第12课闭环控制助稳定（教学课件+交互程序）信息科技人教版六年级全一册

该小学信息科技课件围绕“闭环控制助稳定”主题，通过智能锁等智能家居情景导入，引导学生分析微波炉加热、空调控温等生活实例，构建闭环控制流程（输入、计算、输出、反馈）的学习支架，帮助学生从具体到抽象理解核心知识。 其亮点在于以生活情境为载体，结合“微波炉加热.exe”“空调控温过程.exe”等互动程序及虚拟温度控制器小组探究活动，培养计算思维（抽象建模流程）和数字化学习与创新能力。学生通过实践直观理解闭环控制特点，提升信息意识，教师可借助丰富案例与互动资源增强教学实效。

nullnull 闭环控制助稳定 第12课 分 析 闭环控制过程 1 2 3 4 目 录 CONTENTS 描 述 空调控温过程 了 解 闭环控制特点 课 堂 总结与拓展 哇塞！这是什么门锁呀，开门都不用钥匙，好方便哟 这个是智能锁，一种智能家居产品，家里还有好多智能家居产品，让我带你体验一下吧。 情景导入 3 这些智能家居不仅存在反馈功能，而且可以自己调整功能，这些控制过程我们叫做： 这些智能家居在工作的过程中，是否存在反馈功能? 闭环控制 情景导入 4 分析闭环控制过程 1 分析闭环控制过程 早晨爷爷需要用到微波炉加热牛奶，一起来复习微波炉加热过程吧 输入 计 算 检测温度与设定温度进行比较 微波炉工作 输出 检测到的牛奶温度 反 馈 设定温度 加热牛奶 此时微波炉就是一个闭环控制系统，因为整个过程形成了一个闭环 6 分析闭环控制过程 闭 环 控 制 根据输出的结果，调整输入 爷爷要准备出门遛弯了，你要学会自己去用微波炉加热你的早餐 7 分析闭环控制过程 微波炉加热三明治步骤分析： 1．设置初始温度T0为45℃。 2．微波炉检测食物的温度为T 3．把T与45℃进行比较 这是爷爷出们前写的纸条，下面根据纸条，推断三明治什么时候加热完毕！ 如果T<45℃，说明三明治还没加热成功，输入端获反馈数据，产生新的输入数据，此时微波炉应该？ 如果T >= 45 ℃，说明三明治已经加热好了，输出加热结束的信号，此时微波炉应该？ 继续加热 停止加热 8 分析闭环控制过程 在同学们的帮助下，熊熊成功借助同学们的流程图完成了微波炉加热！吃到了美味的早餐，但是这个时候熊熊又有了另外一个问题！ 下面请你打开桌面上的“微波炉加热.exe”程序，尝试帮助熊熊完成流程吧！ 你能帮助我完成下面的流程图嘛？ 9 分析闭环控制过程 熊熊在吃完早饭后，觉得非常热，于是就打开了空调 爷爷家的电器都是智能家电，那么空调是不是也是闭环控制呢？ 空调调能实时反馈温度，主要有两个温度传感器起作用，正式因为这个传感器让空调具有闭环控制的功能， 描述空调控温过程 2 描述空调控温过程 空调的环境温度传感器工作过程： 安装在空调的进风口，主要检测室内的环境温度，使室内温度维持在26℃。 如果检测到室内温度达到设定的温度，那么___________； 如果检测到室内温度没有达到设定的温度，那么___________ 能否用算法三步骤去分析空调的环境温度控温的过程？ 空调停机 空调工作 描述空调控温过程 输入 计 算 检测到的室温T 与26℃进行比较 空调工作 输出 传感器检测到的温度 反 馈 设定温度 阈值为26℃ 开始制冷 想要将室温维持在26℃，那么设定温度阈值应为？ 空调停机 当检测到的室温没有达到阈值时，空调？ 当检测到的室温达到阈值时，空调？ 描述空调控温过程 为什么空调控温系统为什么能够自动调节温度，而且调节得这么准确呢？ 下面请你打开桌面上的“空调控温过程.exe”程序，尝试帮助熊熊完成流程吧！ 了解闭环控制特点 3 了解闭环控制特点 1、高精度 如果你第一次投偏了，你会观察球飞行的方向（反馈信号），然后调整力度和角度（控制器），再次尝试，通过不断调整，你的投篮会越来越准，最终每次都能投中篮筐。 闭环控制系统通过不断调整，使输出结果（投篮命中）非常接近目标（篮筐），因此精度高！ 了解闭环控制特点 2、抗干扰能力强 想象自己在骑自行车，突然有一阵风吹来（干扰）。你会感觉到自行车被风吹偏了（反馈信号），然后迅速调整车把（控制器），让自行车回到原来的路线。即使有风干扰，你也能保持平衡和方向。 闭环控制系统能及时检测到干扰（风），并通过调整来抵消干扰，保持系统稳定。 了解闭环控制特点 3、系统设计和分析复杂 想象自己在搭建一个高高的积木塔。搭得越高，积木塔越容易倒（系统不稳定）为了让塔不倒，你需要仔细设计每一层的结构（反馈回路），并不断测试和调整（系统分析）这个过程需要耐心和技巧，稍不注意塔就会倒塌。 闭环控制系统的设计和分析就像搭积木塔一样复杂，需要考虑很多因素，比如反馈回路和稳定性。 了解闭环控制特点 小组合作探究： 1、人员分配：四个人为一个小组，一个同学动手实践、一个同学观察数据、一个同学记录表格、一个同学汇报成果 2、活动目的：通过用鼠标拖动重点的红色圆点，调节虚拟温度控制器，目标是让温度稳定在25度。 3、操作步骤：打开虚拟温度控制器文件夹，双击“index.html”开始体验 了解闭环控制特点 小组汇报： 1、我们小组记录到的数据变化是： 低于10°C时显示____________ 10°C到25°C之间显示_______ 25°C到35°C之间显示_______ 高于35°C时显示____________ 2、这属于闭环控制系统的______________特点 理由是：_________________________________ 冷 舒适 热 非常热 高精度 目标是让温度稳定在25度 课堂总结与拓展 4 课堂总结与拓展 1、在控制系统中，如果存在着反馈，那么这个控制系统就属于？ 开环控制 or 闭环控制 闭环控制 2、闭环控制系统能对输出的结果进行自动检测，然后通过反馈通路回到输入端形成新的输入，再产生新的输出，促进系统的优化。 3、闭环控制系统具备自动调节能力，具有较强的稳定性。 课堂总结与拓展 课后请同学们根据这个视频，完成恒温饮水机的反馈流程吧 课堂总结与拓展 输入 计 算 检测温度与设定温度进行比较 加热或降温 输出 检测到的温度 反 馈 参考温度 当前温度 下节课见 第12课 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 空调内机温度传感器作用 #空调制冷空调维修 #家电维修培训 Lavf58.29.100 Lavf58.10.100 Lavf58.46.101 $null