专题05 非连续文本阅读（期中复习专项训练）六年级语文下学期新教材统编版五四学制

专题05 非连续文本阅读 参考答案 一、1．A 2．B 3． 打比方 举例子 4．①探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的规制，引导学生和教师正确认知和使用AI；②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。 二、5．C 6． 举例子 列数字 7．2013-2022年东北外商投资企业投资总额逐年增加，增幅趋势波动较大。 8．国家政策支持；做好对外开放；将旅游服务做到极致。 三、9．B 10． 吃月饼 赏月亮 送节礼 玩兔儿爷 详写“玩兔儿爷”这一习俗，突出了北平中秋的文化特色，使文章详略得当，增强了趣味性和可读性。 11． × √ √ 四、12．D 13． 介绍中国非物质文化遗产标识的形状（外形）和文化内涵。 14． 举例子 说明“本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。” 15．加强非物质文化遗产系统性保护。（或：提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益。） 在传承的基础上突显创新的品质。 五、16．C 17．（1）卷轴装 （2）示例：古代图书多种多样的装帧形式 （3）时间顺序 18．举例子 示例：唐代中叶后，古代图书开始以旋风装为装帧形式。 19．示例：（1）建筑：北京中轴线，世界文化遗产，左边什么样，右边也一样，体现出一种对称美；（2）生活用品：书本、飞机、羽毛球拍、灯、柜子、风扇、凳子、桌子、床、被子、沙发、对联、笔盒等都是常见的轴对称物品，易于保持平衡，便于摆设陈放。（答出具体内容，做出合理分析即可） 六、20．“数字亲人”技术是指运用AI技术，通过虚拟现实等方式创造出亲人形象。例如，一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶，进行视频通话；某公司推出“数字陪伴”业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛。这些技术可以用于生成“数字亲人”，让人们在与虚拟亲人的互动中得到情感慰藉。 21． A 22． 材料三侧重于表达AI技术发展本无罪，但是实践要规范。AI技术发展是为了让“人”更好地生活和发展。AI技术越是先进，越要对其有所敬畏，守住伦理底线和法治边界，才能更好地造福人类。材料四侧重于表达AI技术的发展给人们的工作、生活提供了方便，已渗透到人们生活的方方面面，它的使用能够降低人力资源成本，提高工作效率。 23．我认为“数字亲人”技术造福人类。首先，“数字亲人”技术能够帮助人们以另外一种方式表现对生命的珍视，例如通过AI技术“复活”已故亲人，让人们能够与虚拟亲人进行交流，表达对亲人的思念之情。其次，“数字亲人”技术可以用来缓解人们对亲人离世的伤痛，例如某公司推出的“数字陪伴”业务，通过AI技术为人们提供情感支持。虽然“数字亲人”技术可能带来一些新问题，但只要我们正确引导和使用，就能使其造福人类。 一、1．B 2．C 3．列数字 打比方 二、4．C 5．A 6．列数字 作比较 7．（1）深入挖掘青岛的非遗资源，开展非遗研学活动，让青少年感受传统文化的魅力；（2）开发红色研学路线，让青少年接受爱国主义教育；（3）依托科技场馆，开展科技研学活动，让青少年学习科学知识。 三、8．C 9． A.列数字；B.举例子、作比较 10． 底线（划定禁区范围的界线） 11．①部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善； ②科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管，让一大批珍稀濒危物种得到有效保护； ③首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复； ④生物多样性保护目标完成情况好于全球平均水平。 四、12父亲准备吹打乐器和鞭炮 看耍花会 作者对童年美好生活的留恋与怀念 13． 看耍花会（逛庙会） 喜庆、热闹 14．运用了动作描写，“系”“挽”“装”这些动词体现了母亲过节操持的忙碌，体现了母亲的勤劳能干的特点。 15．朗读设计：朗读时，我会将重音落在“最喜欢”“嗤嗤”“点点”等词上，语速稍慢，语调轻快，以突出“我”燃放时的欢喜与兴奋。 五、16．C 17．D 18． 列数字 举例子 19．存在问题：体育锻炼严重不足，饮食习惯不健康，电子产品使用时间过长。 改善建议：每周增加锻炼次数至3次以上，每次30分钟以上，可选择自己喜欢的运动，如打篮球；减少油炸食品摄入，每天保证食用500克以上蔬菜水果，规律饮食；将每天玩电子游戏时间控制在1小时以内。 六、20．D 21．C 22． 不能。“之一”是其中一个的意思，说明了中国幻想文学是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的其中一个重要历史渊源，而不是唯一一个。去掉后过于绝对，该词体现了说明性语言的准确性、严密性。 23．同意。科幻文学具有科学、想象、创新等特点，融入课堂，可以极大地调动我们的学习热情，激发我们的学习兴趣。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 非连续文本阅读 一、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一  ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题：或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来，但遗憾的是它也是仅仅解决了人们学习生活的部分问题。 （摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》，《人民教育》2023年2月11日） 材料二 ①技术是一把双刃剑。ChatGPT一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。 ②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法完全保证信息的准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。 （摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》） 材料三  ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句最优序列的输出。” ②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。余胜泉教授强调，以ChatGPT为代表的人工智能技术革新是时代发展的必然趋势，关键是怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？首先是探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI；其次是限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。 ③这样我们就大可放心，ChatGPT为代表的人工智能，就无法颠覆我们的日常工作与学习的。 1．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，解决人们学习生活的全部问题。 B．ChatGPT能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 C．ChatGPT革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。 D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，输出最优序列词句。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．人工智能ChatGPT在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。 B．目前，人工智能发展迅速，完全保证信息的准确性。 C．以ChatGPT为代表的人工智能技术革新是时代发展的必然趋势。 D．以ChatGPT为代表的人工智能无法颠覆我们的日常工作与学习的。 3．指出下面的句子中使用的说明方法（一个括号里只能填写一种说明方法） 技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。( )( ) 4．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。 二、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）非文学作品阅读，完成下面小题。 【材料一】 东北地区，是中国的一个地理大区和经济大区。东北地区曾是中国经济发展的重要支撑，是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要。然而随着经济进入新常态，该地区发展亦陷入僵局。2003年10月，中共中央、国务院发布《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》，标志着东北振兴正式启动。2023年10月，中共中央政治局会议审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》，为东北地区走出一条高质量发展、可持续振兴的新路指引了方向。 【材料二】 东北地区同俄罗斯、朝鲜、蒙古接壤，同日本、韩国隔海相望，同欧洲陆海通道相连，资源条件较好，产业基础比较雄厚，对外开放的潜力巨大、优势明显。但是受种种原因影响，东北地区开放进展不快，融入共建“一带一路”大格局尚未形成。存在以下主要问题：外贸依存度低，利用外资总量不多，开放环境 亟待改善等。现在，东北正在不断增强开放意识、前沿意识，聚焦做好对外开放这篇大文章。据统计， 。东北已经深刻认识到推进高水平对外开放，不仅是全面振兴取得新突破的需要，更是我国应对世界百年未有之大变局、开拓全方位高水平对外开放新格局、维护国家安全、争取实现第二个百年奋斗目标、加快中国式现代化进程的战略需要。 材料三 哈尔滨第一波火爆，缘起于冰雪大世界的“退票风波”。由于园区排队时间过长，引起游客不满。哈尔滨立即采取了一连串“以退为进”的神操作。景区各级领导现场办公，致歉，整改，退票，充分展示了哈尔滨的诚意，也成功地转“危”为“机”，实现逆袭。随后，哈尔滨为了招待全国各地的游客，更是将真诚服务做到了极致。松花江上升起热气球，商场里演出交响乐，室外建起温暖驿站，连长年生活在深山中的鄂伦春族都牵着驯鹿为游客助兴……哈尔滨市民以客为先，以客为尊，以客为友，以客为亲，想游客所想、尽自己所能。一次悉心引路，一番热情解答，一碗姜水热茶，一段顺路搭载……他们用爱心装点城市，用行动温暖他人，让路让景让利给远道而来的朋友。哈尔滨文旅发布的数据显示，截至2024年元旦假日第3天，哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元。游客接待量与旅游总收入达到历史峰值。 5．阅读以上三则材料，判断下列选项符合文意的一项是（   ） A．东北地区是当前中国经济发展的重要支撑，是我国重要的工业和农业基地。 B．因为外贸依存度低于全国水平，利用外资总量不多等问题使东北发展全面陷入僵局。 C．哈尔滨的旅游服务，有诚意、有新意、有温度，带来丰厚回报。 D．2024年元旦假期第三天，哈尔滨累计接待游客数和旅游总收入将至冰点。 6．写出下列各句的说明方法，每空只能填一种说明方法。 （1）松花江上升起热气球，商场里演出交响乐，室外建起温暖驿站，连长年生活在深山中的鄂伦春族都牵着驯鹿为游客助兴。( ) （2）截至2024年元旦假日第3天，哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元。( ) 7．根据材料二的文字内容和图表数据及信息，在文中横线处填写一句话。 8．阅读三则材料，概括东北越来越好的三点原因。 三、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【选文一】 过 年 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。 (作者：老舍) 【选文二】 北平的中秋 ①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。 ②各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！ ③在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。 ④同时，北平人会给亲友们送节礼。不卖礼品的店铺也会挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。 (作者：老舍，有删改) 【选文三】 端 午 北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家的门上插上一两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃， 虽然不好吃，但是看着多么美。 （作者：老舍，有删改） 9．结合选文一，下列有关对联的说法，不恰当的一项是（   ） A．红色的对联显示喜庆，一贴到墙上门上，年的气氛就出来了。 B．过去的对联和现在的一样，都是买来大红纸请人手写的。 C．父亲的书法好，所以过年的这两天父亲特别忙碌。 D．黑亮亮的毛笔字写在红纸上，“我”非常羡慕。 10．阅读选文二，把北平的中秋习俗补充完整。 （1）_________（2）___________（3）________ 其中，作者详写的习俗是______，其他习俗均略写，这样写的好处是：____________________________ 11．根据三篇选文，对下列说法作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）三篇选文都按照时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。( ) （2）三篇选文都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。( ) （3）三篇选文都反映了普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。( ) 四、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】①非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴等都是重要的非物质文化遗产。 ②中国的非物质文化遗产是一个博大精深、包罗万象、特色鲜明、开放包容的完整系统。非物质文化遗产系统性保护功在当代，利在千秋。加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益，有利于展现中华优秀传统文化之美，定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。 【材料二】①中国非物质文化遗产标识，外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹；鱼纹外是一双抽象的手，上下围合。 ②外部的圆形象征着循环往复；内部的方形与外部圆形对应，象征天圆地方，表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性；图形中心造型的鱼纹，“纹”通“文”。“文”隐喻非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长；鱼纹外的手上下围合，寓意着同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园。 【材料三】①哈市公布了第六批市级非物质文化遗产名录共计39项，哈市要求，按照“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，做好非物质文化遗产保护、传承、利用工作。 ②哈市第六批非物质文化遗产名录共计39项，其中包括21项传统技艺、6项传统美术、1项民间文学、1项民俗、3项曲艺、1项传统音乐、1项传统舞蹈和5项传统体育、游艺与竞技。与以往不同，本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。这当中包括关东大院铁锅炖、老李太太熏酱、“李家10号”熏酱、老仁义、双城烤醋等。 【材料四】①大型文化节目《非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演出等方式，展示了非遗发展的新格局、新气象，成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践典范。 ②节目用每集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示，在内容设置上，或个案深描，或群像扫描，让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝，并对非遗文化的地域特色有了更全面的认知。 ③编导高度重视时光流转中的古今对话、在传承的基础上突显创新的品质。该节目以叙事内容、形态、风格和手法等多层面的创新。讲述新时代各地非遗项目赓续文脉、锐意创新的故事，弘扬中华优秀传统文化。从节目创作到其所描绘的非遗传承图景，都呈现出传统与现代辉映、有序与灵动结合、底蕴与活力并蓄的东方美学和中国气派。 12．下列表述与材料不相符的一项是（   ） A．非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证，保护非遗，有助于保护中华优秀传统文化。 B．中国非遗标识传递出同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园的讯息。 C．哈市公布了第六批市级非物质文化遗产名录共计39项，本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。 D．《非遗里的中国》对各地所有非遗进行展示，呈现出传统与现代辉映的东方美学和中国气派。 13．概括材料二的主要内容。 14．材料三画横线的句子使用什么说明方法，有什么作用？ 15．我们应该怎样保护和传承非物质文化遗产？请结合材料一和材料四简要说明。 五、（24-25八年级下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 枕上诗书闲处好 ①夜雪，一盏清茶，一卷好书，“围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛”，好不快哉。也许你会感到疑惑，明明手边是一本方方正正的书，为什么会有“一卷书”的说法呢？这就不得不说一说古代图书多种多样的装帧形式。 ②在春秋战国时期，出现了一种以缣帛为载体的书籍。缣帛质地轻软、舒适方便。因此，短幅的帛书通常折叠收藏，长幅的帛书为了保存和取用方便，就围绕小木条卷成一束，称为“一卷”。“卷”由此演变为书籍的计量单位。 ③来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧形式盛行。唐朝韩愈在《送诸葛觉往随州读书》中写道：“邺侯家多书，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”可见，当时卷轴装十分流行。卷轴装与现代装裱书画的形式相似，即在长卷帛书的左端安装木轴，旋转卷起，敦煌石室中发现的大批写本图书都采用这一方式。进入版刻时期，图书装帧改为册页形式，但仍有一些采用卷轴装，如《开宝藏》《赵城金藏》等。 ④到唐代中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了。现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的就是这种装帧形式。旋风装一般有两种方法：一种是将经折装的书，用一张整纸，一半把书的第一页粘起来，一半把书的最后一页粘起来，等于用一张整纸把书从第一页到最后一页一起包裹起来，这样就可以避免书页散开；另一种形式是不再把单张纸粘成长纸去折叠，而是把一张一张写好的书页按顺序先后鳞次贴到一张整纸上，然后将整纸卷起，外形上仍保留卷子的形式。这种装帧特点是外表仍为长卷，里面却是错落有致的书页，更像是介于卷轴装和经折装之间的一种装订形式。因此旋风装又被称为“旋风叶”“龙鳞装”。 ⑤到了宋代，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式。蝴蝶装适应了雕版印刷一页一版的特点，将印好的书页，以版心中缝线为轴心，字对字的折叠。然后集数页为一叠，排好顺序，以版口一方为准，戳齐，逐页用糨糊粘连。再用一张比书页略宽、略厚、略硬的纸对折，粘于板口集中的一边当作书脊。再将上、下、左三边余幅剪齐，一部蝴蝶装的书籍就算装帧完毕。阅读采用这种装帧方式的书时，版心居中，书页朝左、右两边展开，犹如蝴蝶的两翼飞舞，所以被称为“蝴蝶装”。 ⑥后来，明朝出现了线装，蝴蝶装才渐渐被替代。线装书是传世古典最常用的装帧形式，打孔穿线，装订成册，既有效解决了蝴蝶装易于脱页的问题，又便于修补重订。线装书的封面为散开的前后封面，连接材料也不再用胶料，而是打眼穿线，比包背装更加牢固美观。线装是明朝、清朝以来抄本的主要装帧形式。这时，你会发现，线装装帧已经和现代的装帧技术很相似了。 ⑦这些形形色色的古代图书装帧形式充分彰显了老祖宗的智慧，时至今日还让我们津津乐道。枕上诗书闲处好，不妨现在就捧起一卷好书吧！ （选自《知识窗》，邱建农/文，有删改） 16．下列说法中最不符合文意的一项是（    ） A．旋风装由卷轴装演变而来，又被称为“旋风叶”“龙鳞装”。 B．现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的是旋风装这种装帧形式。 C．蝴蝶装更好适应了雕版印刷一页一版的特点，在宋代成为书籍辅助装帧形式。 D．线装的装帧方式优势明显，明、清以来抄本的主要装帧形式是线装。 17．阅读选文②—⑥段，填写空白处，理清说明思路。 18．第④段画线句子运用了________说明方法，具体说明了________ 19．文中第⑤段说“蝴蝶装”是一种非常优美的装帧形式，原因是其使用了中轴对称的方法。我们现实生活中也有不少运用轴对称使得建筑、生活用品等性能稳定、形态优美的例子，请你找出一个，并做简要分析。 六、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 “数字亲人”，点起何处涟漪？ ①2023年，一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶，进行视频通话；上海一家公司推出“数字陪伴”业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛；刚面世的一种文生视频大模型在演示片里“复活”了史前巨兽猛犸象，这项技术也能用于生成“数字亲人”。电影《流浪地球》里描绘的“数字生命”，似乎不再遥远，数字人与人类情感的互动，正一步步走进现实。 ②是时候聊一聊，“数字亲人”与真实情感之间的关系了。 ③法国思想家居伊·德波在《景观社会》一书中提出：“只有当人们被分离时，技术制造的景观幻象才被用来将人们重新联结。”在他所生活的20世纪，即便去世亲人留下的影像明显不够清晰，大多数人仍然会在面对褪色的相片、模糊的荧屏时热泪盈眶。如今，技术手段更加逼真，我们甚至能和“AI奶奶”聊会儿天，这样的情感联结更让人难以抗拒。用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻象，不仅是可以理解的情感选择，更是以另外一种方式表现对生命的珍视，而且几乎是必然的应用选项。 【材料二】 “只需要52.1元，就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天。”生成式AI技术的发展浪潮之下，与逝去的亲人“再见一面”似乎日渐成为可能。据媒体报道，用AI“复活”逝去的人已经发展成了一门生意。在一些电商平台上，有不少做AI“复活”生意的商家。 【材料三】 AI技术并无原罪，关键在于怎样面对和使用它。回看此前和近期陆续曝出的多起AI“复活”服务案例，之所以屡屡引发不小争议，主要问题出在了权益相关者是否知情同意，以及如何规避风险上。一些被曝“复活”的人，其亲人、家属往往对此并不知情，更谈不上经过他人明确的授权同意。而诸如明星等公众人物，由于光环特殊，即使已经逝去，也存在隐私泄露、侵权、诈骗等法律风险，极易带来“次生灾害”。 【材料四】 ①随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。近日，《杭州新闻联播》首次尝试使用AI主持人，引发了社会各界的广泛关注和热议。 ②AI主持人的出现，无疑是对传统主持人职业的一次重大挑战。他们可以24小时不间断地工作，无须休息和休假，而且可以提供个性化的播报内容，使得新闻播报更加生动有趣。更为重要的是，AI主持人能够大大降低人力资源成本，提高工作效率。 20．请你结合材料一，简要介绍什么是“数字亲人”技术。 21．下列对材料内容理解不正确的一项是（   ） A．一些电商平台有不少做AI“复活”生意的商家，说明生成式AI技术值得推广。 B．材料一拟题颇具巧思，以问句作为标题，在设置悬念的同时，吸引阅读者的兴趣。 C．材料阐明数字技术可以带来感动，但也存在一些新问题，需引起我们的思考。 22．材料三和材料四分别表达了什么观点？请你简要概括。 23．语文课上，班级以“‘数字亲人’技术是否造福人类？”为辩题组织了一场辩论赛。大家各抒己见，你有什么看法呢？ 一、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题 【材料一】： ①这个冬天，“冰城”哈尔滨“火”遍了大江南北。不久前的元旦假期，哈尔滨市累计接待游客304.8万人次，实现旅游总收入59.1亿元，双双达到历史峰值。 ②1月5日，在2024中国冰雪旅游发展论坛上，面积816682.5平方米的哈尔滨冰雪大世界被认定为“世界最大冰雪主题乐园”，荣获吉尼斯世界纪录称号。如此宏伟的规模，背后是15天内、数百名冰雪雕师傅和1万多名工人24小时三班倒的日夜奋战。 【材料二】： ①哈尔滨被称为“冰城”，寒冷漫长的冬季为发展冰雪旅游创造了得天独厚的自然条件。冰雪雕技艺应运而生。 ②在哈尔滨，以冰雕、雪雕、冰雪娱乐项目为主的兆麟公园、太阳岛雪博会和冰雪大世界汇集了冰雪雕技艺的精华。冰雪大世界宛如冬日浪漫童话，吸引着世界各地游客。 ③冰雪雕技艺是黑龙江省级非物质文化遗产，被称为“减法的艺术”。冰雕重在雕刻，美在晶莹剔透；雪雕注重塑形，美在洁白朴实。随着哈尔滨冰雪旅游知名度迅速提高，这项精湛的非遗技艺也为更多人所知晓。创新技艺、开发特色产品、开展研学活动……冰雪旅游持续带动冰雪雕技艺传承升温。 【材料三】： ①冰雪雕技艺早已不再停留于过去拿着扁铲、尖刀凿冰铲雪，更多巧思在雪花和冰晶中绽放：结合冰版画、冰雪画和冰彩画，创新出冰彩相融的拓彩冰雪画；结合古法陶瓷，制作让冰花“绽放”在瓷器上的冰花瓷；结合纸雕和声光电，雪雕画在冰雪大世界的文创商店畅销…… ②但受季节和温度影响，保存时间短，也成为冰雪雕技艺面临的一大挑战。为此，艺人结合纸雕设计出了雪雕灯，结合琉璃设计出了冰雕灯。“纸和琉璃不会随着温度升高而融化，也能让我们的技艺跨越时间和空间传播得更久、更远。” ③近年来，黑龙江省着力提升非物质文化遗产保护传承利用水平，以开发特色非遗产品为重点，探索“非遗+研学”“非遗+民宿”“非遗+文创”等发展模式，提升非遗旅游创意设计水平。 ④持续的高质量景区建设和品牌打造，使冬季的哈尔滨吸引力十足。游客们在欣赏冰雪美景的同时，也能直观感受到精湛的雕刻技艺赋予冰雪的文化韵味和独特魅力，这都有利于推动冰雪雕技艺的传承与创新。 1．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．冰雪雕技艺被称为“减法的艺术”。 B．冰雕重在塑形，雪雕注重雕刻。 C．哈尔滨寒冷漫长的冬季为发展冰雪旅游创造了得天独厚的自然条件。 D．黑龙江省以开发特色非遗产品为重点，提升了非遗旅游创意设计水平。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．开发特色旅游产品、开展游学活动就会带动冰雪雕技艺传承升温，不需要创新技艺。 B．结合冰版画、冰雪画和古法陶瓷，可以创新出冰彩相融的拓彩冰雪画。 C．为了不受季节和温度影响，艺人设计出了雪雕灯、冰雕灯这些文创作品，让冰雪雕技艺跨越时间和空间传播得更久、更远。 D．游客欣赏冰雪美景，只能直观感受精湛的雕刻技艺，并不利于推动冰雪雕技艺的传承与创新。 3．分别指出文中画线句所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） （1）不久前的元旦假期，哈尔滨市累计接待游客304.8万人次，实现旅游总收入59.1亿元。( ) （2）冰雪大世界宛如冬日浪漫童话。( ) 二、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读以下三则材料，回答小题。 【材料一】 ①运用活字印刷术印拓清明诗词，在田野中放飞亲手制作的纸鸢，品尝一个个馅料饱满的青团……广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学，深入领略非遗技艺的精湛，感受中华优秀传统文化的魅力。 ②非遗研学的独特魅力在于“亲”，这种“亲”不仅是感官上的体验，更是心灵上的历史亲情和民族亲缘。我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史。作为中华民族传统节日与文化符号，清明节在漫长的岁月变迁中孕育了丰富的人文内涵。亲手触摸非遗技艺，是感受岁月沉淀的过程，更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中，中华民族文化的厚重与深邃触手可及；非遗也走进了青少年的心里，让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和熏陶，潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。 ③非遗通过研学旅行的方式走向青少年，为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看，非遗研学的火热，不仅有利于非遗文化的保护和传承，更为文化传承奠定基础，对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。 ④推动非遗研学，关键在于激活资源。非遗作为璀璨夺目的文化瑰宝，种类丰富，犹如浩渺无垠的星空。民间文学、传统音乐、戏曲、技艺、医药、民俗等共同织就了中华民族文化的壮丽图景。基于本土非遗项目，讲好当地故事，是推动非遗研学不可或缺的一环。 （摘编自《非遗研学游开辟文旅融合新路径》，2024年4月8日《光明日报》） 【材料二】 ①4月9日，“我的韶山行”红色研学专列，载着1000多名高中生，从湘西出发，穿山越岭，奔赴韶山。 ②目前，湖南有全国爱国主义教育示范基地38个，数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地，遍布着灿若繁星的红色地标，宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”，完善革命文物系统保护格局，大力推进文旅融合，开发复合型红色旅游项目，让“湖南红”在新时代熠熠生辉。 ③当前，湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件，以及与重大革命活动相关的旧址遗址，进行重点保护，用好红色旅游资源，开发旅游线路，举办纪念活动，持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮。一场场英烈事迹展，成为弘扬英烈精神、进行爱国主义教育、传播红色文化的重要阵地。湖南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。 （摘编自《以文塑旅绘新景且怀诗意赴远方》，2024年5月7日《光明日报》） 【材料三】 ①目前，全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又“上新”了。以“海洋奇珍”为主题的海洋生物标本公益科普展开展，吸引不少学生前来研学。 ②通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工，最终“还原”其在海底时候的真实样貌，就能让这些经历过“惊涛骇浪”的海洋生物们“开口”，为我们讲述蓝色世界的生命故事。 ③与“灌输式”讲解的展览模式不同，青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默，风趣有加，突出每一类生物的最大特色，令人印象深刻。 ④鲫鱼是“海洋搭车客”，它们会通过吸盘吸附在鲨鱼、海龟等大型海洋生物身上，进行远距离移动；达摩毒鲉是“伪装毒师”，它们常“潜伏”在近岸珊瑚礁和岩礁间，伪装成一块不起眼的石头；逍遥馒头蟹是“宠妻狂魔”，遇到危险的时候，雄蟹会抱着雌蟹逃跑……讲述海底“奇趣”故事的同时，展览还进一步围绕海洋生物的“珍”，增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识。 （摘编自2024年4月8日《青岛日报》） 4．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A．材料一从青少年参加非遗研学，感受中华优秀传统文化入手，展现了非遗研学的魅力和意义。 B．材料二中，湖南拥有数量众多的爱国主义教育示范基地，充分挖掘本地红色资源，推进文旅融合。 C．材料三中，青岛科技馆创新展览模式，让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物。 D．从三则材料可以看出，目前研学资源丰富，研学主题多种多样，学生成长的平台广阔。 5．下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A．非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺，培育民族自豪感与文化传承的使命感。 B．红色研学可以让青少年接受爱国主义教育，厚植红色基因，让红色文化薪火相传。 C．科技研学可以让青少年学习科学知识，感受科技创新与发展，提升科学素养。 D．参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径之一。 6．分别指出文章中划线句子所运用的说明方法。（一个括号内填写一个说明方法） （1）我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史。( ) （2）与“灌输式”讲解的展览模式不同，青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默。( ) 7．请你根据以上三则材料，就如何广泛开发青岛的研学资源提出三条建议。 三、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①目前，地球上约有1400万种物种，其中被人类描述的陆生生物约124万种，海洋生物约19万种。生物多样性为人类生存和发展提供必要的生态支撑和生态服务，包括直接作为食物、药品和生产生活材料，间接的气候水文调节等，重要性不言而喻。 ②生物多样性是地球生命共同体的血脉和根基。生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台（IPBES）2022年7月发布的《野生物种可持续利用评估报告》指出，人类生存需要的野生物种数量达5万种，自然界中可供食用的野生物种超过1万种，全世界约有1/5的人依靠包括动物、植物和真菌在内的野生物种获得收入和食物，有24亿人依靠薪柴做饭。 ③然而，生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机。据IPBES估计，A人类活动已改变地球75%的陆地环境和66%的海洋环境，全球约有100万种生物面临灭绝。 【材料二】 ①部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善。这得益于我国生物多样性治理能力尤其是基础能力的不断增强。为全面掌握生物多样性现状与变化趋势，我国建立了全国生物多样性监测网络，针对关键生物类群的分布与迁徙特点，形成覆盖陆生脊椎动物、昆虫等多个类群及多种生态系统的专项监测网络。在此基础上，完善物种评估等级标准体系，查明物种受威胁等级并分析原因，有助于进一步提高生物多样性保护的科学性和有效性。 ②对生物多样性总体情况的掌握，为科学制定保护对策提供了重要依据。我国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度，划定陆域生态保护红线覆盖的国土面积不低于300万平方千米，涵盖了95%的珍稀濒危物种及其栖息地。与此同时，不断完善以国家公园为主体的就地保护体系，以及包括植物园、野生动物救护繁育基地以及种质资源库、基因库等较为完备的迁地保护体系，二者可以形成一个有机衔接、相互补充的生物多样性保护网络。科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管，让一大批珍稀濒危物种得到有效保护。B比如，得益于保护区数量和面积不断增长，野生川金丝猴种群的数量较2002年有较大幅度的增长，濒危等级从“易危”降到了“近危”。 ③当前，我国生态环境保护法律体系日臻完善，监管机制不断加强，基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局基本形成。同时，要清醒地看到，有效扭转生物多样性丧失，是一项长期而艰巨的事业，必须为之付出不懈努力。 【材料三】 ①实施生物多样性保护重大工程，推进生物多样性保护，全国各地同心协力、积极行动，“万类霜天竞自由”的画面在山南海北处处可见。 ②今年7月，国家林草局发布消息称，首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复。东北虎豹国家公园旗舰物种数量持续增加，野生东北虎、东北豹分别超过50只和60只。海南热带雨林国家公园加强雨林生境的保护修复，海南长臂猿种群数量恢复至6群37只。武夷山国家公园近年来发现雨神角蟾、福建天麻等17个新物种。 ③作为最早签署和批准《生物多样性公约》的国家之一，中国的生物多样性保护目标完成情况好于全球平均水平。我国自然保护地面积占到陆域国土面积的18%，陆域生态保护红线面积占陆域国土面积的比例超过30%，300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升。 8．下列表述与材料内容不相符的一项是（   ） A．生物多样性为人类生存和发展提供必要的生态支撑和生态服务，是地球生命共同体的血脉和根基。 B．我国生物多样性治理能力尤其是基础能力不断增强。 C．当前，我国生态环境保护法律体系日臻完善，监管机制不断加强，基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局已全面形成。 D．我国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度。 9．分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） A．人类活动已改变地球75%的陆地环境和66%的海洋环境，全球约有100万种生物面临灭绝。（   ） B．比如，得益于保护区数量和面积不断增长，野生川金丝猴种群的数量较2002年有较大幅度的增长，濒危等级从“易危”降到了“近危”。（   ）  （   ） 10．材料二中的加点词语“红线”在文中的含义是什么？ 11．我国在生物多样性保护方面取得了哪些主要成绩？结合材料二和材料三简要说明。 四、（24-25六年级下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【文本一】 ①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。 ②过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉。还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边总是站着我们几个馋孩子。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的，不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。 ③记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的银元，我都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前后簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。 ④元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！ ——（选自冰心《童年的春节》，有删改） 【文本二】 ①初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ②男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。 ——（选自老舍《北京的春节》，有删改） 12．【整文阅读】阅读文本一，按要求完成表格中的内容。 时间顺序 民俗活动（或事件） 文章中心 年前 母亲准备新衣鞋帽和食物①_______ 读这篇文章，不仅了解了传统春节的习俗，而且还感受到了③________的情感。 大年初一 ②最有趣的是_______ 元宵后 收心准备上学 13．【比较阅读】细读文本一和文本二，我们知道了两个地区在大年初一的共同习俗是“拜年”和______，由此可以感受到我们中国的春节有两个突出的特点是________。 14．【细品语句】请从描写的角度赏析下面句子 我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉。 15．【设计朗读】请参照示例，为文本一第②段画波浪线的句子做朗读设计。 【示例】除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。 朗读设计：朗读时，我会将重音落在“真热闹”“家家”“到处”上，语速稍快，语调上扬，以突出除夕人们的忙碌和热闹。 五、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读非文学作品，回答各题。 【材料一】 影响中学生体质健康的多元因素剖析 ①在当今社会环境下，中学生的体质健康面临着诸多挑战。学习压力是首要影响因素。大量的作业、频繁的考试以及升学竞争，使得学生们长期处于久坐的学习状态。相关研究指出，中学生平均每天坐在书桌前的时间超过8小时，身体活动量严重不足。体育课程常因主科课程的挤压而被削减，许多学校每周体育课时不足3节，难以满足学生日常锻炼需求。 ②饮食结构的不健康也对中学生体质健康造成不良影响。现代快节奏生活下，方便快捷的高糖、高脂肪、高盐零食和快餐备受学生青睐。调查显示，超过60%的中学生每周至少食用3次油炸食品，碳酸饮料更是成为他们日常饮品的首选之一，这直接导致肥胖率攀升。据统计，近十年来，中学生肥胖率从15%增长至30%。 ③此外，电子产品的过度使用也是一大隐患。智能手机、平板电脑和电子游戏充斥着学生的课余生活，长时间盯着电子屏幕，不仅引发视力下降，近视率高达70%，还减少了户外活动时间，进一步削弱了学生的身体素质。 【材料二】 中学生体质健康相关行为调查 调查项目 具体内容 占比情况 体育锻炼习惯 每周主动锻炼3次及以上 （每次30分钟以上） 25% 每周锻炼 1 -2次 40% 几乎不锻炼 35% 饮食习惯 每天食用蔬菜水果 500 克以上 30% 每天食用垃圾食品 （油炸食品、高糖饮料等） 55% 饮食不规律 （不吃早餐等） 40% 电子产品使用时间 每天使用2小时以下 30% 每天使用2至4小时 45% 每天使用4小时以上 25% 【材料三】 改善中学生体质健康的策略与行动 ①为提升中学生体质健康水平，学校、家庭和社会需共同努力。学校应严格落实国家体育课程标准，确保每周体育课时不少于3节，并增加多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球、田径等兴趣小组，鼓励学生根据自身爱好参与，激发锻炼积极性。同时，优化校园饮食环境，提供营养均衡的餐食，减少高油高糖食品供应，设立健康饮食宣传栏，普及营养知识。 ②家庭方面，家长要以身作则，带动孩子养成良好生活习惯。例如，周末安排家庭户外活动，如登山、骑行等，增加亲子互动的同时促进孩子身体锻炼。关注孩子饮食，减少家中垃圾食品储备，保证三餐规律且营养丰富。限制孩子电子产品使用时间，规定每天不超过1小时娱乐性电子设备使用时长。 ③社会层面，社区可组织青少年体育赛事和健康讲座，为学生提供更多锻炼平台与学习机会。体育场馆、公园等公共场所应免费或优惠向学生开放，营造良好的运动氛围。 16．下列对中学生体质健康相关内容的理解，正确的一项是（    ） A．只要增加体育课程课时，就能彻底解决中学生体质健康问题。 B．中学生肥胖率增长主要是因为学习压力大导致运动量不足。 C．电子产品使用时间过长对中学生视力和身体素质都有不良影响。 D．家庭对中学生体质健康的影响不大，主要责任在学校和社会。 17．下面句子中加点词语去掉后不改变句子原义的一项是（    ） A．据统计，近十年来，中学生肥胖率从15%增长30%。 B．学校应严格落实国家体育课程标准，确保每周体育课时不少于4节。 C．此外，电子产品的过度使用也是一大隐患。 D．社会层面，社区可组织青少年体育赛事和健康讲座，为学生提供更多锻炼平台与学习机会。 18．分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号只写一种说明方法） （1）相关研究指出，中学生平均每天坐在书桌前的时间超过8小时，身体活动量严重不足。( ) （2）家庭方面，家长要以身作则，带动孩子养成良好生活习惯。例如，周末安排家庭户外活动，如登山、骑行等。( ) 19．小刚是一名中学生，他每周偶尔锻炼一次，平时喜欢吃油炸食品，每天玩电子游戏3小时左右。根据材料二和材料三，分析他在体质健康方面存在的问题，并给出相应的改善建议。 六、（24-25六年级下·山东济南·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①从《列子・汤问》中的“偃师造人”到《西游记》中的“猴王出世”，中国的幻想文学传统绵延了2000多年，可以说，这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一。 ②科幻文学自清朝末年，在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠或翻译、或写作的推动下，虽历经起伏，但一直前行，一直有读者。从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》，再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一批优秀的科幻作家和作品。 （选自《知识就是力量》，有改动） 材料二： 中国科幻文学，九重气象已成春。刘慈欣的《三体》被译成20多种语言在世界各国出版，全球销量突破2900万册；中国著名儿童文学作家赵华的《古币之谜》获得了全球华语科幻星云奖，以他们为代表的科幻文学创作群体日趋壮大。《中国科幻网络文学白皮书（2022）》显示，2022年中国新增科幻网文作家4.2万人，其中“00后”占了72%。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。科幻文学“母本”转化效果明显，带动了科幻影视剧的投资热潮。从20世纪30年代起，中国电影人创作出《六十年后的上海滩》《合成人》《未来警察》等多部带有科幻元素的影视作品。《流浪地球》《流浪地球2》及《独行月球》的上映，使中国科幻文艺愈加展现出令人瞩目的文化想象力和创造力。 （选自《人民日报》，有改动） 材料三： 近年来，随着全民阅读不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度高涨，科幻文学在青少年中很受欢迎。科幻阅读有助于青少年认识和体验不同的世界。此外，科幻文学作品入选中小学教材，部分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密。未来，可以通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放科幻文学的教育功能，让更多学生成为科幻爱好者，培养其好奇心、想象力等核心素养。探究人类命运、建构价值体系，中国科幻文学的“黄金时代”已经来临。 （选自《光明日报》，有改动） 20．下列对以上三个文段说法错误的一项是（   ） A．据材料显示，2022年中国新增了4.2万以“00后”为主体的科幻网文作家。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。 B．近年来，随着全民阅读不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度高涨，此类文学样式倍受青少年的青睐。 C．科幻文学作品入选中小学教材，部分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密。 D．学校通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放了科幻文学的教育功能，让更多学生成为了科幻爱好者。 21．对上述材料内容的理解分析有误的一项是(   ) A．在中国科幻文学的发展中，梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠起到了推动作用。 B．材料二用举例子、列数字的方法，具体准确地说明了中国科幻文学取得的成就。 C．上述三则材料表明，科幻文学在中国文学发展史上占有举足轻重的地位，从古至今得到了较好的继承和发展。 D．三则材料均提到了《三体》，可见其在科幻文学领域中的影响力很大。. 22．材料一中加粗词语“之一”能否删去？为什么？ 23．如果将科幻文学融入课堂，你是否同意？请结合材料说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 非连续文本阅读 一、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一  ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题：或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来，但遗憾的是它也是仅仅解决了人们学习生活的部分问题。 （摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》，《人民教育》2023年2月11日） 材料二 ①技术是一把双刃剑。ChatGPT一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。 ②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法完全保证信息的准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。 （摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》） 材料三  ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句最优序列的输出。” ②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。余胜泉教授强调，以ChatGPT为代表的人工智能技术革新是时代发展的必然趋势，关键是怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？首先是探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI；其次是限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。 ③这样我们就大可放心，ChatGPT为代表的人工智能，就无法颠覆我们的日常工作与学习的。 1．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，解决人们学习生活的全部问题。 B．ChatGPT能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 C．ChatGPT革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。 D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，输出最优序列词句。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．人工智能ChatGPT在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。 B．目前，人工智能发展迅速，完全保证信息的准确性。 C．以ChatGPT为代表的人工智能技术革新是时代发展的必然趋势。 D．以ChatGPT为代表的人工智能无法颠覆我们的日常工作与学习的。 3．指出下面的句子中使用的说明方法（一个括号里只能填写一种说明方法） 技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。( )( ) 4．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。 【答案】 1．A 2．B 3． 打比方 举例子 4．①探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的规制，引导学生和教师正确认知和使用AI；②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。 【解析】 1．本题考查理解材料内容。 A. 结合材料一“一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来，但遗憾的是它也是仅仅解决了人们学习生活的部分问题”可知，本项“解决人们学习生活的各种问题”有误；故选A。 2．本题考查材料内容理解。 B.根据材料二第②段“而且过度依赖智能工具，也无法完全保证信息的准确性”可知本项中“完全保证信息的准确性”说法错误；故选B。 3．本题考查说明方法。 “技术是一把双刃剑”，把技术比作双刃剑，说明它的有利有敝的两面性，是打比方的说明方法。 “比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象”，举了利用AI作弊、进行学术造假的例子，说明了AI被滥用的风险，是举例子的说明方法。 4．本题考查理解和概括材料内容。 结合材料二第①段“比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急”可知，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI； 结合材料二第②段“限制人工智能使用范围，形成有限领域规则”可知，可以限制人工智能使用范围，形成有限领域规则来应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新。 二、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）非文学作品阅读，完成下面小题。 【材料一】 东北地区，是中国的一个地理大区和经济大区。东北地区曾是中国经济发展的重要支撑，是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要。然而随着经济进入新常态，该地区发展亦陷入僵局。2003年10月，中共中央、国务院发布《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》，标志着东北振兴正式启动。2023年10月，中共中央政治局会议审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》，为东北地区走出一条高质量发展、可持续振兴的新路指引了方向。 【材料二】 东北地区同俄罗斯、朝鲜、蒙古接壤，同日本、韩国隔海相望，同欧洲陆海通道相连，资源条件较好，产业基础比较雄厚，对外开放的潜力巨大、优势明显。但是受种种原因影响，东北地区开放进展不快，融入共建“一带一路”大格局尚未形成。存在以下主要问题：外贸依存度低，利用外资总量不多，开放环境 亟待改善等。现在，东北正在不断增强开放意识、前沿意识，聚焦做好对外开放这篇大文章。据统计， 。东北已经深刻认识到推进高水平对外开放，不仅是全面振兴取得新突破的需要，更是我国应对世界百年未有之大变局、开拓全方位高水平对外开放新格局、维护国家安全、争取实现第二个百年奋斗目标、加快中国式现代化进程的战略需要。 材料三 哈尔滨第一波火爆，缘起于冰雪大世界的“退票风波”。由于园区排队时间过长，引起游客不满。哈尔滨立即采取了一连串“以退为进”的神操作。景区各级领导现场办公，致歉，整改，退票，充分展示了哈尔滨的诚意，也成功地转“危”为“机”，实现逆袭。随后，哈尔滨为了招待全国各地的游客，更是将真诚服务做到了极致。松花江上升起热气球，商场里演出交响乐，室外建起温暖驿站，连长年生活在深山中的鄂伦春族都牵着驯鹿为游客助兴……哈尔滨市民以客为先，以客为尊，以客为友，以客为亲，想游客所想、尽自己所能。一次悉心引路，一番热情解答，一碗姜水热茶，一段顺路搭载……他们用爱心装点城市，用行动温暖他人，让路让景让利给远道而来的朋友。哈尔滨文旅发布的数据显示，截至2024年元旦假日第3天，哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元。游客接待量与旅游总收入达到历史峰值。 5．阅读以上三则材料，判断下列选项符合文意的一项是（   ） A．东北地区是当前中国经济发展的重要支撑，是我国重要的工业和农业基地。 B．因为外贸依存度低于全国水平，利用外资总量不多等问题使东北发展全面陷入僵局。 C．哈尔滨的旅游服务，有诚意、有新意、有温度，带来丰厚回报。 D．2024年元旦假期第三天，哈尔滨累计接待游客数和旅游总收入将至冰点。 6．写出下列各句的说明方法，每空只能填一种说明方法。 （1）松花江上升起热气球，商场里演出交响乐，室外建起温暖驿站，连长年生活在深山中的鄂伦春族都牵着驯鹿为游客助兴。( ) （2）截至2024年元旦假日第3天，哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元。( ) 7．根据材料二的文字内容和图表数据及信息，在文中横线处填写一句话。 8．阅读三则材料，概括东北越来越好的三点原因。 【答案】 5．C 6． 举例子 列数字 7．2013-2022年东北外商投资企业投资总额逐年增加，增幅趋势波动较大。 8．国家政策支持；做好对外开放；将旅游服务做到极致。 【导语】这组阅读材料围绕东北发展展开，选材兼具时效性与深度。材料一梳理东北振兴政策脉络，奠定背景；材料二聚焦开放问题与外资数据，显现实况；材料三以哈尔滨旅游为例，展现地方活力。三则材料层层递进，从政策、经济、民生维度立体呈现东北发展图景。语言平实却信息量足，引导读者全面看待区域发展，兼具认知价值与阅读引导性。 5．本题考查信息筛选与辨析。 A.根据材料一中“东北地区曾是中国经济发展的重要支撑，是我国重要的工业和农业基地”可知，是“曾是”而非“当前”，该选项不符合文意。 B.根据材料一中“然而随着经济进入新常态，该地区发展亦陷入僵局”和材料二中“东北地区开放进展不快”“存在以下主要问题：外贸依存度低，利用外资总量不多，开放环境亟待改善等”可知，东北发展陷入僵局是经济进入新常态等多种因素导致，外贸依存度低等是其中部分问题，并非全部原因，其次，“全面僵局”的表述过于绝对，该选项不符合文意。 D.根据材料三中“截至2024年元旦假日第3天，哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元。游客接待量与旅游总收入达到历史峰值”可知，并非“将至冰点”，该选项不符合文意。故选C。 6．本题考查说明方法。 （1）句中列举了松花江上升热气球、商场里演交响乐、室外建温暖驿站、鄂伦春族牵驯鹿为游客助兴等多个哈尔滨为游客提供服务的事例，通过这些具体的例子，来说明哈尔滨为招待游客将真诚服务做到极致，所以运用了举例子的说明方法。 （2）句中“304.79万人次”“59.14亿元”这些具体的数字，准确地说明了截至2024年元旦假日第3天哈尔滨市接待游客的数量和实现的旅游总收入，使说明更准确、更有说服力，所以运用了列数字的说明方法。 7．本题考查材料内容概括。 根据材料二的文字内容“现在，东北正在不断增强开放意识、前沿意识，聚焦做好对外开放这篇大文章”，以及图表中“2013年—2022年东北外商投资企业投资总额及增幅趋势”里，东北外商投资企业投资总额从2013年的23.8亿美元逐步增长到2022年的82.3亿美元，同时同比增幅有升有降、波动较大的情况可知，2013-2022年东北外商投资企业投资总额逐年增加，增幅趋势波动较大。 8．本题考查材料内容概括。 根据材料一中“2003年10月，中共中央、国务院发布《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》，标志着东北振兴正式启动。2023年10月，中共中央政治局会议审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》，为东北地区走出一条高质量发展、可持续振兴的新路指引了方向”可知，国家政策支持是东北越来越好的原因之一。 根据材料二中“东北正在不断增强开放意识、前沿意识，聚焦做好对外开放这篇大文章”“东北已经深刻认识到推进高水平对外开放，不仅是全面振兴取得新突破的需要，更是我国应对世界百年未有之大变局、开拓全方位高水平对外开放新格局……的战略需要”可知，做好对外开放是东北越来越好的原因之一。 根据材料三中“哈尔滨立即采取了一连串‘以退为进’的神操作。景区各级领导现场办公，致歉，整改，退票，充分展示了哈尔滨的诚意，也成功地转‘危’为‘机’，实现逆袭。随后，哈尔滨为了招待全国各地的游客，更是将真诚服务做到了极致”“哈尔滨市民以客为先……用爱心装点城市，用行动温暖他人，让路让景让利给远道而来的朋友”可知，将旅游服务做到极致是东北越来越好的原因之一。 三、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【选文一】 过 年 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。 (作者：老舍) 【选文二】 北平的中秋 ①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。 ②各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！ ③在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。 ④同时，北平人会给亲友们送节礼。不卖礼品的店铺也会挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。 (作者：老舍，有删改) 【选文三】 端 午 北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家的门上插上一两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃， 虽然不好吃，但是看着多么美。 （作者：老舍，有删改） 9．结合选文一，下列有关对联的说法，不恰当的一项是（   ） A．红色的对联显示喜庆，一贴到墙上门上，年的气氛就出来了。 B．过去的对联和现在的一样，都是买来大红纸请人手写的。 C．父亲的书法好，所以过年的这两天父亲特别忙碌。 D．黑亮亮的毛笔字写在红纸上，“我”非常羡慕。 10．阅读选文二，把北平的中秋习俗补充完整。 （1）_________（2）___________（3）________ 其中，作者详写的习俗是______，其他习俗均略写，这样写的好处是：____________________________ 11．根据三篇选文，对下列说法作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）三篇选文都按照时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。( ) （2）三篇选文都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。( ) （3）三篇选文都反映了普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。( ) 【答案】 9．B 10． 吃月饼 赏月亮 送节礼 玩兔儿爷 详写“玩兔儿爷”这一习俗，突出了北平中秋的文化特色，使文章详略得当，增强了趣味性和可读性。 11．× √ √ 【导语】【选文一】《过年》以红纸对联为切入点，通过父亲写春联的细节，展现传统年俗的温情。【选文二】《北平的中秋》则用铺陈式描写构建感官盛宴：从高远的天空到各色瓜果，从兔儿爷的精致到节礼的往来，多角度呈现北平中秋的丰饶与热闹。【选文三】《端午》以简练的笔触捕捉节日符号——香艾、神符、染红的桃子，虽未展开叙事，却通过色彩与物象的排列，传递出端午特有的民俗美感与生活意趣。三篇均以细腻观察见长，展现老舍对传统节日的深情回望。 9．本题考查文章内容理解。 B.根据选文一“那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的”可知，过去的对联和现在的不一样，是买来大红纸请人手写的，现在的则不是这样。因此本项说法错误；故选B。 10．本题考查文章内容概括。 前三空：根据选文二第③段“孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮”、第④段“同时，北平人会给亲友们送节礼”可知，北平中秋除了玩兔儿爷之外的另外三种习俗分别是：吃月饼、赏月亮、送节礼。 第四空：根据选文二第③段“在街上的‘香艳的’果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐”可知，作者对兔儿爷的外观“粉面彩身，身后插着旗伞”、摆放“一层层摆起”、给儿童带来的快乐等进行了细致描写，相比其他习俗着墨更多，是详写。 第五空：吃月饼、赏月亮、送节礼是全国各地过中秋共同的习俗。“玩兔儿爷”这一习俗，是北平中秋特有的习俗。这样安排详略，能突出重点习俗，让读者更清晰地感知北平中秋最具特色的活动，使文章主次分明，详略得当，增强了趣味性和可读性。 11．本题考查文章内容理解。 （1）选文一写过年时对联相关习俗，没有体现时间顺序；选文二写北平的中秋，先写中秋前后北平的天气，再写水果、兔儿爷等习俗，也未按照时间顺序；选文三写端午，只是列举了门上插香艾等习俗，同样没有时间顺序。所以说三篇选文都按照时间顺序描写是错误的。本项说法错误。 （2）选文一通过写父亲写对联等过年习俗，表达了对过年这一传统习俗的情感；选文二描写北平中秋的水果、兔儿爷、吃月饼等习俗，展现了对北平中秋独特风情的喜爱；选文三描绘北京端午节插香艾等景象，流露出对端午风俗的一种独特情感。所以三篇选文都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。本项说法正确。 （3）三篇选文都描述了节日的美好习俗，反映了普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。本项说法正确。 四、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】①非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴等都是重要的非物质文化遗产。 ②中国的非物质文化遗产是一个博大精深、包罗万象、特色鲜明、开放包容的完整系统。非物质文化遗产系统性保护功在当代，利在千秋。加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益，有利于展现中华优秀传统文化之美，定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。 【材料二】①中国非物质文化遗产标识，外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹；鱼纹外是一双抽象的手，上下围合。 ②外部的圆形象征着循环往复；内部的方形与外部圆形对应，象征天圆地方，表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性；图形中心造型的鱼纹，“纹”通“文”。“文”隐喻非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长；鱼纹外的手上下围合，寓意着同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园。 【材料三】①哈市公布了第六批市级非物质文化遗产名录共计39项，哈市要求，按照“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，做好非物质文化遗产保护、传承、利用工作。 ②哈市第六批非物质文化遗产名录共计39项，其中包括21项传统技艺、6项传统美术、1项民间文学、1项民俗、3项曲艺、1项传统音乐、1项传统舞蹈和5项传统体育、游艺与竞技。与以往不同，本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。这当中包括关东大院铁锅炖、老李太太熏酱、“李家10号”熏酱、老仁义、双城烤醋等。 【材料四】①大型文化节目《非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演出等方式，展示了非遗发展的新格局、新气象，成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践典范。 ②节目用每集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示，在内容设置上，或个案深描，或群像扫描，让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝，并对非遗文化的地域特色有了更全面的认知。 ③编导高度重视时光流转中的古今对话、在传承的基础上突显创新的品质。该节目以叙事内容、形态、风格和手法等多层面的创新。讲述新时代各地非遗项目赓续文脉、锐意创新的故事，弘扬中华优秀传统文化。从节目创作到其所描绘的非遗传承图景，都呈现出传统与现代辉映、有序与灵动结合、底蕴与活力并蓄的东方美学和中国气派。 12．下列表述与材料不相符的一项是（   ） A．非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证，保护非遗，有助于保护中华优秀传统文化。 B．中国非遗标识传递出同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园的讯息。 C．哈市公布了第六批市级非物质文化遗产名录共计39项，本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。 D．《非遗里的中国》对各地所有非遗进行展示，呈现出传统与现代辉映的东方美学和中国气派。 13．概括材料二的主要内容。 14．材料三画横线的句子使用什么说明方法，有什么作用？ 15．我们应该怎样保护和传承非物质文化遗产？请结合材料一和材料四简要说明。 【答案】 12．D 13． 介绍中国非物质文化遗产标识的形状（外形）和文化内涵。 14． 举例子 说明“本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围。” 15．加强非物质文化遗产系统性保护。（或：提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益。） 在传承的基础上突显创新的品质。 【导语】本文围绕“非物质文化遗产”主题，整合四则材料，从概念意义、标识象征、地方实践到媒体传播，结构清晰，层次丰富。材料兼具政策性、文化性与传播性，既阐释非遗的重要性，又展现其保护与创新的当代实践。语言简洁准确，逻辑连贯，体现了非遗系统性保护的多元面向，有效传递了文化传承的核心价值。 12．本题考查对内容的理解。 D.材料三第①段指出“哈市公布了第六批市级非物质文化遗产名录共计39项”，第②段说明“其中包括21项传统技艺……双城烤醋等”，材料四第②段明确节目“对各地的非遗精粹进行集中展示”，并“让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝”，但并未声称展示了“所有”非遗。选项中的“所有”一词过于绝对，与原文“集中展示”“琳琅满目”的表述不符；故选D。 13．本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料二第①段“外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹；鱼纹外是一双抽象的手，上下围合”的内容分析，标识的外形由圆形、方形、鱼纹和手共同构成。第②段“外部的圆形象征着循环往复；内部的方形与外部圆形对应，象征天圆地方，表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性”的内容分析，圆形和方形的设计具有深厚的文化象征意义，分别代表了循环往复和天圆地方的宇宙观，寓意非遗存在空间广阔。据此可概括为：介绍中国非物质文化遗产标识的形状（外形）和寓意； 根据材料二第②段“图形中心造型的鱼纹，‘纹’通‘文’。‘文’隐喻非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长”的内容分析，中心的鱼纹是一个核心文化符号，通过谐音“文”来隐喻非遗本身，并用“鱼生于水”的形象比喻来寓意非遗历史的悠久与传承的绵长。第②段“鱼纹外的手上下围合，寓意着同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园”的内容分析，双手围合的造型直接点明了标识的核心主旨，即呼吁人们团结协作，共同参与到非遗的保护与传承工作中，守护民族的精神文化财富。据此可概括为：介绍中国非物质文化遗产标识的文化内涵。 14．本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 根据文章第②段“这当中包括关东大院铁锅炖、老李太太熏酱、‘李家10号’熏酱、老仁义、双城烤醋等”的内容分析，该句子运用了举例子的说明方法。通过具体列举“关东大院铁锅炖”、“老李太太熏酱”等一系列市民熟悉的小吃名称作为实例，将上文“本次很多冰城市民熟识的小吃、美食等列入名录保护范围”这一概括性说法具体化、形象化。其作用是使说明的内容更清晰直观，更有说服力，让读者能立刻理解哪些是被列入保护范围的“熟识小吃”，从而真切感受到非物质文化遗产保护与日常生活的紧密联系。 15．本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一第②段“加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益”的内容分析，我们应秉持系统性的保护理念，从提高认识、构建格局到提升效益进行全面保护。 根据材料四第③段“在传承的基础上突显创新的品质”以及“讲述新时代各地非遗项目赓续文脉、锐意创新的故事”的内容分析，我们应在坚守非遗核心文脉的基础上，注重创新性发展和创造性转化，运用新的叙事手法和传播方式（如媒体节目）来展现非遗的当代价值与活力。 五、（24-25八年级下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 枕上诗书闲处好 ①夜雪，一盏清茶，一卷好书，“围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛”，好不快哉。也许你会感到疑惑，明明手边是一本方方正正的书，为什么会有“一卷书”的说法呢？这就不得不说一说古代图书多种多样的装帧形式。 ②在春秋战国时期，出现了一种以缣帛为载体的书籍。缣帛质地轻软、舒适方便。因此，短幅的帛书通常折叠收藏，长幅的帛书为了保存和取用方便，就围绕小木条卷成一束，称为“一卷”。“卷”由此演变为书籍的计量单位。 ③来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧形式盛行。唐朝韩愈在《送诸葛觉往随州读书》中写道：“邺侯家多书，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”可见，当时卷轴装十分流行。卷轴装与现代装裱书画的形式相似，即在长卷帛书的左端安装木轴，旋转卷起，敦煌石室中发现的大批写本图书都采用这一方式。进入版刻时期，图书装帧改为册页形式，但仍有一些采用卷轴装，如《开宝藏》《赵城金藏》等。 ④到唐代中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了。现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的就是这种装帧形式。旋风装一般有两种方法：一种是将经折装的书，用一张整纸，一半把书的第一页粘起来，一半把书的最后一页粘起来，等于用一张整纸把书从第一页到最后一页一起包裹起来，这样就可以避免书页散开；另一种形式是不再把单张纸粘成长纸去折叠，而是把一张一张写好的书页按顺序先后鳞次贴到一张整纸上，然后将整纸卷起，外形上仍保留卷子的形式。这种装帧特点是外表仍为长卷，里面却是错落有致的书页，更像是介于卷轴装和经折装之间的一种装订形式。因此旋风装又被称为“旋风叶”“龙鳞装”。 ⑤到了宋代，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式。蝴蝶装适应了雕版印刷一页一版的特点，将印好的书页，以版心中缝线为轴心，字对字的折叠。然后集数页为一叠，排好顺序，以版口一方为准，戳齐，逐页用糨糊粘连。再用一张比书页略宽、略厚、略硬的纸对折，粘于板口集中的一边当作书脊。再将上、下、左三边余幅剪齐，一部蝴蝶装的书籍就算装帧完毕。阅读采用这种装帧方式的书时，版心居中，书页朝左、右两边展开，犹如蝴蝶的两翼飞舞，所以被称为“蝴蝶装”。 ⑥后来，明朝出现了线装，蝴蝶装才渐渐被替代。线装书是传世古典最常用的装帧形式，打孔穿线，装订成册，既有效解决了蝴蝶装易于脱页的问题，又便于修补重订。线装书的封面为散开的前后封面，连接材料也不再用胶料，而是打眼穿线，比包背装更加牢固美观。线装是明朝、清朝以来抄本的主要装帧形式。这时，你会发现，线装装帧已经和现代的装帧技术很相似了。 ⑦这些形形色色的古代图书装帧形式充分彰显了老祖宗的智慧，时至今日还让我们津津乐道。枕上诗书闲处好，不妨现在就捧起一卷好书吧！ （选自《知识窗》，邱建农/文，有删改） 16．下列说法中最不符合文意的一项是（    ） A．旋风装由卷轴装演变而来，又被称为“旋风叶”“龙鳞装”。 B．现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的是旋风装这种装帧形式。 C．蝴蝶装更好适应了雕版印刷一页一版的特点，在宋代成为书籍辅助装帧形式。 D．线装的装帧方式优势明显，明、清以来抄本的主要装帧形式是线装。 17．阅读选文②—⑥段，填写空白处，理清说明思路。 18．第④段画线句子运用了________说明方法，具体说明了________ 19．文中第⑤段说“蝴蝶装”是一种非常优美的装帧形式，原因是其使用了中轴对称的方法。我们现实生活中也有不少运用轴对称使得建筑、生活用品等性能稳定、形态优美的例子，请你找出一个，并做简要分析。 【答案】 16．C 17．（1）卷轴装 （2）示例：古代图书多种多样的装帧形式 （3）时间顺序 18．举例子 示例：唐代中叶后，古代图书开始以旋风装为装帧形式。 19．示例：（1）建筑：北京中轴线，世界文化遗产，左边什么样，右边也一样，体现出一种对称美；（2）生活用品：书本、飞机、羽毛球拍、灯、柜子、风扇、凳子、桌子、床、被子、沙发、对联、笔盒等都是常见的轴对称物品，易于保持平衡，便于摆设陈放。（答出具体内容，做出合理分析即可） 【导语】这篇文章介绍了中国古代书籍装帧的发展历程，通过对不同历史时期装帧形式的描述，如帛书、卷轴装、旋风装、蝴蝶装和线装等，展示了中国古籍在物质形态上的演变。文章运用了时间顺序，对各个时期的装帧特点进行了详细说明，不仅凸显了古代书籍装帧的文化价值和艺术智慧，还让读者领略到传统文化的丰富内涵，提升了文化素养。 16．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合⑤段“到了宋代，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式”可知，宋代蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式，选项中“在宋代成为书籍辅助装帧形式”与原文意思不符；故选C。 17．本题考查说明内容及顺序。 （1）结合题干“隋唐时期”，答案可定位第③段，根据第③段“来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧形式盛行”可知，隋唐时期的图书装帧形式是卷轴装。由此可知，（1）处答案为：卷轴装。 （2）结合第②段“在春秋战国时期，出现了一种以缣帛为载体的书籍……‘卷’由此演变为书籍的计量单位”，第③段“来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧形式盛行”，第④段“到唐代中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了”，第⑤段“到了宋代，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式”，第⑥段“后来，明朝出现了线装，蝴蝶装才渐渐被替代”可知，文章②-⑥段依次介绍了不同时期的图书装帧形式；由此可知，（2）处说明内容为：古代图书多种多样的装帧形式。 （3）结合第②段“在春秋战国时期……”，第③段“来到隋唐时期……”，第④段“到唐代中叶……”，第⑤段“到了宋代……”，第⑥段“后来，明朝出现了线装……”“线装是明朝、清朝以来抄本的主要装帧形式”可知，文章是按照春秋战国、隋唐、唐代中叶、宋代、明清这样的时间先后顺序来介绍古代图书装帧形式的；由此可知，（3）处说明顺序为：时间顺序。 18．本题考查说明方法及其作用。 根据第④段“到唐代中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了”可知，画线句子“现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的就是这种装帧形式”中的“这种装帧形式”指的是“旋风装”，因此可知，画线句子运用了举例子的说明方法；列举“现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用旋风装装帧”的例子，具体准确地说明唐代中叶后，图书的装帧形式开始以旋风装为主。 19．本题考查拓展探究。 作答此题，首先明确题目要求是找出生活中运用轴对称使得建筑、生活用品、工艺品等性能稳定、形态优美的例子，并做简要分析；回忆生活中常见的具有轴对称特征的事物，从建筑、工艺品、生活用品等不同类别去思考；对于每个例子，分析其轴对称的特点以及这种特点如何使其性能稳定或形态优美。 示例一：建筑方面，法国的卢浮宫，它的建筑布局在一定程度上具有轴对称性。以中央的玻璃金字塔为对称轴，两侧的建筑在结构和形态上呈现出对称关系。这种轴对称的设计不仅使卢浮宫外观宏伟壮观，形态优美，而且在建筑结构上更加稳定，给人以庄重、和谐的美感。 示例二：工艺品方面，传统的中国剪纸艺术，许多剪纸作品都是以轴对称的形式创作的。比如常见的“囍”字剪纸，沿中轴线对折后两边完全重合。这种轴对称的设计使得剪纸图案更加规整、美观，富有装饰性，同时也体现了中国传统文化中对称和谐的美学观念。 示例三：生活用品方面，古典的中式屏风，常常采用轴对称的设计。中间的装饰图案以及两侧的框架结构往往是对称的。这样的设计让屏风在摆放时能够更好地与周围环境相协调，保持平衡，而且从视觉上给人一种规整、雅致的感觉，提升了室内的装饰效果。 六、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 “数字亲人”，点起何处涟漪？ ①2023年，一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶，进行视频通话；上海一家公司推出“数字陪伴”业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛；刚面世的一种文生视频大模型在演示片里“复活”了史前巨兽猛犸象，这项技术也能用于生成“数字亲人”。电影《流浪地球》里描绘的“数字生命”，似乎不再遥远，数字人与人类情感的互动，正一步步走进现实。 ②是时候聊一聊，“数字亲人”与真实情感之间的关系了。 ③法国思想家居伊·德波在《景观社会》一书中提出：“只有当人们被分离时，技术制造的景观幻象才被用来将人们重新联结。”在他所生活的20世纪，即便去世亲人留下的影像明显不够清晰，大多数人仍然会在面对褪色的相片、模糊的荧屏时热泪盈眶。如今，技术手段更加逼真，我们甚至能和“AI奶奶”聊会儿天，这样的情感联结更让人难以抗拒。用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻象，不仅是可以理解的情感选择，更是以另外一种方式表现对生命的珍视，而且几乎是必然的应用选项。 【材料二】 “只需要52.1元，就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天。”生成式AI技术的发展浪潮之下，与逝去的亲人“再见一面”似乎日渐成为可能。据媒体报道，用AI“复活”逝去的人已经发展成了一门生意。在一些电商平台上，有不少做AI“复活”生意的商家。 【材料三】 AI技术并无原罪，关键在于怎样面对和使用它。回看此前和近期陆续曝出的多起AI“复活”服务案例，之所以屡屡引发不小争议，主要问题出在了权益相关者是否知情同意，以及如何规避风险上。一些被曝“复活”的人，其亲人、家属往往对此并不知情，更谈不上经过他人明确的授权同意。而诸如明星等公众人物，由于光环特殊，即使已经逝去，也存在隐私泄露、侵权、诈骗等法律风险，极易带来“次生灾害”。 【材料四】 ①随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。近日，《杭州新闻联播》首次尝试使用AI主持人，引发了社会各界的广泛关注和热议。 ②AI主持人的出现，无疑是对传统主持人职业的一次重大挑战。他们可以24小时不间断地工作，无须休息和休假，而且可以提供个性化的播报内容，使得新闻播报更加生动有趣。更为重要的是，AI主持人能够大大降低人力资源成本，提高工作效率。 20．请你结合材料一，简要介绍什么是“数字亲人”技术。 21．下列对材料内容理解不正确的一项是（   ） A．一些电商平台有不少做AI“复活”生意的商家，说明生成式AI技术值得推广。 B．材料一拟题颇具巧思，以问句作为标题，在设置悬念的同时，吸引阅读者的兴趣。 C．材料阐明数字技术可以带来感动，但也存在一些新问题，需引起我们的思考。 22．材料三和材料四分别表达了什么观点？请你简要概括。 23．语文课上，班级以“‘数字亲人’技术是否造福人类？”为辩题组织了一场辩论赛。大家各抒己见，你有什么看法呢？ 【答案】 20．“数字亲人”技术是指运用AI技术，通过虚拟现实等方式创造出亲人形象。例如，一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶，进行视频通话；某公司推出“数字陪伴”业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛。这些技术可以用于生成“数字亲人”，让人们在与虚拟亲人的互动中得到情感慰藉。 21． A 22． 材料三侧重于表达AI技术发展本无罪，但是实践要规范。AI技术发展是为了让“人”更好地生活和发展。AI技术越是先进，越要对其有所敬畏，守住伦理底线和法治边界，才能更好地造福人类。材料四侧重于表达AI技术的发展给人们的工作、生活提供了方便，已渗透到人们生活的方方面面，它的使用能够降低人力资源成本，提高工作效率。 23．我认为“数字亲人”技术造福人类。首先，“数字亲人”技术能够帮助人们以另外一种方式表现对生命的珍视，例如通过AI技术“复活”已故亲人，让人们能够与虚拟亲人进行交流，表达对亲人的思念之情。其次，“数字亲人”技术可以用来缓解人们对亲人离世的伤痛，例如某公司推出的“数字陪伴”业务，通过AI技术为人们提供情感支持。虽然“数字亲人”技术可能带来一些新问题，但只要我们正确引导和使用，就能使其造福人类。 【导语】四则材料围绕“数字亲人”技术形成立体论述：先以案例具象化技术应用，借《景观社会》理论佐证情感价值，再客观呈现商业现状与争议风险，最后延伸至AI技术的普遍影响。行文兼具温度与理性，既认可技术对情感联结的填补作用，也不回避权益、伦理问题。以“现象—价值—争议—延伸”的逻辑推进，从具体到抽象，让读者既能感知技术魅力，也能思考其边界，体现出对科技与人性关系的深度审视，具有鲜明的现实关照性。 20．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“2023年，一位视觉设计师用AI技术‘复活’已故的奶奶，进行视频通话；上海一家公司推出‘数字陪伴’业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛；刚面世的一种文生视频大模型在演示片里‘复活’了史前巨兽猛犸象，这项技术也能用于生成‘数字亲人’”可知，“数字亲人”技术的核心手段是AI技术，且存在“复活”已故亲人进行视频通话、提供“数字陪伴”缓解丧亲伤痛等具体应用案例，文生视频大模型也可作为生成“数字亲人”的技术支撑。 结合材料一第③段“用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻象，不仅是可以理解的情感选择，更是以另外一种方式表现对生命的珍视”可知，“数字亲人”技术通过前沿科技创造景观幻象，其核心作用是为悼念亲人的人提供情感联结，满足人们对逝去亲人的情感寄托需求。由此可知，综合材料一中关于“数字亲人”技术的手段、应用案例与核心作用，可明确该技术是运用AI技术（含文生视频大模型等前沿科技），通过“复活”已故亲人形象、提供视频通话或数字陪伴等方式，创造景观幻象以实现情感联结，帮助人们缓解丧亲伤痛、获得情感慰藉的技术。 21．本题考查内容理解辨析。 A.结合材料二“‘只需要52.1元，就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天。’生成式AI技术的发展浪潮之下，与逝去的亲人‘再见一面’似乎日渐成为可能。据媒体报道，用AI‘复活’逝去的人已经发展成了一门生意。在一些电商平台上，有不少做AI‘复活’生意的商家”可知，材料二仅客观呈现了生成式AI技术催生出电商平台AI“复活”生意这一事实，并未对该技术是否“值得推广”给出任何肯定性判断，仅为现象描述。 结合材料三“AI技术并无原罪，关键在于怎样面对和使用它。回看此前和近期陆续曝出的多起AI‘复活’服务案例，之所以屡屡引发不小争议，主要问题出在了权益相关者是否知情同意，以及如何规避风险上。一些被曝‘复活’的人，其亲人、家属往往对此并不知情，更谈不上经过他人明确的授权同意……极易带来‘次生灾害’”可知，AI“复活”技术还存在权益授权缺失、隐私泄露、侵权诈骗等争议与风险，尚不具备“值得推广”的充分条件，反而需警惕问题。由此可知，“一些电商平台有不少做AI‘复活’生意的商家”仅能证明该技术有商业应用场景，无法推导出“生成式AI技术值得推广”的结论，该表述与材料中对AI“复活”技术争议与风险的阐述相悖；故选A。 22．本题考查内容理解概括。 结合材料三“AI技术并无原罪，关键在于怎样面对和使用它”可知，材料三首先明确AI技术本身不存在问题，核心在于人类对技术的使用方式，奠定了“技术无罪，使用需规范”的核心基调。 结合材料三“回看此前和近期陆续曝出的多起AI‘复活’服务案例，之所以屡屡引发不小争议，主要问题出在了权益相关者是否知情同意，以及如何规避风险上……极易带来‘次生灾害’”可知，材料三通过列举AI“复活”服务的争议案例，具体指出技术应用中存在的权益授权、隐私泄露、侵权诈骗等风险，从反面强调规范使用的必要性。由此可知材料三围绕AI技术的应用展开，核心观点是AI技术本身无罪，但实践中需规范使用，要敬畏技术，守住伦理底线与法治边界，避免因不当应用引发问题，最终让技术服务于人的生活与发展。 结合材料四①段“随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。近日，《杭州新闻联播》首次尝试使用AI主持人，引发了社会各界的广泛关注和热议”可知，材料四以AI主持人应用为例，开篇点明人工智能已广泛渗透生活，体现其对生活的影响。 结合材料四②段“AI主持人的出现……可以24小时不间断地工作，无须休息和休假，而且可以提供个性化的播报内容……更为重要的是，AI主持人能够大大降低人力资源成本，提高工作效率”可知，材料四通过具体阐述AI主持人的优势，如不间断工作、个性化内容、降本增效，进一步说明AI技术对工作场景的积极作用。由此可知材料四聚焦AI技术的实际应用价值，核心观点是AI技术已深入生活与工作，能为人们提供便利，尤其在工作中可降低成本、提升效率，展现其积极作用。 23．本题考查意见看法。 作答此题，需先从材料中提取“数字亲人”技术的积极作用与潜在问题，再结合观点进行整合。首先结合材料一第③段“用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻象，不仅是可以理解的情感选择，更是以另外一种方式表现对生命的珍视”可知，该技术能让人们以特殊形式珍视生命、寄托思念；接着结合材料一第①段“上海一家公司推出‘数字陪伴’业务，用AI缓解人们对亲人离世的伤痛”可知，技术可提供情感支持，缓解丧亲伤痛；最后结合材料三“AI技术并无原罪，关键在于怎样面对和使用它”可知，技术虽有问题，但合理引导即可发挥价值。由此可梳理出支持“数字亲人”技术造福人类的思路，先亮明观点，再分述积极作用，最后提及问题并给出解决方向。 示例：我认为“数字亲人”技术造福人类。一方面，它为人们提供了独特的情感寄托方式，让对逝去亲人的思念有了具象的承载，帮助人们在情感上与亲人保持联结，延续对生命的珍视；另一方面，它能有效缓解亲人离世带来的伤痛，通过模拟陪伴给予人们情感慰藉，填补心理空缺。当然，这项技术可能存在一些待解决的问题，但只要我们建立完善的使用规范，守住伦理与法律底线，合理引导技术应用，就能最大程度发挥其积极价值，让它真正服务于人的情感需求，成为造福人类的技术手段。 一、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题 【材料一】： ①这个冬天，“冰城”哈尔滨“火”遍了大江南北。不久前的元旦假期，哈尔滨市累计接待游客304.8万人次，实现旅游总收入59.1亿元，双双达到历史峰值。 ②1月5日，在2024中国冰雪旅游发展论坛上，面积816682.5平方米的哈尔滨冰雪大世界被认定为“世界最大冰雪主题乐园”，荣获吉尼斯世界纪录称号。如此宏伟的规模，背后是15天内、数百名冰雪雕师傅和1万多名工人24小时三班倒的日夜奋战。 【材料二】： ①哈尔滨被称为“冰城”，寒冷漫长的冬季为发展冰雪旅游创造了得天独厚的自然条件。冰雪雕技艺应运而生。 ②在哈尔滨，以冰雕、雪雕、冰雪娱乐项目为主的兆麟公园、太阳岛雪博会和冰雪大世界汇集了冰雪雕技艺的精华。冰雪大世界宛如冬日浪漫童话，吸引着世界各地游客。 ③冰雪雕技艺是黑龙江省级非物质文化遗产，被称为“减法的艺术”。冰雕重在雕刻，美在晶莹剔透；雪雕注重塑形，美在洁白朴实。随着哈尔滨冰雪旅游知名度迅速提高，这项精湛的非遗技艺也为更多人所知晓。创新技艺、开发特色产品、开展研学活动……冰雪旅游持续带动冰雪雕技艺传承升温。 【材料三】： ①冰雪雕技艺早已不再停留于过去拿着扁铲、尖刀凿冰铲雪，更多巧思在雪花和冰晶中绽放：结合冰版画、冰雪画和冰彩画，创新出冰彩相融的拓彩冰雪画；结合古法陶瓷，制作让冰花“绽放”在瓷器上的冰花瓷；结合纸雕和声光电，雪雕画在冰雪大世界的文创商店畅销…… ②但受季节和温度影响，保存时间短，也成为冰雪雕技艺面临的一大挑战。为此，艺人结合纸雕设计出了雪雕灯，结合琉璃设计出了冰雕灯。“纸和琉璃不会随着温度升高而融化，也能让我们的技艺跨越时间和空间传播得更久、更远。” ③近年来，黑龙江省着力提升非物质文化遗产保护传承利用水平，以开发特色非遗产品为重点，探索“非遗+研学”“非遗+民宿”“非遗+文创”等发展模式，提升非遗旅游创意设计水平。 ④持续的高质量景区建设和品牌打造，使冬季的哈尔滨吸引力十足。游客们在欣赏冰雪美景的同时，也能直观感受到精湛的雕刻技艺赋予冰雪的文化韵味和独特魅力，这都有利于推动冰雪雕技艺的传承与创新。 1．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．冰雪雕技艺被称为“减法的艺术”。 B．冰雕重在塑形，雪雕注重雕刻。 C．哈尔滨寒冷漫长的冬季为发展冰雪旅游创造了得天独厚的自然条件。 D．黑龙江省以开发特色非遗产品为重点，提升了非遗旅游创意设计水平。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．开发特色旅游产品、开展游学活动就会带动冰雪雕技艺传承升温，不需要创新技艺。 B．结合冰版画、冰雪画和古法陶瓷，可以创新出冰彩相融的拓彩冰雪画。 C．为了不受季节和温度影响，艺人设计出了雪雕灯、冰雕灯这些文创作品，让冰雪雕技艺跨越时间和空间传播得更久、更远。 D．游客欣赏冰雪美景，只能直观感受精湛的雕刻技艺，并不利于推动冰雪雕技艺的传承与创新。 3．分别指出文中画线句所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） （1）不久前的元旦假期，哈尔滨市累计接待游客304.8万人次，实现旅游总收入59.1亿元。( ) （2）冰雪大世界宛如冬日浪漫童话。( ) 【答案】1．B 2．C 3．列数字 打比方 【解析】 1．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合【材料二】第③段“冰雕重在雕刻，美在晶莹剔透；雪雕注重塑形，美在洁白朴实”可知，选项表述有误；故选B。 2．本题考查内容理解辨析。 A.结合【材料二】③段“创新技艺、开发特色产品、开展研学活动……冰雪旅游持续带动冰雪雕技艺传承升温”可知，“不需要创新技艺”表述有误； B.结合【材料三】①段“结合冰版画、冰雪画和冰彩画，创新出冰彩相融的拓彩冰雪画”可知，选项表述有误； D.结合【材料三】④段“游客们在欣赏冰雪美景的同时，也能直观感受到精湛的雕刻技艺赋予冰雪的文化韵味和独特魅力，这都有利于推动冰雪雕技艺的传承与创新”可知，选项表述有误；故选C。 3．本题考查说明方法。 （1）由“304.8万人次”“59.1亿元”可知，这句话运用列数字的说明方法，具体准确地说明了元旦假期哈尔滨市接待游客的数量和旅游总收入的情况，使说明更具可信度。 （2）由“冰雪大世界宛如冬日浪漫童话”可知，这句话运用打比方的说明方法，把冰雪大世界比成冬日浪漫的童话世界，生动形象地描绘出冰雪大世界具有冬日浪漫童话般的特点，增强了说明的形象性和感染力。 二、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读以下三则材料，回答小题。 【材料一】 ①运用活字印刷术印拓清明诗词，在田野中放飞亲手制作的纸鸢，品尝一个个馅料饱满的青团……广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学，深入领略非遗技艺的精湛，感受中华优秀传统文化的魅力。 ②非遗研学的独特魅力在于“亲”，这种“亲”不仅是感官上的体验，更是心灵上的历史亲情和民族亲缘。我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史。作为中华民族传统节日与文化符号，清明节在漫长的岁月变迁中孕育了丰富的人文内涵。亲手触摸非遗技艺，是感受岁月沉淀的过程，更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中，中华民族文化的厚重与深邃触手可及；非遗也走进了青少年的心里，让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和熏陶，潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。 ③非遗通过研学旅行的方式走向青少年，为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看，非遗研学的火热，不仅有利于非遗文化的保护和传承，更为文化传承奠定基础，对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。 ④推动非遗研学，关键在于激活资源。非遗作为璀璨夺目的文化瑰宝，种类丰富，犹如浩渺无垠的星空。民间文学、传统音乐、戏曲、技艺、医药、民俗等共同织就了中华民族文化的壮丽图景。基于本土非遗项目，讲好当地故事，是推动非遗研学不可或缺的一环。 （摘编自《非遗研学游开辟文旅融合新路径》，2024年4月8日《光明日报》） 【材料二】 ①4月9日，“我的韶山行”红色研学专列，载着1000多名高中生，从湘西出发，穿山越岭，奔赴韶山。 ②目前，湖南有全国爱国主义教育示范基地38个，数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地，遍布着灿若繁星的红色地标，宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”，完善革命文物系统保护格局，大力推进文旅融合，开发复合型红色旅游项目，让“湖南红”在新时代熠熠生辉。 ③当前，湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件，以及与重大革命活动相关的旧址遗址，进行重点保护，用好红色旅游资源，开发旅游线路，举办纪念活动，持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮。一场场英烈事迹展，成为弘扬英烈精神、进行爱国主义教育、传播红色文化的重要阵地。湖南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。 （摘编自《以文塑旅绘新景且怀诗意赴远方》，2024年5月7日《光明日报》） 【材料三】 ①目前，全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又“上新”了。以“海洋奇珍”为主题的海洋生物标本公益科普展开展，吸引不少学生前来研学。 ②通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工，最终“还原”其在海底时候的真实样貌，就能让这些经历过“惊涛骇浪”的海洋生物们“开口”，为我们讲述蓝色世界的生命故事。 ③与“灌输式”讲解的展览模式不同，青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默，风趣有加，突出每一类生物的最大特色，令人印象深刻。 ④鲫鱼是“海洋搭车客”，它们会通过吸盘吸附在鲨鱼、海龟等大型海洋生物身上，进行远距离移动；达摩毒鲉是“伪装毒师”，它们常“潜伏”在近岸珊瑚礁和岩礁间，伪装成一块不起眼的石头；逍遥馒头蟹是“宠妻狂魔”，遇到危险的时候，雄蟹会抱着雌蟹逃跑……讲述海底“奇趣”故事的同时，展览还进一步围绕海洋生物的“珍”，增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识。 （摘编自2024年4月8日《青岛日报》） 4．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A．材料一从青少年参加非遗研学，感受中华优秀传统文化入手，展现了非遗研学的魅力和意义。 B．材料二中，湖南拥有数量众多的爱国主义教育示范基地，充分挖掘本地红色资源，推进文旅融合。 C．材料三中，青岛科技馆创新展览模式，让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物。 D．从三则材料可以看出，目前研学资源丰富，研学主题多种多样，学生成长的平台广阔。 5．下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A．非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺，培育民族自豪感与文化传承的使命感。 B．红色研学可以让青少年接受爱国主义教育，厚植红色基因，让红色文化薪火相传。 C．科技研学可以让青少年学习科学知识，感受科技创新与发展，提升科学素养。 D．参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径之一。 6．分别指出文章中划线句子所运用的说明方法。（一个括号内填写一个说明方法） （1）我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史。( ) （2）与“灌输式”讲解的展览模式不同，青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默。( ) 7．请你根据以上三则材料，就如何广泛开发青岛的研学资源提出三条建议。 【答案】 4．C 5．A 6．列数字 作比较 7．（1）深入挖掘青岛的非遗资源，开展非遗研学活动，让青少年感受传统文化的魅力；（2）开发红色研学路线，让青少年接受爱国主义教育；（3）依托科技场馆，开展科技研学活动，让青少年学习科学知识。 【导语】这篇阅读材料以研学活动为主题，通过三则不同领域的案例（非遗、红色教育、科技），展现了当代青少年教育的多元化路径。材料结构清晰，分别从传统文化传承、爱国主义教育和科学素养培养三个维度展开，形成互补关系。语言风格上，非遗部分侧重文化厚重感，红色教育突出历史使命感，科技内容则体现趣味性。三则材料共同凸显了“体验式学习”的核心价值，既保留各领域特色，又统一于“知行合一”的教育理念，反映了当前素质教育的创新趋势。 4．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第②段“通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工，最终‘还原’其在海底时候的真实样貌，就能让这些经历过‘惊涛骇浪’的海洋生物们‘开口’，为我们讲述蓝色世界的生命故事”可知，青岛科技馆是通过科技手段对海洋生物进行处理、加工，“还原”其海底真实样貌，并非让参观者在真实的海洋环境中认识海洋生物。结合材料三第③段“与‘灌输式’讲解的展览模式不同，青岛科技馆‘海洋奇珍’主题展览的解说文案诙谐幽默，风趣有加，突出每一类生物的最大特色，令人印象深刻”可知，科技馆是在展览解说文案上进行创新，并非在展览环境上进行创新。由此可知，选项中“让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物”说法错误；故选C。 5．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第②段“亲手触摸非遗技艺，是感受岁月沉淀的过程，更是与历史对话的过程……让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种‘亲’的体验和熏陶，潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和‘小小传承人’的使命感”可知，非遗研学的目的是让青少年感受传统文化的魅力，了解非遗的艺术价值，培育民族自豪感和文化传承的使命感，而不是单纯地让青少年掌握非遗技艺。由此可知，选项中“非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺”说法错误；故选A。 6．本题考查说明方法。 （1）结合材料一第②段“我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史”可知，句子中出现了具体的数字“2500多年”，用这个确切的数字来说明我国清明扫墓传统开始的时间距离现在的时长。由此可知，运用了列数字的说明方法，通过具体数字使说明更准确、更有说服力，让读者更清晰地了解到清明扫墓传统历史的悠久。 （2）结合材料三第③段“与‘灌输式’讲解的展览模式不同，青岛科技馆‘海洋奇珍’主题展览的解说文案诙谐幽默，风趣有加，突出每一类生物的最大特色，令人印象深刻”可知，句子将“灌输式”讲解的展览模式和青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说模式进行对比。由此可知，运用了作比较的说明方法，通过对比，突出了青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览解说文案的独特特点，即诙谐幽默、风趣有加，能给读者留下更深刻的印象，让读者更直观地了解该展览模式的不同之处。 7．本题考查意见建议。 结合材料一第①段“广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学，深入领略非遗技艺的精湛，感受中华优秀传统文化的魅力”以及第③段“非遗通过研学旅行的方式走向青少年，为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看，非遗研学的火热，不仅有利于非遗文化的保护和传承，更为文化传承奠定基础，对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义”可知，非遗研学能够让青少年领略传统文化魅力，并且对非遗文化传承意义重大。由此可知，青岛也可以深入挖掘本地的非遗资源，开展非遗研学活动，让青少年感受传统文化的魅力，推动非遗文化的传承与发展。 结合材料二第②段“湖南有全国爱国主义教育示范基地38个，数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地，遍布着灿若繁星的红色地标……大力推进文旅融合，开发复合型红色旅游项目，让‘湖南红’在新时代熠熠生辉”以及第③段“当前，湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件，以及与重大革命活动相关的旧址遗址，进行重点保护，用好红色旅游资源，开发旅游线路，举办纪念活动，持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮”可知，通过挖掘红色资源、开发红色旅游线路等方式开展红色研学，能让青少年接受爱国主义教育，传承红色文化。由此可知，青岛也可以充分挖掘本地的红色资源，开发红色研学路线，让青少年在研学过程中接受爱国主义教育，传承红色基因。 结合材料三第①段“目前，全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又‘上新’了。以‘海洋奇珍’为主题的海洋生物标本公益科普展开展，吸引不少学生前来研学”以及第④段“讲述海底‘奇趣’故事的同时，展览还进一步围绕海洋生物的‘珍’，增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识”可知，青岛科技馆通过举办特色科普展，开展科技研学活动，能让青少年学习科学知识，提升环保意识。由此可知，青岛可以依托本地的科技场馆，举办多样化的科普展览和活动，开展科技研学，让青少年在实践中学习科学知识，感受科技的魅力。 三、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①目前，地球上约有1400万种物种，其中被人类描述的陆生生物约124万种，海洋生物约19万种。生物多样性为人类生存和发展提供必要的生态支撑和生态服务，包括直接作为食物、药品和生产生活材料，间接的气候水文调节等，重要性不言而喻。 ②生物多样性是地球生命共同体的血脉和根基。生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台（IPBES）2022年7月发布的《野生物种可持续利用评估报告》指出，人类生存需要的野生物种数量达5万种，自然界中可供食用的野生物种超过1万种，全世界约有1/5的人依靠包括动物、植物和真菌在内的野生物种获得收入和食物，有24亿人依靠薪柴做饭。 ③然而，生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机。据IPBES估计，A人类活动已改变地球75%的陆地环境和66%的海洋环境，全球约有100万种生物面临灭绝。 【材料二】 ①部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善。这得益于我国生物多样性治理能力尤其是基础能力的不断增强。为全面掌握生物多样性现状与变化趋势，我国建立了全国生物多样性监测网络，针对关键生物类群的分布与迁徙特点，形成覆盖陆生脊椎动物、昆虫等多个类群及多种生态系统的专项监测网络。在此基础上，完善物种评估等级标准体系，查明物种受威胁等级并分析原因，有助于进一步提高生物多样性保护的科学性和有效性。 ②对生物多样性总体情况的掌握，为科学制定保护对策提供了重要依据。我国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度，划定陆域生态保护红线覆盖的国土面积不低于300万平方千米，涵盖了95%的珍稀濒危物种及其栖息地。与此同时，不断完善以国家公园为主体的就地保护体系，以及包括植物园、野生动物救护繁育基地以及种质资源库、基因库等较为完备的迁地保护体系，二者可以形成一个有机衔接、相互补充的生物多样性保护网络。科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管，让一大批珍稀濒危物种得到有效保护。B比如，得益于保护区数量和面积不断增长，野生川金丝猴种群的数量较2002年有较大幅度的增长，濒危等级从“易危”降到了“近危”。 ③当前，我国生态环境保护法律体系日臻完善，监管机制不断加强，基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局基本形成。同时，要清醒地看到，有效扭转生物多样性丧失，是一项长期而艰巨的事业，必须为之付出不懈努力。 【材料三】 ①实施生物多样性保护重大工程，推进生物多样性保护，全国各地同心协力、积极行动，“万类霜天竞自由”的画面在山南海北处处可见。 ②今年7月，国家林草局发布消息称，首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复。东北虎豹国家公园旗舰物种数量持续增加，野生东北虎、东北豹分别超过50只和60只。海南热带雨林国家公园加强雨林生境的保护修复，海南长臂猿种群数量恢复至6群37只。武夷山国家公园近年来发现雨神角蟾、福建天麻等17个新物种。 ③作为最早签署和批准《生物多样性公约》的国家之一，中国的生物多样性保护目标完成情况好于全球平均水平。我国自然保护地面积占到陆域国土面积的18%，陆域生态保护红线面积占陆域国土面积的比例超过30%，300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升。 8．下列表述与材料内容不相符的一项是（   ） A．生物多样性为人类生存和发展提供必要的生态支撑和生态服务，是地球生命共同体的血脉和根基。 B．我国生物多样性治理能力尤其是基础能力不断增强。 C．当前，我国生态环境保护法律体系日臻完善，监管机制不断加强，基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局已全面形成。 D．我国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度。 9．分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） A．人类活动已改变地球75%的陆地环境和66%的海洋环境，全球约有100万种生物面临灭绝。（   ） B．比如，得益于保护区数量和面积不断增长，野生川金丝猴种群的数量较2002年有较大幅度的增长，濒危等级从“易危”降到了“近危”。（   ）  （   ） 10．材料二中的加点词语“红线”在文中的含义是什么？ 11．我国在生物多样性保护方面取得了哪些主要成绩？结合材料二和材料三简要说明。 【答案】 8．C 9． A.列数字；B.举例子、作比较 10． 底线（划定禁区范围的界线） 11．①部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善； ②科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管，让一大批珍稀濒危物种得到有效保护； ③首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复； ④生物多样性保护目标完成情况好于全球平均水平。 【导语】这篇阅读材料围绕生物多样性主题，采用总分总结构，通过三则材料系统呈现了全球生物多样性现状、中国保护实践及成效。材料一以数据为支撑，揭示生物多样性的重要性与危机；材料二侧重我国保护措施，突出制度创新与科学管理；材料三以典型案例展示保护成果。 8．本题考查对材料内容的理解与信息比对。 C.结合材料二第③段“当前，我国生态环境保护法律体系日臻完善，监管机制不断加强，基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局基本形成”可知，原文说的是“基本形成”而非“已全面形成”；故选C。 9．本题考查说明方法的判断。 A.“75%的陆地环境和66%的海洋环境，全球约有100万种生物面临灭绝”，其中“75%”“66%”“100万种”这些具体数据，是为了准确说明人类活动对地球环境及生物的影响程度，符合列数字说明方法，所以A句运用的是列数字的说明方法。 B.“比如”这个词，表明后面是在举“野生川金丝猴种群数量增长、濒危等级下降”的例子，属于举例子说明方法；同时“较2002年有较大幅度的增长，濒危等级从‘易危’降到了‘近危’”，将野生川金丝猴不同时间的种群数量、濒危等级进行对比，运用了作比较说明方法；所以B句运用的是举例子、作比较的说明方法。 10．本题考查理解词语的含义。 材料二第②段提到“我国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度，划定陆域生态保护红线覆盖的国土面积不低于300万平方千米，涵盖了95%的珍稀濒危物种及其栖息地”，从“划定陆域生态保护红线覆盖的国土面积……涵盖……珍稀濒危物种及其栖息地”可知，这里的“红线”是生态保护方面的一种界线，是为保护生物多样性，对陆域生态进行保护、不能随意突破的国土面积界限，其作用是保障珍稀濒危物种及其栖息地。因此“红线”可理解为底线，划定禁区范围的界线。 11．本题考查信息提取与概括。 结合材料二第①段“部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善。这得益于我国生物多样性治理能力尤其是基础能力的不断增强……完善物种评估等级标准体系，查明物种受威胁等级并分析原因，有助于进一步提高生物多样性保护的科学性和有效性”可知，这里明确指出，通过建立监测网络、完善评估体系等基础能力建设，我国生物多样性整体状况得到改善，部分物种的濒危趋势得到扭转。可概括为：部分物种濒危状况持续向好，生物多样性状况持续改善； 结合材料二第②段“科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管……濒危等级从‘易危’降到了‘近危’”可知，通过“科学划定优先区域”“严格执法监管”的措施，以及川金丝猴种群恢复的具体案例，说明珍稀物种保护取得实效。可概括为：科学确定生物多样性保护优先区域，实施最严格执法监管，让一大批珍稀濒危物种得到有效保护； 结合材料三第②段“首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复……海南长臂猿种群数量恢复至6群37只”可知，这里以东北虎豹、海南长臂猿等旗舰物种的种群增长数据为依据，直接表明首批国家公园生态系统的原真性完整性得到有效保护，旗舰物种种群数量得到恢复； 结合材料三第③段“作为最早签署和批准《生物多样性公约》的国家之一，中国的生物多样性保护目标完成情况好于全球平均水平”可知，这里通过对比全球平均水平，明确我国保护目标的完成质量优于全球水平。 四、（24-25六年级下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【文本一】 ①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。 ②过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉。还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边总是站着我们几个馋孩子。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的，不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。 ③记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的银元，我都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前后簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。 ④元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！ ——（选自冰心《童年的春节》，有删改） 【文本二】 ①初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ②男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。 ——（选自老舍《北京的春节》，有删改） 12．【整文阅读】阅读文本一，按要求完成表格中的内容。 时间顺序 民俗活动（或事件） 文章中心 年前 母亲准备新衣鞋帽和食物①_______ 读这篇文章，不仅了解了传统春节的习俗，而且还感受到了③________的情感。 大年初一 ②最有趣的是_______ 元宵后 收心准备上学 13．【比较阅读】细读文本一和文本二，我们知道了两个地区在大年初一的共同习俗是“拜年”和______，由此可以感受到我们中国的春节有两个突出的特点是________。 14．【细品语句】请从描写的角度赏析下面句子 我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉。 15．【设计朗读】请参照示例，为文本一第②段画波浪线的句子做朗读设计。 【示例】除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。 朗读设计：朗读时，我会将重音落在“真热闹”“家家”“到处”上，语速稍快，语调上扬，以突出除夕人们的忙碌和热闹。 【答案】 12父亲准备吹打乐器和鞭炮 看耍花会 作者对童年美好生活的留恋与怀念 13． 看耍花会（逛庙会） 喜庆、热闹 14．运用了动作描写，“系”“挽”“装”这些动词体现了母亲过节操持的忙碌，体现了母亲的勤劳能干的特点。 15．朗读设计：朗读时，我会将重音落在“最喜欢”“嗤嗤”“点点”等词上，语速稍慢，语调轻快，以突出“我”燃放时的欢喜与兴奋。 【导语】这篇阅读材料通过冰心和老舍两位文学大师的春节记忆，展现了南北不同地域的春节民俗画卷（冰心写福建，老舍写北京）。文本一以童年视角细腻描绘了从备年货、守岁到元宵收心的完整春节流程，充满温馨的家庭气息；文本二则聚焦初一拜年习俗和庙会场景，更具市井风情。两文互补呈现了中国春节文化的丰富性——既有家庭团聚的温馨，也有社会交往的热闹。作者通过生动的细节描写（如“红糟肉”“滴滴金”）和情感变化（从兴奋到惆怅），让传统习俗有了温度。 12．本题考查文章内容理解和概括。 第①空：根据文本一第②段“父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐”“父亲从烟台市上买回一套吹打乐器”“我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮”的内容可知，年前父亲会准备吹打乐器供孩子们娱乐，还会买鞭炮让孩子们玩耍。因此此处应填父亲准备吹打乐器和鞭炮。 第②空：根据文本一第③段“最有趣的还是从各个农村来耍‘花会’的了”的内容可知，大年初一最有趣的民俗活动是看耍花会。所以此处填看耍花会。 第③空：根据文本一第④段“我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感”的内容可知，春节结束后作者心中充满恋恋不舍之情；同时全文回忆了童年春节时母亲准备食物、父亲准备娱乐物品、过年拜年、看耍花会等热闹有趣的场景，字里行间都流露出对童年春节这段美好生活的怀念。因此能感受到作者对童年美好生活的留恋与怀念。 13．本题考查文章内容理解和概括。 ①根据文本一第③段“最有趣的还是从各个农村来耍‘花会’的了……这个村的花会刚走，那个村的又来了”的内容可知，当地大年初一有看耍花会的习俗；根据文本二第②段“到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛”的内容可知，北京地区春节期间有逛庙会的习俗。据此可知共同习俗是看耍花会（逛庙会）。 ②从文本一第②段“弹奏起来，真是热闹得很”“火树银花，璀璨得很”，第③段“引得大家笑声不断”等内容能看出，童年春节充满热闹的氛围；文本二第②段提到庙会开始后孩子们热心去逛，有各种活动和玩具，也体现出热闹感。这些习俗和场景都传递出春节喜庆、热闹的特点。 14．本题考查词句理解和赏析。 题干要求从描写的角度进行赏析。这句话运用了动作描写，“系”“挽”“装”这几个动词，生动地展现了母亲为过年准备糟肉时的具体动作。结合文本一第②段中“过年的前几天，最忙的是母亲了”可知，这些动作体现出母亲在节前的忙碌，也让我们感受到母亲的勤劳能干，同时字里行间也流露出家庭过年时的温馨氛围。 15．本题考查朗读设计。 “我最喜欢的还是一种最小、最简单的‘滴滴金’。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星”，这句话洋溢着“我”对“滴滴金”的喜爱。朗读时，重音落在“最喜欢”“嗤嗤”“点点”上，“最喜欢”能突出偏爱之情，“嗤嗤”“点点”可还原声响与景象；语速稍慢，语调轻快，能展现“我”提及心爱之物时的欢喜与兴奋。 五、（24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读非文学作品，回答各题。 【材料一】 影响中学生体质健康的多元因素剖析 ①在当今社会环境下，中学生的体质健康面临着诸多挑战。学习压力是首要影响因素。大量的作业、频繁的考试以及升学竞争，使得学生们长期处于久坐的学习状态。相关研究指出，中学生平均每天坐在书桌前的时间超过8小时，身体活动量严重不足。体育课程常因主科课程的挤压而被削减，许多学校每周体育课时不足3节，难以满足学生日常锻炼需求。 ②饮食结构的不健康也对中学生体质健康造成不良影响。现代快节奏生活下，方便快捷的高糖、高脂肪、高盐零食和快餐备受学生青睐。调查显示，超过60%的中学生每周至少食用3次油炸食品，碳酸饮料更是成为他们日常饮品的首选之一，这直接导致肥胖率攀升。据统计，近十年来，中学生肥胖率从15%增长至30%。 ③此外，电子产品的过度使用也是一大隐患。智能手机、平板电脑和电子游戏充斥着学生的课余生活，长时间盯着电子屏幕，不仅引发视力下降，近视率高达70%，还减少了户外活动时间，进一步削弱了学生的身体素质。 【材料二】 中学生体质健康相关行为调查 调查项目 具体内容 占比情况 体育锻炼习惯 每周主动锻炼3次及以上 （每次30分钟以上） 25% 每周锻炼 1 -2次 40% 几乎不锻炼 35% 饮食习惯 每天食用蔬菜水果 500 克以上 30% 每天食用垃圾食品 （油炸食品、高糖饮料等） 55% 饮食不规律 （不吃早餐等） 40% 电子产品使用时间 每天使用2小时以下 30% 每天使用2至4小时 45% 每天使用4小时以上 25% 【材料三】 改善中学生体质健康的策略与行动 ①为提升中学生体质健康水平，学校、家庭和社会需共同努力。学校应严格落实国家体育课程标准，确保每周体育课时不少于3节，并增加多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球、田径等兴趣小组，鼓励学生根据自身爱好参与，激发锻炼积极性。同时，优化校园饮食环境，提供营养均衡的餐食，减少高油高糖食品供应，设立健康饮食宣传栏，普及营养知识。 ②家庭方面，家长要以身作则，带动孩子养成良好生活习惯。例如，周末安排家庭户外活动，如登山、骑行等，增加亲子互动的同时促进孩子身体锻炼。关注孩子饮食，减少家中垃圾食品储备，保证三餐规律且营养丰富。限制孩子电子产品使用时间，规定每天不超过1小时娱乐性电子设备使用时长。 ③社会层面，社区可组织青少年体育赛事和健康讲座，为学生提供更多锻炼平台与学习机会。体育场馆、公园等公共场所应免费或优惠向学生开放，营造良好的运动氛围。 16．下列对中学生体质健康相关内容的理解，正确的一项是（    ） A．只要增加体育课程课时，就能彻底解决中学生体质健康问题。 B．中学生肥胖率增长主要是因为学习压力大导致运动量不足。 C．电子产品使用时间过长对中学生视力和身体素质都有不良影响。 D．家庭对中学生体质健康的影响不大，主要责任在学校和社会。 17．下面句子中加点词语去掉后不改变句子原义的一项是（    ） A．据统计，近十年来，中学生肥胖率从15%增长30%。 B．学校应严格落实国家体育课程标准，确保每周体育课时不少于4节。 C．此外，电子产品的过度使用也是一大隐患。 D．社会层面，社区可组织青少年体育赛事和健康讲座，为学生提供更多锻炼平台与学习机会。 18．分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号只写一种说明方法） （1）相关研究指出，中学生平均每天坐在书桌前的时间超过8小时，身体活动量严重不足。( ) （2）家庭方面，家长要以身作则，带动孩子养成良好生活习惯。例如，周末安排家庭户外活动，如登山、骑行等。( ) 19．小刚是一名中学生，他每周偶尔锻炼一次，平时喜欢吃油炸食品，每天玩电子游戏3小时左右。根据材料二和材料三，分析他在体质健康方面存在的问题，并给出相应的改善建议。 【答案】 16．C 17．D 18． 列数字 举例子 19．存在问题：体育锻炼严重不足，饮食习惯不健康，电子产品使用时间过长。 改善建议：每周增加锻炼次数至3次以上，每次30分钟以上，可选择自己喜欢的运动，如打篮球；减少油炸食品摄入，每天保证食用500克以上蔬菜水果，规律饮食；将每天玩电子游戏时间控制在1小时以内。 【导语】这组材料围绕中学生体质健康展开。材料一剖析学习压力、饮食结构、电子产品使用等多元影响因素；材料二以数据直观呈现学生体育锻炼、饮食、电子产品使用行为占比；材料三从学校、家庭、社会三方提出改善策略。逻辑清晰，层层递进，对提升中学生体质健康具有现实指导意义。 16．本题考查对内容的理解与分析。 A.根据材料一第①段“学习压力是首要影响因素”，第②段“饮食结构的不健康也对中学生体质健康造成不良影响”，第③段“此外，电子产品的过度使用也是一大隐患”可知，影响中学生体质健康的因素包括学习压力、饮食结构、电子产品过度使用等多个方面，并非仅靠增加体育课程课时就能彻底解决问题； B.根据材料一第②段“饮食结构的不健康也对中学生体质健康造成不良影响……这直接导致肥胖率攀升”可知，中学生肥胖率增长主要是因为不健康的饮食结构，而非学习压力大导致运动量不足； D.材料三第①段明确指出“为提升中学生体质健康水平，学校、家庭和社会需共同努力”，说明家庭对中学生体质健康有着重要影响，并非影响不大；故选C。 17．本题考查说明语言及用词辨析。 A.“近”在这里表示大概、接近的意思，起修饰限定作用，原句表示大约十年时间，去掉后就变成准确的“十年”，句子意义改变； B.“严格”强调落实标准的程度，去掉后，对落实标准的要求程度弱化，句子意义改变； C.“过度”准确界定电子产品使用的不良程度，去掉后，不能精准表达是过量使用带来的隐患，句子意义改变； D.“可”表示一种建议性，去掉“可”，“社区组织青少年体育赛事和健康讲座”依然表意明确，不改变句子基本意义；故选D。 18．本题考查说明方法。 （1）根据“中学生平均每天坐在书桌前的时间超过8小时，身体活动量严重不足”可知，通过具体的“8小时”这一数字，准确地说明了中学生久坐的情况，运用了列数字的说明方法。 （2）根据“例如，周末安排家庭户外活动，如登山、骑行等”可知，通过列举“周末安排家庭户外活动，如登山、骑行”的例子，具体地说明了家长带动孩子养成良好生活习惯的方式，运用了举例子的说明方法。 19．本题考查对内容的理解与拓展运用。 存在问题：根据材料二“每周主动锻炼3次及以上 （每次30分钟以上）占比25%，每周锻炼1-2次占比40%，几乎不锻炼占比35%”可知，小刚每周偶尔锻炼一次，他的体育锻炼频次远低于健康标准，属于锻炼严重不足的情况。根据材料二“每天食用垃圾食品 （油炸食品、高糖饮料等）占比55%”可知，小刚平时喜欢吃油炸食品，他的饮食习惯不健康，摄入过多垃圾食品。根据材料二“每天使用2至4小时占比45%，每天使用4小时以上占比25%”可知，小刚每天玩电子游戏3小时左右，他电子产品使用时间过长，超出健康标准。 改善建议：根据材料三第①段“学校应严格落实国家体育课程标准……增加多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球、田径等兴趣小组，鼓励学生根据自身爱好参与”可知，改善建议为每周增加锻炼次数至3次以上，每次30分钟以上，可选择打篮球等自己喜欢的运动。根据材料三第①段“优化校园饮食环境，提供营养均衡的餐食，减少高油高糖食品供应，设立健康饮食宣传栏，普及营养知识”可知，应减少油炸食品摄入，每天保证食用500克以上蔬菜水果，规律饮食。根据材料三第②段“限制孩子电子产品使用时间，规定每天不超过1小时娱乐性电子设备使用时长”可知，需将每天玩电子游戏时间控制在1小时以内。 六、（24-25六年级下·山东济南·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①从《列子・汤问》中的“偃师造人”到《西游记》中的“猴王出世”，中国的幻想文学传统绵延了2000多年，可以说，这是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一。 ②科幻文学自清朝末年，在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠或翻译、或写作的推动下，虽历经起伏，但一直前行，一直有读者。从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》，再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一批优秀的科幻作家和作品。 （选自《知识就是力量》，有改动） 材料二： 中国科幻文学，九重气象已成春。刘慈欣的《三体》被译成20多种语言在世界各国出版，全球销量突破2900万册；中国著名儿童文学作家赵华的《古币之谜》获得了全球华语科幻星云奖，以他们为代表的科幻文学创作群体日趋壮大。《中国科幻网络文学白皮书（2022）》显示，2022年中国新增科幻网文作家4.2万人，其中“00后”占了72%。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。科幻文学“母本”转化效果明显，带动了科幻影视剧的投资热潮。从20世纪30年代起，中国电影人创作出《六十年后的上海滩》《合成人》《未来警察》等多部带有科幻元素的影视作品。《流浪地球》《流浪地球2》及《独行月球》的上映，使中国科幻文艺愈加展现出令人瞩目的文化想象力和创造力。 （选自《人民日报》，有改动） 材料三： 近年来，随着全民阅读不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度高涨，科幻文学在青少年中很受欢迎。科幻阅读有助于青少年认识和体验不同的世界。此外，科幻文学作品入选中小学教材，部分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密。未来，可以通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放科幻文学的教育功能，让更多学生成为科幻爱好者，培养其好奇心、想象力等核心素养。探究人类命运、建构价值体系，中国科幻文学的“黄金时代”已经来临。 （选自《光明日报》，有改动） 20．下列对以上三个文段说法错误的一项是（   ） A．据材料显示，2022年中国新增了4.2万以“00后”为主体的科幻网文作家。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开了更广阔的空间。 B．近年来，随着全民阅读不断深化，《三体》《流浪地球》等作品热度高涨，此类文学样式倍受青少年的青睐。 C．科幻文学作品入选中小学教材，部分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密。 D．学校通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放了科幻文学的教育功能，让更多学生成为了科幻爱好者。 21．对上述材料内容的理解分析有误的一项是(   ) A．在中国科幻文学的发展中，梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠起到了推动作用。 B．材料二用举例子、列数字的方法，具体准确地说明了中国科幻文学取得的成就。 C．上述三则材料表明，科幻文学在中国文学发展史上占有举足轻重的地位，从古至今得到了较好的继承和发展。 D．三则材料均提到了《三体》，可见其在科幻文学领域中的影响力很大。. 22．材料一中加粗词语“之一”能否删去？为什么？ 23．如果将科幻文学融入课堂，你是否同意？请结合材料说明理由。 【答案】 20．D 21．C 22． 不能。“之一”是其中一个的意思，说明了中国幻想文学是科幻文学能在当代中国文化领域繁荣发展的其中一个重要历史渊源，而不是唯一一个。去掉后过于绝对，该词体现了说明性语言的准确性、严密性。 23．同意。科幻文学具有科学、想象、创新等特点，融入课堂，可以极大地调动我们的学习热情，激发我们的学习兴趣。 【导语】这篇阅读材料通过三则文本系统梳理了中国科幻文学的发展脉络：材料一追溯从《列子》到《三体》的千年幻想传统；材料二以数据佐证当代科幻在创作群体、国际影响和影视转化方面的突破；材料三聚焦科幻教育的现实意义。三则材料形成历史纵深与时代观照的呼应，既展现传统文化基因对科幻的滋养，又凸显其在培养青少年核心素养中的独特价值。论述层次清晰，例证丰富，共同勾勒出中国科幻文学“黄金时代”的立体图景。 20．本题考查辨析信息。 D．联系材料三中的“未来，可以通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放科幻文学的教育功能，让更多学生成为科幻爱好者……”可知，“开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等”是未来的举措，尚未发生，选项中“学校通过……进一步释放了……让更多学生成为了……”表述为已完成的行为，与材料不符。故选D。 21．本题考查辨析信息。 C．联系材料一，仅提及“中国的幻想文学传统绵延了2000多年，是科幻文学在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一”“科幻文学自清朝末年……一直有读者”；材料二围绕科幻文学创作群体、影视转化等当代成就展开；材料三聚焦科幻文学与教育关联及未来展望。三则材料均未出现“科幻文学在中国文学发展史上占有举足轻重的地位”的原句表述。故选C。 22．本题考查说明文语言。 “之一”在句中表示“其中一个”的意思，材料中提到“中国的幻想文学传统绵延了2000多年，是科幻文学在当代中国文化领域繁荣发展的重要历史渊源之一”，这里的“之一”明确了中国幻想文学只是科幻文学在当代中国繁荣发展的重要历史渊源中的一个，而非唯一的渊源。如果删去“之一”，则会变成中国幻想文学是科幻文学繁荣发展的唯一重要历史渊源，这与实际情况不符，因为可能还存在其他促成科幻文学繁荣的历史因素。“之一”一词的使用，体现了说明性语言在表述上的准确性和严密性，所以不能删去。 23．本题考查拓展应用。 联系材料三中的“科幻阅读有助于青少年认识和体验不同的世界。此外，科幻文学作品入选中小学教材，部分学校开发科幻校本课程，让科幻文学和教育的联系越发紧密”和“未来，可以通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等，进一步释放科幻文学的教育功能，让更多学生成为科幻爱好者，培养其好奇心、想象力等核心素养”可知，将科幻文学融入课堂，既能借助其帮助青少年拓展认知、体验多元世界，又能发挥教育功能，培养学生的核心素养，与教育的结合也已有一定基础，是合理且有益的。所以应同意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $