学易金卷：一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元）（北京版·新教材）

保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）妈妈买了一些草莓，分给兄妹俩，两人分的同样多，哥哥吃了8个，妹妹吃了28个，（ ）剩的多，多（ ）个。 2．（2分）里是一位数。计算54＋，如果和的十位上的数是5，里最大是（ ）；如果和的十位上的数是6，里最小是（ ）。 3．（2分）乐乐是个爱读书的好孩子，他读一本68页的《航天科技》从第1页开始，第一天看了17页，第二天看了20页，他两天一共看了（ ）页，第三天要从第（ ）页看起。 4．（2分）15＋＝10＋15，26－6＝30－。 ＝（ ），＝（ ）。 5．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 7．（2分）如果9＋＜15，那么有（ ）种填法，最大可以填（ ）。 8．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 9．（2分）分一分。（填序号） 方法一：（ ）。 方法二：（ ）。 10．（2分） （1）小明买了（ ）块饼干。 （2）小玉买的一袋饼干里，蓝莓味的有6块，草莓味的有（ ）块。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）28颗草莓吃掉9颗，还剩下19颗。（ ） 12．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 13．（2分）一个数个位上是5，十位上是7，这个数是57。（ ） 14．（2分）有16个小朋友玩捉迷藏游戏（一人找，其他人藏），已经找到了8个，还剩8个没有找到。（ ） 15．（2分）已知12－3与6＋□的结果相同，那么□＝3。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）姐姐买了26张画片，姐姐给妹妹3张画片后，两人的画片张数就同样多，妹妹原来有（    ）张画片。 A．20 B．23 C．29 17．（2分）下面（    ）组数可以组成两个加法算式和两个减法算式。 A．6，20，14 B．7，15，9 C．16，3，12 18．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 19．（2分）小明有7支笔，又买来一些后，现在有15支，他买来（    ）支。 A．8 B．9 C．7 20．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 四、一丝不苟，细心计算（共14分） 21．（8分）列竖式计算。 70＋9＝       30＋6＝       49＋8＝          56＋7＝ 22．（6分）口算。 38－3＝    6＋40＝    17－8＝    71＋8＝ 24＋50＝    99－30＝    5＋9＝    62－2＝ 40－6＝    13＋7＝    54－5＝    18＋9＝ 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 六、走进生活，解决问题（共40分） 24．（4分）一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是9，这个数可能是多少？请你写出来。 25．（6分） （1）明明买一个足球和一副乒乓球拍，一共要花多少元？ （元） （2）聪聪带了65元，买了两种体育用品。他可能买了什么？计算说明。 26．（6分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 27．（8分）学校举办书画作品展，展出的绘画作品有36幅，书法作品有30幅。 （1）绘画作品和书法作品一共有多少幅？ （2）书法作品和绘画作品相差多少幅？ （3）绘画作品中有20幅是老师创作的，其余是学生创作的，学生创作的绘画作品有多少幅？ 28．（8分）课间跳绳比赛。 （1）小丽可能跳了几下？画“√”。 26 38 67 （2）小西再跳几下就和小冬跳的一样多？ （    ） （3）小西和小田一共跳了多少下？ （    ） 29．（8分）先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 七、附加题（共10分） 30．（5分）小力在计算一个数减20时，写成了加20，得到的结果是73。正确的结果是多少？ 31．（5分）小白兔有10个萝卜，小灰兔有13个萝卜。兔妈妈又买来7个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个数同样多？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）妈妈买了一些草莓，分给兄妹俩，两人分的同样多，哥哥吃了8个，妹妹吃了28个，（ ）剩的多，多（ ）个。 【答案】哥哥 20 【分析】已知兄妹俩草莓分的一样多，哥哥吃了8个，妹妹吃了28个，妹妹比哥哥吃的多，那么哥哥剩的多，用妹妹吃的个数减去哥哥吃的个数即可得出哥哥多多少个草莓。 【解答】28－8＝20（个） 所以，妈妈买了一些草莓，分给兄妹俩，两人分的同样多，哥哥吃了8个，妹妹吃了28个，哥哥剩的多，多20个。 2．（2分）里是一位数。计算54＋，如果和的十位上的数是5，里最大是（ ）；如果和的十位上的数是6，里最小是（ ）。 【答案】5 6 【分析】如果和的十位上的数是5，不能进位，4加□里的数最大是9，则用9减4可以算出方框里的数最大是多少。 如果和的十位上的数是6，有进位，4加□里的数最小是10，用10减4可以算出□里最小是多少。 【解答】9－4＝5 10－4＝6 里是一位数。计算54＋，如果和的十位上的数是5，里最大是5；如果和的十位上的数是6，里最小是6。 3．（2分）乐乐是个爱读书的好孩子，他读一本68页的《航天科技》从第1页开始，第一天看了17页，第二天看了20页，他两天一共看了（ ）页，第三天要从第（ ）页看起。 【答案】37 38 【分析】首先计算两天一共看的页数，将第一天和第二天看的页数相加即可。接着，第三天开始看的页数应为前两天已看页数之和加1，因为读书是连续的，需要从下一页开始。 【解答】17＋20＝37（页） 37＋1＝38（页） 所以，他两天一共看了37页，第三天要从第38页看起。 4．（2分）15＋＝10＋15，26－6＝30－。 ＝（ ），＝（ ）。 【答案】10 10 【分析】15＋＝10＋15：两侧结果相同，其中一个加数都为15，则另一个加数也相同，即另一个加数都为10。 26－6＝30－：先计算出左侧算式的结果，再根据被减数－差＝减数计算出代表的数即可。 【解答】由分析得： 15＋＝10＋15，即15＋10＝10＋15；＝10； 26－6＝30－，26－6＝20，30－20＝10，则26－6＝30－10，＝10。 5．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 【答案】5 10 【分析】根据加数＝和－另一个加数，用12－7即可得出△表示多少。再根据15－△即可得出○表示多少。 【解答】12－7＝5，所以△＝5。 15－5＝10，所以○＝10。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 【答案】8 9 【分析】根据减法的意义，可可需要折的总数量－已经折了的数量＝还需要折的数量；乐乐需要折的总数量－还要再折的数量＝已经折好的数量。 【解答】14－6＝8（个） 12－3＝9（个） 可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折8个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了9个纸飞机。 7．（2分）如果9＋＜15，那么有（ ）种填法，最大可以填（ ）。 【答案】6 5 【分析】15－9＝6，则9＋6＝15，故，里填小于6的数，都会使得9＋＜15；据此解答。 【解答】9＋6＝15，故，里填小于6的数，小于6的数有：5、4、3、2、1、0，共5个；其中最大的是5。 如果9＋＜15，那么有6种填法，最大可以填5。 8．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】64 34 【分析】用6、3、4三张卡片组成两位数时，需分别将其中一个数字作为十位，另一个作为个位。比较所有可能的两位数，十位数字越大数越大，十位相同时比较个位，个位上越大的数越大，由此解答即可。 【解答】所有可能的两位数为：63、64、36、34、46、43。 按从大到小排列：64＞63＞46＞43＞36＞34。 最大的是64，最小的是34。 9．（2分）分一分。（填序号） 方法一：（ ）。 方法二：（ ）。 【答案】①③④和②⑤⑥ ①④⑤和②③⑥ 【分析】按图形形状分，分成三角形和长方形；按图形中有无笑脸分，分成有笑脸的和没有笑脸的。 【解答】按图形形状分， 三角形有：①③④ 长方形有：②⑤⑥ 按图形中有无笑脸分， 有笑脸的有：①④⑤ 没有笑脸的有：②③⑥ 所以方法一：①③④和②⑤⑥ 方法二：①④⑤和②③⑥ 或方法一：①④⑤和②③⑥ 方法二：①③④和②⑤⑥ 10．（2分） （1）小明买了（ ）块饼干。 （2）小玉买的一袋饼干里，蓝莓味的有6块，草莓味的有（ ）块。 【答案】（1）40 （2）14 【分析】（1）每袋的块数＋每袋的块数＝购买2袋的块数； （2）每袋的块数－蓝莓味的块数＝草莓味的块数； 【解答】（1）20＋20＝40（块） 所以小明买了40块饼干。 （2）20－6＝14（块） 所以小玉买的一袋饼干里，蓝莓味的有6块，草莓味的有14块。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）28颗草莓吃掉9颗，还剩下19颗。（ ） 【答案】√ 【分析】草莓总颗数减去吃掉的颗数即可得到剩余草莓的数量。 【解答】28－9＝19（颗） 所以还剩余19颗。 故答案为：√ 12．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 【答案】√ 【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。 【解答】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。 故答案为：√ 13．（2分）一个数个位上是5，十位上是7，这个数是57。（ ） 【答案】× 【分析】一个两位数，从右往左数第一位是个位，第二位是十位。根据数位的定义，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。题目中十位是7，个位是5，因此这个数应为70＋5＝75，而非57。 【解答】十位上的7表示7个十，即70；个位上的5表示5个一，即5。将十位和个位的数值相加：70＋5＝75，这个数是75。 原题说法错误。 故答案为：× 14．（2分）有16个小朋友玩捉迷藏游戏（一人找，其他人藏），已经找到了8个，还剩8个没有找到。（ ） 【答案】× 【分析】用玩捉迷藏的总人数减去已经找到的人数，再减去找的人数，即可求出还有多少人没有找到。 【解答】 （人） 还剩7人没有找到，所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意要减去找的人数。 15．（2分）已知12－3与6＋□的结果相同，那么□＝3。（ ） 【答案】√ 【分析】计算12－3的结果，假设题目中□＝3，6＋□＝6＋3＝9，看结果是否相等，据此得出结论即可。 【解答】12－3＝9，6＋□＝6＋3＝9，原题结论正确。 故答案为：√ 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）姐姐买了26张画片，姐姐给妹妹3张画片后，两人的画片张数就同样多，妹妹原来有（    ）张画片。 A．20 B．23 C．29 【答案】A 【分析】根据题意，先用姐姐原有画片的数量减去给妹妹的数量，计算出姐姐现在有多少张画片，也就是妹妹现在有多少张，再用妹妹现在有画片的数量减去姐姐给她的数量，就是妹妹原来有画片的数量。 【解答】26－3＝23（张） 23－3＝20（张） 妹妹原来有20张画片。 故答案为：A 17．（2分）下面（    ）组数可以组成两个加法算式和两个减法算式。 A．6，20，14 B．7，15，9 C．16，3，12 【答案】A 【分析】将较小的两个数相加，看看是否等于最大的那个数，只要两个加数不同，就可以根据“和－加数＝另一个加数”写出两道减法算式。 【解答】A．6＋14＝20，6和14不相同，可以； B．7＋9＝16，不等于第三个数，不可以； C．3＋12＝15，不等于第三个数，不可以。 “6，20，14”可以组成两个加法算式和两个减法算式。 故答案为：A 18．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 【答案】B 【分析】张老师把奖励印章分到了2个盒子里，根据图片信息： 第一个盒子里的印章有1个蓝色和2个灰色，第二个盒子里的印章有2个蓝色和1个灰色，所以两个盒子并没有按照颜色统一进行分类； 第一个盒子里的印章有2个大的和1个小的，第二个盒子里的印章有1个大的和2个小的，所以两个盒子并没有按照大小进行分类； 第一个盒子里的印章上的图案都是小猫，第二个盒子里的印章上的图案都是小兔子，所以是按照图案进行分类的。 【解答】老师会奖励课堂上表现好的小朋友。根据分析可知，张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按图案进行的分类，第一个盒子里的图案都是小猫，第二个盒子里的图案都是小兔子。 故答案为：B 19．（2分）小明有7支笔，又买来一些后，现在有15支，他买来（    ）支。 A．8 B．9 C．7 【答案】A 【分析】用现有的减之前已有的，就是买来的。 【解答】15－7＝8（支） 他买来8支。 故答案为：A 20．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 【答案】B 【分析】根据题意，按顺序从37数到44，数了几个数，就是抽查了几个同学。 【解答】由分析得： 从37数到44，依次为37，38，39，40，41，42，43，44，共数了8个数。 则一共抽查了8个同学。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共14分） 21．（8分）列竖式计算。 70＋9＝       30＋6＝       49＋8＝          56＋7＝ 【答案】79；36；57；63 【分析】根据以内加法的竖式计算方法：相同数位对齐，个位相加大于10时，应向前一位进1。 【解答】70＋9＝79       30＋6＝36       49＋8＝57          56＋7＝63                              22．（6分）口算。 38－3＝    6＋40＝    17－8＝    71＋8＝ 24＋50＝    99－30＝    5＋9＝    62－2＝ 40－6＝    13＋7＝    54－5＝    18＋9＝ 【答案】 35；46；9；79 74；69；14；60 34；20；49；27 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 【答案】见详解 【分析】把这些物品分成三类，分别是水果、玩具和学习用品，然后涂上颜色。桃、香蕉、樱桃是水果。足球、玩具车、小熊、玩具小马是玩具。本子、削笔刀、尺子、铅笔是学习用品。 【解答】 六、走进生活，解决问题（共40分） 24．（4分）一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是9，这个数可能是多少？请你写出来。 【答案】90、81、72、63、54、45、36、27、18 【分析】根据题意，两位数的十位数字不能为0（只能是1到9），个位数字可以为0到9。十位数字与个位数字之和为9，因此十位数字从1到9依次确定，对应的个位数字为9减去十位数字，得到所有符合条件的两位数。 【解答】十位数字是1，9－1＝8，则个位数字是8，两位数是18； 十位数字是2，9－2＝7，则个位数字是7，两位数是27； 十位数字是3，9－3＝6，则个位数字是6，两位数是36； 十位数字是4，9－4＝5，则个位数字是5，两位数是45； 十位数字是5，9－5＝4，则个位数字是4，两位数是54； 十位数字是6，9－6＝3，则个位数字是3，两位数是63； 十位数字是7，9－7＝2，则个位数字是2，两位数是72； 十位数字是8，9－8＝1，则个位数字是1，两位数是81； 十位数字是9，9－9＝0，则个位数字是0，两位数是90； 答：这个数可能是：90、81、72、63、54、45、36、27、18。 25．（6分） （1）明明买一个足球和一副乒乓球拍，一共要花多少元？ （元） （2）聪聪带了65元，买了两种体育用品。他可能买了什么？计算说明。 【答案】（1）65＋30＝95；95元 （2）一个网球和一副乒乓球拍或一个网球和一个篮球；说明见详解 【分析】（1）一个足球的价钱加一副乒乓球拍的价钱等于一共要花的钱。 （2）哪两种物品的价钱相加小于等于65元，他买的可能就是这两种物品，可以先找钱数最少得，然后用钱数最少得去加另外的一个物品的价格，之后再找钱数第二少和第三少的价格相加，和65比较即可。 【解答】（1）65＋30＝95（元） 答：一共要花95元。 （2）25＋30＝55（元） 55＜65 25＋40＝65（元） 30＋40＝70（元） 70＞65，不符合 答：他可能买了一个网球和一副乒乓球拍或一个网球和一个篮球。 26．（6分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 【答案】（1）15－7＝8；8个； （2）15－9＝6；6个 【分析】（1）根据减法的意义，水果的总数量－左边盘子里水果的数量＝右边盘子里水果的数量。 （2）根据减法的意义，水果的总数量－橘子的数量＝苹果的数量。 【解答】（1）15－7＝8（个） 答：右面盘子里有8个水果。 （2）15－9＝6（个） 答：有6个苹果。 27．（8分）学校举办书画作品展，展出的绘画作品有36幅，书法作品有30幅。 （1）绘画作品和书法作品一共有多少幅？ （2）书法作品和绘画作品相差多少幅？ （3）绘画作品中有20幅是老师创作的，其余是学生创作的，学生创作的绘画作品有多少幅？ 【答案】（1）66幅； （2）6幅； （3）16幅。 【分析】（1）绘画作品数量加书法作品数量就是绘画作品和书法作品总共的数量； （2）绘画作品数量减书法作品数量就是绘画作品和书法作品相差的数量； （3）绘画作品的总数量减老师创作的数量就是学生创作的作品数量。 【解答】（1）36＋30＝66（幅） 答：绘画作品和书法作品一共有66幅； （2）36－30＝6（幅） 答：书法作品和绘画作品相差6幅； （3）36－20＝16（幅） 答：学生创作的绘画作品有16幅。 28．（8分）课间跳绳比赛。 （1）小丽可能跳了几下？画“√”。 26 38 67 （2）小西再跳几下就和小冬跳的一样多？ （    ） （3）小西和小田一共跳了多少下？ （    ） 【答案】（1）答案见详解 （2）34－30＝4（下）；4下 （3）30＋9＝39（下）；39下 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 （1）找出比34大，而且大的不多的数，即是小丽可能跳的下数； （2）用小冬跳的下数减去小西跳的，即是小西再跳几下就和小冬跳的一样多； （3）把小西和小田跳的下数相加，即是他俩一共跳的下数。 【解答】由分析可得： （1）26比34小，不符合题意； 38比34大，而且大的不多，符合题意； 67比34大，而且大的很多，不符合题意； 26 38 67 √ （2）34－30＝4（下） 答：小西再跳4下就和小冬跳的一样多。 （3）30＋9＝39（下） 答：小西和小田一共跳了39下。 29．（8分）先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 【答案】图见详解 （1）2；4；6；5 （2）草莓 （3）3 【分析】依次数出每种水果的数量涂色即可，1个圆代表1个，从下往上涂； （1）根据数出的数量填写表格； （2）比较每种水果的数量，找出数量最多的即可； （3）先用减法求出数量最多的比西瓜多几个，要想西瓜最多，求出的结果再加上1个即可。 【解答】 （1） 水果 数量 2 4 6 5 （2）6＞5＞4＞2 草莓的数量最多。 （3）6－4＝2（个）；2＋1＝3（个） 至少再添3个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 七、附加题（共10分） 30．（5分）小力在计算一个数减20时，写成了加20，得到的结果是73。正确的结果是多少？ 【答案】33 【分析】先根据73－20＝53，求出原来的被减数是53，再按正确的运算53－20＝33计算出正确的结果即可。 【解答】73－20＝53 53－20＝33 答：正确的结果是33。 【点评】对于低年级的学生而言，此题重点让他们初步感知加法、减法各部分之间的关系，继而为后面的学习打下良好的基础。 31．（5分）小白兔有10个萝卜，小灰兔有13个萝卜。兔妈妈又买来7个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个数同样多？ 【答案】小白兔分到5个萝卜，小灰兔分到2个萝卜。 【分析】把兔妈妈拿来萝卜的数量分成两部分，第一部分给小白兔（小灰兔比小白兔多的数量），第二部分分成相同的两份，分别给小灰兔和小白兔。据此解答。 【解答】13－10＝3（个） 7－3＝4（个） 2＋2＝4（个） 所以小白兔分到的萝卜数量是：3＋2＝5（个） 小灰兔分到的萝卜数量是：7－5＝2（个） 答：小白兔分到5个萝卜，小灰兔分到2个萝卜。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】哥哥 20 2．【答案】5 6 3．【答案】37 38 4．【答案】10 10 5．【答案】5 10 6．【答案】8 9 7．【答案】6 5 8．【答案】64 34 9．【答案】①③④和②⑤⑥ ①④⑤和②③⑥ 10．【答案】（1）40（2）14 11．【答案】√ 12．【答案】√ 13．【答案】× 14．【答案】× 15．【答案】√ 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【解答】70＋9＝79       30＋6＝36       49＋8＝57          56＋7＝63                              22．【答案】35；46；9；79 74；69；14；60 34；20；49；27 23．【解答】 24．【解答】十位数字是1，9－1＝8，则个位数字是8，两位数是18； 十位数字是2，9－2＝7，则个位数字是7，两位数是27； 十位数字是3，9－3＝6，则个位数字是6，两位数是36； 十位数字是4，9－4＝5，则个位数字是5，两位数是45； 十位数字是5，9－5＝4，则个位数字是4，两位数是54； 十位数字是6，9－6＝3，则个位数字是3，两位数是63； 十位数字是7，9－7＝2，则个位数字是2，两位数是72； 十位数字是8，9－8＝1，则个位数字是1，两位数是81； 十位数字是9，9－9＝0，则个位数字是0，两位数是90； 答：这个数可能是：90、81、72、63、54、45、36、27、18。 25．【解答】（1）65＋30＝95（元） 答：一共要花95元。 （2）25＋30＝55（元） 55＜65 25＋40＝65（元） 30＋40＝70（元） 70＞65，不符合 答：他可能买了一个网球和一副乒乓球拍或一个网球和一个篮球。 26．【解答】（1）15－7＝8（个） 答：右面盘子里有8个水果。 （2）15－9＝6（个） 答：有6个苹果。 27．【解答】（1）36＋30＝66（幅） 答：绘画作品和书法作品一共有66幅； （2）36－30＝6（幅） 答：书法作品和绘画作品相差6幅； （3）36－20＝16（幅） 答：学生创作的绘画作品有16幅。 28．【解答】（1）26比34小，不符合题意； 38比34大，而且大的不多，符合题意； 67比34大，而且大的很多，不符合题意； 26 38 67 √ （2）34－30＝4（下） 答：小西再跳4下就和小冬跳的一样多。 （3）30＋9＝39（下） 答：小西和小田一共跳了39下。 29．【解答】 （1） 水果 数量 2 4 6 5 （2）6＞5＞4＞2 草莓的数量最多。 （3）6－4＝2（个）；2＋1＝3（个） 至少再添3个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 30．【解答】73－20＝53 53－20＝33 答：正确的结果是33。 31．【解答】13－10＝3（个） 7－3＝4（个） 2＋2＝4（个） 所以小白兔分到的萝卜数量是：3＋2＝5（个） 小灰兔分到的萝卜数量是：7－5＝2（个） 答：小白兔分到5个萝卜，小灰兔分到2个萝卜。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学下学期4月学情自测·提升卷01（1-4单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填写（共20分） 1．（2分）妈妈买了一些草莓，分给兄妹俩，两人分的同样多，哥哥吃了8个，妹妹吃了28个，（ ）剩的多，多（ ）个。 2．（2分）里是一位数。计算54＋，如果和的十位上的数是5，里最大是（ ）；如果和的十位上的数是6，里最小是（ ）。 3．（2分）乐乐是个爱读书的好孩子，他读一本68页的《航天科技》从第1页开始，第一天看了17页，第二天看了20页，他两天一共看了（ ）页，第三天要从第（ ）页看起。 4．（2分）15＋＝10＋15，26－6＝30－。 ＝（ ），＝（ ）。 5．（2分）如果△＋7＝12，△＋○＝15，那么△＝（ ），○＝（ ）。 6．（2分）可可和乐乐折纸飞机。可可需要折14个纸飞机，已经折了6个，还需要折（ ）个；乐乐需要折12个纸飞机，还需要再折3个，乐乐已经折了（ ）个纸飞机。 7．（2分）如果9＋＜15，那么有（ ）种填法，最大可以填（ ）。 8．（2分）用、、三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 9．（2分）分一分。（填序号） 方法一：（ ）。 方法二：（ ）。 10．（2分） （1）小明买了（ ）块饼干。 （2）小玉买的一袋饼干里，蓝莓味的有6块，草莓味的有（ ）块。 二、仔细推敲，判断正误（共10分） 11．（2分）28颗草莓吃掉9颗，还剩下19颗。（ ） 12．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（ ） 13．（2分）一个数个位上是5，十位上是7，这个数是57。（ ） 14．（2分）有16个小朋友玩捉迷藏游戏（一人找，其他人藏），已经找到了8个，还剩8个没有找到。（ ） 15．（2分）已知12－3与6＋□的结果相同，那么□＝3。（ ） 三、反复比较，合理选择（共10分） 16．（2分）姐姐买了26张画片，姐姐给妹妹3张画片后，两人的画片张数就同样多，妹妹原来有（    ）张画片。 A．20 B．23 C．29 17．（2分）下面（    ）组数可以组成两个加法算式和两个减法算式。 A．6，20，14 B．7，15，9 C．16，3，12 18．（2分）老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 19．（2分）小明有7支笔，又买来一些后，现在有15支，他买来（    ）支。 A．8 B．9 C．7 20．（2分）实验小学抽查古诗背诵情况，一年级一班抽查的学号是37～44号的同学，一共抽查了（    ）个同学。 A．7 B．8 C．9 四、一丝不苟，细心计算（共14分） 21．（8分）列竖式计算。 70＋9＝       30＋6＝       49＋8＝          56＋7＝ 22．（6分）口算。 38－3＝    6＋40＝    17－8＝    71＋8＝ 24＋50＝    99－30＝    5＋9＝    62－2＝ 40－6＝    13＋7＝    54－5＝    18＋9＝ 五、结合实际，灵活作图（共6分） 23．（6分）请你把同一类的物品涂上相同的颜色。 六、走进生活，解决问题（共40分） 24．（4分）一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是9，这个数可能是多少？请你写出来。 25．（6分） （1）明明买一个足球和一副乒乓球拍，一共要花多少元？ （元） （2）聪聪带了65元，买了两种体育用品。他可能买了什么？计算说明。 26．（6分）一共有15个水果。 （1）左面盘子里有7个水果，右面盘子里有多少个水果？ （个） （2）有9个橘子，有多少个苹果？ （个） 27．（8分）学校举办书画作品展，展出的绘画作品有36幅，书法作品有30幅。 （1）绘画作品和书法作品一共有多少幅？ （2）书法作品和绘画作品相差多少幅？ （3）绘画作品中有20幅是老师创作的，其余是学生创作的，学生创作的绘画作品有多少幅？ 28．（8分）课间跳绳比赛。 （1）小丽可能跳了几下？画“√”。 26 38 67 （2）小西再跳几下就和小冬跳的一样多？ （    ） （3）小西和小田一共跳了多少下？ （    ） 29．（8分）先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 七、附加题（共10分） 30．（5分）小力在计算一个数减20时，写成了加20，得到的结果是73。正确的结果是多少？ 31．（5分）小白兔有10个萝卜，小灰兔有13个萝卜。兔妈妈又买来7个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个数同样多？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $