学易金卷：一年级数学下学期4月学情自测·提升卷02（1-4单元）（北京版·新教材）

保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷02（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）典典今天要写35个字，已经写了5个，还剩（ ）个字要写，接下来要写第（ ）个字。 2．（2分）小米学习一套共32个动作的中国功夫，她已经学习了9个动作，还剩（ ）个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多（ ）个。 3．（2分）56＋□，和的十位上可能是（ ），也可能是（ ）。 4．（2分）小文看同一本86页的故事书，第一天看了20页，第二天看了16页，已经看了（ ）页，第三天应从第（ ）页开始看起。 5．（2分）在□里填上合适的数。 6．（2分）一个两位数，十位和个位上的数的和是12，差是6，这个两位数可能是（ ），也可能是（ ）。 7．（2分）红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，（ ）吃得多，多吃了（ ）块。 8．（2分）13个苹果，5个5个地装，最多装满（ ）袋，还剩（ ）个。 9．（2分）淘气用“”表示“42”，那么“”表示（ ），“36”可以表示为（ ）。 10．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）一根绳长30米，第一次剪去15米，第二次剪去8米，这根绳子比原来短了多少米？列式为30－15－8＝7米。（ ） 12．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 13．（2分）有82个苹果和4个桃子，苹果的个数比桃子个数多得多。（ ） 14．（2分）小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 15．（2分）小林今天读一本故事书，从第11页读到第18页，她今天读了6页。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）丽丽做了9朵花，果果做了27朵花，丽丽至少还要再做（    ）朵才能超过果果。 A．18朵 B．36朵 C．19朵 17．（2分）水果店运来一些水果，其中苹果有15箱，梨比苹果多5箱，香蕉比苹果少3箱，梨有多少箱？下面算式正确的是（    ）。 A．15＋5 B．15－3 C．15＋5－3 18．（2分）用6个珠子在计数器上表示100以内的数，能表示出（    ）个不同的数。 A．5 B．6 C．7 19．（2分）在13－□＞9这个算式中，□里填的数是（    ） A．比4大的数 B．比4小的数 C．4 20．（2分）下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（    ）水果的人数最多。 苹果 正正正 梨 正 香蕉 正正 桃 正正正 A．苹果 B．梨 C．香蕉 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）用竖式计算。 45＋9＝         33＋5＝          23＋8＝ 22．（6分）看图列式。 （个）  （个） （个）  （个） 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）把每行中不同类的圈出来。 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（6分）比一比，连一连，排一排，画一画。 86只 38只 7只 32只 把小动物的只数按从小到大的顺序排列：________________。 25．（6分）有15个同学去玩旋转木马，每次只能上去4个同学，红红排在最后一个，她要等几次才能上去玩。 方法1：圈一圈，每次圈　 　人，圈　 　次后才能上去玩。 方法2：算一算，列式：　 　（人）。 26．（6分）快乐的课间。 （1）拔河的同学有几人？ （2）拔河的和跑步的一共有几人？ 27．（6分）小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只，小军折了8只。 （1）白色有多少只？ （只） 答：白色的有（    ）只。 （2）写一写“14－8”表示什么？并解答。 “14－8”表示：________________________________。 28．（9分）水上乐园。 可乘坐 数量 2人 25条 3人 8条 4人 40条 （1）和一共有多少条？ （2）比少多少条？ （3）两户四口之家一起玩，至少需要几条？ 29．（9分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （    ） （3）课程表中，科学课比数学课少（    ）节。 （    ） 七、附加题（共10分） 30．（5分）天天原来有27支铅笔，天天给聪聪8支铅笔后两人的铅笔就一样多了，聪聪原来有多少支铅笔？（根据线段图分析解答） 31．（5分）古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，…这样的数称为“三角形数”（如图）。 照这样排列，你知道第⑥个图形应该怎样画吗？有多少个？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷02（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】30 6 2．【答案】23 14 3．【答案】5 6 4．【答案】36 37 5．【答案】4；6；5；5 6．【答案】93 39 7．【答案】文文 7 8．【答案】2 3 9．【答案】24 10．【答案】5 10 11．【答案】× 12．【答案】√ 13．【答案】√ 14．【答案】× 15．【答案】× 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【解答】45＋9＝54 33＋5＝38     23＋8＝31                                                 22．【解答】6＋7＝13（个）7＋6＝13（个） 13－6＝7（个）13－7＝6（个） 23．【解答】圈图如下： 24．【解答】连线如图： 把小动物的只数按从小到大的顺序排列：7＜32＜38＜86。 25．【解答】根据分析圈一圈可得如下图： 所以，圈一圈，每次圈4人，圈3次后才能上去玩。 方法二： 15－4＝11（人） 11－4＝7（人） 7－4＝3（人） 3－3＝0（人） 综合算式为：15－4－4－4－3＝0（人） 所以，算一算，列式：15－4－4－4－3＝0 答：她要等3次才能上去玩。 26．【解答】（1）14＋8＝22（人） 答：拔河的同学有22人。 （2）22＋7＝29（人） 答：拔河和跑步的一共有29人。 27．【解答】（1）14－6＝8（只） 答：白色有8只。 （2）“14－8”表示：小月折的只数。 14－8＝6（只） 答：小月折6只。 28．【解答】（1）8＋40＝48（条） 答：和一共有48条。 （2）25－8＝17（条） 答：比少17条。 （3）4＋4＝8（人） 8－3＝2（人） 5－3＝2（人） 已经坐满2条船，剩余的2人还需要一条船。 所以一共需要2＋1＝3（条） 答：两户四口之家一起玩，至少需要3条。 29．【解答】（1）填写如下： 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 5 5 2 2 2 2 2 （2）课程表中，语文课和数学课共10节。 5＋5＝10（节） 答：语文课和数学课共10节。 （3）课程表中，科学课比数学课少3节。 5－2＝3（节） 答：科学课比数学课少3节。 30．【解答】27－8＝19（支） 19－8＝11（支）     答：聪聪原来有11支铅笔。 31．【解答】第⑥个图形共6层，从上往下依次有1个，2个，3个，4个，5个，6个。 15＋6＝21（个） 答：有21个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷02（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）典典今天要写35个字，已经写了5个，还剩（ ）个字要写，接下来要写第（ ）个字。 2．（2分）小米学习一套共32个动作的中国功夫，她已经学习了9个动作，还剩（ ）个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多（ ）个。 3．（2分）56＋□，和的十位上可能是（ ），也可能是（ ）。 4．（2分）小文看同一本86页的故事书，第一天看了20页，第二天看了16页，已经看了（ ）页，第三天应从第（ ）页开始看起。 5．（2分）在□里填上合适的数。 6．（2分）一个两位数，十位和个位上的数的和是12，差是6，这个两位数可能是（ ），也可能是（ ）。 7．（2分）红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，（ ）吃得多，多吃了（ ）块。 8．（2分）13个苹果，5个5个地装，最多装满（ ）袋，还剩（ ）个。 9．（2分）淘气用“”表示“42”，那么“”表示（ ），“36”可以表示为（ ）。 10．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）一根绳长30米，第一次剪去15米，第二次剪去8米，这根绳子比原来短了多少米？列式为30－15－8＝7米。（ ） 12．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 13．（2分）有82个苹果和4个桃子，苹果的个数比桃子个数多得多。（ ） 14．（2分）小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 15．（2分）小林今天读一本故事书，从第11页读到第18页，她今天读了6页。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）丽丽做了9朵花，果果做了27朵花，丽丽至少还要再做（    ）朵才能超过果果。 A．18朵 B．36朵 C．19朵 17．（2分）水果店运来一些水果，其中苹果有15箱，梨比苹果多5箱，香蕉比苹果少3箱，梨有多少箱？下面算式正确的是（    ）。 A．15＋5 B．15－3 C．15＋5－3 18．（2分）用6个珠子在计数器上表示100以内的数，能表示出（    ）个不同的数。 A．5 B．6 C．7 19．（2分）在13－□＞9这个算式中，□里填的数是（    ） A．比4大的数 B．比4小的数 C．4 20．（2分）下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（    ）水果的人数最多。 苹果 正正正 梨 正 香蕉 正正 桃 正正正 A．苹果 B．梨 C．香蕉 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）用竖式计算。 45＋9＝         33＋5＝          23＋8＝ 22．（6分）看图列式。 （个）  （个） （个）  （个） 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）把每行中不同类的圈出来。 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（6分）比一比，连一连，排一排，画一画。 86只 38只 7只 32只 把小动物的只数按从小到大的顺序排列：________________。 25．（6分）有15个同学去玩旋转木马，每次只能上去4个同学，红红排在最后一个，她要等几次才能上去玩。 方法1：圈一圈，每次圈　 　人，圈　 　次后才能上去玩。 方法2：算一算，列式：　 　（人）。 26．（6分）快乐的课间。 （1）拔河的同学有几人？ （2）拔河的和跑步的一共有几人？ 27．（6分）小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只，小军折了8只。 （1）白色有多少只？ （只） 答：白色的有（    ）只。 （2）写一写“14－8”表示什么？并解答。 “14－8”表示：________________________________。 28．（9分）水上乐园。 可乘坐 数量 2人 25条 3人 8条 4人 40条 （1）和一共有多少条？ （2）比少多少条？ （3）两户四口之家一起玩，至少需要几条？ 29．（9分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （    ） （3）课程表中，科学课比数学课少（    ）节。 （    ） 七、附加题（共10分） 30．（5分）天天原来有27支铅笔，天天给聪聪8支铅笔后两人的铅笔就一样多了，聪聪原来有多少支铅笔？（根据线段图分析解答） 31．（5分）古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，…这样的数称为“三角形数”（如图）。 照这样排列，你知道第⑥个图形应该怎样画吗？有多少个？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷02（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）典典今天要写35个字，已经写了5个，还剩（ ）个字要写，接下来要写第（ ）个字。 【答案】30 6 【分析】要写的字的数量减已经写的字的数量就是还要写的字的数量，已经写了5个，接下来要写第6个，据此得出结论即可。 【解答】35－5＝30（个） 故还剩30个字要写，接下来要写第6个字。 2．（2分）小米学习一套共32个动作的中国功夫，她已经学习了9个动作，还剩（ ）个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多（ ）个。 【答案】23 14 【分析】总共的动作数量－已经学习的动作数量＝还剩下的没学的动作数量，剩下的动作数量－已经学过的动作数量＝剩下的动作比已经学过的动作多的数量，据此列式计算得出结论即可。 【解答】32－9＝23（个） 23－9＝14（个） 即：还剩23个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多14个。 3．（2分）56＋□，和的十位上可能是（ ），也可能是（ ）。 【答案】5 6 【分析】根据题意，□里的数不确定，也就是可以是0至9的数，则将数字代入到算式里计算出最大的数和最小的数，即可得数十位上的数。 【解答】56＋0＝56；56＋9＝65 56＋□，和的十位上可能是5，也可能是6。 4．（2分）小文看同一本86页的故事书，第一天看了20页，第二天看了16页，已经看了（ ）页，第三天应从第（ ）页开始看起。 【答案】36 37 【分析】第一天看的页数加上第二天看的页数就是已经看了的页数，第三天应该从看完的下一页开始看，据此得出结论即可。 【解答】20＋16＝36（页），36＋1＝37（页） 故已经看了36页，第三天应从第37页开始看起。 5．（2分）在□里填上合适的数。 【答案】4；6；5；5 【分析】根据平面图形的分类及识别和颜色的分类即可解答。按形状分有4个正方体，6个圆柱；按颜色分灰色有5个，白色有5个。 【解答】 6．（2分）一个两位数，十位和个位上的数的和是12，差是6，这个两位数可能是（ ），也可能是（ ）。 【答案】93 39 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。从12的组成（两个一位数合起来是12）想起，在组成12的数中挑出差是6的两个数，再写出组成的两位数即可。 【解答】由分析得： 9和3合起来是12，9和3的差是6，符合题意； 8和4合起来是12，8和4的差是4，不符合题意； 7和5合起来是12，7和5的差是2，不符合题意； 6和6合起来是12，6和6的差是0，不符合题意； 则一个两位数，十位和个位上的数的和是12，差是6，这个两位数可能是93，也可能是39。 7．（2分）红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，（ ）吃得多，多吃了（ ）块。 【答案】文文 7 【分析】同样多的巧克力吃的越少剩的越多，红红比文文多剩几块那么文文就比红红多吃几块，据此得出结论即可。 【解答】16－9＝7（块） 故文文吃得多，多吃了7块。 8．（2分）13个苹果，5个5个地装，最多装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】2 3 【分析】用苹果的总数量连续减去5，看看里面最多可以减去几个5，就表示可以装满几袋，剩下不够减的数，就表示还剩下的苹果数量。 【解答】13－5＝8（个） 8－5＝3（个） 13个苹果，5个5个地装，最多装满2袋，还剩3个。 9．（2分）淘气用“”表示“42”，那么“”表示（ ），“36”可以表示为（ ）。 【答案】24 【分析】根据题意可知，一根横着的线条代表十，一根竖着的线条代表一，遵循这个规则分析出“”代表哪个数，以及“36”如何表示即可解答。 【解答】：有2根横着的线条，代表有2个十；有4根竖着的线条代表有4个一，这个数是24。 36由3个十和6个一组成，所以有3根横着的线条和6根竖着的线条：。 10．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 【答案】5 10 【分析】根据加数＝和－另一个加数，用12－7即可得出△表示多少。再根据15－△即可得出○表示多少。 【解答】12－7＝5，所以△＝5。 15－5＝10，所以○＝10。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）一根绳长30米，第一次剪去15米，第二次剪去8米，这根绳子比原来短了多少米？列式为30－15－8＝7米。（ ） 【答案】× 【分析】第一次剪去的长度加上第二次剪去的长度，是这根绳子比原来短的长度，据此得出结论即可。 【解答】15＋8＝23（米） 即这根绳子比原来短了23米。原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 【答案】√ 【分析】分类时，一定要先确定分类标准。本题可以根据圆形、星形、三角形的特征进行分类；也可以把这些图形按颜色分，分为黑白两类，据此解答即可。 【解答】把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分，说法正确； 故答案为：√。 【点评】分类时先确定分类标准，标准不同分类的结果也就不同。 13．（2分）有82个苹果和4个桃子，苹果的个数比桃子个数多得多。（ ） 【答案】√ 【分析】“多得多”在数学中用于描述两个数量差距非常大的情况。82和4的差距很大，所以苹果的个数比桃子个数多得多，正确。 【解答】有82个苹果和4个桃子，苹果的个数比桃子个数多得多，正确。 故答案为：√ 14．（2分）小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 【答案】× 【分析】用小红有的糖的块数减去小丽有的糖的块数，求出小红比小丽多几块，再将多的块数平均分成两部分，其中的一部分就是小红给小丽的块数，她们就同样多了。据此判断即可。 【解答】13－7＝6（块） 3＋3＝6（块） 所以小红给小丽3块，她们就同样多了，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查20以内减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 15．（2分）小林今天读一本故事书，从第11页读到第18页，她今天读了6页。（ ） 【答案】× 【分析】从第11页开始，第11页，第12页，第13页，第14页，第15页，第16页，第17页，第18页一共是8页，据此得出结论即可。 【解答】18－11＋1 ＝7＋1 ＝8（页） 故答案为：× 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）丽丽做了9朵花，果果做了27朵花，丽丽至少还要再做（    ）朵才能超过果果。 A．18朵 B．36朵 C．19朵 【答案】C 【分析】根据题意，先用果果做的数量减去丽丽做的数量，计算出和果果做的一样多时，丽丽还要做的数量，丽丽要想超过果果，至少比果果多做1朵，则用计算出的结果再加1即可。 【解答】27－9＝18（朵） 18＋1＝19（朵） 则丽丽至少还要再做19朵才能超过果果。 故答案为：C 17．（2分）水果店运来一些水果，其中苹果有15箱，梨比苹果多5箱，香蕉比苹果少3箱，梨有多少箱？下面算式正确的是（    ）。 A．15＋5 B．15－3 C．15＋5－3 【答案】A 【分析】用苹果的箱数加梨比苹果多的箱数即可求出梨有多少箱。 【解答】15＋5＝20（箱） 梨有20箱。 算式正确的是15＋5。 故答案为：A 18．（2分）用6个珠子在计数器上表示100以内的数，能表示出（    ）个不同的数。 A．5 B．6 C．7 【答案】C 【分析】用6个珠子在计数器上表示100以内的数，有以下几种情况： 6个珠子都放在十位，表示的数是60； 5个珠子放在十位，1个珠子放在个位，表示的数是51； 4个珠子放在十位，2个珠子放在个位，表示的数是42； 3个珠子放在十位，3个珠子放在个位，表示的数是33； 2个珠子放在十位，4个珠子放在个位，表示的数是24； 1个珠子放在十位，5个珠子放在个位，表示的数是15； 6个珠子都放在个位，表示的数是6；一共可以表示出7个不同的数。 【解答】用6个珠子在计数器上表示100以内的数有：60，51，42，33，24，15，6，能表示出7个不同的数。 故答案为：C 19．（2分）在13－□＞9这个算式中，□里填的数是（    ） A．比4大的数 B．比4小的数 C．4 【答案】B 【分析】根据13－4＝9得出13减比4小的数结果一定大于9，据此得出结论即可。 【解答】13－4＝9， 故在13－□＞9这个算式中，□里填的数是比4小的数。 故答案为：B 20．（2分）下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（    ）水果的人数最多。 苹果 正正正 梨 正 香蕉 正正 桃 正正正 A．苹果 B．梨 C．香蕉 【答案】A 【分析】根据统计表可知，每个“正”字是表示5人，据此计算喜欢每个水果的人数比较大小即可。喜欢苹果的有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人。 【解答】根据分析可知：18＞15＞10＞9，喜欢苹果的人数最多。 故答案为：A 【点评】本题考查分类的知识点，重点是准确数准喜欢每种水果的人数。 四、一丝不苟，细心计算（共12分） 21．（6分）用竖式计算。 45＋9＝         33＋5＝          23＋8＝ 【答案】54；38；31 【分析】用竖式计算两位数加一位数（进位）时，相同数位对齐，从个位数加起，个位数相加满十，要向十位进一。 【解答】45＋9＝54 33＋5＝38      23＋8＝31                                                 22．（6分）看图列式。 （个）  （个） （个）  （个） 【答案】6＋7＝13；7＋6＝13 13－6＝7；13－7＝6 【分析】从图上可得：左边有6个西红柿，右边有7个西红柿，要求合起来一共有多少个西红柿，根据加法的意义，用6＋7或7＋6进行解答即可。 从图上可得：一共有13个西红柿，左边有6个，根据减法的意义，用13－6即可得出右边有多少个西红柿。 或者一共有13个西红柿，右边有7个，根据减法的意义，用13－7即可得出左边有多少个西红柿。 【解答】6＋7＝13（个）7＋6＝13（个） 13－6＝7（个）13－7＝6（个） 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）把每行中不同类的圈出来。 【答案】见详解 【分析】第一行足球、篮球、排球、皮球都是球类，小鼓不是球类；第二行足球、乒乓球拍、跳绳、毽子都是体育器材，鱼不是体育器材；第三行大米、冰激凌、汉堡、包子都是食物，眼镜不是食物；第四行鸽子、小鸟、燕子、鹤都是鸟类，乌龟不是鸟类。据此得出结论即可。 【解答】根据分析圈图如下： 六、走进生活，解决问题（共42分） 24．（6分）比一比，连一连，排一排，画一画。 86只 38只 7只 32只 把小动物的只数按从小到大的顺序排列：________________。 【答案】连线见详解；7＜32＜38＜86 【分析】小羊有86只，猴子有38只，86比38大很多，所以小羊比猴子多得多；猴子有38只，兔子有32只，38比32大一些，所以猴子比兔子多一些；兔子有32只，猴子有38只，32比38小一些，所以兔子比猴子少一些；袋鼠有7只，猴子有38只，7比38小很多，所以袋鼠比猴子少得多。然后将小动物的只数按从小到大的顺序排列，比较7、32、38、86的大小。据此解答。 【解答】连线如图： 把小动物的只数按从小到大的顺序排列：7＜32＜38＜86。 25．（6分）有15个同学去玩旋转木马，每次只能上去4个同学，红红排在最后一个，她要等几次才能上去玩。 方法1：圈一圈，每次圈　 　人，圈　 　次后才能上去玩。 方法2：算一算，列式：　 　（人）。 【答案】圈一圈见解析；4；3； 15－4－4－4－3＝0 3次 【分析】方法一：由于每次只能上去4个同学，先圈一圈，每次圈4人，数出能圈几次，就是要等几次后才能上去玩，据此解答。 方法二：求红红排在最后一个，她要等几次才能上去玩，先计算出15里面有几个4，有几个4就是等几次。 【解答】根据分析圈一圈可得如下图： 所以，圈一圈，每次圈4人，圈3次后才能上去玩。 方法二： 15－4＝11（人） 11－4＝7（人） 7－4＝3（人） 3－3＝0（人） 综合算式为：15－4－4－4－3＝0（人） 所以，算一算，列式：15－4－4－4－3＝0 答：她要等3次才能上去玩。 26．（6分）快乐的课间。 （1）拔河的同学有几人？ （2）拔河的和跑步的一共有几人？ 【答案】（1）22人； （2）29人 【分析】（1）根据加法的意义，踢足球的人数＋拔河比踢足球多的人数＝拔河的人数，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据加法的意义，拔河的人数＋跑步的人数＝拔河和跑步的总人数，列出算式算出答案即可解答。 【解答】（1）14＋8＝22（人） 答：拔河的同学有22人。 （2）22＋7＝29（人） 答：拔河和跑步的一共有29人。 27．（6分）小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只，小军折了8只。 （1）白色有多少只？ （只） 答：白色的有（    ）只。 （2）写一写“14－8”表示什么？并解答。 “14－8”表示：________________________________。 【答案】（1）14－6＝8 8；8只 （2）小月折的只数 6只 【分析】（1）根据题意可知，用小月和小军一起折纸船的总只数减去黄色的只数，等于白色有多少只，据此解答。 （2）根据题意可知，小月和小军一起折了14只纸船，小军折了8只。小月和小军一起折的只数减去小军折的只数，等于小月折的多少只，则“14－8”表示小月折的只数，由此解答。 【解答】（1）14－6＝8（只） 答：白色有8只。 （2）“14－8”表示：小月折的只数。 14－8＝6（只） 答：小月折6只。 28．（9分）水上乐园。 可乘坐 数量 2人 25条 3人 8条 4人 40条 （1）和一共有多少条？ （2）比少多少条？ （3）两户四口之家一起玩，至少需要几条？ 【答案】（1）48条； （2）17条； （3）3条 【分析】 （1）要求和一共有多少条，根据加法的意义，将两种船的数量相加，即可得出答案。 （2）要求比少多少条，根据减法的意义，用25－8进行解答即可。 （3）两户四口之家一起玩，至少需要几条，用总人数依次减去每只船上能坐的人数，能减几次，表示能坐满几条，剩余的人数则需要坐另一条船，据此解答即可。 【解答】（1）8＋40＝48（条） 答：和一共有48条。 （2）25－8＝17（条） 答：比少17条。 （3）4＋4＝8（人） 8－3＝2（人） 5－3＝2（人） 已经坐满2条船，剩余的2人还需要一条船。 所以一共需要2＋1＝3（条） 答：两户四口之家一起玩，至少需要3条。 29．（9分）下面是光明小学一（1）班上午的课程表。 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 （1）根据课程表把各种课程的数量写在下表中。 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 （2）课程表中，语文课和数学课共（    ）节。 （    ） （3）课程表中，科学课比数学课少（    ）节。 （    ） 【答案】（1）5；5；2；2；2；2；2； （2）10； 5＋5＝10（节）；10节； （3）3； 5－2＝3（节）；3节 【分析】（1）根据题意，按照课程的名称数出数量填表即可； （2）根据加法的意义，语文课的节数＋数学课的节数＝语文和数学一共的节数； （3）根据减法的意义，数学课的节数－科学课的节数＝科学比数学少的节数。 【解答】（1）填写如下： 语文 数学 音乐 美术 科学 体育 书法 节数 5 5 2 2 2 2 2 （2）课程表中，语文课和数学课共10节。 5＋5＝10（节） 答：语文课和数学课共10节。 （3）课程表中，科学课比数学课少3节。 5－2＝3（节） 答：科学课比数学课少3节。 七、附加题（共10分） 30．（5分）天天原来有27支铅笔，天天给聪聪8支铅笔后两人的铅笔就一样多了，聪聪原来有多少支铅笔？（根据线段图分析解答） 【答案】11支 【分析】根据题意显示，天天原来有27支铅笔，给了聪聪8支以后，两人的铅笔一样多。这时一样多的数量是27－8＝19（支）。此时聪聪也是19支，要求聪聪原来铅笔的数量，就用现在的19支减去天天给的8支即可。 【解答】27－8＝19（支） 19－8＝11（支）     答：聪聪原来有11支铅笔。 【点评】本题考查根据题意及图示，找出同样多的那部分是多少数量，再进一步据图计算原来有多少。 31．（5分）古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，…这样的数称为“三角形数”（如图）。 照这样排列，你知道第⑥个图形应该怎样画吗？有多少个？ 【答案】图见详解；21个 【分析】观察可知，第几个图形，的层数就是几层，从上往下，每层的个数分别是1、2、3…相邻两层的个数相差1。图形下边的数字是的个数，后一个图形比前一个图形多一层，是第几个图形就多几个，第⑥个图形的个数＝第⑤个图形的个数＋6。 【解答】第⑥个图形共6层，从上往下依次有1个，2个，3个，4个，5个，6个。 15＋6＝21（个） 答：有21个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $