精品解析：2024-2025学年山东省烟台市烟台经济技术开发区爱华双语学校青岛版（五年制）一年级上册期末考试数学试卷

2024－2025学年度第一学期 一年级数学期末素养评估 （时间60分钟） 一、计算。（共20★） 1. 直接写得数。 2＋9＝ 12－7＝ 9＋6＝ 8＋8＝ 13－4＝ 11－3＝ 17－9＝ 10＋4＝ 9＋5＝ 12－9＝ 8＋7＝ 6＋6＝ 11－7＝ 12－5＝ 10－4＝ 7＋5－2＝ 7－6＋8＝ 4＋3＋6＝ 9－2＋7＝ 9－3－2＝ 二、填空。（共37★） 2. 看图写数。 3. 14里面有（ ）个十和（ ）个一，2个十是（ ）。 4. 17是（ ）位数，个位上是（ ），十位上是（ ）。 5. 16前面一个数是（ ），19后面一个数是（ ）。 6. 与18相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7. 一个加数是4，另一个加数是8，和是（ ）。 8. 在16－9＝7中，被减数是（ ），差是（ ）。 9. 哥哥折了8个纸飞机，弟弟折了5个纸飞机，弟弟再折（ ）个两人的纸飞机就一样多。 10. 小红从前面数排第5，从后面数排第6，这一队一共有（ ）人。 11. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝15 （ ）－4＝9 16－（ ）＝11 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14（ ）18 4＋5（ ）9 9＋7（ ）9＋5 5＋3（ ）14－7 17－6（ ）4＋7 12－9（ ）12－7 13. 按规律填空。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ）。 （2）20，18，（ ），14，（ ），10。 （3）□△△□△△（ ）（ ）。 14. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排第（ ）。 （3）的后面有（ ）只小动物。 15. 数一数。 圆柱 （ ）个 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 四、看图列算式。（共14★） 16. 看图列算式。 （块） 17. 看图列算式。 （个） 18. 看图列算式。 （辆） （辆） （辆） （辆） 六、解决问题。（共21★） 19. 一组7人，二组的人数和它同样多。每人发一瓶饮料，需要多少瓶饮料？ （瓶） 20. 小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？ （） 21. 红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？ 22. 原来有12条鱼，小猫吃了3条，还剩几条？ 23. 客车上原来有15人，到站后下车3人，又上车5人。现在车上有多少人？ （人） 24. （1）买一个和一个一共需要多少钱？ （元） （2）拿15元买一个，应找回多少元？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 一年级数学期末素养评估 （时间60分钟） 一、计算。（共20★） 1. 直接写得数。 2＋9＝ 12－7＝ 9＋6＝ 8＋8＝ 13－4＝ 11－3＝ 17－9＝ 10＋4＝ 9＋5＝ 12－9＝ 8＋7＝ 6＋6＝ 11－7＝ 12－5＝ 10－4＝ 7＋5－2＝ 7－6＋8＝ 4＋3＋6＝ 9－2＋7＝ 9－3－2＝ 【答案】 11；5；15；16；9 8；8；14；14；3 15；12；4；7；6 10；9；13；14；4 二、填空。（共37★） 2. 看图写数。 【答案】9；0；20；13 【解析】 【分析】对于实物：数出数量，直接写出对应数字即可； 对于计数器：十位、个位的珠子数分别对应几个十、几个一，组合起来就是对应的数。注意把字写工整、规范。 【详解】 3. 14里面有（ ）个十和（ ）个一，2个十是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 20 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数，表示几个一；第二位是十位，十位上的数，表示几个十； 几个十就是几十；据此解决此题。 【详解】由题意分析得： 14里面有1个十和4个一，2个十是10。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。 4. 17是（ ）位数，个位上是（ ），十位上是（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 7 ③. 1 5. 16前面一个数是（ ），19后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 20 【解析】 【分析】11到20，从小到大排序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 故，16前面一个数是15，19后面一个数是20。 【详解】由题意分析得： 16前面一个数是15，19后面一个数是20。 6. 与18相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 19 【解析】 【分析】根据20以内数的排序解答即可。 【详解】由分析可知： 与18相邻的两个数是17和19。 【点睛】本题考查20以内数的排序，熟记20以内数的排序是解题的关键。 7. 一个加数是4，另一个加数是8，和是（ ）。 【答案】 12 【解析】 【分析】加法算式为：加数＋加数＝和，由此代入计算。 【详解】4＋8＝12 8. 在16－9＝7中，被减数是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 7 【解析】 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，减号前面的数是被减数，等号后面的结果是差，据此解答。 【详解】在16－9＝7中，被减数是16，差是7。 9. 哥哥折了8个纸飞机，弟弟折了5个纸飞机，弟弟再折（ ）个两人的纸飞机就一样多。 【答案】3 【解析】 【分析】求弟弟再折几个两人的纸飞机就一样多，用哥哥折的数量减去弟弟折的数量。 【详解】8－5＝3（个） 10. 小红从前面数排第5，从后面数排第6，这一队一共有（ ）人。 【答案】 10 【解析】 【分析】从前面数到小红的人数＋从后面数到小红的人数－1（重复数了一次小红）＝总人数。 【详解】5＋6－1＝10（人） 11. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝15 （ ）－4＝9 16－（ ）＝11 【答案】 ①. 7 ②. 13 ③. 5 【解析】 【分析】加法中，一个加数＝和－另一个加数；减法中，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，据此解答。 【详解】15－8＝7，故8＋7＝15； 9＋4＝13，故13－4＝9； 16－11＝5，故16－5＝11。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14（ ）18 4＋5（ ）9 9＋7（ ）9＋5 5＋3（ ）14－7 17－6（ ）4＋7 12－9（ ）12－7 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算出括号两边的结果，再比大小即可。 【详解】14＜18，所以14（＜）18 4＋5＝9，9＝9，所以4＋5（＝）9 9＋7＝16，9＋5＝14，16＞14，所以9＋7（＞）9＋5 5＋3＝8，14－7＝7，8＞7，所以5＋3（＞）14－7 17－6＝11，4＋7＝11，11＝11，所以17－6（＝）4＋7 12－9＝3，12－7＝5，3＜5，所以12－9（＜）12－7 13. 按规律填空。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ）。 （2）20，18，（ ），14，（ ），10。 （3）□△△□△△（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 15 ②. 18 （2） ①. 16 ②. 12 （3） ①. □ ②. △ 【解析】 【分析】（1）观察可知规律为：从3开始3个3个地往大数； （2）观察可知规律为：从20开始2个2个地往小数； （3）观察可知规律为：“□△△”为一组重复出现，据此解答。 【小问1详解】 3，6，9，12，15，18。 【小问2详解】 20，18，16，14，12，10。 【小问3详解】 □△△□△△□△。 14. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排第（ ）。 （3）的后面有（ ）只小动物。 【答案】（1）8 （2）4 （3）2 【解析】 【分析】（1）从1数到几，就一共有几只小动物； （2）小动物们的脸面向的方向叫前面，屁股面向的方向叫后面。从1数到几，最后一个就是第几。从前往后数一数即可知小兔子排第几； （3）小乌龟的后面有小羊和小象，数一数即可知有几只小动物。 【小问1详解】 一共有8只小动物。 【小问2详解】 从前往后数，排第4。 【小问3详解】 的后面有2只小动物。 15. 数一数。 圆柱 （ ）个 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 【答案】11；6；4；2 【解析】 【分析】根据长方体、正方体、圆柱体及球体的特征来数一数，并完成填空即可。 长方体：有6个平平的面，面有大有小，相对的面一样大。 正方体：有6个平平的面，都方方正正且一样大。 圆柱：类似饮料罐，有2个一样大的圆面，中间一个弯弯的面，放倒能滚动。 球：像皮球，圆滚滚，能朝任意方向滚。 【详解】 圆柱 （11）个 长方体 （6）个 正方体 （4）个 球 （2）个 四、看图列算式。（共14★） 16. 看图列算式。 （块） 【答案】13－4＝9 【解析】 【分析】求盒子里橡皮的数量，用橡皮的总数量－盒子外的橡皮数量即可。 【详解】一共有13块橡皮，盒子外有4块橡皮，求盒子里的橡皮数量，列式为：13－4＝9（块）。 17. 看图列算式。 （个） 【答案】7＋4＝11 【解析】 【分析】求杯子的总数量，用左边杯子的数量＋右边杯子的数量即可。 【详解】左边有7个杯子，右边有4个杯子，求杯子的总数量，列式为：7＋4＝11（个）。 18. 看图列算式。 （辆） （辆） （辆） （辆） 【答案】10＋2＝12；2＋10＝12； 12－10＝2；12－2＝10 【解析】 【分析】左边有10辆玩具汽车，右边有2辆玩具汽车，求玩具汽车的总数量，用左边的玩具汽车的数量＋右边的玩具汽车的数量即可。 右边有2辆玩具汽车，左边有10辆玩具汽车，求玩具汽车的总数量，用右边的玩具汽车的数量＋左边的玩具汽车的数量即可。 一共有12辆玩具汽车，左边有10辆玩具汽车，求右边玩具汽车的数量，用玩具汽车的总数量－左边玩具汽车的数量即可。 一共有12辆玩具汽车，右边有2辆玩具汽车，求左边玩具汽车的数量，用玩具汽车的总数量－右边玩具汽车的数量即可。 【详解】10＋2＝12（辆） 2＋10＝12（辆） 12－10＝2（辆） 12－2＝10（辆） 六、解决问题。（共21★） 19. 一组7人，二组的人数和它同样多。每人发一瓶饮料，需要多少瓶饮料？ （瓶） 【答案】14瓶； 7＋7＝14 【解析】 【分析】每人发一瓶饮料，则有几人就需要发几瓶饮料。一组7人，需要发7瓶饮料，二组的人数和它同样多，说明二组也有7人，也需要发7瓶饮料。所以用一组需要发的饮料数量＋二组需要发的饮料数量，即可得出需要饮料的数量。 【详解】7＋7＝14（瓶） 答：需要14瓶饮料。 20. 小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？ （） 【答案】（个） 【解析】 【分析】用小军做了的纸船个数加上还没有做的个数即可求出一共要做的纸船个数。 【详解】（个） 答：小军一共要做9个纸船。 21. 红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？ 【答案】8个 【解析】 【分析】用红萝卜和白萝卜一共的个数减去红萝卜的个数即可求出白萝卜的个数。 【详解】（个） 答：白萝卜有8个。 22. 原来有12条鱼，小猫吃了3条，还剩几条？ 【答案】；9条 【解析】 【分析】用原来鱼的条数减去小猫吃了的条数即可求出还剩的条数。 【详解】（条） 答：还剩9条。 23. 客车上原来有15人，到站后下车3人，又上车5人。现在车上有多少人？ （人） 【答案】15－3＋5＝17；17人 【解析】 【分析】用原来车上的人数减去到站后下车的人数，再加上又上车的人数即可求出现在车上的人数。 【详解】（人） 答：现在车上有17人。 24. （1）买一个和一个一共需要多少钱？ （元） （2）拿15元买一个，应找回多少元？ （元） 【答案】（1）12元； 4＋8＝12 （2）6元 15－9＝6 【解析】 【分析】（1）求买一个玩具车和一个玩偶一共需要的钱数，用玩具车的价格＋玩偶的价格即可； （2）拿15元买一架9元的玩具飞机，求应找回多少元，用付出的钱数15元－玩具飞机的价格即可。 【小问1详解】 4＋8＝12（元） 答：买一个玩具车和一个玩偶一共需要12元钱。 【小问2详解】 15－9＝6（元） 答：应找回6元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $