专题二 词语理解与运用-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）湖南专版

ai she yi chùxie dai ni wùmei liao xian jiéshuò10.瞰吁吁翡旷眺曼历历 幻遏络绎沓聋阁寨徘徊斑斓11.kūn tuan tiao hao yue xiao guan le pian xiang xian hao juan ao qin fa pian ling mùfen chong jǔsi sang li ye wù12.妪 辗戍厦徙燥 二、1.宛盈zài2.催琅lěi3.（1)①yùn ②ué(2)①塑②融 专题二词语理解与运用 1.精益求精水到渠成2.惟妙惟肖脍炙人口 3.D【解析】D.“戛然而止”形容声音突然停止。不 能形容“脚步”，用在此处属用错对象。4.B【解 析】B.“目空一切”形容妄自尊大，一切都不放在眼里。 用在此处不合语境。5.C【解析】C.“天衣无缝”形 容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 用在此处属用错对象。6.B【解析】第一空：“锻 造”指用锤击、加压等方法，使在可塑状态下的金属材 料成为具有一定形状和尺寸的工件，并提高它的机械 性能。“锻打”指用锤击等方法锤炼金属材料。这里 指对铁的来回锤击，应使用“锻打”。第二空：“大气磅 礴”形容气势浩大。“气势磅礴”形容气势雄伟壮大。这 里形容捶打的气势壮大，应使用“气势磅礴”。第三空： “剧痛”指剧烈疼痛。“阵痛”指间歇性的剧烈疼痛。这 里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强调疼痛的程度，应使 用“剧痛”。第四空：“演绎”指由一般原理推演出特殊情 况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。“演变”指变化发 展。这里指表现出一种传承千年的工匠精神，应使用 “演绎”。故选B。7.B【解析】第一空：“承载”指 承受支撑物体，“装载”指用运输工具装（人或物资）。 此处与“共通情感和文化认同”搭配，用“承载”更合 适，强调数字空间年俗活动承受着这些情感和认同。 第二空：“青睐”指用正眼相看，指喜爱或重视，“吹捧” 指吹嘘捧场，多含贬义。此处说数字空间年俗活动备 受喜爱，用“青睐”更恰当。第三空：“印证”作动词时， 意为“证明与事实相符”，作名词时，指“用来印证的事 物”。“印记”作动词时，意为“把印象深刻地保持着”， 作名词时，指“痕迹”。此处说这种双向奔赴证明了传 统文化在传承中创新的道理，且与“道理”搭配，用“印 证”更恰当。故选B。8.C【解析】第一空：“循循 善诱”指善于有步骤地进行引导。“循序渐进”指按照 一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。形容 阅读是一个怎样的过程，应与“循序渐进”搭配。第二 空：“经过”指引进某个过程，说明由于这个过程的完 2 成使得某种情况发生变化。“通过”指以人或事物为 媒介或手段而达到某种目的。“时间的筛选”是一个 过程，使作品发生变化，更加经典，因此应与“经过”搭 配。第三空：“深邃”指深远，深奥。“深厚”指（感情） 很深，（基础）坚固结实。句中用来与“思想”搭配，应 用“深邃”。第四空：“达到”指达成、得到。“到达”指 到了（某一地点或某一阶段）。此处的意思为经典性作 品经过时间的筛选，所具备的思想内容和品格，是人类 迄今为止所能达成的巅峰，应与“达到”搭配。故选C。 9.A【解析】A.“袖手旁观”比喻置身事外或不协助 别人。用在此处属望文生义。10.A【解析】B.“叹 为观止”指赞美看到的事物好到了极点。用在此处不 合语境。C.“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里违抗。 用在此处不合语境。D.“海枯石烂”形容经历极长的 时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。用在 此处属望文生义。故选A。 专题三病句辨析与修改 1.将“描绘”改为“讲述”。2.在“中国古代四大名 楼”后添加“之一”。3.C【解析】C.此句存在成分 残缺的问题，“进一步”后缺少谓语动词，应改为“科技 也进一步融入人们的日常生活”，这样句子结构才完 整，表意才清晰。4.C【解析】画波浪线的句子动宾 搭配不当，应将“心田”改为“心弦”。故选C。5.C 【解析】C.③句成分残缺，应在句末加上“的美誉”。 6.D【解析】D.④句中“补充”和“不适”搭配不当，应 将“补充”改为“缓解”。7.C【解析】画波浪线的句 子关联词搭配不当，应将“但是”改为“而且”。故选C。 8.D【解析】D.④句搭配不当，应改为“这些独特的民 俗活动的传承，丰富着千百年来中国人别有情趣的生 活”。9.D【解析】画线句语序不当、关联词搭配不 当，应将“弘扬”与“传承”互换位置，并将“只要”改为 “只有”。故选D。10.A【解析】A.搭配不当，应将 “培育”改为“培养”。 专题四语文知识与运用 1.D【解析】A.“要记住”后面列举的“江流”与“种 子”的情况是并列关系，所以应将“成了死湖”后的句 号改为分号；B.“月考核、季评比、年结算制度”与后面 的“能耗预测制度和能源跟踪分析制度”是并列关系， 因此“年结算制度”后面的顿号应该改为逗号；C.选择 疑问句通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选 项之间一般用逗号隔开，所以“福祉”后面的问号应改 为逗号。故选D。2.D【解析】“在心中深植劳动 的种子”“真正挥洒劳动的汗水”“懂得物力维艰的道 理”“拥有自立自强的精神”为并列关系，均是“在思专题二词请 1.(榜样力量)[原创题]小文同学准备在班 级组织的“榜样力量”主题活动中朗读一 篇关于感动中国人物郑钦文的稿件，以下 是稿件内容，请你帮他修改完善。 郑钦文对网球的热爱近乎痴迷，训练 场上，她总是全情投入。每一个挥拍动 作，她都反复打磨，力求做到在已经很好 的基础上，还要追求更好，以达到尽善尽 美的境界。她不断挑战自己的体能极限， 提升技术细节，从发球的力度与角度，到 击球的时机与落，点，她都钻研得细致入 微。随着一场场比赛的积累，她的经验愈 发丰富，心态愈发沉稳。在重要的赛事 中，成功取得了优异成绩，一切仿佛水流 到之处自然形成沟渠。郑钦文的成功并 非偶然，她用自己的坚持和努力诠释了梦 想的力量。 语段画波浪线部分可以分别换作成 语“ 2.(传统文化)[原创题]小语同学要在学校 传统文化展示活动中朗读一篇关于长沙 花鼓戏的稿件，以下是部分内容，请你帮 他修改完善。 长沙花鼓戏以生动鲜活的表演、活泼 明快的曲调，深受当地民众的喜爱。演员 们通过细腻的动作、丰富的表情，将角色 的性格特，点和情感变化展现得非常逼真： 几乎与真实事物或原型一模一样。无论 是活泼俏皮的少女，还是憨厚朴实的老 农，又或是奸诈狡猾的反派，演员们都能 精准地把握人物特征，让观众仿佛置身于 剧情之中，与角色同喜同忧。长沙花鼓戏 的经典剧目众多，其中不少唱段广受好 评，人人传诵，在民间广为流传。 语段画波浪线部分可以分别换作成 语“ ”6 。1 吾理解与运用 3.[长沙明德教育集团期中]春日美满，邀天 上满月，尝人间团圆。下面歌咏月亮的语 段中加点词语使用不正确的一项是 ( 千百年来，月亮东升西落周而复始，咏 月的诗人不计其数。月亮那怡人的风致， 飘逸的气韵，晶莹的品质，宽慰了多少孤寂 幽怨的心灵，孕育了多少动人的诗篇！秦 风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。 若不是亲眼见了那动人心魄的月亮，若不 是亲自读了那动人心魄的篇章，又怎会深 切体会到：原来月亮就是诗心，当漂泊的脚 步戛然而止，游子只要举头一望，心灵自会 变得澄明。 A.周而复始 B.宽慰 C.孕育 D.戛然而止 4.[长沙长郡教育集团期中改编]下面这段 话加点词语使用有误的一项是( 在这草长莺飞的季节里，学校组织户 外写生活动。湖畔的美景令人叹为观止， 我却因画技不佳而沮丧，甚至目空一切。 突然之间，我发现，湖畔原本毫无生机的 枝干，在春风的吹拂下，竟然吐露出了嫩 绿的芽苞。万物生生不息，周而复始。我 渐悟绘画之道，笔下景致愈发传神。通过 此次写生活动，我不仅领略了大自然的奥 秘，而且对艺术与人生有了更深刻的 感悟。 A.草长莺飞 B.目空一切 C.生生不息 D.领略 5.(湖南元素)下面这段话中加点词语使用 不恰当的一项是 ( 长沙人嗜辣的历史，可以追溯到明朝 时期。辣椒的制法种类繁多，如干辣椒、 剁辣椒、卜辣椒、辣椒酱等。长沙人加工 辣椒的手艺精湛，令人叹为观止。辣椒炒 肉被誉为湘菜的“灵魂”，东江湖的鱼搭配 剁辣椒天衣无缝，做成的剁椒鱼头鲜辣爽 口。一道含辣美食下肚，长沙人怡然自 乐，快活似神仙。 A.追溯 B.叹为观止 C.天衣无缝 D.怡然自乐 6.[遂宁中考]依次填入下列横线上最恰当 的一组词语是 ( 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧 上，来回 ,叮哐！叮哐！每一锤都 是那么 。铁被打得遍体鳞伤，火 焰般的铁屑落地变黑，而铁已在 中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩， 额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩， 着一种传承千年的工匠精神。 A.锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B.锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C.锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D.锻打 气势磅礴 阵痛 演变 7.[天津中考]依次填入下面一段文字横线 处的词语，最恰当的一项是 近年来，借助虚拟的数字空间开展年 俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间 的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其 的共通情感和文化认同却是真实而 深沉的，而且它在表现形式和表达方式上 更灵活，更贴近当代审美，因而备受 。这种当代与传统的双向奔赴， 着传统文化在传承中创新的道理。 A.装载 吹捧 印证 B.承载 青睐 印证 C.装载 青睐 印记 D.承载 吹捧 印记 ·17 8.[益阳期末]依次填入下面语段横线处的 词语，最恰当的一项是 ( ) 阅读是一种 的过程。经典 性作品， 时间的筛选，一定有着 的思想，丰富的内容，高尚的品 格，是人类迄今为止所能 的 峰巅。 A.循循善诱 经过 深厚 到达 B.循序渐进 通过 深厚 达到 C.循序渐进 经过 深邃 达到 D.循循善诱 通过 深邃 到达 9.下列句子中加点词语使用不恰当的一项 是 ) A.端午节到来之际，包粽子、赛龙舟等活动 的轮番上演，引来了许多市民的袖手 旁观。 B.闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着震耳 欲聋的雷声响了起来，随后大雨便倾盆 而下。 C.一个人不可能都是优点而没有缺点，但 优点应该多多益善。 D.生态环境保护是为民造福的百年大计， 它和经济社会发展应携手并进，相辅 相成。 10.下列句子中加点词语使用正确的一项是 () A.春水涨了，枝头青了，柳条儿在山间轻 歌曼舞、浅斟低唱，让春天的意气四处 飞扬。 B.说书先生又开始滔滔不绝地讲三国 了，精彩绝伦处让人叹为观止。 C.不管遇到怎样的意外情况，他总能高 度集中，阳奉阴违，冷静处理。 D.环境污染日趋严重，原本美丽的海湾现 在海枯石烂，这个场景真是让人痛心。