精品解析：广东梅州市外语实验学校2025-2026学年九年级下学期3月阶段学情自测道德与法治试卷

广东梅州市外语实验学校2025-2026学年九年级下学期 3月阶段学情自测道德与法治试卷 全卷共2页 满分为100分 用时为60分钟 一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“三不”策略：不相信、不接受、不抛弃。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（ ） ①独立思考，接纳他人合理意见 ②明白偶像崇拜，有百害无一利 ③勇敢面对挫折，做到自信自强 ④寻找好的榜样，学习好的榜样 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下图是中学生小渝的日记片段，如果你是小渝的好朋友，你会建议他（ ） 2025年X月X日 星期一 天气晴 每次站在镜子前，着着自己的矮个子，青春痘，就觉得自己糟糕透了。升入九年级，除了学习新知识，还要对以往学习进行梳理，这对我的能力要求更高了，我每天非常焦虑。小北是我最好的朋友，可他不允许我与其他朋友交往，也不愿意倾听我的烦恼。我该怎么办? ①青春期的我们，身体发生变化，我们只要追求外在美 ②有一些学习压力，紧张、焦虑，是一种正常现象，我们要坦然面对 ③友谊可以带来快乐，我们要珍视友谊，没有原则 ④我们要学会合理调节情绪，成为情绪的主人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 2025年12月9日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，顺利完成了出舱等相关任务。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 法律关系 4. 早上在老茶馆嗦碗粉，品一杯茶；中午，在费大厨等湘菜馆品尝地道的湘菜；下午在茶颜家族来杯奶茶；晚上在扬帆夜市感受烟火气满满的夜宵。保持长沙“消费之都”的活力，政府应（ ） A. 鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B 进行产品创新，满足多样消费需求 C. 发挥民营经济在国民经济中的主导作用 D. 诚信经营，依法经营，提升服务水平 5. 网络是把双刃剑，我们在享受其便利的同时，青少年上网交友问题成为了很多家长的隐忧。青少年要享受健康的网络交往，就应该（ ） ①自觉遵守道德和法律的要求 ②利用互联网这个平台，广交朋友 ③将网友转化为现实中的朋友，需要慎重 ④保护隐私，不泄露家庭住址、联系方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 风雨中奔跑的孩子，其实模样很美。你对下图中“奔跑男孩”的理解有（ ） ①要主动参与社会实践，培养研究能力，知行合一 ②要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ③要将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中华优秀传统文化博大精深，其内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多启迪。以下对古诗文的理解正确的是（ ） 选项 古诗文 解读 A 捧着一颗心来，不带半根草去 生命短暂，热爱生命 B 孝弟也者，其为仁之本与 呵护友谊，形影不离 C 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 自尊自信，止于至善 D 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 心怀天下，无私奉献 A. A B. B C. C D. D 8. 2025年10月24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全面提升中小学生心理素质，促进中小学生健康成长。教育部的做法体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 社会保护 9. 在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队一举夺冠！选手在赛后动情地说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家人一样。”这反映出（ ） ①集体荣誉是团队的共同利益，个人没必要维护 ②美好集体是团结的、温暖的，充满关怀与友爱 ③美好集体能激发成员潜能，凝聚拼搏的力量 ④集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新学期开学，多所学校发出严格课堂教学规范的通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。多数人对这一举措表示支持，但也有人认为此举小题大做，是在搞形式主义。下列可以支撑多数人观点的依据是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 诚信是一个人安身立命之本 C. 尊重他人就要学会欣赏他人的优点 D. 关爱促进人际关系和谐美满 11. 2026年1月8日，中国国防部新闻发言人就近期涉军问题发布消息。他表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。中国海警在相关海域巡航执法、守海护疆正当合理，有关方面无需大惊小怪。中国海警在相关海域巡航的主要目的是（ ） A. 提高中国海警的知名度 B. 维护外交关系，睦邻友好 C. 维护国家安全和领土完整 D. 合理开发和利用海洋资源 12. 2025年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为（ ） A. 广大人民能直接管理国家和社会事务 B. 社会主义制度是我国的根本政治制度 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 13. 2025年8月4日，深圳华强北街道办事处发布《关于不要让孩子参与代送外卖活动的通知》。通知中呼吁各商户从即日起，不要再让孩子参与“代送外卖”，也不要允许本商圈内的外卖由孩子代送，“街道已约谈相关外卖平台，禁止让孩子代送外卖”。华强北街道办事处这样做的理由有（ ） ①保护未成年人合法权益是街道办最主要任务 ②人身自由是公民的一项基本政治权利 ③生命健康权是公民享有一切权利的基础 ④未成年人自我保护能力较弱，容易受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 好朋友之间分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 发现有人在军事禁区偷拍照片，及时向国家安全部门举报 履行了维护国家安全的法定义务 ② 利用周末时间参加社区组织的“垃圾分类”宣传活动 是服务社会的亲社会行为 ③ 在网络上看到未经证实的“食品致癌”信息，主动拒绝转发 依法行使了言论自由权 ④ 爸爸作为人大代表，在区人代会上提出关于“优化营商环境”的议案 直接行使了管理国家的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 小冰制作法治宣传报时，想选一幅漫画体现法律最主要的特征。以下漫画符合要求的是（ ） A. B. C. D. 16. 某中学以“青春与法同行·宪法伴我成长”为主题开展系列活动。活动极大地激发了同学们学宪法讲宪法的热情，下列同学关于宪法的观点正确的是（ ） A. 小明：民法典第一条规定“根据宪法，制定本法”，这说明宪法与民法典是包含关系 B. 小雪：在我们人生中的每一个重要时刻，宪法都在默默守护，为我们保驾护航 C. 小鑫：食品安全问题备受社会关注，建议全国人民代表大会将其写入宪法 D. 小婷：中小学开展学宪法讲宪法活动，旨在加强宪法监督，保障宪法实施 17. 刘某在设有“全路段禁止停车”标志的主干道上停车，导致交通堵塞。被交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》处以200元罚款，对机动车驾驶证记扣3分。刘某的行为属于（ ） A. 严重不良行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为 18. 小华喜欢看法治类节目，对于节目中涉及的案件，小华常常会提出自己的维权建议。下列维权建议错误的是（ ） A. 小李被单位恶意欠薪，到工商管理部门起诉，要求单位支付工资 B. 胡某因商品质量问题，与商家协商无果，向消费者协会投诉 C. 小周家贫无钱打官司，到法律援助中心，申请法律援助 D. 小朱因剐蹭与人纠纷，到事故中心咨询，双方协商解决问题 19. 为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划：2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见（ ） A. 良法之治是全面推进依法治国的总目标 B. 我国不断完善中国特色社会主义法律体系 C. 国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D. 实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 20. 新疆乌什边境“00后”护边员布威麦热耶姆・麦麦提玉散，扎根雪山戈壁，与“娘子军”队友们并肩巡边，用青春守护祖国边防。她坦言：“守好脚下每一寸土地，就是守好身后的爸妈和千万个家。前辈能守好国门，我们更没理由退缩。”她的言行（ ） ①践行着个人与国家命运与共的价值观 ②履行了公民维护国家安全的基本义务 ③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益的集中表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：共40分 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年9月5日，重庆一名初中班主任在社交平台发布“抵制网络烂梗进校园”的视频，引发广泛关注。这位老师发现班上学生使用“唐人”一词嘲笑同学，经查阅后得知该词已演变为影射“唐氏综合征”的侮辱性网络用语，随即在班内严肃批评并教育学生。 材料二 寒假放假期间，小明每天都花几个小时刷短视频、玩手机游戏，有时还熬到深夜。爸爸和妈妈担心他的健康和学习，多次劝说他合理安排时间。小明不耐烦地说：“你们根本不懂我的兴趣爱好，整天就知道催我学习，我已经长大了，不用你们管！”接连几天，小明都对爸爸和妈妈没有好语气，家里的气氛一时跌入谷底。 （1）结合材料一，分析该班主任为什么要严肃批评并教育学生？ （2）结合材料二，请你运用所学知识，对小明的言行进行评析。 22. 阅读材料，回答问题 一个人伟大，不在于他地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的人生价值。九年级6班同学准备召开以“探问人生价值”为主题的主题班会，下面是他们准备的两个素材。 素材一 杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家。年少时他在战火中立志科学报国，远赴海外求学，杨振宁曾对导师说：“理论物理在中国是没用的，中国需要的是实验物理。国家需要什么，我就研究什么。”每当海外出现对中国不利的说法，他必第一时间站出来据理力争，捍卫祖国尊严，晚年的他毅然放弃英国国籍和优渥的生活。彻底回归祖国。20余年投身人才培养与学术建设，捐出诺贝尔奖金及积蓄，推动中外学术交流，以行动践行“归根”报国的承诺。 素材二 “2025全国劳动模范”获得者张春梅是梅州五华县的养殖合作社理事长，她的工作是深耕农业、带领乡亲共同致富。多年来，她扎根土地，创新“公司+基地+农户”模式，带动村民发展三黄鸡产业化，助力乡村振兴，躬身田间，坚守在乡村振兴一线，只为带领乡亲们过上好日子。在她看来，用勤劳创造价值、共筑乡村振兴梦是最大的心愿，也是坚守的初衷。 （1）阅读素材一，杨振宁先生用实际行动向我们传递正能量，他的身上有哪些精神品质值得我们学习？ （2）阅读素材一，结合所学知识，谈谈我们如何在行动上捍卫国家利益？ （3）阅读素材二，结合所学知识，你认为我们为什么要劳动？ 23. 阅读材料，回答问题。 在人民网开展的2025年全国两会调查中，“依法治国”位列十大热词之中，而法律也与我们未成年人息息相关。据此，某校举办普法活动，九年级（3）班的学生为迎接这一活动积极参与。 【学法恒法】 在普法活动上，天辰同学学习了宪法的相关知识，我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示。在学习的过程中，他遇到了一些难题，请你帮他解决。 （1）请你运用所学知识，完成以上表格的信息。 【感悟体验】 在当下社交平台普及的时代，人人都能发布内容、参与话题讨论。但部分用户为博取关注、谋取私利，做出诸多违规行为：有人在短视频平台发布“摆拍店宠”视频博眼球，引发不良社会情绪；有人在评论区恶意“人肉搜索”，泄露他人隐私；有人编造“某地商品滞销”的虚假信息引流带货，损害农户信誉；还有人借助“水军”批量发布极端言论，煽动网络对立……国家网信办联合多部门开展“清朗・网络环境整治”专项行动，针对不同领域的网络乱象细化整治方案，对情节严重的账号依法依规处置，坚决维护健康的网络生态。 （2）运用所学知识，从厉行法治的角度谈谈如何遏制网络乱象的发生。 【参与践行】 法国思想家卢梭说过，真正的宪法既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。 （3）为了让“宪法刻在每个公民的内心里”，谈谈我们应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东梅州市外语实验学校2025-2026学年九年级下学期 3月阶段学情自测道德与法治试卷 全卷共2页 满分为100分 用时为60分钟 一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“三不”策略：不相信、不接受、不抛弃。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（ ） ①独立思考，接纳他人合理意见 ②明白偶像崇拜，有百害无一利 ③勇敢面对挫折，做到自信自强 ④寻找好的榜样，学习好的榜样 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对偶像违法犯罪的事实，粉丝应学会独立思考，不盲目从众，接纳他人合理的、正确的意见，故①符合题意； ②：偶像崇拜若理性适度可带来积极影响，“百害无一利”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干主要强调理性追星，未涉及面对挫折与自信自强的内容，故③不符合题意； ④：粉丝应做到止于至善，善于寻找好的榜样，学习榜样的优秀品质，故④符合题意； 2. 下图是中学生小渝的日记片段，如果你是小渝的好朋友，你会建议他（ ） 2025年X月X日 星期一 天气晴 每次站在镜子前，着着自己的矮个子，青春痘，就觉得自己糟糕透了。升入九年级，除了学习新知识，还要对以往学习进行梳理，这对我的能力要求更高了，我每天非常焦虑。小北是我最好的朋友，可他不允许我与其他朋友交往，也不愿意倾听我的烦恼。我该怎么办? ①青春期的我们，身体发生变化，我们只要追求外在美 ②有一些学习压力，紧张、焦虑，是一种正常现象，我们要坦然面对 ③友谊可以带来快乐，我们要珍视友谊，没有原则 ④我们要学会合理调节情绪，成为情绪的主人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期我们既要追求形体、仪表等外在美，也要提高品德和文化修养，追求内在美，故①说法错误； ②：九年级学习任务提升，出现紧张、焦虑的学习压力是正常的心理现象，我们要坦然面对，积极调整自身状态，故②说法正确； ③：友谊不能没有原则，朋友交往需要彼此尊重，要给对方留出一定的交友空间，故③说法错误； ④：面对外貌焦虑、学习焦虑、交友烦恼等问题，我们要学会合理调节情绪，掌握科学的情绪调节方法，成为情绪的主人，故④说法正确。 3. 2025年12月9日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，顺利完成了出舱等相关任务。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 法律关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系类型。 A：业缘关系指因职业或工作而形成的社会关系。航天员共同执行任务属于工作协作，故A符合题意； B：地缘关系指因地域或空间接近形成的关系，与题干无关，故B不符合题意； C：血缘关系指因血缘或婚姻形成的亲属关系，题干未体现，故C不符合题意； D：法律关系指法律调整的权利义务关系，题干未涉及法律约束，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 早上在老茶馆嗦碗粉，品一杯茶；中午，在费大厨等湘菜馆品尝地道的湘菜；下午在茶颜家族来杯奶茶；晚上在扬帆夜市感受烟火气满满的夜宵。保持长沙“消费之都”的活力，政府应（ ） A. 鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B. 进行产品创新，满足多样消费需求 C. 发挥民营经济在国民经济中的主导作用 D. 诚信经营，依法经营，提升服务水平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 A：题文中的老茶馆、湘菜馆、茶颜家族、夜市的摊位都属于非公有制经济，要保持长沙的消费活力，政府应鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故A符合题意； BD：进行产品创新、诚信经营、依法经营等，都属于经营者的做法，故BD不符合题意； C：国有经济是国民经济的主导力量，故C说法错误； 故本题选A。 5. 网络是把双刃剑，我们在享受其便利的同时，青少年上网交友问题成为了很多家长的隐忧。青少年要享受健康的网络交往，就应该（ ） ①自觉遵守道德和法律的要求 ②利用互联网这个平台，广交朋友 ③将网友转化为现实中的朋友，需要慎重 ④保护隐私，不泄露家庭住址、联系方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络不是法外之地，享受健康网络交往，必须自觉遵守网络道德和法律，故①正确。 ②：网络交友具有虚拟性，青少年辨别能力较弱，不能不加选择盲目广交网友，故②错误 ③：网络交往存在很多不确定因素，将网友转化为现实朋友需要谨慎甄别，是自我保护的正确做法，故③正确。 ④：网络交往中要树立隐私保护意识，不轻易泄露家庭住址、联系方式等个人重要信息，保护自身安全，故④正确。 6. 风雨中奔跑的孩子，其实模样很美。你对下图中“奔跑男孩”的理解有（ ） ①要主动参与社会实践，培养研究能力，知行合一 ②要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ③要将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ②④：漫画中“经历风雨的孩子更会努力奔跑”，“风雨”象征逆境，启示我们要勇于在逆境中锻炼自己，增强生命的力量；孩子在风雨中努力奔跑，告诉我们要增强生命的韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志，才能更好地应对生活中的挫折，故②④符合题意； ①③：材料中未体现主动参与社会实践，将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起，故①③不符合题意； 故本题选C。 7. 中华优秀传统文化博大精深，其内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多启迪。以下对古诗文的理解正确的是（ ） 选项 古诗文 解读 A 捧着一颗心来，不带半根草去 生命短暂，热爱生命 B 孝弟也者，其为仁之本与 呵护友谊，形影不离 C 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 自尊自信，止于至善 D 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 心怀天下，无私奉献 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：“捧着一颗心来，不带半根草去”强调的是无私奉献的精神，而非“生命短暂，热爱生命”，A解读错误； B：“孝弟也者，其为仁之本与”的含义是孝顺父母、敬爱兄长是仁的根本，对应孝亲敬长的传统美德，和呵护友谊无关，B解读错误； C：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调要历经艰苦磨砺，培养坚强意志，解读为“自尊自信，止于至善”不准确，C解读错误； D：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”抒发了作者甘愿为了天下百姓温饱奉献自身的情怀，对应“心怀天下，无私奉献”，D解读正确； 8. 2025年10月24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全面提升中小学生心理素质，促进中小学生健康成长。教育部的做法体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 社会保护 【答案】C 【解析】 【详解】A：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，题文中没有体现，故A不符合题意； B：司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，题文中没有体现司法机关的做法，故B不符合题意； C：政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，体现了对未成年人的政府保护，故C说法正确； D：社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，题文中没有体现，故D不符合题意； 9. 在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队一举夺冠！选手在赛后动情地说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家人一样。”这反映出（ ） ①集体荣誉是团队的共同利益，个人没必要维护 ②美好集体是团结的、温暖的，充满关怀与友爱 ③美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量 ④集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、作用以及集体力量的来源。 ①：集体荣誉是团队的共同利益，但需要每个成员共同维护，个人没必要维护的说法错误，故①说法错误； ②：材料中彼此支撑、互相信任体现了美好集体团结、温暖、充满关怀与友爱的特征，故②符合题意； ③：中国队夺冠展现了美好集体激发成员潜能、凝聚拼搏力量的作用，故③符合题意； ④：大家彼此支撑、互相信任说明集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作，故④符合题意； 故本题选D。 10. 新学期开学，多所学校发出严格课堂教学规范的通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。多数人对这一举措表示支持，但也有人认为此举小题大做，是在搞形式主义。下列可以支撑多数人观点的依据是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 诚信是一个人安身立命之本 C. 尊重他人就要学会欣赏他人的优点 D. 关爱促进人际关系和谐美满 【答案】A 【解析】 【详解】A：文明有礼是一个人立身处世的前提，上课起立问好是文明有礼的体现，能够支撑多数人的支持观点，故A正确。 B：诚信是立身之本，但题干中的举措和诚信无关，故B不符合题意。 C：尊重他人的方式有很多，题干中的行为不是"欣赏他人优点"，故C不符合题意。 D：关爱促进人际关系和谐美满，但题干中的举措是文明有礼的表现，和"关爱"不直接相关，故D不符合题意。 11. 2026年1月8日，中国国防部新闻发言人就近期涉军问题发布消息。他表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。中国海警在相关海域巡航执法、守海护疆正当合理，有关方面无需大惊小怪。中国海警在相关海域巡航的主要目的是（ ） A. 提高中国海警的知名度 B. 维护外交关系，睦邻友好 C. 维护国家安全和领土完整 D. 合理开发和利用海洋资源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全和领土完整。 A：提高海警知名度与题干中"守海护疆"的国防安全表述无关，故A说法错误； B：巡航行为体现的是主权维护而非外交睦邻，且"无需大惊小怪"表明态度强硬，故B说法不符合题意； C：直接对应"守海护疆"的领土主权保护目标，符合国防部发言的核心立场，故C说法符合题意； D：海洋资源开发虽属海洋权益，但题干未提及资源问题，且巡航主要体现的是主权宣示而非经济开发，故D说法不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为（ ） A. 广大人民能直接管理国家和社会事务 B. 社会主义制度是我国的根本政治制度 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 A：广大人民通过人民代表大会制度间接管理国家和社会事务，不能直接管理，故A说法错误； B：社会主义制度是我国的根本制度，人民代表大会制度才是根本政治制度，故B说法错误； C：宪法体现党主张和人民意志的统一，但与题干中“人民是阅卷人”的原因无直接关联，故C不符合题意； D：我国是人民民主专政社会主义国家，国家性质决定了人民是国家的主人，必须接受人民监督，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2025年8月4日，深圳华强北街道办事处发布《关于不要让孩子参与代送外卖活动的通知》。通知中呼吁各商户从即日起，不要再让孩子参与“代送外卖”，也不要允许本商圈内的外卖由孩子代送，“街道已约谈相关外卖平台，禁止让孩子代送外卖”。华强北街道办事处这样做的理由有（ ） ①保护未成年人的合法权益是街道办最主要任务 ②人身自由是公民的一项基本政治权利 ③生命健康权是公民享有一切权利的基础 ④未成年人自我保护能力较弱，容易受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：保护未成年人合法权益是街道办的职责之一，但并非街道办的最主要任务，①错误。 ②：公民的基本政治权利是选举权与被选举权，人身自由是公民最基本、最重要的人身权利，并非基本政治权利。②错误。 ③：生命健康权是公民享有一切权利的基础，未成年人参与代送外卖存在交通安全等风险，威胁生命健康，这是该举措的合理依据。③正确。 ④：未成年人自我保护能力弱、辨别能力差，参与户外送外卖更容易受到意外伤害，需要特殊保护，符合对未成年人特殊保护的原因。④正确。 14. 好朋友之间分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 发现有人在军事禁区偷拍照片，及时向国家安全部门举报 履行了维护国家安全的法定义务 ② 利用周末时间参加社区组织的“垃圾分类”宣传活动 是服务社会的亲社会行为 ③ 在网络上看到未经证实的“食品致癌”信息，主动拒绝转发 依法行使了言论自由权 ④ 爸爸作为人大代表，在区人代会上提出关于“优化营商环境”的议案 直接行使了管理国家的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：维护国家安全是宪法规定的公民基本法定义务，举报危害国家安全的行为，正是履行该义务的体现，故①正确。 ②：参与垃圾分类公益宣传，属于服务社会的实践活动，符合亲社会行为的定义，故②正确。 ③：不转发未经证实的网络谣言，是遵守网络规则、对网络信息负责的表现，该行为的本质不是行使言论自由权，点评不匹配，故③错误。 ④：我国人民是通过人大代表间接行使管理国家的权力，人大代表代表人民行使权力，并非公民直接行使管理国家的权力，故④错误。 15. 小冰制作法治宣传报时，想选一幅漫画体现法律最主要的特征。以下漫画符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画体现国家立法，反映法律由国家制定或认可，不是法律最主要的特征，故A不符合题意； B：天平图案体现法律的公平性，对应法律对全体社会成员具有普遍约束力，不是法律最主要的特征，故B不符合题意； C：漫画体现国家运用强制力量惩处违法贪官，直接反映了法律由国家强制力保证实施，故C符合题意； D：漫画体现法律援助，反映的是法律保护公民合法权益的作用，不是法律的特征，故D不符合题意。 16. 某中学以“青春与法同行·宪法伴我成长”为主题开展系列活动。活动极大地激发了同学们学宪法讲宪法的热情，下列同学关于宪法的观点正确的是（ ） A. 小明：民法典第一条规定“根据宪法，制定本法”，这说明宪法与民法典是包含关系 B. 小雪：在我们人生中的每一个重要时刻，宪法都在默默守护，为我们保驾护航 C. 小鑫：食品安全问题备受社会关注，建议全国人民代表大会将其写入宪法 D. 小婷：中小学开展学宪法讲宪法活动，旨在加强宪法监督，保障宪法实施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，宪法规定了公民的基本权利和义务，贯穿人生发展的重要阶段（如受教育权、劳动权等），宪法都在默默守护，为我们保驾护航，故B说法正确； A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但民法典是根据宪法制定的普通法律，二者是母法与子法的关系，而非包含关系，故A说法错误； C：宪法规定国家根本制度和根本任务，食品安全属于具体社会问题，应由普通法律（如《食品安全法》）规范，无需写入宪法，故C说法错误； D：中小学开展学宪法、讲宪法活动的主要目的是增强宪法意识，宪法监督主要由全国人大及其常委会等国家机关负责，故D说法错误； 故本题选B。 17. 刘某在设有“全路段禁止停车”标志的主干道上停车，导致交通堵塞。被交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》处以200元罚款，对机动车驾驶证记扣3分。刘某的行为属于（ ） A. 严重不良行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：严重不良行为通常指未成年人实施的严重危害社会的行为，本题中刘某的行为属于交通违法，不涉及未成年人严重不良行为范畴，故A说法错误； B：行政违法行为指违反行政管理法规的行为，由行政机关给予处罚，刘某违反《道路交通安全法》，被交警（行政机关）处以罚款和扣分，符合行政违法特征，故B符合题意； C：民事违法行为涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任，本案无民事纠纷或赔偿情节，故C不符合题意； D：刑事违法行为需触犯刑法并承担刑事责任，本案处罚仅为罚款和扣分，未达到犯罪程度，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 小华喜欢看法治类节目，对于节目中涉及的案件，小华常常会提出自己的维权建议。下列维权建议错误的是（ ） A. 小李被单位恶意欠薪，到工商管理部门起诉，要求单位支付工资 B. 胡某因商品质量问题，与商家协商无果，向消费者协会投诉 C. 小周家贫无钱打官司，到法律援助中心，申请法律援助 D. 小朱因剐蹭与人纠纷，到事故中心咨询，双方协商解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维权途径的相关知识。 A：小李被单位恶意欠薪，应通过劳动仲裁或向劳动监察部门投诉解决，而非到工商管理部门起诉；且“起诉”需向法院提起，行政部门不能受理起诉，故A说法错误； B：胡某因商品质量问题向消费者协会投诉，符合消费者权益保护途径，故B说法正确； C：小周申请法律援助是依法维权的正当方式，符合法律规定，故C说法正确； D：小朱通过协商解决剐蹭纠纷，属于合法、高效的维权方式，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 19. 为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划：2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见（ ） A. 良法之治是全面推进依法治国的总目标 B. 我国不断完善中国特色社会主义法律体系 C. 国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D. 实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国相关知识。 A：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，而非“良法之治”。“良法”是法治的前提，但并非总目标，故A说法错误； B：题干提到国务院和全国人大常委会积极推进人工智能立法，体现了我国通过加强立法研究完善法律体系，符合中国特色社会主义法律体系的发展要求，故B说法符合题意； C：国务院是行政机关，国家立法机关是全国人大及其常委会，最高立法权属于全国人大，故C说法错误； D：“就能保证”表述绝对化，法律是规范的基础，但还需执法、司法、守法等环节共同作用，故D说法错误； 故本题选B。 20. 新疆乌什边境“00后”护边员布威麦热耶姆・麦麦提玉散，扎根雪山戈壁，与“娘子军”队友们并肩巡边，用青春守护祖国边防。她坦言：“守好脚下每一寸土地，就是守好身后的爸妈和千万个家。前辈能守好国门，我们更没理由退缩。”她的言行（ ） ①践行着个人与国家命运与共的价值观 ②履行了公民维护国家安全的基本义务 ③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益的集中表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：布威麦热耶姆扎根边疆守护国土，将个人青春与国家边防事业紧密结合，体现了个人与国家命运相连的价值观，故①说法正确。 ②：守护边境属于维护国家领土安全的行为，这是公民的法定义务，故②说法正确。 ③：她认为"守好脚下每一寸土地，就是守好身后的爸妈和千万个家"，体现了国家利益与个人利益的统一，故③说法正确。 ④：国家利益是人民利益的集中表现，故④说法错误。 二、非选择题：共40分 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年9月5日，重庆一名初中班主任在社交平台发布“抵制网络烂梗进校园”的视频，引发广泛关注。这位老师发现班上学生使用“唐人”一词嘲笑同学，经查阅后得知该词已演变为影射“唐氏综合征”的侮辱性网络用语，随即在班内严肃批评并教育学生。 材料二 寒假放假期间，小明每天都花几个小时刷短视频、玩手机游戏，有时还熬到深夜。爸爸和妈妈担心他的健康和学习，多次劝说他合理安排时间。小明不耐烦地说：“你们根本不懂我的兴趣爱好，整天就知道催我学习，我已经长大了，不用你们管！”接连几天，小明都对爸爸和妈妈没有好语气，家里的气氛一时跌入谷底。 （1）结合材料一，分析该班主任为什么要严肃批评并教育学生？ （2）结合材料二，请你运用所学知识，对小明的言行进行评析。 【答案】（1）①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师有责任引导学生端正行为。②网络“烂梗”泛滥会让学生养成不文明的语言习惯，容易盲目跟风，影响独立思考能力。③学生的健康成长离不开教师的正确引领和指导，教师是学生精神成长的引路人。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助学生反省自己，弥补不足。④使用“唐人”一词嘲笑同学，是对同学的不尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重是人际交往的起点，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。 （2）①小明沉迷网络、熬夜影响健康和学习，没有合理利用网络，缺乏自律意识；②对父母态度不耐烦，没有尊重父母，没有正确处理亲子冲突；③“不用你们管”的说法错误，青春期独立意识增强，但仍需接受父母的教育和引导；④应合理安排时间，正确使用网络，培养健康的兴趣爱好；⑤主动与父母沟通，理解父母的关爱，用恰当方式表达自己的需求。   【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查教师的作用、师生交往、网络的消极影响、尊重他人，需要结合材料进行关键词提炼； 发现班上学生使用“唐人”一词嘲笑同学，经查阅后得知该词已演变为影射“唐氏综合征”的侮辱性网络用语，随即在班内严肃批评并教育学生，可知教师有责任引导学生端正行为；网络“烂梗”泛滥会让学生养成不文明的语言习惯；老师的批评可以帮助学生反省自己，弥补不足；使用“唐人”一词嘲笑同学，是对同学的不尊重。 【小问2详解】 从设问可知要考查与父母沟通的方法、合理利用网络，需要结合材料进行关键词提炼； 小明不耐烦地说：“你们根本不懂我的兴趣爱好，整天就知道催我学习，我已经长大了，不用你们管！”可知没有尊重父母，没有正确处理亲子冲突；要主动与父母沟通，理解父母的关爱。 小明每天都花几个小时刷短视频、玩手机游戏，有时还熬到深夜，可知没有合理利用网络；要合理安排时间，正确使用网络。 22. 阅读材料，回答问题。 一个人的伟大，不在于他地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的人生价值。九年级6班同学准备召开以“探问人生价值”为主题的主题班会，下面是他们准备的两个素材。 素材一 杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家。年少时他在战火中立志科学报国，远赴海外求学，杨振宁曾对导师说：“理论物理在中国是没用的，中国需要的是实验物理。国家需要什么，我就研究什么。”每当海外出现对中国不利的说法，他必第一时间站出来据理力争，捍卫祖国尊严，晚年的他毅然放弃英国国籍和优渥的生活。彻底回归祖国。20余年投身人才培养与学术建设，捐出诺贝尔奖金及积蓄，推动中外学术交流，以行动践行“归根”报国的承诺。 素材二 “2025全国劳动模范”获得者张春梅是梅州五华县的养殖合作社理事长，她的工作是深耕农业、带领乡亲共同致富。多年来，她扎根土地，创新“公司+基地+农户”模式，带动村民发展三黄鸡产业化，助力乡村振兴，躬身田间，坚守在乡村振兴一线，只为带领乡亲们过上好日子。在她看来，用勤劳创造价值、共筑乡村振兴梦是最大的心愿，也是坚守的初衷。 （1）阅读素材一，杨振宁先生用实际行动向我们传递正能量，他的身上有哪些精神品质值得我们学习？ （2）阅读素材一，结合所学知识，谈谈我们如何在行动上捍卫国家利益？ （3）阅读素材二，结合所学知识，你认为我们为什么要劳动？ 【答案】（1）热爱祖国、坚持国家利益至上、胸怀理想、勇担责任、淡泊名利、无私奉献、报效国家。 （2）①年少时立志科学报国、远赴海外求学，晚年回归祖国以行动践行报国承诺，主人公的人生抉择启示我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；②理论物理在中国是没用的，中国需要的是实验物理。国家需要什么，我就研究什么，说明我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；③晚年的他毅然放弃英国国籍和优渥的生活，说明捍卫国家利益要正确处理国家利益与个人利益的关系；④每当海外出现对中国不利的说法，主人公必第一时间站出来据理力争，说明捍卫国家利益要发扬斗争精神。 （3）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答杨振宁身上体现的优秀品质，需要对材料进行关键词提炼。 “年少时他在战火中立志科学报国，远赴海外求学”体现热爱祖国、胸怀理想。 “国家需要什么，我就研究什么”体现坚持国家利益至上、勇担责任。 “晚年的他毅然放弃英国国籍和优握的生活。彻底回归祖国”体现淡泊名利、无私奉献、报效国家。 【小问2详解】 从设问中可知考查捍卫国家利益的做法，需要对材料进行关键词提炼。 “年少时他在战火中立志科学报国，远赴海外求学”可知要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益； “理论物理在中国是没用的，中国需要的是实验物理。国家需要什么，我就研究什么”可知我们要增强维护国家利益的责任感和使命感； “晚年的他毅然放弃英国国籍和优渥的生活。彻底回归祖国”可知捍卫国家利益要正确处理国家利益与个人利益的关系； “每当海外出现对中国不利的说法，他必第一时间站出来据理力争，捍卫祖国尊严”可知捍卫国家利益要发扬斗争精神。 【小问3详解】 从设问中可知考查劳动的重要性，需要分析材料，结合教材知识作答。 “她的工作是深耕农业、带领乡亲共同致富”可知人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；人生价值是通过劳动创造的。 “用勤劳创造价值、共筑乡村振兴梦是最大的心愿，也是坚守的初衷”可知人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 23. 阅读材料，回答问题 在人民网开展的2025年全国两会调查中，“依法治国”位列十大热词之中，而法律也与我们未成年人息息相关。据此，某校举办普法活动，九年级（3）班的学生为迎接这一活动积极参与。 【学法恒法】 在普法活动上，天辰同学学习了宪法的相关知识，我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示。在学习的过程中，他遇到了一些难题，请你帮他解决。 （1）请你运用所学知识，完成以上表格的信息。 【感悟体验】 在当下社交平台普及的时代，人人都能发布内容、参与话题讨论。但部分用户为博取关注、谋取私利，做出诸多违规行为：有人在短视频平台发布“摆拍店宠”视频博眼球，引发不良社会情绪；有人在评论区恶意“人肉搜索”，泄露他人隐私；有人编造“某地商品滞销”的虚假信息引流带货，损害农户信誉；还有人借助“水军”批量发布极端言论，煽动网络对立……国家网信办联合多部门开展“清朗・网络环境整治”专项行动，针对不同领域的网络乱象细化整治方案，对情节严重的账号依法依规处置，坚决维护健康的网络生态。 （2）运用所学知识，从厉行法治的角度谈谈如何遏制网络乱象的发生。 【参与践行】 法国思想家卢梭说过，真正的宪法既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。 （3）为了让“宪法刻在每个公民的内心里”，谈谈我们应该怎么做？ 【答案】（1）①人民代表大会；②监督；③监察委员会；④人民法院。 （2）①厉行法治要坚持科学立法，国家完善网络治理领域的法律法规，为整治网络乱象提供法律依据； ②执法机关要严格执法，依法严厉惩处各类网络违法违规行为； ③司法机关要公正司法，依法公正审理网络违法案件，维护公民合法权益与社会秩序； ④全体公民要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观，依法规范自身网络行为，主动举报网络乱象； ⑤加强法治宣传，弘扬法治精神，营造全社会尊法守法的健康网络生态氛围。 （3）①我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法； ②学习宪法：了解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，主动参与宪法宣传活动； ③认同宪法：认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求； ④践行宪法：将宪法原则落实在实际行动中，严格遵守宪法规定，依法行使权利、自觉履行义务，维护宪法权威，主动同违反宪法的行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求从厉行法治的角度谈谈如何遏制网络乱象的发生，需要结合材料关键词并运用所学知识分析： 国家开展“清朗”专项行动、细化整治方案，体现厉行法治需科学立法，完善网络治理法律法规，为整治乱象提供依据。 国家对违规账号依法处置，体现执法机关要严格执法，严厉惩处网络违法违规行为。 司法机关依法审理网络违法案件，体现厉行法治需公正司法，维护公民权益与社会秩序。 部分用户发布违规内容、泄露隐私等，体现公民需增强法治意识，规范自身网络行为，主动举报乱象。 多部门整治网络乱象、营造健康生态，体现要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造尊法守法氛围。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $