精品解析：四川省成都市清合教育集团2024-2025学年部编版七年级历史下学期期末模拟考试题

清合教育集团（成都）2024-2025学年度（下）期末教学质量监测 七年级历史试卷 考试时间：60分钟 总分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 北京某校七年级历史学习兴趣小组同学在学习了隋唐历史后，提炼出隋唐史的主题，其中与历史较吻合的是（ ） A. 中华文明起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面，出现了“开皇之治”，开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”“开元盛世”的治世局面，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家，所以隋唐史的主题是繁荣与开放的社会，B项符合题意；A项是史前时期，排除；C项是三国两晋南北朝时期，排除；D项是秦汉时期，排除。故选B。 2. 魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阀，有世及之荣（世代为官）；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变的原因是（ ） A. 郡县制的实行 B. 刺史制度的推行 C. 科举制的创立 D. 三省六部制的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.郡县制的实行是秦朝加强中央集权的措施，和官吏选拔权无关，错误。 B.刺史制度是汉朝的监察制度，主要用于监督地方官员，不涉及官吏选拔，错误。 C.魏晋南北朝时期，世家大族依靠九品中正制垄断官吏选拔权，形成“门阀政治”的局面。隋朝创立科举制，通过考试选拔人才，打破了世家大族对仕途的垄断，使寒门子弟有了入仕的途径，初步改变了这一局面，正确。 D.三省六部制是隋唐的中央官制，侧重分割相权，并非解决世家垄断选官的问题，错误。 3. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 淝水 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用”并结合所学知识可知，描述的是大运河。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，D项正确；灵渠在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能，排除A项；公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，与题干信息不符，排除B项；淝水是安徽境内的河流，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 4. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“为君之道，必须先存百姓”可知，唐太宗知道作为一个君主，必须体恤百姓，这关系到国家的生死存在，A项正确；从“损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可知，唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡，所以B项表述错误，排除B项；创立科举制度的是隋炀帝，创立殿试制度的是武则天，均不是唐太宗，并且这两项与题干材料信息也不符，排除CD两项。故选A项。 5. 下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结，依据所学知识判断，图示中①②对应的历史人物是（ ） A. ①唐高祖②唐玄宗 B. ①唐太宗②唐玄宗 C. ①唐太宗②武则天 D. ①武则天②唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查唐朝发展历程的相关知识。①对应贞观之治，②对应开元盛世。结合所学可知，唐太宗统治时期出现“贞观之治”的治世局面；唐玄宗统治前期开创了“开元盛世”，使唐朝达到全盛，符合图示唐朝的发展顺序。故本题选B。 6. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。755—763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以B项符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 7. 我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具”可知，唐朝重视农业，发明了 曲辕犁等先进农具。曲辕犁相比之前的耕犁，结构更轻巧、操作更灵活，能适应不同土壤和耕作需求，大幅提升耕作效率，促进农业发展，A项正确；翻车是三国时期马钧改进的灌溉工具，并非唐朝发明，排除B项；铁农具早在春秋战国时期已广泛使用，不是唐朝特有的“新发明且推动效率提升”的农具，排除C项；秧马是宋代用于插秧的工具，不属于唐朝，排除D项。故选A项。 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间削兵权”结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在“陈桥兵变”中被拥立为帝，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，之后赵匡胤积极加强中央集权，采取“杯酒释兵权”，解除统兵大将的兵权。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 9. 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】北宋时期，与北宋并立的少数民族政权中，辽位于北宋的北方（东北方向），西夏位于北宋的西北方向，二者都处于北宋的北部区域，因此呈现出西夏、辽在北，北宋在南的并立格局，C项符合，正确。 10. 习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等经典，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。元灭南宋时，南宋军民进行奋勇抵抗，其中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是 A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 魏征 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息，结合所学知识可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣文天祥《过零丁洋》中的诗句。C项正确；岳飞是南宋抗金英雄，排除A项；韩世忠是南宋名将、词人，排除B项；魏征是唐太宗的谏臣，排除D项。故选C项。 11. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。文献史料是指以文字形式记录史料的资料，如史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报纸、杂志、信件等。口述史料是指神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。图片、影像史料是指新闻图片、照片、纪录片、影像资料等。“南海一号”古沉船及出水的景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器都是历史实物，属于实物史料，A项正确；材料中打捞出的“南海一号”是实物史料，而不是文献史料、口述史料和图像史料，排除BCD项。故选A项。 12. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”可知，材料中明朝看重天朝的声望以及异域的臣服，体现了郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝的国威，C项正确；开展贸易，即与其他国家开展经济贸易，而材料轻视“物质”，排除A项；获取财富属于经济目的，而材料轻视“物质”，排除B项；增长见识，即更多的去了解海外，让自己的见识不断的增加，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 13. “随着欧洲大航海时代的来临，各国都想通过航海获得更多黄金，荷兰在当时被称为海上霸主，海军实力可见一斑。然而就是这样一个海上强国，在和最后一个王朝的汉人交战中，节节败退，竟全军覆没。”这位“汉人”的功绩是 A. 收复台湾 B. 组织两次雅克萨之战 C. 打败噶尔丹，平定叛乱 D. 七次下“西洋” 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“荷兰”“ 最后一个王朝的汉人交战中，全军覆没”分析可知，这位“汉人”是郑成功。明朝末期，荷兰殖民者占领了台湾并实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年，经过8个月的围攻，荷兰殖民者被迫投降，被荷兰占据38年的台湾，重新回到祖国怀抱。所以郑成功的功绩是收复台湾，A项符合题意；BC项与康熙帝有关，D项与郑和有关。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 14. “朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从歌谣中得出的信息是（ ） A. 该起义军的领导者是黄巢 B. 唐末人民的生活困苦 C. 严明的军纪得到人民拥护 D. 免粮的口号深得民心 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”等信息，结合所学可知，闯王李自成率领农民起义时，提出了“均田免赋”的口号，深得农民拥护，部队迅速发展壮大，材料中的歌谣反映了李闯王免粮的口号深得民心，故选D；材料反映的起义军领导者是闯王李自成，故排除A；材料反映的是明朝末年的情况，而不是唐末，故排除B；材料反映的是李自成“均田免赋”的口号深得农民拥护，没有体现军队的纪律情况，故排除C。 15. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（ ） A. 人地矛盾突出 B. 农业生产恢复 C. 阶级矛盾激化 D. 土地兼并严重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图”结合所学知识可知，清朝中期1753年至1851年人口数量逐年增长，人均耕地面积不断下降，说明清朝中期人口增长使人地矛盾突出，A项正确；人多地少并不能说明农业生产恢复，排除B项；题干反映的是人地矛盾，不是阶级矛盾，排除C项；人均耕地减少是因为人口增长，不是土地兼并，排除D项。故选A项。 16. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，材料中涉及的唐诗宋词元杂曲、明清时期小说以及京剧等相关内容，包括了我国古代的几种主要的文学形式，反映的研究主题是中国古代文学艺术的发展，C项正确；材料反映的是中国古代几种主要的文学种类，未涉及思想以及的教育的内容，排除AD项；材料仅涉及中国的文学形式，未反映中外思想文化交流的信息，排除B项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题16分，第18题12分，第19题10分，第20题14分，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在两千多年，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。阅读材料，完成相关练习。 材料一：明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。” （1）上述材料说明，明太祖认为丞相的设置存在什么问题？他是如何解决这一问题的？ （2）自秦朝起，专制帝王不断改善地方制度，根据线索填写相关内容 秦朝 地方上：郡县制 → 元朝 地方上：______ → 明朝 地方上：设三司 材料二：如下图 （3）读材料二，请写出图三所处的时代。 （4）分析材料二，图一至图三的变化，你认为反映的实质是什么？ 材料三 下图四为明朝科举考生看榜图。 图四 材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。 （5）根据材料三、四，总结明、清统治者为加强君主专制分别采取的措施。这些措施的共同影响是什么？ 【答案】（1）问题：丞相“擅专威福”，危及国君统治。 措施：废除丞相制度。 （2）制度：行省制。 （3）时代：清朝。 （4）实质：君权不断加强。 （5）措施：明朝：实行八股取士；清朝：大兴文字狱。 影响： 加强了思想控制，阻碍了社会的发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 问题：“往往病及于国君者，其故在擅专威福”→提炼“丞相‘擅专威福’，危及国君统治”。 措施：明太祖为了进一步集中权力，废除了丞相制度和中书省。 【小问2详解】 制度：元朝在地方上实行行省制度。 【小问3详解】 时代：图三的“跪受笔录”是清朝军机处的工作状态，军机大臣需要跪受皇帝旨意并记录传达。 【小问4详解】 实质：从汉朝“坐而论道”、宋“站议时政”到清的“跪受笔录”，实质是中国古代君主专制不断强化，相权不断削弱直至被废除，中央集权的专制制度走向顶峰。 【小问5详解】 措施：明朝：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格规定，采取“八股取士”的方式。 清朝：清朝统治者注重从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱 影响：来自教材。 18. 阅读下列材料，回答问题。 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。 材料一：下图为唐蕃关系示意图。 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？ 材料二：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 （2）元朝是我国哪一个少数民族建立的封建王朝？元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？ 材料三：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹勾结俄国，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。 （3）为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？ 【答案】（1）方式：和亲、会盟。 （2）民族：蒙古族。 机构：西藏：宣政院；台湾：澎湖巡检司。 （3）机构：伊犁将军。 【解析】 【小问1详解】 方式：“文成公主入藏”、“金城公主入藏”→提炼“和亲”；“821年唐蕃正式会盟”→提炼“会盟”。 【小问2详解】 民族：建立元朝的少数民族是蒙古族。 机构：西藏：设立宣政院，标志着西藏正式纳入中国版图，成为中央政府直接管辖的行政区；台湾地区：设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问3详解】 机构：“乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱”→清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。 19. 阅读下列材料，回答问题 中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进一步创新发展。 材料一：1001-1500年世界科技发明数量概况 ——数据来源于《自然科学大事年表》 材料二：（科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无法发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料三：不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势。推动经济持续健康发展。 ——《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪项发明促进了人类文化的传播 （2）根据材料二，指出作者认为中国“技术进步的停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。 （3）根据材料三，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。 【答案】（1）发明：活字印刷术。 （2）根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步。 主要原因：君主专制强化，阻碍社会发展进步；实行“闭关”政策，未能适时学习西方先进科学技术。 （3）认识：要自主创新；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；实施创新驱动发展战略；发挥社会主义制度的优势。 【解析】 【小问1详解】 发明：“1001-1500年”→1001-1500年处于两宋至明朝初年，北宋毕昇发明的活字印刷术，大幅提高了印刷效率，降低了书籍成本，极大地促进了知识的传播与文化的普及，推动了人类文化的发展。 【小问2详解】 根本原因：“中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无法发生”→提炼“明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步”。 主要原因：结合中国落后西方的相关史实，从君主专制制度强化、对外实行“闭关锁国”政策等角度进行解答。 【小问3详解】 认识：“不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸”→提炼“要自主创新”；“积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平”→提炼“要坚持国际合作，积极融入全球创新网络”；“实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新”→提炼“实施创新驱动发展战略”；“发挥社会主义制度优势”→提炼“发挥社会主义制度的优势”。 20. 阅读下列材料，回答问题。 “一带一路”这一倡议，顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。 【文明交汇】 材料一：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘自《中外文化交流史》（王介南） （1）根据所学列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。 【经贸繁荣】 材料二：时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 （2）材料二反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将下列知识卡片填写完整。 【航海壮举】 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 （3）材料三中郑和下西洋最远到达哪里？材料三中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？ 【封闭落后】 材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 （4）根据材料四分析，清朝政府实行怎样的对外政策？ 【答案】（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行。 “把唐文化传播四方”：鉴真东渡。 （2）表格内容：市舶司；指南针；占城稻；景德镇。 （3）最远到达：最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 影响：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。 （4）政策：闭关政策。 【解析】 【小问1详解】 “把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺取经，将佛教文化、印度的哲学与科技等传入唐朝；或新罗、日本派遣遣唐使来唐学习，把域外的风俗、文化带入唐朝。 “把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐朝的佛教、建筑、雕塑、医药等文化；或唐朝派遣使者到新罗、天竺等国，传播唐的制度与文化。 【小问2详解】 表格内容：政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易；造船技术提高，出现了世界上先进的大商港（广州、泉州），指南针应用于航海；农业上引进越南的占城稻，品种增多，水稻产量跃居粮食作物首位；手工业上丝绸、瓷器（景德镇成为著名的瓷都）等是闻名世界的商品。 【小问3详解】 最远到达：郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 作用：“他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无”→提炼“促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系”。 【小问4详解】 政策：“下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口”→提炼“闭关”政策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 清合教育集团（成都）2024-2025学年度（下）期末教学质量监测 七年级历史试卷 考试时间：60分钟 总分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 北京某校七年级历史学习兴趣小组同学在学习了隋唐历史后，提炼出隋唐史的主题，其中与历史较吻合的是（ ） A. 中华文明起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家的巩固 2. 魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阀，有世及之荣（世代为官）；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变的原因是（ ） A. 郡县制的实行 B. 刺史制度的推行 C. 科举制的创立 D. 三省六部制的建立 3. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 淝水 D. 大运河 4. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 认识到体恤百姓对治理国家重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 5. 下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结，依据所学知识判断，图示中①②对应的历史人物是（ ） A. ①唐高祖②唐玄宗 B. ①唐太宗②唐玄宗 C. ①唐太宗②武则天 D. ①武则天②唐玄宗 6. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 7. 我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C D. 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 9. 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 10. 习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等经典，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。元灭南宋时，南宋军民进行奋勇抵抗，其中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是 A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 魏征 11. 2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 12. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 13. “随着欧洲大航海时代的来临，各国都想通过航海获得更多黄金，荷兰在当时被称为海上霸主，海军实力可见一斑。然而就是这样一个海上强国，在和最后一个王朝的汉人交战中，节节败退，竟全军覆没。”这位“汉人”的功绩是 A. 收复台湾 B. 组织两次雅克萨之战 C. 打败噶尔丹，平定叛乱 D. 七次下“西洋” 14. “朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从歌谣中得出的信息是（ ） A. 该起义军的领导者是黄巢 B. 唐末人民的生活困苦 C. 严明的军纪得到人民拥护 D. 免粮的口号深得民心 15. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（ ） A. 人地矛盾突出 B. 农业生产恢复 C. 阶级矛盾激化 D. 土地兼并严重 16. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题16分，第18题12分，第19题10分，第20题14分，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在两千多年，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。阅读材料，完成相关练习。 材料一：明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。” （1）上述材料说明，明太祖认为丞相的设置存在什么问题？他是如何解决这一问题的？ （2）自秦朝起，专制帝王不断改善地方制度，根据线索填写相关内容。 秦朝 地方上：郡县制 → 元朝 地方上：______ → 明朝 地方上：设三司 材料二：如下图 （3）读材料二，请写出图三所处的时代。 （4）分析材料二，图一至图三变化，你认为反映的实质是什么？ 材料三 下图四为明朝科举考生看榜图。 图四 材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。 （5）根据材料三、四，总结明、清统治者为加强君主专制分别采取的措施。这些措施的共同影响是什么？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。 材料一：下图为唐蕃关系示意图。 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？ 材料二：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 （2）元朝是我国哪一个少数民族建立的封建王朝？元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？ 材料三：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹勾结俄国，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。 （3）为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？ 19. 阅读下列材料，回答问题。 中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进一步创新发展。 材料一：1001-1500年世界科技发明数量概况 ——数据来源于《自然科学大事年表》 材料二：（科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无法发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料三：不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势。推动经济持续健康发展。 ——《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪项发明促进了人类文化的传播 （2）根据材料二，指出作者认为中国“技术进步的停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。 （3）根据材料三，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。 20. 阅读下列材料，回答问题。 “一带一路”这一倡议，顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。 【文明交汇】 材料一：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘自《中外文化交流史》（王介南） （1）根据所学列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。 【经贸繁荣】 材料二：时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 （2）材料二反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将下列知识卡片填写完整。 【航海壮举】 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 （3）材料三中郑和下西洋最远到达哪里？材料三中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？ 【封闭落后】 材料四：清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 （4）根据材料四分析，清朝政府实行怎样的对外政策？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $