《印、印、印》（课件）-2025-2026学年苏少版美术二年级下册

印、印、印 小学美术二年级下册 · 苏少版 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到美术课堂，今天我们要一起探索一个非常有趣的绘画方式——印画！让我们一起喊出今天的课题：印、印、印！ ‹#› 目录 01 情境导入 小画家的脚印 02 探索发现 神奇的手印和指印 03 创意实践 小小印画艺术家 04 总结拓展 印画的乐趣 1.7.2013 今天的美术课，我们将分为四个部分来学习。首先，我们会通过一个有趣的故事进入印画的世界；接着，我们一起动手探索不同的印画方法；然后，大家可以发挥创意，完成自己的作品；最后，我们会欣赏作品并进行总结。 ‹#› 情境导入：小画家的脚印 儿歌：《雪地里的小画家》 下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。它们不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 思考小挑战 小动物们用什么画画？它们的画是什么样子的？ （提示：观察左边的手掌印，我们也可以用身体画画哦！） 快乐艺术课堂 · 情境导入 1.7.2013 下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。它们不用颜料不用笔，几步就成一幅画。小朋友们，你们知道它们是用什么画画的吗？对啦，是它们的脚印！今天，我们也要用我们身体的一部分来画画，那就是我们的手！ ‹#› 探索发现：我们的小手 小手的秘密结构 手心 手背 手指 指甲 小小思考家 1. 我们的小手能做什么神奇的事情？ 2. 仔细观察，你的小手还有哪些部分组成？ 1.7.2013 我们的小手真能干，可以写字、画画、折纸。大家仔细看看自己的小手，它有手心、手背，还有五个可爱的手指。今天，我们就要用这双神奇的小手来创作美丽的图画！ ‹#› 探索发现：手印的秘密 百变手印观察 我们可以尝试不同的按压方式：五指分开印、并拢印，或者只印手掌部分。每一种方式都会留下独一无二的痕迹！ 艺术小结论 手印不仅是我们身体的印记，更是充满多样性和趣味性的艺术创作工具。 1.7.2013 大家看，这就是我们的手印！只要我们蘸上颜料，按在纸上，就能留下这么漂亮的痕迹。我们可以五指分开印，也可以并拢印，还可以只印手掌的一部分。是不是很神奇？ ‹#› 技法学习：手印的步骤（一） 第一步：准备材料 可水洗颜料：选择安全无毒的品牌 画纸：厚实的卡纸或素描纸 湿抹布：随时清洁小手和桌面 调色盘：调配喜欢的颜色 温馨提示：颜料虽然好玩，但要注意安全使用，不要弄脏衣服和桌子哦！ 1.7.2013 要制作手印画，我们需要准备一些材料：安全的可水洗颜料、画纸、湿抹布和调色盘。大家要记住，颜料虽然好玩，但不要弄到衣服和桌子上哦！ ‹#› 技法学习：手印的步骤（二） 步骤二：涂抹颜料 操作方法： 使用海绵块或者宽头刷子，蘸取颜料后，均匀地涂抹在手掌内侧。 关键要点： 颜料要薄而均匀，不要一次性蘸取太多，否则容易导致图案模糊。 1.7.2013 接下来，我们用海绵或者刷子，把颜料均匀地涂在手掌上。注意哦，颜料不要涂得太多，不然印出来会一团糟！ ‹#› 技法学习：手印的步骤（三） 操作方法 手掌垂直按压在画纸上，停留1-2秒，然后慢慢抬起。 关键要点 动作要轻、要稳，抬起时避免手掌滑动，防止图案模糊。 “轻轻一按，慢慢抬起，一个漂亮的手印就出现啦！” 1.7.2013 现在，我们把涂好颜料的手掌垂直地按在画纸上，轻轻压一下，然后慢慢地、稳稳地抬起来。哇，一个漂亮的手印就出现啦！ ‹#› 探索发现：指印的乐趣 创意介绍 除了手掌，手指也能画画！用小小的指尖蘸上颜料，就能创造出奇妙的图案。 趣味观察 不同手指印出的图案大小和形状不同哦！大拇指印最大，小拇指印最小。 小小思考 我们的手指也能画画吗？不同的手指印出来的图案一样吗？ 多彩的指印创意示例 1.7.2013 除了手掌，我们的手指也能画画！大家看，大拇指印最大，小拇指印最小。不同的手指能印出不同大小和形状的图案，非常有趣！ ‹#› 技法学习：指印的步骤 操作步骤 用手指蘸取颜料，垂直按压在画纸上，然后慢慢拿开。 关键要点 颜料用量要少，避免晕染，这样才能印出清晰的指印轮廓。 动手试一试，创造属于你的多彩指印画吧！ 1.7.2013 制作指印很简单。我们用一根手指轻轻蘸一点颜料，然后垂直按在纸上，轻轻一压，再慢慢拿开。看，一个可爱的指印就完成了！ ‹#› 创意添画：手印变变变 范例：手印孔雀 手印变大树 添上树枝和树叶，变身茂盛大树 手印变小鱼 加上眼睛和尾巴，游向深海 更多创意 还能变成螃蟹、花朵、小鸟... 思考一下：你的手印像什么？你想把它变成什么有趣的东西呢？ 1.7.2013 一个简单的手印，加上几笔，就能变成各种各样的东西！看，这个手印添上树枝和叶子，就变成了一棵大树；添上眼睛和尾巴，就变成了一条小鱼。 左边这张图片展示的是一个非常漂亮的孔雀，它也是由手印变化而来的。大家发挥想象力，你们的手印想变成什么呢？ ‹#› 创意添画：指印变变变 神奇的指印魔法 几个指印连起来，添上脚和触角，就变成了毛毛虫；一个指印加上花瓣，就变成了小花；发挥想象，还能变出可爱的小动物哦！ 小小创意挑战 拿起画笔，蘸上喜欢的颜色，按一按、画一画，大胆想象！试着创造一个属于你自己的指印小世界吧！ 快乐涂鸦 · 无限想象 · 创意无限 1.7.2013 小小的指印也能变成可爱的小动物和美丽的花朵。看，几个指印连在一起，添上脚和触角，就变成了一条毛毛虫；一个指印添上花瓣，就变成了一朵小花。快发挥你们的想象力吧！ ‹#› 探索发现：拓印的奥秘 什么是拓印？ 拓印是利用物体表面的纹理进行印制，通过按压或涂抹，将纹理神奇地复制在纸上。 寻找小工具 收集身边有凹凸纹理的物品：树叶、硬币、瓶盖，甚至是我们的手掌！ 创造艺术 原本普通的纹理，通过拓印能变成独特的图案，组合起来就是一幅创意画！ 手掌拓印的天鹅作品 1.7.2013 除了用我们的手，我们还可以用身边的很多东西来印画，这叫做拓印。比如一片树叶，我们把它放在纸上，用蜡笔或者铅笔在上面轻轻涂抹，树叶的纹理就会神奇地出现在纸上！ ‹#› 技法学习：拓印的步骤 步骤一：固定物品 将有纹理的物品（如树叶）放在画纸上并轻轻按住固定，防止移动。 步骤二：轻轻涂抹 用蜡笔或铅笔倾斜着在纸上轻轻涂抹，保持力度均匀，让纹理显现。 步骤三：完成拓印 小心移开物品，观察纸上留下的纹理，一幅漂亮的拓印作品就完成啦！ 1.7.2013 拓印的步骤很简单：首先，选一个有纹理的物品，比如树叶，把它放在画纸上，用手按住不要移动。然后，拿出蜡笔，倾斜着在纸上轻轻涂抹，力度要均匀。最后，小心地移开物品，一幅漂亮的拓印作品就完成了！ ‹#› 创意实践：小小印画艺术家 🎨 小小艺术家任务卡 选择印画方式：尝试手印、指印或拓印，感受不同纹理。 确定创作主题：构思一个场景，比如“秘密花园”或“海底探险”。 创意细节添画：用画笔添加五官、背景，让印画“活”起来。 参考示例：手印变身小豹子 发挥你的想象力，开始创作吧！ 1.7.2013 现在，就轮到我们的小小艺术家们大显身手啦！请大家选择一种或几种印画方式，创作一幅你喜欢的作品。你可以画一个美丽的花园，也可以画一个奇妙的海底世界，别忘了发挥你的想象力进行添画哦！ ‹#› 创意实践：温馨提示 注意保持卫生 不要把颜料弄到身上，保护好自己的衣服哦。 颜料蘸取要适量 适量蘸取颜料，让画面色彩更干净漂亮。 创作时要大胆想象 发挥你的奇思妙想，画出独一无二的作品。 完成后将工具整理好 养成良好习惯，做个爱干净的小艺术家。 1.7.2013 在创作的时候，老师有几个小提示：第一，要注意卫生，不要把颜料弄到衣服和桌子上；第二，颜料不要蘸太多，不然会弄脏画面；第三，一定要大胆发挥你的想象力；最后，完成作品后，请把你的工具整理好，做一个爱干净的好孩子。 ‹#› 作品欣赏：手印画作品 这些作品是不是非常有创意？ 可爱动物：用小小的手印，变幻出孔雀、小鱼、小兔子等生动形象。 奇妙风景：手印化作树叶，组合成茂密的森林，充满自然的野趣。 多彩生活：不仅是动物和风景，还能创造出汽车、花朵等生活中的美好事物。 每个孩子都是天生的艺术家 —— 毕加索 1.7.2013 让我们一起来欣赏一些小朋友们创作的优秀手印画作品。这些作品是不是非常有创意？ 大家看左边的这张集合图，孩子们用简单的手印作为基础，通过添加几笔线条和色彩，就创造出了丰富多彩的世界。 有的用手印组成了美丽的孔雀、可爱的小鱼和小兔子；有的组成了茂密的森林；还有的组成了奔跑的汽车。这些作品不仅展现了孩子们的想象力，也锻炼了他们的手脑协调能力。 ‹#› 作品欣赏：指印画作品 ✨ 创意无限的指印魔法 小小的指印经过创意添画，变成了各种各样有趣的形象。无论是飞舞的蝴蝶、可爱的小人，还是盛开的花朵，每一个指印都蕴含着孩子们天马行空的想象力！ 每一个指印，都是独一无二的艺术创作 1.7.2013 再来看这些精彩的指印画作品。小小的指印经过小朋友们的创意添画，变成了各种各样有趣的形象。有的是在花丛中飞舞的蝴蝶，有的是在草地上爬行的毛毛虫，真是太可爱了！ ‹#› 作品欣赏：拓印画作品 发现自然的纹理之美 拓印画不仅仅是绘画，更是一种探索。它能将我们身边物品的独特纹理“搬运”到纸上，展现大自然的另一种艺术形态。 植物拓印：树叶、花朵的自然肌理 创意拓印：手掌、积木等的趣味纹路 优秀作品：手掌拓印天鹅 让我们一起动手，拓印出属于你的大自然色彩吧！ 1.7.2013 拓印画也非常有趣，它能把我们身边物品的美丽纹理保存下来。看，这些用树叶、花朵拓印出来的作品，是不是别有一番风味？它们展现了大自然的另一种美。 大家请看右边这幅作品，这是一幅非常有创意的手掌拓印画。作者巧妙地利用手掌的形状，通过拓印和简单的添画，变成了一只优雅的天鹅。这种将生活中的物品与艺术创作结合的方式，正是拓印画的魅力所在。 ‹#› 课堂总结 知识回顾 本节课我们一起探索了三种神奇的印画方式： 手印：用手掌和手指创作纹理 指印：指尖点画，小巧精致 拓印：利用身边物品拓出图案 核心收获 美术创作不仅仅是技巧，更重要的是感受其中的乐趣。 请记住：只要发挥想象力，我们就能创造出无限的可能！ “用小手和身边的物品，去发现美，创造美！” 1.7.2013 今天的美术课，我们一起学习了三种有趣的印画方式：手印、指印和拓印。我们用我们的小手和身边的物品，创作了美丽的图画。希望大家都感受到了印画的乐趣，并且记住，只要发挥想象力，我们就能创造出无限的可能！ ‹#› 拓展延伸 和爸爸妈妈一起寻找更多可以拓印的物品。 尝试用印画的方式制作一张贺卡送给家人。 观察生活中还有哪些地方用到了“印”的原理。 1.7.2013 今天的课堂结束了，但我们的印画探索还没有结束。希望大家课后能和爸爸妈妈一起，寻找更多可以用来拓印的物品，比如家里的钥匙、玩具等等。也可以尝试用我们今天学到的方法，制作一张漂亮的贺卡送给你爱的人。 ‹#› 谢谢观看！ 期待你的创意作品！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里，感谢大家的参与！老师非常期待看到你们独一无二的创意印画作品！下课！ ‹#› $