广东省江门市第一实验学校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

八年级语文 一、积累运用（35分） 1. 默写古诗文。 （1）草树知春不久归，________。（韩愈《晚春》） （2）________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）________，明月来相照。（王维《竹里馆》） （4）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （5）________，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （6）《使至塞上》描写塞外特有风光的句子是：________，________。 （7）《钱塘湖春行》中运用拟人修辞手法描写春天百鸟争鸣：几处早莺争暖树，________。 （8）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：________？________。 阅读下列语段，完成下面小题。 在这一学期的语文学习中，使我们懂得了很多人生道理和文化知识。 我国航母舰载战斗机在发动机的咆哮声中成功着舰，使我们心潮péng pài，也使我们认识到了在工作中________的研究人员的伟大。惨绝人寰的南京大屠杀使我们悲愤，恶意篡改历史的行径更使我们愤慨。这让我想到了藤野先生。藤野先生虽是日本人，但对中国人没有偏见，还激励着鲁迅先生写出更多令“正人君子”之流________的文字。我们也认识了同样身为大文豪的托尔斯泰，他让我们印象深刻的特点，不是那yǒu hēi而又藏污纳垢的皮肤、矮小如侏儒般的身躯，而是如________的钢刀般的犀利目光。 重岩叠嶂、急湍甚箭的三峡让我们印象深刻，味极鲜腴的牛肝菌、无可比拟的鸡枞让我们垂涎，赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上wéi miào wéi xiào的石狮子让我们叹为观止，苏州园林中俯仰生姿的树木、________的门窗设计让我们得到美的享受，还有那巍峨雄伟的人民英雄纪念碑，长而不冗、包罗万象的《清明上河图》，惩山北之塞而决心移山的愚公，受命军细柳以备胡的周亚夫…… 闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因它们而更加充实和精彩。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）péng pài（ ） （2）yǒu héi（ ） （3）wéi miào wéi xiào（ ） 3. 文中横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 痛心疾首 明亮 别有用心 B. 一丝不乱 深恶痛疾 明亮 别具匠心 C. 一丝不苟 深恶痛疾 锃亮 别具匠心 D. 一丝不乱 痛心疾首 锃亮 别有用心 4. 文中画线句子的修改意见为：________ 综合性学习（共10分） 5. 同学们利用周末时间来到大鹏所城实地考察。 （1）为深入了解大鹏所城的人文历史价值和保护现状，请从下列采访对象中任选一位，结合其身份进行采访。 采访对象：景区工作人员 当地居民 游客 我选择的是：_____ 采访问题：_____ （2）小福在大鹏所城走访时，发现一副对联，上联是“六百年海防留旧迹”（ ） A. 九万里大鹏展翅飞 B. 三十五载春风劲拂 C. 九万里云路起新鹏 D. 靓展几多惊天画卷 （3）大鹏清醮是大鹏所城举办的纪念先烈的民俗活动，小福托你邀请小田参加活动，请你根据以下信息进行转述： 时间：2月3日早上8：00 地点：大鹏所城南门 活动名称：大鹏清醮 活动目的：追念爱国英烈 阅读下面《红星照耀中国》的片段和批注，完成下面小题。 6. 下面ABCD四处对片段的批注，不正确的一项是（ ） 内容 批注 [段落一] 从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。 A．片段一中画线句体现了红军将领与战士之间平等的关系。 [段落二] 红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。 B．片段二叙写了红军武器装备的情况，写出了当时红军的大部分武器弹药是从敌军那里夺来的这一事实。 [段落三] 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。 C．片段三是对红军生活条件的细致描述，可看出红军部队生活条件简陋但房间清洁整齐。 D．三个片段都是作者通过实地考察后叙写的，直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点，体现了纪实作品的特点。 A. A B. B C. C D. D 7. 《红星照耀中国》的作者是________国记者________，他见到的第一个红军领导人物是________。在这位红军领导人的安排下，他采访到了伟大领袖________。 二、阅读（共35分） 阅读选文，完成下面小题。 季札①之初使，北过②徐君③。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之为使上国④未献，还至徐，徐君已死。于是乃解其宝剑，系之徐君冢⑤树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然，始吾心已许之，岂以死倍⑥吾心哉！ ——《史记·吴太伯世家》 注：①季札：吴国公子。②过：拜访，探望。③徐君：徐国国君。④上国：古指中原发达国家。古时带剑出使是一种礼仪。⑤冢：坟，坟墓。⑥倍：同“背”，背叛，违背。 8. 对下列各句中加点字词的意义和用法解释有误的一项是（ ） A. 去后乃至（副词，才） B. 相委而去（连词，表转折） C. 始吾心已许之（代词，他） D. 岂以死倍吾心哉（连词，因为） 9. 用“/”给文中画线句子断句（断两处）。 季 札 心 知 之 为 使 上 国 未 献 10. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）徐君好季札剑，口弗敢言。 （2）徐君已死，尚谁予乎？ 11. 文中季札的行为告诉我们一个什么道理？ 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 12. 诗歌第一句写了“杨花”“子规”两种景物，从全诗看，有什么用意？请简要分析。 13. 有同学在默写“随君直到夜郎西”时，经常把“君”误写成“风”，这两个字能替换吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法 现代文阅读（19分） （一）（5分） 阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： 大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 材料二： ①心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图： ②造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延：有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 材料三： 大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 14. 根据材料二和材料三判断，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 患有拖延症的人常常会产生自责情绪和负罪感，可能还会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B. 调查表明，中学生、大学生、职场人三类人中，职场人的拖延症最为严重。 C. 造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。 D. 大部分拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟行动不起来。 15. 请根据材料二简要解释什么是“拖延症”。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 十毫升母爱 邓琴 ①这半年。我一边上班一边照顾孩子，疲惫不堪，吃不好睡不好，身体慢慢变差。虽已立春，但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒了。 ②丈夫建议：“要不把孩子姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！”我却犹豫了。 ③我从小就怕母亲。记忆中，母亲脾气暴躁，一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方，她便会严厉地指责我，给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。 ④母亲几乎没有夸奖过我，也许是没有文化的缘故，她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。高考结束，我的成绩不太理想，母亲却没有安慰我，只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时，我递给母亲看，她没有接，低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学。”我默默收回了通知书，流着泪转身离去。 ⑤这些年，我们母女的关系一直淡淡的，交流很少，彼此都习惯了对方的淡漠。 ⑥丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到，她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门，看见母亲扶着墙壁站在我面前时，我竟有些不知所措。母亲晕车厉害，一上车便开始吐。等到下车，虚弱得像丢了半条命。 ⑦我赶紧把母亲迎进门，母亲顾不上自己身体不适，一个劲盯着我看，说：“就你逞能，都累成这样了！”语气一如既往的不中听。我已经习惯了，无声地笑了笑。 ⑧母亲来了，我的担子被她分去一部分，顿感轻松多了。我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。尽管穿着厚厚的棉服，还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝，母亲则在客厅打电话。连续几个晚上，她都在电话里和她的老姐妹拉家常。 ⑨一天早上，母亲从外面回来，放下包便进了厨房。许久，从厨房猫着腰出来了，双手端着一碗冒着热气的汤水。递给我，催促我快点喝完。看着她期待的眼神，我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样，看到我乖乖的表现，母亲脸上露出了满意的笑容。 ⑩连续几天，母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住，问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方，专治体虚怕冷的毛病。听了这话，我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天，她和老姐妹们煲电话粥，是在帮我找药方。 ⑪病假结束了，我得赶早上班。早上七点，母亲已不在家，她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。我从小都在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。 ⑫我骑车赶往单位。风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨，今天又这么早来接露水啊！”我好奇地循声望去，一片树丛中，蹲着一个人，竟是母亲！ ⑬我远远地站着，听着那人和母亲的对话。 ⑭“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？” ⑮“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效，不管它有没有用，总要试试。药方所需露水不多，每次找这么小瓶。” ⑯母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子，容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水，却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。 ⑰母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。 （有删改） 16. 选文主要叙写了母亲的哪几件事情？请简要概括。 17. 本文语言朴素自然，字里行间饱含深情。联系上下文，按要求赏析下面的句子。 （1）许久，从厨房猫着腰出来了，双手端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。（这句话主要运用了什么描写方法？有什么作用？） （2）母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。（赏析句中加点词的表达效果） 18. 文章运用了欲扬先抑的写作手法，请你简要分析“抑”和“扬”，并谈谈这种手法有何好处。 19. 你认为将标题换成《满满的母爱》好不好？为什么？ 三、作文（50分） 20. 在成长的过程中，难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘，只要我们不忘梦想，不放希望，不丢勇气，不停脚步，努力前行，那么我们总能收获属于自己的美好。 以“带着____前行”为题，写一篇作文。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。           （3）文中不得出现真实的校名、人名。 八年级语文 一、积累运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 百般红紫斗芳菲 ②. 月下飞天镜 ③. 深林人不知 ④. 一览众山小 ⑤. 莫笑农家腊酒浑 ⑥. 大漠孤烟直 ⑦. 长河落日圆 ⑧. 谁家新燕啄春泥 ⑨. 日暮乡关何处是 ⑩. 烟波江上使人愁 【2~4题答案】 【答案】2. ①. 澎湃 ②. 黝黑 ③. 惟妙惟肖 3. C 4. 去掉“使”。 综合性学习（共10分） 【5题答案】 【答案】（1） ①. 景区工作人员 ②. 请问大鹏所城的保护现状如何？ （2）C （3）示例：小田，小福让我告诉你，2月3日早上8点，在大鹏所城南门将举办一场盛大的大鹏清醮活动。这是一个纪念爱国英烈的民俗活动，他邀请你一起去感受特别的节日气氛！ 【6~7题答案】 【答案】6. D 7. ①. 美 ②. 埃德加·斯诺 ③. 周恩来 ④. 毛泽东 二、阅读（共35分） 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. 季札心知之/为使上国/未献 10. （1）徐君喜爱季札的宝剑，嘴里却不敢说出来。 （2）徐君已经死了，（这剑）还能送给谁呢？ 11. 季札的行为告诉我们做人要信守承诺，即使对方已不在，也要兑现内心的诺言。 【12~13题答案】 【答案】12. 示例：①点名事情发生时令。②烘托凄凉伤感的氛围。③表达了作者对朋友远走他乡的伤感之情。（答出任意两点即可） 13. 示例：不能替换，作者把对朋友的“愁心”交付拟人化的月亮·让月亮替代自己陪伴朋友到所到之地，表达了作者的牵挂关切之情·如果变成“风”，月亮随风到夜郎西，难以体现作者情感。（能答出两点、大意相符即可） 现代文阅读（19分） （一）（5分） 【14~15题答案】 【答案】14. C 15. 拖延症是指拖延行为形成了牢固的习惯，对个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响的一种心理疾病。 （二）（14分） 【16~19题答案】 【答案】16. ①记忆中，“我”有丝毫让母亲不满意的地方，她便会严厉地指责“我”。②母亲强忍着身体不适，不远千里赶来帮“我”照顾孩子。③母亲清晨起床接露水为“我”熬汤药。 17. （1）这句话主要运用了动作描写，如“猫”“端”“递”“催促”等一系列动词突出母亲重视手里的汤水，把母亲对“我”的细心呵护生动地刻画了出来。从侧面反映母亲对“我”的关爱。 （2）“蹒跚”指的是母亲因为腰椎间盘突出而腿脚不灵便，走路摇摇摆摆的样子。生动形象地写出了母亲因长时间为“我”接露水以及腰椎间盘突出而行动不便，表现出母亲对“我”的关爱。 18. ①抑：回忆了母亲之前对“我”的严格要求以及高考后对“我”的冷淡态度。②扬：母亲大清早为“我”接露水治病。③好处：前后两个情节形成对比，突出了母爱的深沉。 19. 示例：不好。“十毫升”将母爱这种抽象不可见的东西具体化，以小见大；用“十毫升”这极少的体积来表现深沉无边的母爱，给读者留下强烈的印象。 三、作文（50分） 【20题答案】 【答案】例文： 带着阳光，一路前行 外面的世界，并不是雪样的洁白，可凛冽的寒风却昭告了冬天的到来。雨点顺着井盖慢慢渗入地底，“嗒嗒，嗒嗒”，在这肃杀的冬季也显的格外的孤寂与寒冷，不禁猛地打了个寒颤。但是渐渐散去的乌云已经迎来了太阳。弥足珍贵的温暖。 阳光下，向着前方，一步一步。 我从小就不与爸爸亲近，或许因为我是女生，又或许是因为爸爸的个性。 记忆中，爸爸是个冷漠的人，不像妈妈会打理我的生活;他话也不多，总是在一旁静静地听着我那或烦恼或开心的事情。所以，我总是黏在妈妈身边，因为她身上有阳光般的温暖，而爸爸，却是冬天般的冰冷。虽彼此之间不多交流，但也算和睦融洽。 唯有一次，我和爸爸吵架，原因是什么，我现在也记不清了，只知在当时是对我来说很重要的东西，我气呼呼地拿起爸爸的车钥匙跑出门外，直奔车库。爸爸因为生气，也没有追来。我打开车门，躲在这个小小的空间里号啕大哭，为了爸爸的不留情面，不留余地。但哭着哭着，却突然没了怨气，感觉这车里有着一缕气息，说不清，也道不明。缘于这气息，我在车里竟然睡着了。睡得很熟，很熟。 醒来的时候，已经天黑了。拿着钥匙，走出车门，正踌躇着该不该回家，却发现爸爸坐在小凳子上靠着墙角睡着了。我小心翼翼的走近他，犹豫着是否要叫醒他，似是感觉到了什么，爸爸睁开了眼睛，发现我已经起来了，说着:“啊，你醒了，那我们回家吧。”我却愣在那里，说不出话来，不是因为爸爸的话，而是因为他的眼睛。这是这样的一双眼睛啊，充满疲惫，带着就算平常工作一整天也不会出现的倦意!在爸爸刚睁开眼触到我的那一刹那，我似乎还在他眼角深处捕捉到一个疼爱的眼神，是我从来没有看到过的眼神。温暖网罗了我的身体，肆意地在身体里穿梭，盈满每一个角落，此时我终于明白，车里的气息源于父亲，源于父亲的阳光!于是我的眼泪无声无息地流了下来，连我自己也没感觉到。倒是爸爸紧张的抚着我的肩，担心的询问着我的情况，我抹了抹眼泪，摇了摇头，拉起爸爸的手，说:“没事，我们走吧。”走吧，带着那份阳光，一直，向前走。 在这世上被伤了以后还疼我如初的人，只有你。爸爸，这是你给我的温暖，与阳光。我会带着它，一路前行。 阳光下，向着前方。一步，一步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $