精品解析：湖南省湘潭市湘钢一中教育集团2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

2025年上学期湘钢一中教育集团市十二中期中调研 七年级历史学科 试题卷 时量：60分钟满分：100分 一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。请把答案填入答题卷。） 1. 校园文化周“人物展”对某历史人物的介绍语为：“平战乱，统南北，建业立国盛世兴；废前制，重学识，初建考试选拔制。”这位历史人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 唐高祖 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“平战乱，统南北，建业立国盛世兴；废前制，重学识，初建考试选拔制”和所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，灭掉陈朝，统一全国，结束 了长期分裂局面，并通过一系列的措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，B项正确；结束南北朝分裂局面的是隋文帝，并初步建立起通过考试选拔人才的制度，而隋炀帝是隋朝第二个皇帝，与材料信息不符，排除A项；唐朝第二个皇帝是唐太宗，其统治时期被称为贞观之治，与材料信息不符，排除C项；618年，隋朝灭亡，唐高祖建立唐朝，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 2. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 3. 在知识问答环节，历史老师为本次活动准备了趣味对联小游戏。最适合填入下联空缺处的是（ ） 上联：开明君主鉴隋弊下联： 开唐兴 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.西汉文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，错误。 B.东汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，错误。 C.根据材料“开明君主鉴隋弊、开唐兴”，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”，正确。 D.“开元盛世”，属于唐朝中后期的繁荣，而非“开创”阶段，与下联“开唐兴”不符，错误。 4. “随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写是（ ） A. 曲辕犁 B. 翻车 C. 筒车 D. 耧车 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”可知，这是灌溉工具，而且不需要人力，结合所学可知，筒车是利用水力进行灌溉，符合题意，C项正确；曲辕犁是用于耕作的农具，排除A项；翻车需要人力，排除B项；耧车是播种工具，排除D项。故选C项。 5. 英国历史学家史密斯评价一位古代人物时说“中世纪印度的历史漆黑一片，他是唯一的亮光。”鲁迅也称他是“舍身求法的人”，梁启超盛赞他“千古一人”，唐太宗高度评价他为“法门之领袖”。下列属于该人物的成就是（ ） A. 东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献 B. 口述《大唐西域记》，为佛教发展作出贡献 C. 巩固边疆，促进了吐蕃经济和社会的发展 D. 诗风飘逸洒脱，享有“诗仙”的美誉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中世纪印度的历史漆黑一片，他是唯一的亮光。鲁迅也称他是‘舍身求法的人’，梁启超盛赞他‘千古一人’，唐太宗高度评价他为“法门之领袖”可知，题干中提到的古代人物是玄奘，他是唐代著名的高僧。玄奘西行取经，历经艰险到达印度，学习佛法并带回大量佛教经典。他回国后口述《大唐西域记》，详细记录了他在西行过程中所见所闻，为佛教的发展和中外文化交流作出了重要贡献。因此，B项正确；选项A描述的是鉴真，鉴真东渡日本，排除A项；C描述的是松赞干布和文成公主，排除C项；D描述的是李白，排除D项。故选B项。 6. 《新唐书·突厥传》载：“帝（唐太宗）曰：‘朕为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。’”这一记载反映了唐朝（ ） A. 民族政策以武力威慑为主 B. 秉持平等包容的民族理念 C. 民族间经济文化交流频繁 D. 民族管理机构的设置完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“朕为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐”并结合所学知识，可知唐太宗时期对待少数民族的态度是平等包容的理念，强调汉族与少数民族的平等，并维护少数民族安定的生活，B项正确；材料强调的是少数民族的安居乐业，未涉及用武力震慑少数民族，排除A项；材料未涉及民族间的经济和文化的交流，涉及的是国家对少数民族的态度，排除C项；材料未涉及机构的设置，无法得出民族管理机构的设置完善，排除D项。故选B项。 7. 历史课上，林老师在黑板上展示下列示意图，他正在讲述的内容是（ ） A. 外轻内重局面的出现 B. 安史之乱的历史背景 C. 唐末农民起义的原因 D. 藩镇割据的形成过程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料内容可知，材料展示了节度使的出现、权力膨胀到数目增加，藩镇割据形成，因此为藩镇割据形成过程，D项正确；唐朝形成了外重内轻的局面，排除A项；安史之乱的历史背景与材料中安史之乱后的事件无关，排除B项；唐末农民起义的原因是土地兼并，民不聊生，排除C项。故选D项。 8. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》，其颁布后对国内外医药学的发展都起了重要作用。这体现出（ ） A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先于世界 C. 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》”并结合所学知识可知，唐政府组织贤才编修《唐本草》，体现出国家力量助推医学发展，A项正确；材料没有与其他国家比较，无法得出中国医学技术领先于世界，排除B项；材料反映的是国家力量助推医学发展，没有强调唐朝政府内部人才的多少，排除C项；材料反映的是国家力量助推医学发展，没有涉及技术更新，无法得出技术更新有利于巩固统治，排除D项。故选A项。 9. 法门寺出土的唐代宫廷茶具纹饰丰富，有儒家二十四孝故事图、佛教中常见的飞天、道教瑞兽仙鹿等。这反映出唐代（ ） A. 寺院影响日益扩大 B. 饮茶之风盛行 C. 儒家正统地位丧失 D. 思想文化多元 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息可知，法门寺出土的唐代宫廷茶具纹饰丰富，有儒家二十四孝故事图、佛教中常见的飞天、道教瑞兽仙鹿等，出现了儒家、佛教和道教等多种文化，这反映出唐代思想文化多元，D项正确；材料中提到的茶具纹饰包括佛教的飞天，说明佛教在唐代有一定影响，但不能直接推断出寺院影响日益扩大，排除A项；材料中没有直接提到饮茶风气，而是侧重于茶具的纹饰及其文化内涵，排除B项；材料中并不涉及儒家学说地位问题，实际上唐代儒家思想依然是主流思想之一，并未丧失正统地位，排除C项。故选D项。 10. 在百家讲坛中一首歌曲《无言》中对一位历史人物有这样的描述： “烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。……还一个，盛世繁华，文煌武烈。 这位人物建立了哪个朝代（ ） A. 南宋 B. 北宋 C. 明朝 D. 契丹 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕”并结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，因此题干人物建立北宋，B项正确；南宋建立者是赵构，与材料反映的陈桥兵变无关，排除A项；朱元璋建立明朝，与材料反映的陈桥兵变无关，排除C项；契丹国的建立者是耶律阿保机，与材料反映的陈桥兵变无关，排除D项。故选B项。 11. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）‘耕且读者十家而五六’”可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文兴教的风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，材料没有讲明是因书院制度完备而形成的，没有信息表明书院的发展，排除A项；据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料中突出的事宋代整个社会文化发展的状况，且也涉及了北方山区的文化发展状况，未对南北文化发展进行比较，无法得出经济重心已经南移对文化发展的影响，排除D项。故选C项。 12. 王安石曾对宋神宗说：“今所以为保甲，足以除盗，然非特（不只）除盗也，固可渐习其为兵。”王安石在这里强调的是（ ） A. 保甲法推行的目的 B. 募役法实施的原因 C. 方田均税法的特点 D. 农田水利法的影响 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“保甲，足以除盗……固可渐习其为兵”并结合所学可知，保甲法是把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。这加强对人民的控制，可以除盗贼，稳定统治秩序，还可以增强国家的军事力量，A项正确；材料与募役法无关，材料说的是保甲法，排除B项；材料与方田均税法无关，材料说的是保甲法，排除C项；材料与农田水利法无关，材料说的是保甲法，排除D项。故选A项。 13. 中华民族是一个由50多个民族组成的大家庭。在这个大家庭内，每一个民族都产生过杰出的人物，每一个民族都在历史上留下过自己的痕迹，都为中华文明光耀世界做出过自己的贡献。下列所述史实一一对应，错误的一项是 A. 吐蕃族的松赞干布统一青藏高原各部落，建立都城逻些 B. 契丹族耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，创制文字 C. 女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽 D. 党项族忽必烈自称皇帝，效仿唐宋制度，订官制、军制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知：11世纪前期，党项族元昊称大夏皇帝，效仿唐宋制度，订官制、军制，故D不正确但符合题意。吐蕃族的松赞干布统一青藏高原各部落，建立都城逻些；契丹族耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，创制文字；女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽，故ABC均正确但不符合题意。故选D。 14. 对于我国传统节日之一“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 卫青 D. 文天祥 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“当年，‘名将’率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的‘千家粥’，结果大胜而归”，可知与岳飞相关，结合所学知识可知，岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠"，人称“岳家军”，南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。因此在这一传说中，这位古代“名将”应该是岳飞，A项正确；霍去病 卫青，都是汉武帝时期西汉时期北击匈奴的名将、军事家、民族英雄，与题干中“率领抗金军队的‘名将’”不符，排除BC项；文天祥是抗元英雄，与题干中“率领抗金军队的‘名将’”不符，排除D项。故选A项。 15. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。” B. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” D. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”描述的是诸葛亮，与南宋无关，错误。 B.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的是唐朝科举及第后的喜悦，错误。 C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自林升的《题临安邸》，诗句讽刺了南宋统治者偏安一隅，不思收复失地，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州，正确。 D.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车”反映的是契丹人的生活，与题意不符，错误。 16. 元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝（ ） A. 边疆地区实行自治 B. 疆域辽阔民族众多 C. 民族交融互通有无 D. 因地制宜有效治理 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息可知，元朝在不同少数民族地区采取了符合当地特点的管理方式，这说明元朝在治理过程中，能够根据不同地区和民族的实际情况，采取灵活合理的管理措施，体现了因地制宜的治理原则，D项正确；元朝在边疆地区设置符合该地区该民族特点的管理机构，并不是自治，排除A项；材料反映了元朝因地制宜进行治理，未涉及疆域辽阔民族众多和民族交融的信息，排除BC项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题16分，第18题12分，第19题14分，第20题10分，共52分。） 17. 隋唐时期是一个开放包容的时代，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一：截至2024年，中国列入《世界遗产名录》的世界遗产共59项，他们共同见证了祖国灿烂的文明。 图一都江堰遗址 概述：2000年11月29日，第24届世界遗产委员会将都江堰遗址列入《世界遗产名录》入选理由：都江堰水利工程由秦国蜀郡太守李冰于公元前256年左右修建，距今已有两千多年历史。它以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程为核心，一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。都江堰至今仍在高效运行，展示了古代劳动人民的卓越智慧和创造力。 图二隋大运河遗址 概述：2014年6月22日，第38届世界遗产大会将中国大运河项目列入《世界遗产名录》 入选理由： 材料二：19世纪的英国在建立文官制度时，借鉴了中国选拔人才考试制度的方式。英国的文官考试制度与中国选拔人才考试制度在考试原则和方法上有很大的相似性，这在一定程度上推动了英国乃至欧美各国文官制度的形成和发展。 ——据英国《伦敦杂志》改编 材料三：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料四：唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）请参照图一，完成对图二空白处内容的填写。 （2）材料二中的“借鉴了中国选拔人才考试制度”指的是什么制度？据材料分析这一制度对世界产生了怎样的影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举一例唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 （4）根据材料四，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 【答案】（1）入选理由：隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，距今已有约1400多年历史。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）制度名称：科举制。 影响：这一制度被英国等国家借鉴，促进了文官制度的形成和发展，对世界人才选拔制度产生了深远影响。 （3）办法：实行开明的民族政策。 史实：唐太宗发兵击败东突厥，加强对西域的统治；击败西突厥后设置安西都护府管辖西域。 （4）原因：唐朝是当时世界上最先进国家；强盛的国力与灿烂的文化；发达的交通。 【解析】 【小问1详解】 入选理由：学生可从大运河开通的过程和影响分析入选理由，如隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，距今已有约1400多年历史。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 制度名称：根据材料二“19世纪的英国在建立文官制度时，借鉴了中国选拔人才考试制度的方式”→科举制。 影响：根据材料二“英国的文官考试制度与中国选拔人才考试制度在考试原则和方法上有很大的相似性，这在一定程度上推动了英国乃至欧美各国文官制度的形成和发展”→这一制度被英国等国家借鉴，促进了文官制度的形成和发展，对世界人才选拔制度产生了深远影响。 【小问3详解】 办法：根据材料三“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法……由此保证了民族关系良性运行”→实行开明的民族政策。 史实：唐太宗加强对边疆地区管辖→唐太宗发兵击败东突厥，加强对西域的统治；击败西突厥后设置安西都护府管辖西域。 【小问4详解】 原因：根据材料四“唐朝是当时世界上最先进的国家”→提炼“唐朝是当时世界上最先进的国家”：根据材料四“其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象”→提炼“强盛的国力与灿烂的文化”：根据材料四“唐朝时……还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等”→提炼“发达的交通”。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图一隋朝中央官制示意图 材料二：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了！州县逐日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，无不溃散。” ——宋·朱熹《朱子语类》 （1）根据材料一，写出图一中央机构制度的名称，并指出其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，为解决朱熹所说的“藩镇之弊”，宋朝统治者在“兵”和“财”上分别采取了哪些措施？分析宋朝中央“一切收了”的举措给宋朝统治埋下了什么弊端？ （3）根据上述材料并结合所学知识，归纳中国古代政治演变的趋势。 【答案】（1）制度：三省六部制。 特点：职权分工明确，相互监督，相互制约。 （2）兵：解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不识兵。 财：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 弊端：削弱了军队战斗力，导致地方财政困难，官僚机构臃肿。 （3）趋势：皇权不断加强，中央集权不断强化。 【解析】 小问1详解】 制度：根据材料一“隋朝中央官制示意图”→三省六部制。 特点：根据材料一所展现的三省六部制权力结构图→职权分工明确，相互监督，相互制约。 【小问2详解】 措施：根据材料二“本朝鉴五代藩镇之弊……一切收了”→北宋在军事上解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不识兵；财政上加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 弊端：根据材料二“州县逐日就困弱……无不溃散”→削弱了军队战斗力，导致地方财政困难，官僚机构臃肿。 【小问3详解】 趋势：根据材料一“隋朝中央官制示意图”和材料二“本朝鉴五代藩镇之弊……一切收了”→皇权不断加强，中央集权不断强化。 19. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”的中华民族史。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 材料二：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自《历史创新能力培养》 （1）根据材料一中图片，指出该时期的时代特征。 （2）根据材料二，指出中国古代民族关系的发展规律。 （3）根据材料三，说说宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式，并举一例元朝时期民族交融的表现。 （4）综合上述材料并结合所学，谈一谈中国古代民族关系发展对我们当今民族关系有何借鉴意义？ 【答案】（1）时代特征：政权并立；民族融合。 （2）发展规律：有战有和，以和为主。 （3）模式：宋朝：第二种；元朝：第三种。 表现：形成了新的民族—回回，它是我国回族的前身。 （4）意义：坚持民族平等和民族团结；推动各民族交流与合作；维护国家统一；实行正确的民族政策。 【解析】 【小问1详解】 时代特征：根据材料一“辽、西夏、金的货币”→政权并立；民族融合。 【小问2详解】 发展规律：根据材料二“从整体来考察中国古代民族关系的发展规律……也有一些谋求和好的活动”→提炼“有战有和，以和为主”。 【小问3详解】 模式；根据材料三“一般来说……直至融入中原民族”→宋朝属于第二种模式；元朝属于第三种模式。 【小问4详解】 意义：学生可结合中国古代民族关系发展的史实，从“坚持民族平等和民族团结”“推动各民族交流与合作”“维护国家统一”“实行正确的民族政策”等角度作答，言之有理即可。 20. 阅读材料回答问题。 材料：时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征。因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋唐时期，“繁荣与开放的时代”；关于宋代，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“辽阔疆域与民族交融” ——《史学集刊》 任选材料中一个王朝或时期并结合它的时代特征，自拟观点，结合所学知识，加以论述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）。 【答案】（示例一）隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代。 政治上，三省六部制的确立，完善了中央集权制度，提高了行政效率，使国家治理更加有序。经济上，隋朝的含嘉仓展现了当时农业的发达和粮食储备的丰富。而唐长安城作为国际化大都市，其规模宏大，布局严整，反映了经济的繁荣和对外交流的频繁。文化上，更是精彩纷呈。阎立本的《步辇图》展现了唐代绘画艺术的高超水平，李白的诗歌豪放洒脱，体现了唐代文学的繁荣，鉴真东渡和玄奘西行则促进了中外文化的交流与融合。此外，秘色瓷和戴帷帽女子骑马雕塑等也反映了唐代手工业和社会生活的丰富多样。 综上所述，隋唐时期在政治、经济、文化、外交等方面都取得了巨大成就，是一个繁荣开放的时代，对后世产生了深远影响。 （示例二）北宋开创了新的局面，同时又面临新的挑战。 北宋结束了五代十国时期的分裂割据局面，统一了中原和南方，统治者进一步强化中央集权，制定新的政治制度，有利于政权的稳固和社会的安定。北宋时期，改革和发展了科举制度，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。但是，由于宋代实行重文轻武政策，不但使得军队战斗力减弱，而且逐渐形成了以士大夫为主体的官僚集团，政治机构重叠，相互牵制，官员冗余，导致办事效率下降，朝廷的财政支出日渐增长。 综上所述，北宋既是一个破旧立新的朝代，也是一个积贫积弱的朝代。 【解析】 【详解】先从材料任选一个时期，紧扣题干给出的时代特征拟定明确观点；然后结合该时期政治、经济、文化、民族关系、对外关系等核心史实进行论证，做到史论结合、论证逻辑清晰；最后总结回扣观点即可。如果选宋代/元朝，仅需对应时代特征调整史实：如选宋代“文治昌盛与武功弱势”，可从宋代重文轻武政策、科举发展、科技文化繁荣，以及集权措施导致军队战斗力弱、对少数民族政权军事弱势的史实展开论述即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期湘钢一中教育集团市十二中期中调研 七年级历史学科 试题卷 时量：60分钟满分：100分 一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。请把答案填入答题卷。） 1. 校园文化周“人物展”对某历史人物的介绍语为：“平战乱，统南北，建业立国盛世兴；废前制，重学识，初建考试选拔制。”这位历史人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 唐高祖 2. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 3. 在知识问答环节，历史老师为本次活动准备了趣味对联小游戏。最适合填入下联空缺处的是（ ） 上联：开明君主鉴隋弊下联： 开唐兴 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. “随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是（ ） A. 曲辕犁 B. 翻车 C. 筒车 D. 耧车 5. 英国历史学家史密斯评价一位古代人物时说“中世纪印度的历史漆黑一片，他是唯一的亮光。”鲁迅也称他是“舍身求法的人”，梁启超盛赞他“千古一人”，唐太宗高度评价他为“法门之领袖”。下列属于该人物的成就是（ ） A. 东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献 B. 口述《大唐西域记》，为佛教发展作出贡献 C. 巩固边疆，促进了吐蕃经济和社会的发展 D. 诗风飘逸洒脱，享有“诗仙”的美誉 6. 《新唐书·突厥传》载：“帝（唐太宗）曰：‘朕为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。’”这一记载反映了唐朝（ ） A. 民族政策以武力威慑为主 B. 秉持平等包容民族理念 C. 民族间经济文化交流频繁 D. 民族管理机构的设置完善 7. 历史课上，林老师在黑板上展示下列示意图，他正在讲述的内容是（ ） A. 外轻内重局面的出现 B. 安史之乱的历史背景 C. 唐末农民起义的原因 D. 藩镇割据的形成过程 8. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》，其颁布后对国内外医药学的发展都起了重要作用。这体现出（ ） A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先于世界 C 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 9. 法门寺出土的唐代宫廷茶具纹饰丰富，有儒家二十四孝故事图、佛教中常见的飞天、道教瑞兽仙鹿等。这反映出唐代（ ） A. 寺院影响日益扩大 B. 饮茶之风盛行 C 儒家正统地位丧失 D. 思想文化多元 10. 在百家讲坛中一首歌曲《无言》中对一位历史人物有这样的描述： “烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。……还一个，盛世繁华，文煌武烈。 这位人物建立了哪个朝代（ ） A. 南宋 B. 北宋 C. 明朝 D. 契丹 11. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 12. 王安石曾对宋神宗说：“今所以为保甲，足以除盗，然非特（不只）除盗也，固可渐习其为兵。”王安石在这里强调的是（ ） A. 保甲法推行的目的 B. 募役法实施的原因 C. 方田均税法的特点 D. 农田水利法的影响 13. 中华民族是一个由50多个民族组成的大家庭。在这个大家庭内，每一个民族都产生过杰出的人物，每一个民族都在历史上留下过自己的痕迹，都为中华文明光耀世界做出过自己的贡献。下列所述史实一一对应，错误的一项是 A. 吐蕃族的松赞干布统一青藏高原各部落，建立都城逻些 B. 契丹族耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，创制文字 C. 女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽 D. 党项族忽必烈自称皇帝，效仿唐宋制度，订官制、军制 14. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 卫青 D. 文天祥 15. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A. “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。” B. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” D. “行营到处即家，一卓穹庐数乘车。” 16. 元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝（ ） A. 边疆地区实行自治 B. 疆域辽阔民族众多 C. 民族交融互通有无 D. 因地制宜有效治理 二、非选择题（本大题共4小题，第17题16分，第18题12分，第19题14分，第20题10分，共52分） 17. 隋唐时期是一个开放包容的时代，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一：截至2024年，中国列入《世界遗产名录》的世界遗产共59项，他们共同见证了祖国灿烂的文明。 图一都江堰遗址 概述：2000年11月29日，第24届世界遗产委员会将都江堰遗址列入《世界遗产名录》入选理由：都江堰水利工程由秦国蜀郡太守李冰于公元前256年左右修建，距今已有两千多年历史。它以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程为核心，一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。都江堰至今仍在高效运行，展示了古代劳动人民的卓越智慧和创造力。 图二隋大运河遗址 概述：2014年6月22日，第38届世界遗产大会将中国大运河项目列入《世界遗产名录》 入选理由： 材料二：19世纪的英国在建立文官制度时，借鉴了中国选拔人才考试制度的方式。英国的文官考试制度与中国选拔人才考试制度在考试原则和方法上有很大的相似性，这在一定程度上推动了英国乃至欧美各国文官制度的形成和发展。 ——据英国《伦敦杂志》改编 材料三：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料四：唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）请参照图一，完成对图二空白处内容的填写。 （2）材料二中的“借鉴了中国选拔人才考试制度”指的是什么制度？据材料分析这一制度对世界产生了怎样的影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举一例唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 （4）根据材料四，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图一隋朝中央官制示意图 材料二：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了！州县逐日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，无不溃散。” ——宋·朱熹《朱子语类》 （1）根据材料一，写出图一中央机构制度的名称，并指出其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，为解决朱熹所说的“藩镇之弊”，宋朝统治者在“兵”和“财”上分别采取了哪些措施？分析宋朝中央“一切收了”的举措给宋朝统治埋下了什么弊端？ （3）根据上述材料并结合所学知识，归纳中国古代政治演变的趋势。 19. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”的中华民族史。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 材料二：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自《历史创新能力培养》 （1）根据材料一中图片，指出该时期的时代特征。 （2）根据材料二，指出中国古代民族关系的发展规律。 （3）根据材料三，说说宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式，并举一例元朝时期民族交融的表现。 （4）综合上述材料并结合所学，谈一谈中国古代民族关系发展对我们当今民族关系有何借鉴意义？ 20. 阅读材料回答问题。 材料：时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征。因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋唐时期，“繁荣与开放的时代”；关于宋代，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“辽阔疆域与民族交融” ——《史学集刊》 任选材料中一个王朝或时期并结合它的时代特征，自拟观点，结合所学知识，加以论述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $