江苏扬州中学教育集团树人学校 2025—2026学年七年级下学期语文阶段学情自测

2025-2026初一语文参考答案 【答案】 1.（1）qiè cuì 澜 饶 （2）在“发现”前面补充主语“我们” （3）D 2.D 3.A 4.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；谁家玉笛暗飞声；独坐幽篁里；草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 5.（1） 示例：D，运用拟人的修辞手法，把水龙头拟人化，以“眼泪”来警示人们，使人们产生情感共鸣，更能注意节约用水。 （2）①年轻用户的短视频使用率最高，年龄越大使用率逐渐降低。 短视频以幽默搞笑类、明星趣闻类等娱乐内容为主，知识类所占比重较小。 ②示例：短视频案例分析会 示例：通过辩论引导学生辩证看待短视频，提升表达与思辨能力。 6（1）B （2）心理；自尊心强、勤劳老实 （3）一起：祥子来到北平当车夫，凭自己的努力买了人生中第一辆新车。 一落：祥子出城后连人带车被抓取当壮丁，祥子的理想破灭。 （4）读这本书前，我总是作书没有目标和方向，走一步算一步。阅读后我发现祥子为了实现自己的梦想，生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，在都市的花花世界面前毫不动心，最终买到了第一辆车。我体会到人要有梦想，要给自己设定阶段性目标，并朝着梦想和目标持之以恒地努力，只有这样才能梦想成真。 7．画面中“莺”的数量应是多的。“花开红树乱莺啼”中“乱”字写出了莺啼声此起彼伏，说明莺的数量很多，它们在开满花的树上欢快地啼叫，展现出一幅热闹、充满生机的画面。 8.这首诗运用了借景抒情的手法。诗的前两句描绘了西湖春天繁花盛开、绿草如茵、莺啼鹭飞的美好景象，展现出一幅充满生机与活力的画面；后两句“风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归”，通过描写在风和日丽的天气里，人们心情愉悦，乘船而归的场景，抒发了诗人对西湖美好景色的喜爱之情，以及对生活的热爱和赞美。 9.（1）比得上（2）曾经（3）写；（4）格外 10.世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人 11．（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （2）梅圣俞的诗名传遍天下，大概是亲自尝试这种说法的效果吧。 12．孙权劝学，先指出吕蒙学习的必要性，再用自己的读书经历现身说法，言辞恳切，使吕蒙认识到学习的重要性并开始学习，展现出他善于引导他人学习的智慧。 欧阳修则强调勤奋读书和多写文章对写作的重要性，还以梅圣俞为例，将自己的经验分享给他人，他们都在“传道授业解惑”方面有独特且有效的方法，所以令人感到“尤有味”。 参考译文： 近年来，孙莘老结识欧阳修，曾经问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，才能写得精巧。很多人的弊病在于写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以显得更加有意味。《苕溪渔隐》说，梅圣俞每天作一首诗，寒暑天气都没变过，梅圣俞的诗人名气誉满天下，大概就是亲自试验这种方法的效果了。 13．C 14．信息在太空计算，直接向地面发送处理好的结果；强大/强大的算力；据传输效率低/信息损耗大。 15．①“三体计算星座”拉开了中国“太空计算”时代的序幕；②“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段；③“三体计算星座”因其强大的算力在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用。④长征系列运载火箭发射次数呈增长趋势，为我国航天任务开展提供了重要支撑。 16．我想对李超说：您带领团队只用不到9个月的时间，不分昼夜，完成各项研制工作。我从您的身上，学习到了团队协作、艰苦奋斗、责任担当、珍惜时间等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要与同学互帮互助，努力学习科学文化知识，培养自己的责任担当意识，珍惜青春，珍惜时间，来促使自己成长。 ②我想对王浩泽说：您作为中国首位女航天飞行工程师，为中国航天事业倾注心血，对中国航天充满期望。我从您的身上，学习到了志存高远、自信坚定等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要将个人的理想与国家发展相结合（立志报国），坚定自己的选择，培养自信品质，来促使自己成长。 ③我想对解婧彤说：您在读书阶段就立志为国家未来的空间生命科学和再生医学领域作贡献。我从您的身上，学习到了责任担当、志存高远、乐于奉献、不畏艰辛等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要培养自己的责任担当意识，将个人的理想与国家发展相结合（立志报国）、与同学互帮互助，积极帮助他人，努力学习科学文化知识，来促使自己成长。 17. ① 惜物环保② 敬业精神③ 随身带拼布包和保温杯，婉拒矿泉水④ 希望平潭成为国际化都市，促进文化交流 18.（1）运用了对比手法，突出张晓风对文学事业的执着与热爱，表现她站上讲台后的专注与激情。 （2）运用了语言描写，生动地表现张晓风对国家发展的关心和对文化融合的期待，展现她赤子般的家国情怀。 19.引用《可爱》中的文字，生动展现张晓风对“爱美”的独特理解，表现她“活得漂亮”的人生态度，也为后文她涂口红出场做了铺垫，增强了文章的真实感和感染力。 20. “白”象征她为人的清雅高洁、细腻温婉；“赤红”象征她年过八旬仍葆有的赤子之心，热情而鲜活。结尾以“春风”和“山海”作比，形象概括了她温柔而博大的人格魅力，收束全文，点明主旨。 21.写作略 学科网（北京）股份有限公司 $ ( （四）阅读下面文章，完成问题。（ 16 分） 1 7. ① 　 　 ② 　 　 ③ ④ （ 4 分 ） 1 8.（1） （ 3 分 ） （ 2 ） （ 3 分 ） 19 . （ 3 分 ） 20． （ 3 分 ） （一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分） 7 . （ 2 分） 8 . （ 3 分 ） （ 二 ） 阅读文言文，回答问题。（1 5 分） 9.（4分） （1） 若 　 　 （ 2 ） 尝 　 （ 3 ） 为 　 （ 4 ） 尤 1 0 . （ 3 分 ） 世 人 患 作 文 字 少 又 懒 读 书 每 一 篇 出 即 求 过 人 11. （4 分 ） （1） （4分） 一、积累运用（ 28 分） 1 . （1） 锲 ( ) 瘁 ( ) lán ( ) ráo ( ) （4分） （2） (2 分) 4. 古诗文默写（ 6 分） ① ， ② 。（岑参《逢入京使》） ③ ， 散入春风满洛城。 （李白《春夜洛城闻笛》） ④ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ⑤ ， ⑥ 。（韩愈《晚春》） 5 . 综合性学习（ 7 分） （1）我选 （填字母）， “ 巧 ” 在： （ 3 分） （2）表一结论 ： ； 表二结论： （2分） （3）活动二 ： ； 目的： （2分） 二、阅读理解（ 59 分） 6.名著阅读 （10分） （ 2 ） 描写 。（ 2 分） （ 3 ）一起： 一落： （2分） （4） （ 3 分） （ 三 ） 非文学性文本阅读 （13分） 1 4. ① ② ③ （3分） 15. （ 4 分 ） 1 6. 对 说： （ 3 分） 准 考 证 号                                                                                                     注意事项： 采用网上阅卷在右侧 用 2B 铅笔在 “ 准考证号 ” 处填涂准考证号，正确方法是：  。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。 作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。 作答选做题时，须将选做题的试题组所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺考标记 第 Ⅰ 卷：选择题（必须用 2B 铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） __ _______ ___ 校区 班级 姓名 学号 ) (  ) ( 七年级语文 素养体验练习 答题卡 ) (  ) 每题3分，共计18分 ( 1（ 3 ）     6 （1）     2     13     3     ) ( 第 Ⅱ 卷 非选择题 （共1 3 2分） ) (  ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效 ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文素养体验练习答题卡 校区 班级 姓名 学号 准考证号 注意事项： 1. 采用网上阅卷在右侧用2B铅笔在“准 考证号”处填涂准考证号，正确方法 I ] I ) 是：一。信息点框内必须涂满、涂 黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干 10 0 和 0 工 回 净。 I B I 2) 2.作答时注意题号顺序，不得擅自更改 3 3 3 3 3 3 3I 3 K 题号。 ④ 四 4 ④ 4四 ④ 4四 4四 ④ 四 3. 作答选做题时，须将选做题的试题组 5 51 5 5 5 5 5 5 所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、 6] 6 ] 错涂、多涂的，答案无效。 刀 CI 刀 O 团 4. 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 a 8 8 a a 8 [91 9 缺考标记☐ 99 9 三、 作文(60+3分) 21. “她如春风般温柔地拂过每一个人，又似山海般辽阔而深情地拥抱这个世界。” 一王茹《既作春风亦为山海》 春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。 请以“春风如你”为题，记叙生活里让你感到温暖的一个人。 要求：①请根据自己的生活经历或体验写作，不得抄袭和套作： ②不少于600字； ③文中不得出现真实的校名、人名和地名。七年级语文素养体验练习 一、积累与运用(28分) 1.阅读下面一段文字，完成(1)-(3)题。(9分) 经过一段时间的语文学习，发现语文学科带给了我们太多的感悟与体验。读臧克家的《说 和做一记闻一多先生言行片段》，感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲（▲)而不舍的精神 【甲】读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先在核研究道路上舍生忘死【乙】鞠躬尽瘁（▲) 的爱国精神；读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂ln（▲)的气势：读端木蕻良的《土 地的誓言》，感受到端木蕻良对丰10（▲)的故土深深的眷恋之情。啊！在文学作品的海洋 里畅游是多么美好的事情。它是一把智慧的钥匙，促使人类开启神秘的世界门扉；它是一艘永 远启动着的航船，带领人们驶向宽广的生活海洋。 (1)请为加点字注音或根据注音写汉字。(4分) 锲而不舍（▲）鞠躬尽瘁（▲）万丈狂ln(▲)丰ro(▲) (2)画波浪线句子有语病，请写出修改意见。(2分) ▲ (3)下列说法不正确的一项是（▲）(3分) A.文段中“读…，感受到…”这一句式多次出现，使文章节奏鲜明，增强了文章的气势。 B.【甲】处的标点符号应当是分号，【乙】处的标点符号应当是顿号。 C.文段中“锲而不舍”、“舍生忘死”、“万丈狂ln（▲)”，三个成语使用均正确。 D.从词性上说，加点的“啊”“在”“多么”分别是叹词、动词、副词。 2.下列对文学常识表述不正确的一项是（▲）(3分) A.《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，他是著名诗人，代表作有诗集《格 印》等。闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》。 B.陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。革命回忆录《老山界》按时间变化和地点转移 展开叙述，生动叙述了红军翻越老山界的全过程。 C.古人称谓有谦辞和敬辞的区别，如谦称自己的母亲为家慈，敬称他人的母亲为令堂。 D,《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 3.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（▲）(3分) 览中华文化遗产，可以 ,可以触发深沉的思索，可以 你看，长城横亘万 里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗： 那跨越历史的生命力而今 正受到严峻的考验。 ①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸 ②激起无限的赞叹 ③京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任 A.②④①③ B.(④②（①③ C.②④③① D.④②③① 4.古诗文默写(6分) 中华文化，博大精深。诗人岑参远赴边塞途中，思乡之情喷涌而出：“①▲ ▲。”(《逢入京使》)：李白化曲为诗：“③▲，散入春风满洛城。”(《春 1 夜洛城闻笛》)：王维安于竹林远离喧嚣：“④ 弹琴复长啸。”(《竹里馆》)：韩愈笔 下“⑤▲一，⑤▲。”这是诗人珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色(《晚春》)。 5.综合性学习(7分) 七年级(3)班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【任务一：正眼看招牌】有些广告语设计得很巧妙。请你从下列广告语中选一项，说说它 “巧”在哪里？(3分) A.打印机广告：不打不相识。 B.洗衣机广告：“闲”妻良母。 C.节约用水广告：请不要让水龙头孤独地流泪。 我选▲ (填字母)，“巧”在 (2)【任务二：数说短视频】以下是关于短视频的调查表，请从每张表中分别提取主要结论。(2分) 不同年龄用户短视频使用率 短视频内容选择倾向 其他5% 19岁及以下 ▣81.60% 20-29岁 电影音乐类 80.00% 21% 幽默搞笑类 30-39岁 ☐76.10% 34% 40-49岁 163.50% 50-59岁 ]54.50% 明星趣闻类 60-69岁 ☐59.03% 30% 知识技巧类 10% (表一) (表二) 表一结论： 表二结论： (3)【任务三：活动我策划】请为“中学生与短视频”主题班会活动进行设计。(2分) 活动名称 目的 活动一：短视频情景剧展演 借角色扮演，让学生认清沉迷危害，学会规践划时间，增强自管能力。 活动二： 借案例分析短视频对中学生的影响，培养信息筛选与批判思维。 活动三：短视频利弊辩论赛 二、阅读理解(59分) 6.阅读《骆驼祥子》选段，完成下列题目。(10分) …“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美 似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场：再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危 险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也 没有。这么一想，他把车拉过去了 拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙，可是还 2 笑着说：“招呼吧，伙计！是福不是祸，今儿个就是今儿个啦！”祥子知道事情要坏，可是在街 面上混了这了，不能说了不算，不能要老娘们脾气！ (《骆驼祥子》第2章) (1)下面是小语读《骆驼祥子》时的笔记，其中表述有误的一项是（▲）(3分) A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫的故事。 B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。 C.《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的 苦难生活。 D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子 结了婚。作者对她的态度既同情又批判。 (2)选段中画波浪线句子运用了▲_描写，写出了祥子 ▲的个性特点。(2分) (3)该选段为下文祥子“一落”情节埋下伏笔。请简要概括祥子有关车的“一起一落”情节。(2分) 一起： 一落： (4)习近平总书记在谈到读书时说：“读书不仅要有明确的目标和恒心，还需注重效率和质量， 要掌握读书的方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问 题，实现自我超越。”请你结合《骆驼祥子》中祥子的经历，并联系自己的学习和生活经历，谈 谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。(3分) (二)阅读下面的古诗，完成下面小题。(5分) 湖上〔宋)徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 7有人想为这首诗配图，对于画面中“莺”数量是多是少产生了不同意见，请结合第一句，阐明 你的看法。(2分) 8.古人云：“情动于中而形于言”。这首诗是如何抒发感情的？结合诗歌内容分析。(3分) ▲ （三)阅读下面文言文阅读，完成小题。(15分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即 更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】 顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为 文，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘， 多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。《苕溪渔隐》曰：旧说梅圣俞©日课一诗， 寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。 (选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》) 【注释】①顷岁：近年间。②孙莘老：即孙觉，苏轼好友。③欧阳文忠公：宋代文学家欧阳 修。④梅尧臣，字圣俞，世称宛陵先生，与欧阳修并称为“欧梅”。 9.解释加点字。(4分) (1)孰若孤▲ (2)尝乘间以文字问之 (3)唯勤读书而多为文 (4)故尤有味▲ 10.请用“"给文中画横线的句子断句。（限断三处)(3分) 世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人 11.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。 12.师者，传道受业解惑也。孙权与欧阳修于“师者”一职，皆可谓令人感到“尤有味”，结合【甲】 【乙】两文，试探究其原因。(4分) (四)请你阅读相关语料，完成相关任务。(13分) 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌—神舟二十号载人 飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方红一号” 升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组入驻中国空 间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其中中 国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞3D生长 与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空的3D生长特性 和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 一一整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计 我国成功发射太空计算卫星程座 算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个 太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算” 时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三 大类，而“三体计算星座”属于第四类一一计算卫星。本次 发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计 中国·酒泉 算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。 “三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算 北京时间2025年5月14日12时12分，太 力可达每秒百亿亿次计算。 空计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发 射，顺利进入预定轨道 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越 到了“天感天算”的新阶段。传统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。 这种“天感地算”的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能 传回地面。“三体计算星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的 结果。其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率 由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 一一整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促 进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 长征系列运载火箭历年发射数量及成败统计图 (截至2024年12月31日) 60 40 20 0 o 06 08m00 o0 品监多臺家基爹美晨膏美美局晨高美美斜 口年计发射次数口年计失败次数 数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时间，200多名科 研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发任务的各项研制工作。 一一之江实验室计算星座技术总师李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一定会越走越远， 我们必将迈向更加深远的太空。一一神舟十九号中国首位女航天飞行工程师王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作者的责任和使 SIAT 命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和再生医学领域作出一些贡献。一一 雷晓华团队研究生解婧彤 13.【理明内容】以下信息不正确的一项是（▲）(3分) A.4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 B.深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 C.“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D.长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 5 14.【联.究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。(3分) “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感天算：① 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中心解析。 ② :森林火灾发现效率 ③ ：不到十分之一的有效卫星数据能 由小时级提升到分钟级甚至秒级。 传回地面。 15.【炼得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。(4分) ▲△ 16.【应表心声】科技之火，启明东方：青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与同学们 的讨论。(3分) 成功的背后，有怎样的精神？你将如何借他们的精神之光引领自己成长？让我们任选 其中，位，表达自己的心声吧！ 我想对 (填人名)说： (五)阅读下面文学类文本，完成相关题目(16分) 既作春风亦为山海 王茹 ①2025年初夏，微风轻拂，84岁的中国当代散文家张晓风女士再次踏上了福建的土地。 甫下飞机，沉重的行李便让她拉伤了韧带。然而，这位文坛常青树却执意坚持当晚的讲座如期 举行。与六年前相比，她的身形略显清减，但眉宇间那份奕奕神采依然如故。 ②在前往讲座现场前，张晓风端坐在沙发上，对着镜子细细描摹。粉底轻抚过岁月的痕迹， 口红点染出生命的华彩。那一刻，镜中映出的不仅是位文学大家，更是一位永远与时光优雅对 话的东方女性。这使我不禁想起她笔下那篇有趣的散文《可爱》：酒席上闲聊，有人说：“啊哟， 你不知道，她这人，七十岁了，雪白的头发，那天我碰到她，居然还涂了口红，血红血红的口 红呢！”“是呀，那么老了，还看不开…”趁着半秒钟的“话缝”，我赶紧插进去说：“可是， 你们不觉得她也蛮可爱的吗？等我七十岁，搞不好我也要跟她学，我也去抹血红血红的口红！” 望着惊愕地瞪着我的议论者，我重申“女人到七十岁还死爱漂亮，是该致敬的”。 ③写下这些文字时，张晓风尚不到七十岁。而此刻，当我亲眼见她涂着口红的模样时，她 已逾八旬。那抹鲜艳的唇色，恰似她向世界宣告的宣言一岁月可以染白鬓发，却永远无法褪 去她对生活的热爱。 ④张晓风的性格中还有“惜物”与“环保”的一面。她随身携带一个用了多年的拼布大包 和一个铁质保温杯。在做讲座时，志愿者为她放了一瓶矿泉水，她温柔而坚定地婉拒：“我少喝 一瓶塑胶瓶里的水，地球就少一份污染。出门时带上我的保温瓶，装的也是我家的水。”这番话 语如清泉般流淌，打动了在场每个人的心。 ⑤然而，最令人动容的，是她对文学、对后辈那份虔诚而炽热的“大爱”。未上讲台时， 她因膝盖受损，走路颤颤巍巍：但一旦走上讲台，她仿佛换了个人，端坐桌前，神采飞扬。在 6 福州的五天里，她作为主讲人出席了三场讲座，每场长达两小时，几乎不喝水不休息，滔滔不 绝，激情澎湃。 ⑥第一场讲座的题目是《三个女人和一首诗》。她以温婉的声线，讲述了韩国第一首诗歌 《公无渡河》背后凄美的故事：投河的狂夫，悲痛欲绝随之赴死的妻子，含泪记下绝命诗的津 卒之妻丽玉，以及将之谱曲传唱的邻家女子。三个女子，用生命与才情共同铸就了这首千古绝 唱。张晓风以作家特有的悲悯，为每一个选择轻生的灵魂叹息，更为他们身后肝肠寸断的亲人 揪心。那些痛彻骨髓的悲伤，在她的讲述中获得了最温柔的抚慰。第二场讲座《“无限续杯”和 “有限一杯》，她旁征博引，告诉听众：人生不可能“无限续杯”，能在自己的“有限一杯”里 品出滋味，也就够了。第三场讲座《吃一只橘子》，她从一只小小的橘子说起，引经据典，梳理 出橘子在中国文学史中的身影，呈现出中国文学的丰盛与厚重。三场讲座，她用“情”“理”“事”， 为听众构建了一个精彩纷呈的文学世界。 ⑦张晓风的文笔“刚柔并济”，她的性情亦是如此。她既有对丈夫、子女、双亲的“小情 小爱”，更蕴藏着大丈夫的万丈豪情。她曾以如椽大笔，重铸刘邦的《大风歌》：“大风起兮云飞 扬，文行海内兮归故土，愿得天下健笔兮共写四方。”那字里行间跃动的，是文人的风骨，是对 文学盛世的热切期盼。她更胸怀着赤子般的家国情怀。此次平潭之行，她凝神谛听，向遇到的 每一个人殷切期许：“这里应该建成真正的国际化都市，吸引国际人才，让不同文化在这里交融 共生。”对于这个与台湾一水之隔的岛屿，她眼中看到的不是阻隔，而是连接的纽带。 ⑧这就是张晓风。她的学生、作家张曼娟曾写道：“老师，我以为生命是一只容器，仰望 着您，我见到的是白瓷般的光泽，难以估量的深度。” ⑨这白，恰似她为人的写照一清雅高洁，细腻温婉：而血脉中奔涌的赤红，则是她年逾 八旬依然跳动着的赤子之心，热烈而鲜活。她如春风般温柔地拂过每一个人，又似山海般辽阔 而深情地拥抱这个世界。 (选自《中国作家》2026年第2期) 17.结合文章内容，完成表格。(4分) 侧面 具体表现 爱美之心 年过八旬仍精心打扮，涂口红，注重仪容 ③ ② 不顾腿伤坚持讲座，每场连续两小时激情澎湃 家国情怀 ④ 18.根据提示，赏析文中画线语句。(6分) (1)未上讲台时，张晓风因膝盖受损，走路颤颤巍巍。但一旦走上讲台，她仿佛换了个人，端 坐桌前，神采飞扬，连续两个小时滔滔不绝，丝毫不显疲惫之态。（从表现手法角度赏析)(3分) ▲ (2)此次平潭之行，她凝神谛听，向遇到的每一个人殷切期许：“这里应该建成真正的国际化 都市，吸引国际人才，让不同文化在这里交融共生。”（从人物描写角度赏析）(3分) ▲ 7 19.文章第②段引用了张晓风散文《可爱》中的一段文字。请结合上下文，分析作者引用这段文 字的作用。(3分) 20.文章结尾写道：“这白，恰似她为人的写照一清雅高洁，细腻温婉；而血脉中奔涌的赤红， 则是她年逾八旬依然跳动着的赤子之心，热烈而鲜活。她如春风般温柔地拂过每一个人，又似 山海般辽阔而深情地拥抱这个世界。”请结合全文，谈谈你对这段文字的理解。(3分) 三、写作(60+3分) “她如春风般温柔地拂过每一个人，又似山海般辽阔而深情地拥抱这个世界。” 一王茹《既作春风亦为山海》 春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。 请以“春风如你”为题，记叙生活里让你感到温暖的一个人。 要求：①请根据自己的生活经历或体验写作，不得抄袭和套作：②不少于600字：③文中 不得出现真实的校名、人名和地名。七年级语文素养体验练习 一、积累与运用(28分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)-(3)题。(9分) 经过一段时间的语文学习,发现语文学科带给了我们太多的感悟与体验。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲( )而不舍的精神【甲】读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先在核研究道路上舍生忘死【乙】鞠躬尽瘁( )的爱国精神;读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂l n( )的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,感受到端木蕻良对丰r o( )的故土深深的眷恋之情。啊!在文学作品的海洋里畅游是多么美好的事情。它是一把智慧的钥匙,促使人类开启神秘的世界门扉;它是一艘永远启动着的航船,带领人们驶向宽广的生活海洋。 (1)请为加点字注音或根据注音写汉字。(4分) 锲而不舍( ) 鞠躬尽瘁( ) 万丈狂l n( ) 丰r o( ) (2)画波浪线句子有语病,请写出修改意见。(2分) (3)下列说法不正确的一项是( )(3分) A.文段中“读……,感受到……”这一句式多次出现,使文章节奏鲜明,增强了文章的气势。 B.【甲】处的标点符号应当是分号,【乙】处的标点符 (  ) ( 600 700 ) 七年级语文素养体验练习答题卡 准 考 证 号                                                                                                     ( __ _______ ___ 校区 班级 姓名 学号 ) ( 注意事项： 采用网上阅卷在右侧 用 2B 铅笔在 “ 准考证号 ” 处填涂准考证号，正确方法是：  。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。 作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。 作答选做题时，须将选做题的试题组所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺考标记 ) ( 三、作文（60+3分） 21 . “ 她如春风般温柔地拂过每一个人，又似山海般辽阔而深情地拥抱这个世界。 ” —— 王茹《既作春风 亦为山海》 春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。 请以 “ 春风如你 ” 为题， 记叙生活里让你感到温暖的一个人 。 要求 ： ① 请根据自己的生活经历或体验写作，不得抄袭和套作； ② 不少于600字； ③ 文中不得出现真实的校名、人名和地名。 ) (  ) (  ) (  ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文素养体验练习答题卡 校区班级 姓名 学号 注意事项： 准考证号 1.采用网上阅卷在右侧用2B铅笔在“准考 证号”处填涂准考证号，正确方法是： 一。信息点框内必须涂满、涂黑，否则 无效；修改时须用橡皮擦干净。 ) ) 0 ) 2. 作答时注意题号顺序，不得擅自更改题 回 回 田 回 回 号。 I I ☑ I 口2 3. 作答选做题时，须将选做题的试题组所对 KJ 1 I 应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多 ④ ④ ④ 4四 ④ ④ ④ 四 四 四 涂的，答案无效。 5 4. 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 6 a a a a a a I ☑ a A 8 8 a 9 ⑨ 9 9 9 缺考标记☐ 第1卷：选择题（必须用2B船笔将选中项涂满、 涂黑， 黑度以盖住框内字母为准) 每题3分，共计18分 1(3)四田© 2 AB☒☒ 3 ▣ B ☒ D 6(1)风固 ☒ ) 13 AB团 ☒ ) 第川卷非选择题（共132分） 一、 积累运用(28分) 1.(1)锲( 瘁( ）lan（）ao( )(4分) (2) (2分) 4.古诗文默写(6分) ① ② (岑参《逢入京使》) ③ 散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ④ 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》) ⑤ ⑥ (韩愈《晚春》) 5.综合性学习(7分) （1)我选 (填字母)，“巧”在： (3分) (2)表一结论： 表二结论： (2分) (3)活动二： 目的： (2分) 清在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、阅读理解(59分) 6.名著阅读（10分) (2) 描写 ，(2分) (3)一起： 一落： (2分) (4) (3分) (一)阅读下面的古诗，回答问题。(5分) (2分) (3分) (二)阅读文言文，回答问题。 (15分) 9.(4分) (1)若 (2)尝 (3)为 (4)尤 10.(3分)世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人 11.(4分) (1) (2) 12.(4分) 请在各题的答题区域内作答，超上 (三)非文学性文本阅读(13分) 14.① ②」 ③ (3分) 15. (4分) 16.对 说： (3分) (四)阅读下面文章，完成问题。(16分) 17.① ② ③ ④ (4分) 18.(1) (3分) (2) (3分) 19. (3分) 20. (3分) 黑色矩形边框限定区域答案无效