推行使美国建立了三权分立的联邦制国家，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 12. 列夫·托尔斯泰的《战争与和平》以1812年俄国卫国战争为中心，展现了当时俄国社会的广阔画面；巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的相似之处在于（ ） A. 描绘工业革命场景 B. 宣扬宗教神秘主义 C. 展现社会真实状况 D. 歌颂封建统治秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.《战争与和平》以1812年卫国战争为背景，不涉及工业革命；《欧也妮・葛朗台》虽反映法国社会，但并非以工业革命为核心场景，因此不是二者的共同点，错误。 B.宣扬宗教神秘主义是浪漫主义或宗教文学的特征，与现实主义文学的写实风格不符，错误。 C.《战争与和平》展现了19世纪初俄国社会各阶层的生活与战争面貌；《欧也妮・葛朗台》揭露了法国资本主义社会的金钱关系与人性异化，二者都真实还原了各自时代的社会现实，这是它们的核心相似之处，正确。 D.两部作品都批判了封建或资本主义社会的弊端，而非歌颂封建秩序，错误。 13. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示（S：同盟国，O2：协约国，SO2：第一次世界大战）。那么方程式中的“点燃”指的是（ ） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 俄国退出战争 【答案】C 【解析】 【详解】题干中将第一次世界大战比作化学反应，“点燃”即引发战争的直接原因，第一次世界大战的直接导火索是1914年的萨拉热窝事件，该事件导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，随后各国因同盟关系卷入战争，最终引发一战，C项正确；“德军突袭波兰”是1939年第二次世界大战全面爆发的标志，与一战无关，排除A项；“凡尔登战役”是一战期间的重要战役，并非引发战争的事件，排除B项；“俄国退出战争”发生于1917年十月革命后，是战争后期的事件，排除D项。故选C项。 14. 识别历史示意图是学习历史的重要能力。下图是二战某战役示意图，该战役的影响是（ ） A. 第二次世界大战全面爆发 B. 第二次世界大战达到最大规模 C. 粉碎德军不可战胜的神话 D. 使德国被迫东西两个战场作战 【答案】D 【解析】 【详解】A.第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德国突袭波兰，不符合题意，错误。 B.第二次世界大战达到最大规模的标志是日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发，错误。 C.粉碎德军“不可战胜”神话的是莫斯科保卫战的胜利，错误。 D.示意图中“诺曼底”“英吉利海峡”“英美盟军”“苏军”的信息，可判断该战役是诺曼底登陆。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国被迫陷入东西两个战场同时作战的困境，正确。 15. 历史上有许多带“新”的历史事件与名词，令人耳目一新。以下四个关于“新”的理解，符合历史的一项是（ ） A. 新经济政策：采用国家干预经济的手段 B. 罗斯福新政：实行高度集中的计划经济 C. 勃列日涅夫新政策：取消苏共领导地位 D. 美国新经济：以全球化和信息化为特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.新经济政策核心是利用市场和商品货币关系发展经济，并非强调国家干预，错误。 B.罗斯福新政的核心是国家干预市场经济，本质是维护资本主义自由市场经济制度，而非实行高度集中的计划经济，错误。 C.勃列日涅夫时期的改革主要集中在工业领域，推行“新经济体制”，重点是扩大企业自主权，但始终坚持苏共的领导地位，错误。 D.美国20世纪90年代出现的“新经济”，以信息技术革命为核心，伴随经济全球化浪潮，呈现出低通胀、低失业率、高增长的特征，正确。 16. 1959年，美、苏两国决定在心血管疾病和癌症等领域开展联合研究，举办年度科学会议。这加深了双方在卫生领域的相互了解交流，使人们从紧张的战略竞争中看到了一丝和平的光芒。这些交流最能说明（ ） A. 经济互补推动技术共享 B. 科技合作缓和紧张局势 C. 军事对抗延伸卫生领域 D. 意识形态加速双方融合 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中美苏科技合作是基于共同利益，但未涉及经济互补，错误。 B.材料中美苏在卫生领域的合作加深了相互了解，使人们从紧张的战略竞争中看到和平的光芒，说明科技合作缓和了紧张局势，正确。 C.材料中的合作是和平领域的交流，并非军事对抗的延伸，错误。 D.美苏冷战时期意识形态对立严重，材料中的合作并未加速意识形态融合，错误。 17. 《大国崛起》解说词中讲道：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的直接原因是（ ） A. 戈尔巴乔夫改革 B. 苏联模式的弊端 C. 西方的和平演变 D. 东欧剧变 【答案】A 【解析】 【详解】A.戈尔巴乔夫的政治改革放弃了苏共的领导地位，实行多党制，直接引发政治动荡，是苏联解体的直接原因，正确。 B.高度集中的计划经济体制长期僵化，导致经济发展停滞、民生问题突出，是苏联解体的根本原因，错误。 C.西方国家通过意识形态渗透、经济制裁等手段，从外部削弱苏联政权，是苏联解体的重要外部因素，错误。 D.东欧剧变是1989-1990年东欧社会主义国家政权更迭的事件，它发生在苏联解体之前，是苏联影响力衰落的表现，但并非苏联解体本身的直接原因，错误。 18. 2026年2月28日，美国联合以色列对伊朗实施军事打击，并长期对伊朗实施单边制裁、在中东部署大量军事基地。结合所学知识，这一现象最能说明（ ） A. 恐怖主义是当今世界和平的主要威胁 B. 霸权主义、强权政治严重威胁世界和平 C. 以美国为主导的单极世界已经完全形成 D. 经济全球化趋势遭遇严重挫折 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干是主权国家的官方军事行动，不属于恐怖主义范畴，错误。 B.美国和以色列绕开联合国安理会擅自发动军事打击，违反国际法，造成地区局势动荡，这是霸权主义、强权政治的典型表现，严重威胁世界和平与安全，正确。 C.当今世界呈现“一超多强”局面，并非美国主导的单极世界，错误。 D.题干中涉及的是美国、以色列对伊朗的军事打击，与经济全球化趋势无关，错误。 19. 2026年1月，在“维护多边主义、完善全球治理”国际研讨会上，中方提出落实“全球文明倡议”，主张各国必须维护国际法治权威，加强多边团结合作。这一主张旨在（ ） A. 消除国家间的利益分歧与矛盾 B. 主导全球治理体系改革与建设 C. 推动构建公正合理的国际秩序 D. 保障各国享有一致的国际权利 【答案】C 【解析】 【详解】A.国家间的利益分歧与矛盾是客观存在的，无法完全消除，“消除”一词过于绝对，错误。 B.中国坚持共商共建共享的全球治理观，不谋求主导全球治理体系改革与建设，错误。 C.维护国际法治权威，加强多边团结合作，有利于推动构建公正合理的国际秩序，正确。 D.各国国情与发展阶段不同，享有的国际权利并非完全一致，不符合实际，错误。 20. “世界人口日”“世界粮食日”“世界环境日”“世界海洋日”等的设定，表明现代社会（ ） A. 人口增长越来越快 B. 粮食问题日益尖锐 C. 生态危机越来越重 D. 面临的挑战非常多 【答案】D 【解析】 【详解】A.人口增长越来越快带来人口问题，与材料海洋等问题不符，无法全面概括，错误。 B.粮食问题只是其中一个问题，还有人口等问题，错误。 C.生态危机与环境相关，还有其他问题，无法全面概括，错误。 D.“世界人口日”“世界粮食日”“世界环境日”“世界海洋日”等的设定，表明现代社会有人口、粮食、环境等问题，面临的挑战非常多，正确。 二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题8分，第23题10分，第24题12分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 漫画为窗，洞察世界史。 材料一：漫画《活力少年》 漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”（unity）的新生儿。墙上挂着斯大林等领导人的画像，画像上都露出满意的笑容。 作者：David low时间：1941年12月29日 材料二：漫画《马歇尔计划开张》 图 马歇尔计划开张 漫画由苏联画家库克雷尼克塞所作。画中马歇尔为西欧各国（法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等）提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 作者：库克雷尼克塞（苏联）时间：1949年 （1）依据材料一和所学知识，说出该漫画的创作背景，并分析该新生儿诞生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，简析漫画中所指事件的实施目的。 （3）借助AI创作一幅漫画。以“20世纪后期世界格局的变化”为主题，进行前期信息输入，内容包含漫画名称及内涵要素（如时间、人物或事件、创作意图等）。 【答案】（1）背景：太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。 影响：壮大了反法西斯国家的力量，加速了世界反法西斯战争的胜利。 （2）目的：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。 （3）漫画名称：《多极格局初现》。内涵要素：时间为20世纪后期； 事件有欧盟成立、日本崛起、中国发展、俄罗斯等； 创作意图：展现20世纪后期世界格局向多极化发展的趋势。 【解析】 【小问1详解】 背景：“1941年12月29日”→1941年12月29日，此时珍珠港事件（太平洋战争）刚刚爆发，美国正式参战，第二次世界大战达到最大规模。 影响：“漫画中……的新生儿”→世界反法西斯联盟；其影响可以从“力量对比，战争进程”的角度组织答案。 【小问2详解】 目的：“《马歇尔计划开张》”→马歇尔计划；“提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪”→控制西欧各国，同时遏制苏联等社会主义国家的扩张，最终实现美国称霸世界的全球战略。 【小问3详解】 漫画名称：“20世纪后期世界格局的变化”→20世纪后期（冷战结束后），世界格局从两极格局瓦解，向多极化趋势发展； 内涵要素：时间→1991年苏联解体，标志着两极格局终结，此后进入多极化发展时期。 事件：欧盟→1993年成立，推动欧洲一体化，成为重要的一极。 日本→战后经济迅速恢复，成为经济大国，谋求政治大国地位。中国→改革开放后综合国力不断提升，国际影响力扩大。俄罗斯→继承苏联主体地位，依然是军事和政治大国。这些力量中心共同推动了多极化格局的形成。 创作意图：通过漫画展现“一超多强”的局面，说明世界格局朝着多极化方向发展，多极化有利于抑制霸权主义，维护世界和平与发展。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎取黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。——中共中央编译局《马克思恩格斯文集》（第五卷） （1）依据材料一和所学知识，谈谈你对这种“田园诗式的过程”的认识。 材料二：大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革 1945年 第二次世界大战结束 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1961年 不结盟运动兴起 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权 （2）请从下列两个观点中任选一个，并从材料二大事年表中选择两个或两个以上的相关史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表达规范） 观点：①广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量；②第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。 【答案】（1）认识：这种“田园诗式的过程”实质是欧洲殖民者的殖民掠夺（如对美洲、东印度的征服和掠夺），给当地人民带来深重灾难，同时也为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累。 （2）选择观点① 说明：1949年中华人民共和国成立，作为最大的发展中国家，中国积极支持亚非拉民族解放运动，增强了发展中国家的国际话语权；1955年万隆会议召开，亚非拉国家通过会议加强团结协作，形成“万隆精神”，推动发展中国家成为影响世界的重要力量。 【解析】 【小问1详解】 认识：本题为开放性题目，言之有理即可，可从资本原始积累、促进欧洲资本主义发展和给亚非拉带来的灾难等角度进行作答。 【小问2详解】 选择观点① 说明：选择大事年表中的中华人民共和国成立、万隆会议→1949年中华人民共和国成立，作为最大的发展中国家，中国积极支持亚非拉民族解放运动，增强了发展中国家的国际话语权；1955年万隆会议召开，亚非拉国家通过会议加强团结协作，形成“万隆精神”，推动发展中国家成为影响世界的重要力量。 23. 阅读下列材料，回答问题。 在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。 【阶级斗争与政治】 材料一：法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。 【阶级斗争与新理论】 材料二：某同学制作的思维导图 （2）依据材料二并结合所学，将思维导图补充完整。 【阶级斗争与社会】 材料三：两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动》 （3）依据材料三，概括西方社会保障制度不断完善的原因。 【答案】（1）作用：民众是法国大革命的主力军，推动了革命的发展。 （2）①无产阶级队伍壮大；②马克思主义；③十月革命胜利。 （3）原因：工人阶级的斗争；资产阶级认识到保障工人基本生活的重要性。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“在农民起义的压力下……”“各地人民组织义勇军救援巴黎……”“巴黎民众强烈要求……”→民众是法国大革命的主力军，推动了革命的发展。 小问2详解】 ①根据“理论来源”“经济背景”“阶级基础”→无产阶级的发展壮大。 ②根据“空想社会主义”“第一次工业革命”→马克思主义。 ③根据“理想到现实”→十月革命的胜利。 【小问3详解】 原因：“……使资产阶级认识到……是资本发展的需要，也是资本利益之所在”→资产阶级认识到保障工人基本生活的重要性；“战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争……以及政治民主和人权状况的改善”→工人阶级的斗争促进了社会保障制度的完善。 24. 阅读下列材料，回答问题。 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。九年级同学围绕新质生产力进行历史探究活动，请协助他们完成下列探究任务。 任务一【追溯蝶变之路】 世界科技革命与新质生产力演进 时期 生产力特征 社会影响 18世纪60年代 机械化生产、工厂制度确立 城市化进程加速、世界市场初步形成 19世纪70年代 大规模标准化生产、垄断组织形成 帝国主义阶段到来、世界市场最终形成 20世纪四五十年代 自动化生产、人类进入“信息时代” 经济全球化加速 ——摘自人教版九年级全册《世界历史》 （1）根据表格和所学知识，分别指出世界市场初步形成和最终确立的关键事件。 （2）根据表格和所学知识，说出“信息时代”到来重要成就，并说明该成就如何改变了我们生产方式。 任务二【锚定创新航向】 （3）根据示意图并结合所学知识，归纳中国科技创新和新质生产力发展模式的主要特征。 任务三【赋能新质发展】 通读2026年《政府工作报告》，一条主线更加明晰，就是以科技创新为核心驱动力，以新质生产力为着力点，全面推进现代化产业体系建设。报告将科技创新置于推动高质量发展，培育新质生产力的核心位置，聚焦到具身智能，脑机接口，6G，量子科技，未来能源等新领域，这些“新词”听起来似乎很科幻，其实是正在发生的未来。“新词”热传热议，展现出以科技创新引领新质生产力发展的坚定决心，描绘出以高水平科技自立自强支撑中国式现代化的宏伟愿景。 ——央广网 从《政府工作报告》“新词”看高质量发展后劲 （4）综合上述材料，谈谈你对新质生产力发展的认识。 【答案】（1）世界市场初步形成：第一次工业革命 世界市场最终确立：第二次工业革命 （2）成就：计算机网络技术 改变：实现了自动化生产，提高了生产效率，使生产更加智能化。 （3）特征：从技术引进为主到引进与创新并重，再到以自主创新主导；生产力特征从劳动密集型到资本技术双密集型，再到创新驱动发展数字化、智能化。 （4）认识：新质生产力是推动高质量发展的重要力量，科技创新是核心驱动力，我们要加强科技创新，培育新质生产力。 【解析】 【小问1详解】 世界市场初步形成：“18世纪60年代”、“机械化生产、工厂制度确立”→第一次工业革命 世界市场最终确立：“19世纪70年代”、“垄断组织形成”→第二次工业革命 【小问2详解】 成就：“信息时代”→计算机网络技术 改变：计算机网络技术→实现了自动化生产，提高了生产效率，使生产更加智能化。 【小问3详解】 特征：“发展模式以技术引进为主”、“发展模式以引进与创新并重”→从技术引进为主到引进与创新并重，再到以自主创新主导；“生产力特征是劳动密集型生产”、“生产力特征是资本技术双密集，部分领域达到国际先进水平”→生产力特征从劳动密集型到资本技术双密集型，再到创新驱动发展数字化、智能化。 【小问4详解】 认识：本题为开放性题目，言之有理即可。可以从新质生产力推动高质量发展、科技创新培育新质生产力等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $