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锡东片初三一模语文适应性练习卷 满分150分钟 考试时间150分钟 一、积累与运用(共27分) 1. 古诗文默写(8分) 中华诗词,是文化的瑰宝,是精神的清泉。《诗经》道尽深情:“①_,在水一方。”李白抒怀壮志:“②_,直挂云帆济沧海。”杜甫登高望远:“③_,一览众山小。”文天祥矢志报国:“④_?留取丹心照汗青。” 诗词中更有家国情怀与人生哲思:陆游借山村景色,表达困境中仍有希望:“⑤_,⑥_。”龚自珍以落花自喻,抒发至死报国的赤诚:“⑦_,⑧_。” 2. 语段综合考查(共12分) 阅读下面语段,完成各题。 青年是国家的未来,民族的希望,是时代浪潮中最具朝气与创造力的先锋力量。【甲】在成长途中,我们应 k ( )守初心,锚定理想航向,砥砺前行,以青春之肩扛起民族复兴的重任。【乙】不断汲( )取知识的养分,在典籍与实践中求索问道,让心灵在学习中变得纯 cu ( ),让眼界在探索中愈发开阔。_【丙】我们惟有心怀热爱,脚踏实地,不惧挫折与挑战,方能在时代的浪潮中乘风破浪、勇毅前行。【丁】真正的成长,往往是在日复一日的坚持与付出中慢慢沉淀而成的,让人 。 (1)根据拼音,在语段括号里写出相应汉字(每空1分,共2分) K ( )守 纯 cu ( ) (2)给语段中加点的字注音(1分) 汲( )取 (3)依次填入语段最后横线处的成语,最恰当的一项是( )(3分) A. 受益匪浅 B. 忍俊不禁 C. 孜孜不倦 D. 骇人听闻 (4)下列语段中,有语病的一项是( )(3分) A. 甲 B.
锡东片初三一模语文适应性练习卷参考答案
1. 默写(8分)
①所谓伊人 ②长风破浪会有时 ③会当凌绝顶 ④人生自古谁无死
⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦落红不是无情物 ⑧化作春泥更护花
2.(1)恪 粹 (2)jí (3)A (4)B (5)A
3.(1)示例:青春筑梦无锡,奋斗不负韶华;少年热血谱写锡城华章;青春逐梦正当时,奋斗筑梦耀无锡;以青春之我,奋斗之姿,绘无锡之美(2分)
(同时包含“青春”“奋斗”“无锡”三个关键词;语言简洁、有号召力,符合标语特点)
(2)运河流水育英才; 紫砂雅韵传千年; 惠山清泉育新人 ;运河古桥连初心 ;鼋渚樱花映少年 ; 阳山桃香满锡城 (2分)
(下联要求:1. 字数与上联相同(7字)2. 结构:无锡景物+动作+文化/青春意象3. 平仄可放宽,读起来顺口即可)
(3) 示例:这种想法是错误的。无锡“尚德务实”的精神要求我们既要读好书,也要主动参与家乡建设,以青春行动践行责任。(3分)
( 1分:明确指出原观点片面,表明青少年应参与家乡发展;1分:说明初中生既要学好书本知识,也要以行动助力家乡; 1分:语句通顺,字数约40字)
4. D(给:供给、充足,不是“给予”)(3分)
5. 正确三项:B E G(3分)
6.① 陆游多次上奏章,论述军队粮草的利弊、进攻防守的形势,言语都恳切得当,意见大多被采纳实行。(3分)(数:多次(0.5分);疏:奏章(0.5分);兵食利病:军队与粮草的利弊(0.5分);剀切:恳切、切中事理(0.5分) :见:被(0.5分); 施行:实行、采纳(0.5分)
② 虽然屡次遭到贬斥放逐,(他的)志向却没有丝毫消减。(3分)( 虽:虽然(0.5分);屡:屡次、多次(0.5分);斥逐:贬斥、放逐、罢官(1分);少:稍微、稍稍(0.5分);挫:消减、挫伤(0.5分);)
7. 手法:运用白描绘景:选取典型意象,勾勒出瓜洲渡、大散关的壮阔抗金画面,语言凝练有力;运用视听结合;动静结合;借景抒情;运用列锦(意象叠加手法,纯用名词组合意象);运用对偶(对仗),句式整齐,节奏感强。(答对一个即得1分) 内容:描写了昔日在瓜洲渡、大散关抗金的战斗场面,画面壮阔、气势雄浑。(2分) 情感:抒发了诗人渴望收复失地、报效国家的壮志,也暗含壮志难酬的悲愤。(2分)
8. 爱国情怀:心系中原,力主抗金,以收复失地为毕生追求;品格气节:刚正不屈,屡遭贬斥仍坚守报国志向,意志坚定;人生境遇:仕途坎坷,壮志难酬,长期报国无门,充满失意。(三点对应,一点1分,关键词准确即得分)(3分)
9. 深层情感:以诸葛亮自比,仰慕其鞠躬尽瘁、北伐兴汉的精神。(1分)抒发自己渴望北伐抗金、收复中原的壮志。(1分)暗含虽屡遭贬斥、仕途坎坷,却依然坚守报国志向的情怀。(1分)
10.D
11. 城市治理:构建智能调度的城市管理体系,提升城市运行的安全性与韧性;(1分)
政务服务:让政务服务更高效、更贴心,实现“数据多跑路,群众少跑腿”;(1分)
民生服务:让市民感受到科技带来的便利与关怀。(1分)
产业发展:推动传统产业升级,为城市经济发展注入强劲动力。(1分)
12. ①近七成无锡中学生能说出两种及以上本地AI应用。②超过一半中学生经常使用AI学习工具。③近八成学生认为AI对学习生活有积极作用。④超四成学生对AI存在过度依赖、信息安全等方面的顾虑。(每条2分,必须依据材料数据,写出任意两条即可)(4分)
13. ①主动了解、积极使用AI,享受技术带来的便利;②合理利用AI辅助学习与生活,提高效率;③理性对待,不过度依赖,注意信息安全,保持独立思考。(3分)
14. C (3分)
15. 运用动作描写。① 具体写出老人修笔时步骤清晰、手法熟练、细致耐心;② 表现他手艺精湛、待人真诚、珍视旧物;③ 突出老人对传统手艺的敬畏与热爱。
(判断1分,内容分析2分,形象情感1分,共4分)
16.(6分)
① 人物形象:突出老人善良无私、重情重义、理解并守护他人情感的品质;② 文章内容:丰富故事情节,与前文老人免费为“我”修笔形成照应;③ 主题表达:深化“坚守老手艺、珍藏情感与念想、传递人间温暖”的主旨。(每点2分,共6分)
17. 示例:(5分)
“坚守”指老人在快节奏的现代社会,依然坚持修笔手艺,不忘初心;“温暖”指他无偿助人、善待他人的善良与真诚。老人守住的不只是一门老手艺,更是人与人之间珍贵的情感与记忆。现实生活中,也有许多像老人一样默默坚守、传递温暖的人。这种不浮躁、不功利、重情重义的精神永远不会过时,值得我们学习与传承。
(① 解释关键词内涵:2分 ② 结合文本内容分析:1分 ③ 联系现实,感悟合理深刻:2分)
18. ① 自尊自强,不向命运低头;② 追求平等、人格独立;③ 勇敢反抗不公。(写出两点即可)(2分)
19. ① 辛苦买的车被大兵抢走;② 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空;③ 虎妞难产而死,卖车葬妻;④ 小福子自尽,精神彻底崩溃。(写出两点即可)(2分)
20. 个人性格:简·爱性格刚强、独立、有主见,绝不屈服;祥子性格老实、隐忍、容易被现实打垮。(2分)面对挫折的态度:简·爱越遇困难越坚持自我;祥子在一次次打击下逐渐失去希望,最终放弃抗争。(2分)
21. 作文评价参考:
一类卷:54–60分(中心突出,内容充实,语言流畅,结构严谨,真情实感)
二类卷:45–53分(中心明确,内容具体,语言通顺,结构完整)
三类卷:36–44分(中心基本明确,内容较具体,语言基本通顺)
四类卷:24–35分(中心不明确,内容空洞,语病较多)
五类卷:0–23分(偏离题意,抄袭,字数严重不足)
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