第六单元聆听先哲心语（预习手册）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）湖南专版

16我一生中的重要抉择 1.jue zhi ai q0yùduo gao bicàn平易近 人不修边幅2.（1)招摇撞骗（2)风口浪尖 (3)强词夺理(4)世人不大知道的关于某人的事迹 (多指不见于正式记载的)。(5)阳奉阴违3.扶植 年轻人甘为人梯、扶植新秀、淡泊名利 第五单元饱览山水游记 17壶口瀑布 1.jièsang shàyugǔlùe驰骋漩涡 寒噤2.幕暮募壁璧3.（1)寒噤(2)形 容水流动的声音。(3)震耳欲聋(4)前呼后拥 (5)愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容 水势不可阻挡的样子。(6)形容文章、乐曲等十 分动人。4.游记两磅礴、雄壮压而不弯、勇往 直前 18在长江源头各拉丹冬 1.ru yi dūnyn衰竭懈怠演绎风云变幻 川流不息 2.(1)安营扎寨、 形容光彩闪耀的样子。 原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指 (2)熠熠烁烁 军队或其他团体建立临时驻地。 (3)气喘吁吁、 大大损害美好的景致。比喻破坏兴致。 (4)大煞风景 呼吸急促的样子。形容非常劳累。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的 (5)历历在目 事情清清楚楚地重现在眼前。 19*登勃朗峰 1.yi giong dou liao wu kuang ge shun 斑斓浮躁颠簸轻歌曼舞2.(1)险峻陡峭。 (2)拾级(3)络绎不绝(4)纷纷到来；连续不断地 到来。(5)像火烧着、烫着那样热。(6)俯视。 (7)美不胜收（(8)斑斓(9)形容极短的时间内变化 快而多。(10)形容态度和蔼可亲。3.游览勃朗 峰嶙峋怪石怪异车夫 20*一滴水经过丽江 1.zhayàn hua ying zhànfěitiào shuo 擦拭亭台楼阁目眩神迷 2.(1)掌故 在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。也比 喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 (2)轻盈> 历史上的人物事迹、制度沿革等。 (3)徘徊 、声音大而杂乱；喧嚷。 (4)喧哗 形容身材苗条，动作轻快。 3.一 一滴水游历丽江古城质朴 2 第六单元聆听先哲心语 21《庄子》二则 1.ming kun xT tuan xie泊dn尘埃濠梁 鲦鱼2.(1)海水运动(2)这(3)山野中的雾气， 奔腾如野马(4)怎么(5)本来3.(1)鲲鹏 (2)辩论万物与我为一4.庄子战道庄子 寓言故事逍遥游秋水 22《礼记》二则 1.yao yue xicàozhǎng2.(1)同“敩”，教导 (2)同“举”，选拔(3)同“鳏”，老而无妻3.（1)味美 (2)最好的道理(3)困惑(4)自我反思(5)修治（使 趋于完善)(6)以…为亲(7)子女(8)职分，职 守(9)适时出嫁（10)作乱害人4.(1)类比虽有 至道，弗学，不知其善也知不足知困教学相长 (2)①人人都能得到社会的关爱；②人人安居乐业；③货 尽其用，人尽其力。5.儒西汉戴圣49 23*马说 1.pian cao li sùsi li ce xicàn2.(1)同“饲”， 喂(2)同“现”，显现，表现3.（1)本义为两马并驾， 引申为并列（(2)吃一次(3)有时(4)犹，尚且 (5)马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶(6)才能、才干 (7)面对4.千里马常有，而伯乐不常有不识人才、 摧残人才、埋没人才怀才不遇5.韩愈唐韩柳 昌黎先生集 24唐诗三首 1.hao yu ye xin chi zhé老妪突兀塘坳 翩翻2.（1)投宿(2)多么(3)驻守(4)停止， 这里指生命结束(5)挂着，挂住(6)如此、这样 (7)接近(8)怎能、如何(9)谋求（10)指皇帝的命 令（11)吆喝（12)同“值”，价钱3.趁夜捉人安 史之乱忧国忧民人民大众推己及人、舍己为人 卖炭翁辛酸和悲苦当时社会的黑暗4.杜甫 少陵野老唐诗史诗圣三别白居易香山居 士现实主义白氏长庆集长恨歌 名著手册 《经典常谈》推进式阅读训练（一） 1.朱自清经史子集许慎说文解字2.尚书春 秋孟子3.甲骨文卜辞4.八股文朱熹5.大 学中庸论语孟子6.雅颂赋比兴 7.天地君亲师8.C【解析】C.“《毛传》只在有‘比 的地方标出，不标赋、兴；但‘比’在发端”表述有误， 6第六单元 聆听先哲心语 21《庄子》二则 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 北冥( 鲲( 徙() 抟( 齐谐( 循其本( chen ai hao liang tiao yu 2.解释下列古今异义词的古义。 (1)海运则将徙于南冥 古义： 今义：用船舶在海洋上运输 (2)是鸟也，海运则将徙于南冥 古义： 今义：对；正确（跟“非”相对） (3)野马也，尘埃也 古义： 今义：一种珍稀动物 (4)安知鱼之乐 古义： 今义：安定 (5)子固非鱼也 古义： 今义：结实；牢固 3.文本感知。 (1)《北冥有鱼》作者主要向我们描述了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象，以及大鹏迁徙到南 海要“去以六月息者”，它也有所待，有局限。本文借 的寓言故事来说明任何 事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。 (2)《庄子与惠子游于濠梁之上》通过庄子与惠子的 ,体现庄子的机智与巧妙的辩 论风格，表现了庄子“ ”的思想。 4.文学常识填空。 （约前369一前286)，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，国时期哲学 家， 家学派的代表人物。 《 》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇 11篇。书中以 为主要呈现形式，想象非常丰富，比喻层出不穷，语言灵活多 变。名篇有《 》《齐物论》《 9 22 《礼记》二则 1.给下列加点的字注音。 嘉肴( 兑命( 学学半( 教学相长( ·12· 2.解释下列句子中的通假字。 (1)学学半( ) (2)选贤与能( ) (3)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养( 3.重点词汇释义。 (1)不知其旨也( (2)虽有至道( (3)教然后知困( (4)然后能自反也( (5)讲信修睦( (6)故人不独亲其亲( (7)不独子其子( ) (8)男有分( ) (9)女有归( (10)盗窃乱贼而不作( 4.文本感知。 (1)《虽有嘉肴》通过 的论证方法引出话题，得出“ 的结论；然后针对“学”与“教”过程中产生的“ ”和“ ”两种情况进 一步阐释，得出了“ ”的中心论点。 (2)《大道之行也》涵盖了儒家大同社会哪些方面的内容？ 5.文学常识填空。 《礼记》， 家经典之一，相传它是由 (朝代)的 (人名)对秦汉以 前各种礼仪论著加以辑录编纂而成，共 篇。 23*马说 1.给下列加点的字注音。 骈死( ) 槽枥( 粟( 食马者( 奴隶( 执策( 外见( 2.解释下列句子中的通假字。 (1)食马者不知其能千里而食也( (2)才美不外见( ) 3.重点词汇释义。 (1)骈死于槽枥之间( (2)一食或尽粟一石( ) (3)一食或尽粟一石( (4)且欲与常马等不可得( (5)策之不以其道( (6)食之不能尽其材( (7)执策而临之( 4.文本感知。 《马说》一文以伯乐和千里马为喻，提出“ ”的见解，讽刺 ·13· 了封建统治者 的愚昧、昏庸，表达了作者 的强 烈愤懑之情。 5.文学常识填空。 (768—824), 代文学家，字退之，河阳（今河南孟州）人，被列为“唐宋八 大家”之首，与柳宗元并称“ ”。著有《 》(亦称《韩昌黎集》)。 24唐诗三首 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 石壕吏( ) 逾墙走( 幽咽( 伐薪( 叱( 冰辙( lǎoyù tu wu tang ao pian pian 2.重点词汇释义。 (1)暮投石壕村( (2)吏呼一何怒( (3)三男邺城戍( (4)死者长已矣( (5)高者挂胃长林梢( (6)忍能对面为盗贼( (7)秋天漠漠向昏黑( (8)长夜沾湿何由彻( (9)卖炭得钱何所营( (10)手把文书口称敕( (11)回车叱牛牵向北( ) (12)系向牛头充炭直( 3.文本感知。 《石壕吏》通过诗人亲眼所见的石壕吏 的故事，揭露了封建统治者的残 暴，反映了唐代“ ”给广大人民带来的沉重灾难，表达了诗人 的思 想感情。 《茅屋为秋风所破歌》描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，反映了战乱中诗人的痛苦 生活，表现了他对 的同情，同时也表现了诗人 的高尚品 德和忧国忧民的崇高情怀。 《卖炭翁》中诗人塑造了 这个典型形象，概括了唐代劳动人民的 ,揭露了宫市的弊端以及带给劳动人民的不幸，也揭露了 同时也 表现出诗人对劳动人民的深切同情。 4.文学常识填空。 (712一770)，字子美，自号 ,后人又称他为杜少陵， 代诗 人。其诗重写实，称为“ ”,他被称为“ ”。其共有约1500首诗歌被 保留下来，大多集于《杜工部集》。代表作品有《兵车行》《春望》《望岳》以及“三吏” （772一846)，字乐天，晚年号 。太原（今属山西）人，我国唐代 伟大的 诗人。有“诗魔”和“诗王”之称。有《 》传世，代表 诗作有《 》《卖炭翁》《琵琶行》等。 ·14·