第17章 一元二次方程及其应用(高效培优单元自测·提升卷)数学新教材沪科版八年级下册

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结·评价
类型 作业-单元卷
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

第17章 一元二次方程及其应用(高效培优单元自测·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是(    ) A. B. C. D.0 2.用配方法解一元二次方程时,配方正确的是(    ) A. B. C. D. 3.一元二次方程的根的情况是(   ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.有三个实数根 4.分别以一元二次方程的两根为腰和底画一个等腰三角形,则这个等腰三角形的周长是(    ) A.10 B.8 C.10或8 D.10或6 5.某制药厂将一种药剂价格逐年降低,若2023年这种药剂的价格为240元,2025年该药剂的价格为194.4元,则2023年到2025年这种药剂价格的年平均下降率为(   ) A. B. C. D. 6.关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 7.关于的方程的根是,(a,m,b,c均为常数,),则关于的方程的根是(   ) A., B., C., D., 8.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根且实数a,b,c互不相等,则下列结论一定成立的是(   ) A. B. C. D. 9.若关于x的一元二次方程,系数a,b,c满足,,则一元二次方程的根为(    ) A., B., C., D., 10.若关于的一元二次方程的两个根为,,且.下列说法正确的个数为(  ) ①; ②,; ③; ④关于的一元二次方程的两个根为,. A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.方程的两个根分别为,,则_____ 12.若一元二次方程有实数根,则m的取值范围是______. 13.如图,在一块长、宽的长方形空地上修建同样宽的两条道路,剩余部分栽种花草,且栽种花草的面积为.设道路的宽为,根据题意,可列方程:______. 14.如图,长方形中,,,动点P从点D出发,沿向终点A以的速度移动,动点Q从点A出发沿向终点C以的速度移动,如果P、Q分别从D、A同时出发,其中一个动点到达终点,另一个动点也随之停止. (1)若经过x秒,用x的代数式表示,则__________; (2)经过 ____________________秒时,以A、P、Q为顶点的三角形面积为. 三.解答题(本大题共9题,满分90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.解下列方程: (1); (2). 16.设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值. (1) (2) 17.一家水果店以每千克元的价格购进某种水果若干,然后以每千克元的价格出售,每天可售出,通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低元,每天可多售出. (1)若将这种水果每千克的售价降低元,则每天的销售量是多少千克用含的代数式表示 (2)销售这种水果要想每天盈利元,且保证每天至少售出,那么水果店需将每千克的售价降低多少元 18.定义:如果关于x的一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“纠缠方程”. (1)判断一元二次方程是否为“纠缠方程”,并说明理由; (2)若关于x的一元二次方程为“纠缠方程”,证明:为“纠缠方程”的根; (3)已知是关于x的“纠缠方程”,若m是该“纠缠方程”的一个根,求m的值. 19.公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某经销商销售某品牌头盔,进价为30元/个,经统计该品牌头盔2月份销售256个,4月份销售400个,且从2月份到4月份销售量的月平均增长率相同. (1)求该品牌头盔销售量的月平均增长率; (2)经测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个. ①为使月销售利润达到11250元,而且需要尽快减少库存,则该品牌头盔的实际售价每个应定为多少元? ②若想使月销售利润达到12500元,则这个要求能否实现?请通过计算说明. 20.用同样规格的小正方形瓷砖铺设如图所示的矩形,第个图用了块瓷砖,第个图用了块瓷砖,第个图用了块瓷砖按此规律: (1)第个图,要用______块瓷砖; (2)第个图,要用______块瓷砖; (3)求第几个图要用去块瓷砖. 21.如图,在中,,,,点从点开始沿边向点移动,速度为;点从点开始沿边向点移动,速度为,点分别从点同时出发,当其中一点到达终点后,另一点也随之停止运动.    (1)几秒后,的长度为; (2)几秒后,的面积为; (3)的面积能否为?请说明理由. 22.已知,是一元二次方程的两个实数根. (1)求的取值范围; (2)是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请你说明理由; (3)若的值为负整数,求实数的整数值. 23.阅读下列材料:已知实数m,n满足,试求的值. 解:设,则原方程变为,整理得,, ∴,∵,∴. 上面这种方法称为“换元法”,换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化. 根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程. (1)已知实数x,y满足,求的值; (2)设a,b满足等式,求的值; (3)若四个连续正整数的积为24,求这四个连续正整数. 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 第17章 一元二次方程及其应用(高效培优单元自测·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是(    ) A. B. C. D.0 【答案】A 【详解】解:∵关于的方程是一元二次方程, ∴, 解得:, 故选:A. 2.用配方法解一元二次方程时,配方正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:由题知, , , , . 故选:A. 3.一元二次方程的根的情况是(   ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.有三个实数根 【答案】B 【详解】∵一元二次方程,其中,,. ∴ ∴ 该一元二次方程有两个相等的实数根 故选:B . 4.分别以一元二次方程的两根为腰和底画一个等腰三角形,则这个等腰三角形的周长是(    ) A.10 B.8 C.10或8 D.10或6 【答案】A 【详解】解:∵, ∴, 解得 ,, ∵以一元二次方程的两根为腰和底画一个等腰三角形, 则:①若腰为2,底为4,则三边为2、2、4. 此时 ,不满足三角形三边关系(两边之和需大于第三边),舍去. ②若腰为4,底为2,则三边为4、4、2. 此时 ,,均满足三角形三边关系. ∴符合条件的三角形边长为4、4、2,周长为 . 故选A 5.某制药厂将一种药剂价格逐年降低,若2023年这种药剂的价格为240元,2025年该药剂的价格为194.4元,则2023年到2025年这种药剂价格的年平均下降率为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:设2023年到2025年这种药剂价格的年平均下降率为. ∵2023年药剂价格为元,经过两年下降到2025年的元,第一年下降后的价格为元,第二年在第一年下降后的价格基础上再下降,价格为元. ∴可列方程. 方程两边同时除以可得:. ∴. 当时,; 当时,(舍去), 故选:A. 6.关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】C 【详解】解:∵方程是一元二次方程, ∴, ∵关于的一元二次方程有两个实数根, ∴ 解得, ∴的取值范围是且, 故选:C. 7.关于的方程的根是,(a,m,b,c均为常数,),则关于的方程的根是(   ) A., B., C., D., 【答案】A 【详解】解:∵关于的方程的根是,, ∴关于的方程的根满足或,解得或, 故选;A. 8.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根且实数a,b,c互不相等,则下列结论一定成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个相等的实数根, ∴,且, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:B. 9.若关于x的一元二次方程,系数a,b,c满足,,则一元二次方程的根为(    ) A., B., C., D., 【答案】D 【详解】解:∵系数a,b,c满足,, ∴当时,使一元二次方程成立, 即方程的解为,. 10.若关于的一元二次方程的两个根为,,且.下列说法正确的个数为(  ) ①; ②,; ③; ④关于的一元二次方程的两个根为,. A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:根据根与系数的关系得, ∵, ∴, ∴,所以①正确; ∵,, ∴,,所以②正确; ∵, ∴, 即, ∴,所以③错误; ∵, ∴方程化为, 即, ∵方程可变形为, ∴或, 解得,,所以④正确. 故选:. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.方程的两个根分别为,,则_____ 【答案】37 【详解】解:∵是方程的两根, , , 故答案为:37. 12.若一元二次方程有实数根,则m的取值范围是______. 【答案】且 【详解】解:∵一元二次方程有实数根, ∴,. ∴,且. 故答案为:且. 13.如图,在一块长、宽的长方形空地上修建同样宽的两条道路,剩余部分栽种花草,且栽种花草的面积为.设道路的宽为,根据题意,可列方程:______. 【答案】 【详解】解:∵道路的宽为, ∴由题意得,. 14.如图,长方形中,,,动点P从点D出发,沿向终点A以的速度移动,动点Q从点A出发沿向终点C以的速度移动,如果P、Q分别从D、A同时出发,其中一个动点到达终点,另一个动点也随之停止. (1)若经过x秒,用x的代数式表示,则__________; (2)经过 ____________________秒时,以A、P、Q为顶点的三角形面积为. 【答案】 【详解】解:(1)动点从点出发,沿向终点以的速度移动, 经过秒,, . 故答案为:; (2),,. 当时,,, ,即, 整理得:, 解得:,(不符合题意,舍去); 当时,, , 解得:(不符合题意,舍去). 经过秒时,以、、为顶点的三角形面积为. 故答案为:. 三.解答题(本大题共9题,满分90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.解下列方程: (1); (2). 【详解】(1)解: , , 则, ∴; (2), ,即, 或, 解得:,. 16.设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值. (1) (2) 【详解】(1)解:∵是方程的两个根, ∴, ∴ ; (2)解:∵是方程的两个根, ∴, ∴ . 17.一家水果店以每千克元的价格购进某种水果若干,然后以每千克元的价格出售,每天可售出,通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低元,每天可多售出. (1)若将这种水果每千克的售价降低元,则每天的销售量是多少千克用含的代数式表示 (2)销售这种水果要想每天盈利元,且保证每天至少售出,那么水果店需将每千克的售价降低多少元 【详解】(1)解:; (2)解:根据题意,得 , 整理,得 , 解得,; 当时,每天的销售量为,,不满足要求,舍去; 当时,每天的销售量为,,满足要求. 答:水果店需将每千克的售价降低元. 18.定义:如果关于x的一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“纠缠方程”. (1)判断一元二次方程是否为“纠缠方程”,并说明理由; (2)若关于x的一元二次方程为“纠缠方程”,证明:为“纠缠方程”的根; (3)已知是关于x的“纠缠方程”,若m是该“纠缠方程”的一个根,求m的值. 【详解】(1)解:一元二次方程不是“纠缠方程”. 理由如下:∵, ∴,即. ∵,,, ∴,即. ∴一元二次方程不是“纠缠方程”; (2)证明:∵关于x的一元二次方程为“纠缠方程”, ∴. ∴,即. 因式分解,得, 解得,. ∴为“纠缠方程”的根; (3)解:∵是关于x的“纠缠方程”, ∴,即. ∴. ∵m是该“纠缠方程”的一个根, ∴. 整理方程,得, 解得,. ∴m的值为或. 19.公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某经销商销售某品牌头盔,进价为30元/个,经统计该品牌头盔2月份销售256个,4月份销售400个,且从2月份到4月份销售量的月平均增长率相同. (1)求该品牌头盔销售量的月平均增长率; (2)经测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个. ①为使月销售利润达到11250元,而且需要尽快减少库存,则该品牌头盔的实际售价每个应定为多少元? ②若想使月销售利润达到12500元,则这个要求能否实现?请通过计算说明. 【详解】(1)解:设该品牌头盔销售量的月平均增长率为, 由题意得:, 解得:,(不符合题意,舍去), 答:该品牌头盔销售量的月平均增长率为; (2)解:设该品牌头盔的实际售价每个应增长元,则此时售价为元, ①由题意得:, 解得:,, 当时,月销售量为个; 当时,月销售量为个, 因需要尽快减少库存,故应选择销售量大的方案,所以,舍去, , 答:该品牌头盔的实际售价每个应定为55元; ②不能实现,理由如下: 由题意得:, 整理得:, , 方程无实数根, 不能实现利润为12500元. 20.用同样规格的小正方形瓷砖铺设如图所示的矩形,第个图用了块瓷砖,第个图用了块瓷砖,第个图用了块瓷砖按此规律: (1)第个图,要用______块瓷砖; (2)第个图,要用______块瓷砖; (3)求第几个图要用去块瓷砖. 【详解】(1)解:由所给图形可知, 第个图中瓷砖的块数为:; 第个图中瓷砖的块数为:; 第个图中瓷砖的块数为:; , 所以第个图中瓷砖的块数为块. 当时, 块, 即第个图中瓷砖的块数为块. (2)解:由(1)知, 第个图中瓷砖的块数为块. (3)解:令, 解得舍负, 即第个图要用去块瓷砖. 21.如图,在中,,,,点从点开始沿边向点移动,速度为;点从点开始沿边向点移动,速度为,点分别从点同时出发,当其中一点到达终点后,另一点也随之停止运动.    (1)几秒后,的长度为; (2)几秒后,的面积为; (3)的面积能否为?请说明理由. 【详解】(1)解:设点运动的时间为,则,,,, ∴在中,根据勾股定理,得,, ∴,解得或(舍去), ∴后,的长度为. (2)解:同(1)中所设,设点运动的时间为,则,,,, ∴,即, 解得或, ∴或后,的面积等于. (3)解:不能,理由如下: 当时,即, ∴,整理得,, ∵, ∴方程没有实数根, ∴的面积不可能等于. 22.已知,是一元二次方程的两个实数根. (1)求的取值范围; (2)是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请你说明理由; (3)若的值为负整数,求实数的整数值. 【详解】(1)解:∵关于的一元二次方程有两个实数根, ∴, 解得:且, ∴的取值范围为且; (2)解:不存在,理由如下: ∵,是一元二次方程的两个实数根, ∴,, ∵, ∴, ∴, 解得:, 又∵且, ∴不符合题意,舍去, ∴不存在实数,使成立; (3)解:, ∵的值为负整数,且为整数, ∴或或或, 解得:或或或, ∴实数的整数值为或或或. 23.阅读下列材料:已知实数m,n满足,试求的值. 解:设,则原方程变为,整理得,, ∴,∵,∴. 上面这种方法称为“换元法”,换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化. 根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程. (1)已知实数x,y满足,求的值; (2)设a,b满足等式,求的值; (3)若四个连续正整数的积为24,求这四个连续正整数. 【详解】(1)解:设,则, ∴, 解得:, ∵, ∴, ∴, 故答案为:, (2)解:设,则, ∴, 解得:或, ∵, ∴, ∴, 故答案为:, (3)解:设最小正整数为x,则,即:, 设,则, 解得:,, ∵x为正整数, ∴, 解得,(舍去), 故答案为:这四个连续正整数为1,2,3,4. 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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