第12课《编织纹样》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册浙美版

该小学美术课件围绕编织纹样展开，涵盖生活编织品认知、传统纹样（壮锦、瑶锦等）欣赏及基础编织技法学习。课堂从毛衣、帽子等生活物品导入，引导学生理解编织纹样定义，通过传统纹样赏析构建文化认知，再以经线纬线、“一上一下”口诀等支架落实编织方法。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，通过壮锦、鱼纹等传统纹样传递文化内涵，以“一上一下”口诀和推紧纬线等技巧指导提升艺术表现能力。创意编织环节鼓励改变颜色、纹样进行创作，培养学生创意实践。学生能在动手体验中提升审美感知，教师可借助清晰的知识脉络和实例丰富教学。

第12课 编织纹样 小学美术二年级下册 授课教师：[教师姓名] | 日期：[日期] 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天我们要一起探索一个非常有趣的话题——编织纹样。大家看，我们的教室就像一个充满色彩和创意的编织世界，让我们一起走进这个奇妙的世界，看看能发现什么有趣的秘密吧！ ‹#› 课程目录 01 认识编织纹样 02 学习编织方法 03 动手创作 04 作品展示与评价 “编织美好时光，体验手工乐趣” 1.7.2013 这节课我们将分为四个部分来学习。首先，我们会一起认识什么是编织纹样，欣赏美丽的传统编织作品。接着，老师会教大家学习基本的编织方法。然后，就是大家最喜欢的动手创作环节啦！最后，我们会展示和评价大家的作品。准备好了吗？让我们开始吧！ ‹#› 课程导入——生活中的编织品 毛衣 温暖舒适，是冬天的好朋友。 帽子 不仅保暖，还很时尚哦！ 篮子 可以用来装东西，既实用又美观。 围巾 围在脖子上，暖暖的，很贴心。 1.7.2013 同学们，看看这些图片，你们认识它们吗？对啦，这些都是我们生活中常见的编织品。毛衣、帽子能给我们带来温暖，篮子可以帮我们收纳物品，漂亮的围巾还能让我们变得更时尚。这些物品都是通过“编织”这种神奇的方法制作出来的，今天我们就来学习编织的秘密！ ‹#› 认识编织纹样——什么是编织纹样？ ▲ 漂亮的编织纹理特写 编织纹样，就是用线、绳、纸条等材料，通过交叉、穿插的方式，编织出各种各样有规律的图案。 这些图案就像给我们的作品穿上了漂亮的花衣服！ 温暖衣物 交叉纹理 多彩线材 想一想：生活中还有哪些物品上有编织纹样呢？ 1.7.2013 那么，到底什么是编织纹样呢？简单来说，就是我们用一些材料，像玩游戏一样，把它们交叉、穿插在一起，形成各种各样有规律的图案。大家看这张图片，这些横竖交错的线条，就构成了美丽的编织纹样。是不是很神奇？ ‹#› 欣赏传统编织纹样——壮锦 几何纹样之美 精美花卉实物展示 色彩与图案特点 壮锦色彩鲜艳明快，图案多为几何纹样与花卉结合，构图饱满，充满浓郁的民族特色。 日常与实用价值 常用于制作被面、床罩、背带、头巾等生活用品，兼具装饰性与实用性，是生活中的艺术品。 文化传承意义 壮锦是壮族文化的瑰宝，承载着壮族人民的历史记忆与生活智慧，是中华民族民间工艺的重要组成部分。 1.7.2013 接下来，让我们一起欣赏一些美丽的传统编织纹样。首先是壮锦，它是我们壮族同胞的智慧结晶。大家看，壮锦的颜色多鲜艳，图案多精美啊！每一幅壮锦都像一幅美丽的画，讲述着壮族人民的故事。 ‹#› 欣赏传统编织纹样——瑶锦与土家织锦 瑶锦：山林气息的自然之美 瑶族的织锦，图案多取材于自然，色彩古朴，充满了山林的气息。 土家织锦：寓意吉祥的文化瑰宝 土家族的织锦，纹样丰富，寓意吉祥，是土家族文化的重要组成部分。 1.7.2013 除了壮锦，瑶族和土家族的织锦也非常有名。瑶锦的图案常常来自大自然，看起来很质朴。而土家织锦的纹样特别多，每一种都有美好的寓意。这些都是我们中华民族宝贵的文化遗产。 ‹#› 认识常见的编织纹样——鱼纹 纹样寓意：年年有余 鱼纹是编织中非常常见的纹样，因为“鱼”和“余”读音相同，所以鱼纹象征着“年年有余”，寄托了人们对富足生活的向往，是一种非常吉祥的传统图案。 小知识：在传统编织中，鱼纹常与莲花、水纹搭配，组成“连（莲）年有余”的吉祥组合，常见于服饰、挂毯和家居装饰中。 1.7.2013 在编织纹样中，有一种特别受欢迎的图案，那就是鱼纹。大家看左边的图片，这些小鱼的图案是不是非常生动可爱！ 在中国传统文化里，“鱼”和“余”读音相同，因此鱼纹有着非常美好的寓意——“年年有余”。它代表着人们希望每年都有富余、生活富足的美好愿望，是一种非常吉祥的传统图案。 通常，鱼纹还会和莲花等纹样一起出现，组成“连年有余”的组合，让这份祝福更加浓厚。 ‹#› 认识常见的编织纹样——几何纹 几何纹也是编织中常见的纹样，包括菱形、方格、条纹等。这些由简单形状组成的图案，排列起来非常有秩序感和节奏感，既简单又美观。 方格与菱形纹 条纹与菱形组合 秩序之美 简单形状的魔力 节奏感与韵律 1.7.2013 除了鱼纹，还有很多由简单形状组成的几何纹样，比如菱形、方格、条纹等等。这些图案虽然简单，但组合起来却非常有规律，看起来整齐又美观。 ‹#› 编织小知识——“五星出东方利中国”锦护臂 汉代织锦护臂实物图 珍贵的汉代文物 出土于新疆的汉代织锦，距今已有两千多年历史，是国家一级保护文物。 神奇的织锦文字 上面织有“五星出东方利中国”八个字，不仅美观，还蕴含着美好的寓意。 高超的编织工艺 代表了汉代纺织技术的最高水平，色彩至今依然鲜艳，令人惊叹。 1.7.2013 同学们，我们国家有一件非常了不起的文物，叫做“五星出东方利中国”锦护臂。它是在新疆出土的汉代织锦，上面还织着文字呢！这说明我们的祖先在两千多年前就已经掌握了非常精湛的编织技术，是不是很厉害？ ‹#› 学习编织方法——准备材料 彩色纸条—— 我们今天主要使用的编织材料，色彩丰富，方便折叠。 儿童安全剪刀—— 用来裁剪长短不一的纸条，使用时请注意安全哦！ 固体胶棒—— 用来粘贴和固定纸条的末端，让编织作品更牢固。 1.7.2013 欣赏了这么多美丽的编织纹样，大家是不是也想亲手试一试呢？别着急，我们先来准备一下材料。今天我们主要用彩色纸条来编织，还需要用到安全剪刀和固体胶棒。大家要记住，使用剪刀的时候一定要注意安全哦！ ‹#› 学习编织方法——认识经线和纬线 什么是经线？ 竖着的纸条叫做“经线”。它像盖房子的柱子，是固定不动的哦！ 什么是纬线？ 横着穿插的纸条叫做“纬线”。它像盖房子的横梁，来回穿梭。 编织的秘密 经线和纬线相互交叉，就能织出美丽的图案啦！ 1.7.2013 在开始编织之前，我们要先认识两个新朋友：经线和纬线。 大家看左边的这张图，竖着的这些纸条就是经线，它们就像盖房子的柱子一样，是固定不动的。 而横着穿插过去的纸条就是纬线，它就像横梁。我们就是通过纬线在经线上的来回穿插，让它们相互交叉，最终编织出各种美丽的图案。 ‹#› 学习编织方法——基本编织法（一上一下） 图解：“一上一下” 编织全过程 核心口诀 最基本的编织方法就是“一上一下”，简单易学，是平纹编织的基础。 第一根纬线（奇数行） 规律：压1、提2、压3、提4……以此类推，交替进行。 第二根纬线（偶数行） 规律：提1、压2、提3、压4……与上一行完全相反。 最终成果 通过“一上一下”的交替穿插，就能织出平整、紧密的平纹织物。 1.7.2013 现在，老师来教大家最基本的编织方法——“一上一下”。大家看左边的步骤图，第一根纬线，我们先压过第一根经线，再从第二根经线上方穿过，就这样一压一提，一直穿到另一边。第二根纬线则要反过来，一提一压。大家跟着老师的步骤，一起试试看吧！ ‹#› 学习编织方法——编织小口诀 为了方便大家记忆，老师编了一个小口诀，记住它，编织就会变得很简单！ 一上一下 一挑一压 穿完一根 推紧一下 看着图片里的动作， 一边念口诀一边练习， 效果会更好哦！ 1.7.2013 为了让大家更容易记住编织的方法，老师编了一个小口诀，大家一起念一遍：“一上一下，一挑一压，穿完一根，推紧一下。”这个口诀非常有用，大家在编织的时候可以一边念一边做，这样就不容易出错啦！ ‹#› 编织技巧——如何让作品更美观 掌握这些小窍门， 轻松编织出漂亮作品！ 保持平整 编织时要注意保持纸条平整，不要歪歪扭扭，基础要打好哦。 推紧纬线 每穿完一根纬线，都要轻轻推紧，这样作品结构才会更紧密牢固。 颜色搭配 发挥创意，选择自己喜欢的颜色进行组合搭配，让作品更独特漂亮。 1.7.2013 掌握了基本方法，我们再来学习几个小技巧，让我们的作品变得更美观。 首先，编织时要保持纸条平整，这是美观的基础。 其次，每穿完一根纬线，都要轻轻推紧，这样作品才不会松散，结构更扎实。 最后，大家可以发挥创意，选择自己喜欢的颜色进行搭配，让你的作品独一无二！ ‹#› 创意编织——改变颜色 我们可以尝试使用不同颜色的纸条进行编织，通过改变颜色的排列顺序，就能创造出丰富多彩的条纹或图案效果。 多彩编织球 拼色小篮子 爱心配色 大胆尝试，用你喜欢的颜色创造惊喜吧！ 1.7.2013 学会了基本的编织方法，我们就可以开始创意编织啦！首先，我们可以尝试改变颜色。大家看这些作品，通过使用不同颜色的纸条，编织出了漂亮的条纹和图案。大家也可以大胆尝试，用自己喜欢的颜色来编织。 ‹#› 创意编织——改变纹样 手工编织纹样作品示例 编织奥秘：纬线的魔法 除了平纹，只要改变纬线的穿插方式，就能打破单调，创造出千变万化的图案效果。 波浪纹 线条起伏，像流动的水波，富有动感。 十字纹 经纬交错，形成稳固的十字图案，复古经典。 动手试一试：尝试改变纬线的穿插顺序，设计一个属于你自己的独特纹样吧！ 1.7.2013 除了改变颜色，我们还可以改变纹样。大家看，这些作品通过改变纬线的穿插方式，编织出了波浪纹、十字纹等不同的图案。大家也可以开动脑筋，尝试编织出属于自己的独特纹样！ ‹#› 动手创作——任务布置 创作任务：用彩色纸条编织一条带有简单纹样的彩带或一个小杯垫。 色彩搭配美观 大胆选择喜欢的颜色组合 纹样清晰整齐 编织时注意线条的间距均匀 保持作品平整 轻轻按压，不要用力拉扯 发挥创意，享受编织的乐趣吧！ ✨ 1.7.2013 好了，现在就到了大家最期待的动手创作环节！请大家用我们今天学到的方法，编织一条漂亮的彩带或者一个可爱的小杯垫。大家可以自由选择颜色和纹样，发挥自己的创意。记住我们的要求：色彩搭配美观，纹样清晰整齐，作品要保持平整哦！ ‹#› 学生作品展示（一） 让我们一起来欣赏同学们的精彩作品吧！这些作品色彩鲜艳，纹样独特，充满了创意和想象力。 作品亮点： 从平面的杯垫纹样到立体的动物造型，同学们巧妙运用了穿、插、绕等编织技法。特别是爱心与小鹿的造型，不仅体现了对形状的把握，更融入了温暖的情感表达。 1.7.2013 同学们都非常棒！在这么短的时间内，大家都完成了自己的作品。现在，让我们一起来欣赏一下这些精彩的作品。看，这些彩带和杯垫多漂亮啊！每个同学都有自己独特的创意，老师为你们感到骄傲！ ‹#› 学生作品展示（二） 每一件作品都体现了同学们的用心和创意，让我们为他们的精彩表现鼓掌！ 1.7.2013 还有更多同学的作品也非常出色！大家看，这些作品有的色彩搭配很和谐，有的纹样设计很独特。每一件作品都凝聚了同学们的智慧和汗水，让我们再次为他们鼓掌！ ‹#› 课堂总结 认识编织纹样 了解了生活中的编织品和传统编织纹样，感受传统工艺之美。 学习编织方法 掌握了“一上一下”的基本编织法和编织口诀，打下扎实基础。 动手创作 完成了属于自己的编织作品，体验了创作的乐趣与成就感。 1.7.2013 快乐的时光总是过得很快，这节课马上就要结束了。让我们一起来回顾一下今天学到了什么。我们认识了美丽的编织纹样，学习了基本的编织方法，还亲手创作了自己的作品。大家都表现得非常出色！ ‹#› 拓展延伸 材料拓展 尝试用毛线、麻绳等不同材料进行编织，感受不同材质的独特质感。 生活观察 继续观察生活中的编织品，发现更多编织的奥秘与几何之美。 创意无限 发挥想象力，编织出更多有趣的作品，用创意装饰我们的生活。 Keep Knitting, Keep Creating! 1.7.2013 虽然这节课结束了，但我们的编织之旅才刚刚开始。大家可以在课后尝试用毛线、麻绳等不同的材料进行编织，还可以继续观察生活中的编织品，发现更多有趣的图案。希望大家能永远保持这份对美的热爱和创造的热情！ ‹#› 谢谢观看 期待下次与你相遇！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里，感谢同学们的积极参与和精彩表现！下课！ ‹#› $