专题02 字、词和句的综合运用（文字材料+问答）（期中真题汇编，广东专用）七年级语文下学期

专题02 字、词和句的综合运用 (24-25七下·广东河源连平县协作区联考·期中)阅读下面的文字，完成各题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正____有着浓郁的家国情怀，闻一多____斥特务，qì chōng dǒu niú震寰宇；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，jū gōng jìn cuì扬国威；志愿军战士热血保家卫国，jiān rèn刚强写忠诚。 家国情怀，是人类共有的一种朴素。____历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 1．根据拼音写出相应的词语。 qì chōng dǒu niú( )  jū gōng jìn cuì( )  jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．因为  慷慨大方  仰望 B．即使  慷慨淋漓  凝视 C．因为  慷慨淋漓  仰望 D．虽然  慷慨大方  凝视 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．家国情怀，是人类共有的一种朴实。 B．家国情怀，是人类特有的一种朴素。 C．家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。 D．家国情怀，是人类共有的一种朴素思想。 【答案】1． 气冲斗牛 鞠躬尽瘁 坚韧 2．C 3．C 【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。 气冲斗牛（qì chōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。注意“瘁”与“萃”的区别。 坚韧（jiān rèn）：原指物体坚固柔韧不易折断，后引申形容人在困境中保持毅力、坚守信念的精神品质，兼具物质与精神双重属性。注意“韧”与“纫”的区别。 2．本题考查词语的理解与运用。 第一空： 因为：表因果关系。即使：表示假设关系。句中“家国情怀”是“闻一多斥特务”等行为的原因，故“因为”恰当； 第二空： 慷慨淋漓：形容人发表言论或写作时情感充沛、语言流畅的状态。慷慨大方：形容人具有不吝啬钱财、不计较小气的性格特质，强调在物质与精神层面都能展现出宽宏雅量的处世态度。这里形容闻一多痛斥特务的情境，因此“慷慨淋漓”恰当； 第三处： 仰望：抬头向上看。凝视：不眨眼地专注观看。句中搭配“历史的天空”，“仰望”更恰当； 故选C。 3．本题考查病句的辨析和修改。 原句“家国情怀，是人类共有的一种朴素”成分残缺，“朴素”后缺少宾语中心语。 A.“朴实”在这里是形容词，句子缺少宾语中心语，成分残缺，不能准确表达“家国情怀”的属性，所以该选项错误； B.成分残缺，“朴素”作为形容词，没有与合适的中心语搭配，且“人类特有”表述过于绝对，家国情怀是人类共有的情感，并非只有人类特定群体才有，所以该选项错误； C.“朴素情感”搭配恰当，既补充了中心语，使句子结构完整，又准确表达了家国情怀作为一种情感的属性； D.“家国情怀”本质上是一种情感，而非“思想”，属于搭配不当，所以该选项错误； 故选C。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)阅读下面文字，完成下面小题 一百多年前，在民族危急存亡之际，中国先进青年知识分子勇敢掀起了轰轰烈烈的社会革命运动。在这个革命征程上，他们忧戚国之命运，他们______，英勇战斗事迹______，那些“为了革命zhì sǐ bù xiè的中国青年”，不忘他们为党为民的shì yán，为人民江山打下了最滚烫、最鲜红、最壮美的底色。 一百多年后，步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。不负时代，不负韶华。杭州第19届亚运会中，即使带病上阵也能勇夺女子50米蝶泳冠军的“钢铁战士”张雨霏表示，胜利夺冠的______是______；终身与轮椅为伴的范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情，一路“闯关升级”，从“云客服”到火炬手，创造属于自己的“亚运故事”，那些曾经嗤笑她、质疑她的言论早已不攻自破……我们当向她们学习，将时代赋予的千钧重负，化为开拓创新的担当作为，在fēng ráo广袤的中国大地上激扬自己的青春，向党和人民交上一份精彩的答卷！ 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )    （2）shì yán( )    （3）fēng ráo( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．前仆后继    多如牛毛    秘诀    孜孜不倦 B．前赴后继    多如牛毛    秘籍    持之以恒 C．前赴后继    举不胜举    秘籍    孜孜不倦 D．前仆后继    举不胜举    秘诀    持之以恒 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．中国青年弘扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。 B．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 C．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统。不断扩大做中国人的骨气、志气、底气。 D．中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断增强做中国人的骨气、志气、底气。 【答案】4． 至死不懈 誓言 丰饶 5．D 6．B 【解析】4．本题考查字形。 （1）至死不懈（zhì sǐ bù xiè）：到死都不松懈，形容坚持到底，毫不懈怠。 （2）誓言（shì yán）：宣誓时说的话，表示决心或承诺。 （3）丰饶（fēng ráo）：物产丰富，富饶。 5．本题考查词语运用。 第一空： 前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上来，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来，形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。结合语境“英勇战斗事迹”，强调不怕牺牲的精神，因此用“前仆后继”恰当； 第二空： 多如牛毛：形容极多。举不胜举：形容数量很多，列举不过来。语境强调英勇事迹数量多，列举不尽，因此用“举不胜举”恰当； 第三空： 秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。秘籍：珍贵罕见的书籍或秘密的典籍。语境强调胜利夺冠的巧妙方法，因此用“秘诀”恰当； 第四空： 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。持之以恒：长久坚持下去。语境强调范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情长久坚持，因此用“持之以恒”恰当； 故选D。 6．本题考查病句辨析。 原句“中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气”存在成分残缺的语病（“继承”缺少宾语中心语），正确的修改是在“拼搏奋斗”后添加“的优良传统”，并将“扩大”改为更搭配的“增强”，修改后的句子是“中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气”； 故选B。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)你准备写一篇题为“建设美丽新中国 我们在行动”的演讲稿参加学校组织的主题演讲比赛，请阅读以下材料，丰富你的演讲稿内容。 材料一： 2024年世界环境日主题活动聚焦于“土地修复、荒漠化和干旱韧性”。我国今年环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。 材料二： 珍稀动物集群“打卡”大美中国，生物多样性保护卓有成效。今日之中国，不仅经济活跃、发展日新月异，生物多样性也成美丽一“景”。近年来，亚洲象、东北虎、雪豹……珍稀动物频频公开“亮相”，从一路“象”北到“全民追象”，再到象群南归，稀有物种与人类和谐共处，自在繁衍。“国宝”大熊猫也传来“降级”的喜讯，中国大熊猫野外种群数量已达1800多只，受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。 7．以上材料，你会选择哪一则来丰富你的演讲内容？简要说明理由。 8．用“呼告”或“排比”的修辞手法，为演讲稿写一个结语，提升演讲效果。 【答案】7． 示例一：我会选择材料一来丰富演讲内容。材料一直接围绕“建设美丽中国”这一核心主题展开，与演讲稿标题“建设美丽新中国 我们在行动”高度契合。它提到2024年我国环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”，并强调习近平生态文明思想和“绿水青山就是金山银山”的理念，这些内容可以直接支撑演讲的核心观点。材料一引用的是2024年世界环境日的最新主题和我国官方倡导的方向，内容更具时效性和说服力。 示例二：我会选择材料二来丰富我的演讲内容。因为材料二展现了我国在生物多样性保护方面的显著成就，如珍稀动物数量的增加和与人类和谐共处的场景，这直接体现了我国生态文明建设的成果和“绿水青山就是金山银山”理念的实践成效。这不仅增强了国民自豪感，也向世界展示了中国建设美丽新中国的坚定决心和积极行动。 8．示例：同学们，为了那片不再受荒漠侵扰的绿意盎然，为了那些与人类共享家园的珍稀生灵，为了子孙后代能够继续享有碧海蓝天，让我们行动起来，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的崇高理念！ 【解析】7．本题考查内容理解和语言表达。 材料一聚焦2024年世界环境日主题“土地修复、荒漠化和干旱韧性”，同时强调我国以“全面推进美丽中国建设”为主题的环境日活动，旨在推广习近平生态文明思想，鼓励社会各界参与美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化目标。 材料二展示我国生物多样性保护的显著成效，包括珍稀动物如亚洲象、东北虎、雪豹等频繁出现，以及大熊猫种群数量增加并受威胁程度降级，体现了我国在生态保护方面的努力和成就，以及人与自然和谐共生的美好景象。 两则材料都可以选用，结合材料内容与演讲稿主题，言之有理即可。 示例一：我会选择材料一来丰富我的演讲稿内容。理由是，材料一聚焦于2024年世界环境日的主题——“全面推进美丽中国建设”，内容紧扣国家政策与生态文明思想，具有宏观性和号召力。演讲题目是“建设美丽新中国 我们在行动”，材料一中的“动员社会各界积极投身建设美丽中国”与题目高度契合，能够为演讲稿提供政策依据和行动方向，增强演讲的说服力和感染力。 示例二：我会选择材料二来丰富我的演讲稿内容。理由是，材料二通过具体实例——珍稀动物如亚洲象、东北虎、雪豹以及大熊猫数量的增加和与人类和谐共处的景象，生动展示了我国在生物多样性保护方面的卓越成就。这不仅彰显了中国在推进生态文明建设、践行“绿水青山就是金山银山”理念方面的坚定决心和实际行动，也为全球生态环境保护提供了宝贵经验和示范。这样的内容能够激励更多人参与到建设美丽新中国的行动中来，共同守护我们赖以生存的家园。 8．本题考查语言表达。 首先，确定结语要围绕“建设美丽新中国 我们在行动”这一主题展开，并营造积极向上、呼吁行动的情感氛围。根据题目要求，选择“呼告”和“排比”两种修辞方式。呼告用于直接对听众发出呼吁，增强演讲的感染力和号召力；排比则通过多个结构相似、语气一致的句子排列，强化语言的节奏感和表达效果。 格式上，开篇呼告：以“亲爱的同学们”开头，直接对听众进行呼告，拉近与听众的距离，激发共鸣。排比展开：通过“不再让……”“我们要高声呼告……”等排比句式，逐一列举我们在建设美丽新中国过程中应该做到的事情，以及我们的愿景和目标。强调“绿水青山就是金山银山”的理念，并将其与我们的日常行为联系起来，提出具体的行动要求。结尾号召：以“让我们在行动中见证奇迹……”等语句结尾，再次强调行动的重要性，并号召大家共同努力，为实现美丽新中国的目标而奋斗。 示例：同学们，不让一寸土地再受荒漠吞噬，不让一滴污水再染碧海清波，不让一个物种在我们手中消失！因为，我们深知，建设美丽新中国，不仅是国家的梦想，更是我们每一个人的责任与使命！让我们携手，以青春之名，以行动为笔，共同绘就一幅人与自然和谐共生的美好画卷！建设美丽新中国，我们在行动，我们一直在路上！ 1．(24-25七下·广东河源紫金县·期中)阅读下面的文字，完成问题。 ㅤㅤ我国书法名家众多，行书大家王羲之可谓是_______，他的书风洒脱飘逸，遒劲有力，“书圣”之称dāng zhī wú kuì；而有“颜筋柳骨”之称的颜真卿和柳公权也同样值得称道，他们_______，常伴着shēn xiao的灯火书写，最终取得了卓越的成就；宋代的米芾也同样成就斐然，他转益多师，认真jǔ jué历代书法名家的作品，创作出情感炽热的作品……正是有这些书法家和他们家喻户晓的作品，我们才能在古典文化的长河里_______，感受书法的魅力。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①dāng zhī wú kuì_______ ②shēn xiāo_______ ③jǔ jué_______ (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） A．数见不鲜    沥尽心血    遨游 B．数见不鲜    鞠躬尽瘁    翱翔 C．妇孺皆知    鞠躬尽瘁    翱翔 D．妇孺皆知    沥尽心血    遨游 【答案】(1) 当之无愧 深宵 咀嚼 (2)D 【解析】【小题1】本题考查根据拼音写汉字。 “dāng zhī wú kuì”应写作“当之无愧”，当得起某种称号或荣誉，毫无愧色。 “shēn xiāo”应写作“深宵”，深夜，指半夜以后的时间。 “jǔ jué”应写作“咀嚼”，比喻对事物反复体会、玩味。 【小题2】本题考查词语运用。 屡见不鲜：常常见到，并不新奇。 妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。 第一空：根据“行书大家王羲之”的提示，可知形容王羲之的作品大家都知道，故选“妇孺皆知”恰当。 沥尽心血：比喻付出了全部精力。 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 第二空：根据“常伴着深宵的灯火书写”的提示，可知形容书法家们练习书法付出全部精力，故选“沥尽心血”恰当。 遨游：漫游，游历。 翱翔：鸟回旋飞翔。上下振翅为翱，展翅不动为翔。 第三空：根据“长河里”的提示，可知形容在古典文化中漫游，故选“遨游”恰当。 故选D。 (24-25七下·广东惠州博罗县·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 丹心映家国，热血报春秋。涓涓细流 江海，点点星光组成星河，一颗颗chì rè的爱国之心，跳动在雄鸡的胸膛上。闻一多为了争取民主，反对独裁，大无畏地在群众大会上大骂特务， 。红军战士们为了北上抗日，夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着 的声响，极洪大又极细切，像山泉wū yè又像波涛澎湃，他们hān rán rù mèng。邓稼先为了中华民族的核武器事业，深入罗布泊，隐姓埋名28年，“鞠躬尽瘁，死而后已”。经过这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 2．根据拼音写出相应的词语。 chì rè( ) wū yè( ) hān rán rù mèng( ) 3．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．汇成  慷慨淋漓  不可捉摸 B．流成  慷慨淋漓  惊心动魄 C．汇成  酣畅淋漓  不可捉摸 D．流成  酣畅淋漓  惊心动魄 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！ B．正是这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ C．经过这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ D．正是这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 【答案】2． 炽热 呜咽 酣然入梦 3．A 4．D 【解析】2．本题考查字形。 炽热：chì rè，非常热。 呜咽：wū yè，意思是指伤心哽泣的声音。 酣然入梦：hān rán rù mèng，甜美，没有烦恼而愉快地入睡。 3．本题考查词语辨析。 一空，汇成：合成、变成，也可以指水流分支流成一股，后也指情感、语言等事物混合在一起。流成：流动形成。体现细流汇聚成江海的过程，符合“涓涓细流”到“江海”的量变到质变的逻辑，用“汇成”恰当； 二空，慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。句中修饰闻一多“大骂特务”时的激昂状态，用“慷慨淋漓”恰当； 三空，不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。惊心动魄：形容使人感到十分惊险、紧张。文中形容山腰宿营时听到的声响“极洪大又极细切”，难以具体描述，用“不可捉摸”恰当； 故选A。 4．本题考查病句辨析。 原句“经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！”首先存在介词滥用导致主语残缺的问题，“经过”和“使”同时使用，使句子缺少主语，需删除其一。其次，“涓涓细流”形容细微的汇聚，而“奔涌不息”更能体现家国情怀推动民族前进的磅礴力量，与“不断奔腾向前”的语境更契合； 故选D。 (24-25七下·广东佛山容桂街校联考·期中)阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。鲁迅以笔代刀，为唤醒国民而不断呐喊；闻一多先生热情 ，实证了自己的“说”与“行”；“两弹yuán xūn”邓稼先 ，为国防事业做出zhuó yuè贡献……而当今的青年们也将听从祖国的 ，奔赴山海，成为这个时代dāng zhī wú kuì的奋进者！ 5．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán xūn( )  （2）zhuó yuè( )  （3）dāng zhī wú kuì( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．澎湃  锋芒毕露  召见 B．澎湃  至死不懈  召唤 C．迭起  至死不懈  召见 D．迭起  锋芒毕露  召唤 7．语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 B．爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 C．爱国主义精神一直都是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。 【答案】5． 元勋 卓越 当之无愧 6．B 7．B 【解析】5．本题考查字形。 元勋：yuán xūn，指为国家或事业建立大功的人。 卓越：zhuó yuè，非常优秀，超出一般。 当之无愧：dāng zhī wú kuì，当得起某种称号或荣誉，不用感到惭愧。 6．本题考查词语运用。 第一空，澎湃：形容声势浩大，气势雄伟。迭起：一次又一次地兴起、出现。此处用来形容闻一多先生的热情，“澎湃”更能体现热情的强烈，应选“澎湃”； 第二空，至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。此处强调邓稼先为国防事业坚持到底的精神，应选“至死不懈”； 第三空，召唤：叫人来（多用于抽象方面）。召见：上级叫下级来见面。此处指祖国对青年的号召，属于抽象层面，应选“召唤”； 故选B。 7．本题考查病句修改。 画波浪线的句子语序不当，从先后逻辑来看，中华民族只有先做到团结一心，凝聚力量，才可以得到生存，保证了生存以后，才可能谋求发展。句中“发展”与“生存”调换位置：爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 故选B。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 8．根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào( )  （2）bǎng yàng( )   （3）dū cù( ) 9．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．劳逸结合  无时无刻  以身作则 B．劳逸结合  时时刻刻  言传身教 C．一劳永逸  时时刻刻  以身作则 D．一劳永逸  无时无刻  言传身教 10．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 【答案】8． 微不足道 榜样 督促 9．A 10．C 【解析】8．本题考查看拼音写汉字。 微不足道（wēi bù zú dào）：指极其藐小，不值得一谈。 榜样（bǎng yàng）：作为仿效的人或事例（多指好的）。 督促（dū cù）：监督催促。 9．本题考查词语的选用。 劳逸结合：工作和休息相结合。 一劳永逸：付出一次劳动的代价，把事情办好，以后就不再费劲了。 第一空，结合“保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）”可知，句中所填词语是用于形容工作和休息相结合，故应选用“劳逸结合”； 无时无刻：没有时刻，常与否定词连用。 时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。 第二空，结合“家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子”可知，句中所填词语与否定词“不”连用，故应选用“无时无刻”； 以身作则：是以自己的行为做出榜样。 言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。 第三空，结合“家长要（ ），要带头不做‘低头族’，不要在孩子面前过度使用手机”可知，句中所填词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样，故应选用“以身作则”。 故选A。 10．本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线句子中“已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视并严格控制”；且两个分句构成转折关系，应在“没有很好地”前面加上“却”或者“但是”。 故选C。 (24-25七下·广东深圳高级中学·期中)我们走进校史馆的“家国人物”展厅。展墙上镌刻着邓稼先、闻一多等先辈的事迹，小紫写下感悟： 斑驳的长廊砖墙叠印着人间百态，每个身影都在诉说光阴的故事：A.（yǒu） 黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄，将兀兀穷年的守候揉进新芽清香；思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，台下少年们从不以为然的嬉笑渐转为挺直的脊梁；防汛干部裤腿的泥浆凝成B．鞠躬尽 （cuì）的勋章，而旧物回收站的银发阿婆，正把锈蚀的自行车轮化腐朽为神奇，叮当敲打间铁骨开出了黄铜海棠。夕阳掠过长廊的砖缝，为这些深浅不一的剪影镀上金边——有人把岁月织成网，有人把风霜酿作糖，在时光的褶皱里，平凡人的坚守永远鲜亮。 11．小紫在写作过程中，遇到两处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①（yǒu）__________黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄。 ② 防汛干部裤腿的泥浆凝成鞠躬尽__________（cuì）的勋章。 12．紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗？（   ） A．思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，少年们渐渐挺直自己的脊梁。 B．闻一多先生锲而不舍，兀兀穷年地钻研学问。 C．市井凡人总对英雄事迹不以为然，却不知背后的艰辛。 D．老张用布满老茧的双手化腐朽为神奇，修复旧物。 【答案】11． 黝黑 鞠躬尽瘁 12．C 【解析】11．本题考查字形。 黝黑（yǒu hēi）：颜色深黑。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力。 12．本题考查词语运用。 A.振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。用在此处形容思政教师的呐喊能警醒少年，使用正确； B兀兀穷年：指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。用来形容闻一多先生钻研学问的状态，使用正确； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。这句话中，想要表达的是市井凡人对英雄事迹不重视、不在意，使用有误； D.化腐朽为神奇：变坏为好，变死板为灵巧，变无用为有用。在此指老张修复旧物，让旧物有了新价值，使用正确； 故选C。 (24-25七下·广东惠州一中教育集团·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 我翻开语文书，透过文字追寻先贤足迹，汲取先哲智慧，内心烦躁的情绪渐渐退去。先贤的事迹和哲思，仿佛在修缮我的精神屋宇。我了解到邓稼先是dāng zhī wú kuì的“两弹元勋”，是我国核武器事业的 者，是中华民族jiānrèn的脊梁；我感受到闻一多先生对国民党反动派的无比zēng wù，仿佛能听到他大声谴责国民党特务的罪恶行径是“历史上最 、最无耻的事情”……语文书中，那些以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数，他们用 的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。通过对语文的学习我的精神世界更加丰盈，这些人物的精神，也如同一束束明亮的火炬，照亮了我对时代与使命的认知。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音，勇担使命，以青春力量书写时代篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）dāng zhī wú kuì( )  （2）jiān rèn( )  （3）zēng wù( ) 2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．开拓       卑劣       可歌可泣 B．开拓       卑贱       可悲可叹 C．开辟       卑贱       可歌可泣 D．开辟       卑劣       可悲可叹 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 B．作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。 C．青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 D．青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。 【答案】1． 当之无愧 坚韧 憎恶 2．A 3．C 【解析】1．本题考查字形。 （1）当之无愧：dāng zhī wú kuì，意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。 （2）坚韧：jiān rèn，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁 （3）憎恶：zēng wù，意思是憎恨，厌恶。 2．本题考查词义辨析。 第一空，开拓：意思是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。开辟：开创，创立，开启，打开通路。这里用于形容邓稼先对我国核武器事业的杰出贡献，故选“开拓”。 第二空，卑劣：卑鄙恶劣。卑贱：出身或地位低下。这里用于形容国民党特务的卑鄙手段，故选“卑劣”。 第三空，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。可悲可叹：既怜悯又无奈。这里用于形容“以身报国、视死如归的伟大人物”，故选“可歌可泣”。 故选A。 3．本题考查病句辨析与修改。 病因一：缺少主语；修改建议：删去“作为”。病因二：搭配不当；修改建议：将“回音”与“精神”互换位置。 故选C。 (24-25七下·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。闻一多研究学术，锲而不舍，给我们衰微的民族开了jiù jì（   ）的文化药方，邓稼先研究“两弹”，至死不懈，为我们迈进强国的门槛打下了基础；冼星海把黄河视为民族的píng zhàng（   ），歌颂它的伟大坚强；端木蕻良面对着田垄发出shì yán（   ），表达了对侵略者的深恶痛绝和对家园的眷恋。他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 4．请你根据拼音写汉字。 5．语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．息息相关 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 6．下列对画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。 B．他们是一代楷模的民族脊梁，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 C．他们是当之无愧的民族楷模，他们也被这个世界照得器宇轩昂。 D．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界映照得锋芒毕露。 【答案】4．救济 屏障 誓言 5．D 6．A 【解析】4．本题考查字形的识记。 救济：jiù jì，对生活困难的人给予金钱或物资帮助。 屏障：píng zhàng，像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）；遮挡着。 誓言：shì yán，宣誓时说的话。 5．本题考查成语的使用。 A.息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。比喻关系或联系非常密切。也比喻有着一致的利害关系。此处用来形容“祖国”与“大地、江河、文化、民族、同胞等”的关系，使用恰当； B.锲而不舍：不断地镂刻；比喻持之以恒，坚持不懈。此处用来形容闻一多研究学术的态度，使用恰当； C.当之无愧：指完全当得起，没有可惭愧的地方，意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处用来形容闻一多、邓稼先、冼星海、端木蕻良等人是完全够条件的民族脊梁，使用恰当； D.锋芒毕露：指锐气和才华全都显露出来，多比喻人爱表现自己。此处用来形容这些民族脊梁被世界照得显露出才华，使用不恰当； 故选D。 6．本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线的句子是“他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露”，这句话存在两处语病，一是“民族脊梁的优秀人物”句式杂糅，应改为“民族脊梁”或“民族楷模”；二是“照得锋芒毕露”搭配不当，且“锋芒毕露”含贬义，应改为“淬炼得光芒万丈”或“映照得光芒万丈”；正确的句子为：他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。 故选A。 (24-25七下·广东汕头龙湖实验中学·期中)学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，zhì sǐ bù xiè；闻一多如同医生，给衰微的中国开了一剂救世的文化药方；马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火奋不顾身；红军长征途中翻山越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神；更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，qiè ér bù shě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相待；替父从军的木兰，心无所求，只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅先感到zhèn sǒng，后满心感激，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )  （2）qiè ér bù shě( )  （3）zhèn sǒng( ) 8．这段文字中，画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．奋不顾身 C．翻山越岭 D．微不足道 9．以下是小语同学的参观心得，其中画波浪线的句子有语病，请你帮他修改，将修改后的句子写下来。 参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我，这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想，新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不平庸。 【答案】7． 至死不懈 锲而不舍 震悚 8．D 9．参观“中华人物画廊”的展览后，我受到了极大的鼓舞。/“中华人物画廊”的展览使我受到了极大的鼓舞。 【解析】7．本题考查字形。 至死不懈：zhì sǐ bù xiè，到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈，勤勤恳恳，竭尽心力，奋斗到死。 锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。 震悚：zhèn sǒng，身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。 8．本题考查成语的正确使用。 A.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。到死为止，多用来形容人的伟大、勤恳和献身精神。句子中，在描述邓稼先为祖国“两弹”事业时，“鞠躬尽瘁”精准体现他全身心投入、不辞辛劳、奉献至生命最后一刻的精神，使用恰当。 B.奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。句子中，马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火不顾自身危险冲进去，“奋不顾身”准确刻画其英勇无畏、舍己为人的形象，使用恰当。 C.翻山越岭：翻越不少山头，形容野外工作或旅途的辛苦。句子中，红军长征途中面临诸多艰难险阻，需跨越无数山川，“翻山越岭”形象描绘出长征途中的艰辛与不易，体现红军不畏艰难、积极乐观的精神，使用恰当。 D.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。句子中，前文描述长妈妈为鲁迅买《山海经》展现乐于助人、品行美好，用“微不足道”形容这类人，与语境要表达的平凡人物人性光辉伟大、值得铭记之意相悖，使用不恰当，可改为“数不胜数”等词。 故选D。 9．本题考查病句的辨析和修改。 该句语病：成分残缺。可删去“使”或“参观……后，”。 (24-25七下·广东东莞·期中)学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按] 世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》] 《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着_____________的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是_____________之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在_____________的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二；马伯庸《长安的荔枝》] 跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( ) （2）bǎng yàng( ) （3）dāng zhī wú kuì( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦    优越    烦躁 B．动人心弦    卓越    浮躁 C．可歌可泣    卓越    烦躁 D．可歌可泣    优越    浮躁 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 13．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦    凡人    勇担难使命    英雄    不惧赴征途    智者 上联：千里送鲜荔，笨吏________________ 下联：一心护珍宝，_____________彰显大精神 14．【读书活动】班级内也打算开展“世界读书日”相关活动，请你参照下面示例，再设计两种活动方案。（不得与“文心”文学社及学校编辑部举办的活动重复） 示例：“读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。 活动设计一：_______________________________________ 活动设计二：_______________________________________ 【答案】10． 谦逊 榜样 当之无愧 11．B 12．D 13． 勇担难使命 凡人 14． 示例一：“名人读书故事分享会”，讲述名人读书逸事，学习其读书方法和态度。 示例二：“图书漂流”活动，同学们拿出闲置好书自由传阅，共享图书资源并交流心得。 示例三：“线上读书打卡挑战”，每天坚持线上打卡读书、分享阅读感悟，营造阅读好氛围。 【解析】10．本题考查字形。 谦逊（qiān xùn）：意思是谦虚，不高傲，不自大，尊重他人，能够虚心接受意见和建议。 榜样（bǎng yàng）：指值得学习的人或事物，具有示范作用，能引导他人效仿和追随。 当之无愧（dāng zhī wú kuì）：表示完全当得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的，名副其实。 11．本题考查词语运用。 第一空，动人心弦：形容事物或语言激动人心，能引起强烈的情感共鸣。可歌可泣：指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，一般形容英勇悲壮的事迹。此处形容家庭琐事的力量，用“动人心弦”合适； 第二空，卓越：指非常优秀，超出一般。优越：指某人的待遇极其的好，某处的条件极好。此处形容一家三口的优秀，用“卓越”合适； 第三空，浮躁：指急躁，不沉稳。烦躁：指心中烦闷不安，急躁易怒。此处形容社会氛围，用“浮躁”合适； 故选B。 12．本题考查病句辨析及修改。 根据“世界读书日全称为‘世界图书与版权日’，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作”可知，存在句式杂糅和搭配不当的问题。“目的是……”和“为了……”两种句式杂糅，可删去“为了”；“扩大”与“人去阅读和写作”搭配不当，可将“扩大”改为“推动”。修改为：世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作； 故选D。 13．本题考查对联。 从内容上看，“千里送鲜荔”点明了故事中李善德的主要任务，“勇担难使命”体现了他虽为“笨吏”，却勇于承担起这一几乎不可能完成的任务的精神。“一心护珍宝”强调了他守护自己所珍视东西的决心，“凡人彰显大精神”则突出了他作为一个平凡人，在面对困难时所展现出的不平凡的精神品质，很好地概括了书中人物的特点和精神，表达了对人物的赞美之情。而“惊破长安梦”在内容上与对联整体表达的对人物的赞美以及具体情节关联不大，“不惧赴征途”更侧重于行动上的无畏，不如“彰显大精神”能全面地体现人物的精神境界，“英雄”“智者”也不符合文中对李善德平凡而又伟大形象的塑造。所以选择“勇担难使命”和“凡人”来补全对联最为合适。 从短语结构上看，“千里送鲜荔”是偏正结构，“一心护珍宝”也是偏正结构，相互对应。“彰显大精神”是动宾结构“勇担难使命”也是动宾结构，二者对仗工整。“笨吏”和“凡人”都是偏正结构的名词短语，在词性和结构上相匹配。   故上联：千里送鲜荔，笨吏勇担难使命 下联：一心护珍宝，凡人彰显大精神 14．本题考查活动设计。 活动需围绕“世界读书日”展开，核心是与阅读相关，旨在鼓励班级同学多读书、分享读书体验。要求设计活动方案，需明确活动名称、具体开展形式及达成效果，形式要新颖且具有可操作性，不能与示例及已举办的活动重复。 示例： 活动设计一：“读书角色情景演绎”，同学们选取经典书籍中的片段，分组进行角色扮演，通过生动的表演展现书中情节，加深对作品的理解与感悟。 活动设计二：“读书漂流盲盒分享”，每位同学将自己读过的书籍放入盲盒，并附上一句推荐语，随机抽取盲盒并阅读分享，拓宽阅读视野与交流。 (24-25七下·广东江门怡福中学·期中)学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按]世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着____的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是____之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在____的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 15．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )   （2）bǎng yàng( )   （3）dāng zhī wú kuì( ) 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦   优越   烦躁 B．动人心弦   卓越   浮躁 C．可歌可泣   卓越   烦躁 D．可歌可泣   优越   浮躁 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 18．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦  凡人  勇担难使命  英雄  不惧赴征途  智者 上联：千里送鲜荔，笨吏①____   下联：一心护珍宝，②____彰显大精神 【答案】15． 谦逊 榜样 当之无愧 16．B 17．D 18． 勇担难使命 英雄不惧赴征途 【解析】15．本题考查字形。 谦逊，qiān xùn，指谦虚、不浮夸、低调，不自大或不虚夸。 榜样，bǎng yàng，作为仿效的人或事例，是值得学习的标杆和楷模。 当之无愧，dāng zhī wú kuì，当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 16．本题考查词语运用。 第一空：“动人心弦”形容事物或语言激动人心，能引起内心的共鸣。“可歌可泣”侧重于英勇悲壮的事迹值得歌颂，并使人感动得流泪。这里说的是家庭琐事的力量，并非英勇悲壮之事，所以用“动人心弦”更合适。 第二空：“卓越”指杰出、超出一般。“优越”强调在某些方面处于优胜地位，多形容条件、环境等。此处形容一家三口在学识、才华等方面杰出，用“卓越”恰当。 第三空：“浮躁”指轻浮急躁，侧重于人的心态。“烦躁”主要指因烦闷而急躁不安，更侧重人的情绪。这里说的是社会给人的一种氛围感受，用“浮躁”来形容这种不沉稳、急于求成的社会状态更合适。 故选B。 17．本题考查病句修改。 画线句句式杂糅，去掉“为了”。“扩大更多的人去阅读和写作”搭配不当，改“扩大”为“推动”。 故选D。 18．本题考查拟写对联。 上联①：从“好书推荐二”可知，李善德是个平时看起来笨拙、胆小的人，他接受了跨越千里为京城递送新鲜荔枝这个极其困难的任务。“勇担难使命”能体现他虽然看似平凡普通（“笨吏”），却勇敢地承担起艰难任务的精神，而“惊破长安梦”与递送荔枝任务关联不大，所以①处选“勇担难使命”。 下联②：李善德并非传统意义上的英雄、智者，他只是个小人物（“凡人” ），但为了守护珍视的东西，豁出性命去努力，“凡人不惧赴征途”能很好地契合他的形象，展现他为守护珍宝勇往直前的精神，所以②处选“凡人不惧赴征途”。也可以理解为李善德是一个勇敢地承担起艰难任务的英雄，选“英雄不惧赴征途”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 字、词和句的综合运用 (24-25七下·广东河源连平县协作区联考·期中)阅读下面的文字，完成各题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正____有着浓郁的家国情怀，闻一多____斥特务，qì chōng dǒu niú震寰宇；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，jū gōng jìn cuì扬国威；志愿军战士热血保家卫国，jiān rèn刚强写忠诚。 家国情怀，是人类共有的一种朴素。____历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 1．根据拼音写出相应的词语。 qì chōng dǒu niú( )  jū gōng jìn cuì( )  jiān rèn( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．因为  慷慨大方  仰望 B．即使  慷慨淋漓  凝视 C．因为  慷慨淋漓  仰望 D．虽然  慷慨大方  凝视 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．家国情怀，是人类共有的一种朴实。 B．家国情怀，是人类特有的一种朴素。 C．家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。 D．家国情怀，是人类共有的一种朴素思想。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)阅读下面文字，完成下面小题 一百多年前，在民族危急存亡之际，中国先进青年知识分子勇敢掀起了轰轰烈烈的社会革命运动。在这个革命征程上，他们忧戚国之命运，他们______，英勇战斗事迹______，那些“为了革命zhì sǐ bù xiè的中国青年”，不忘他们为党为民的shì yán，为人民江山打下了最滚烫、最鲜红、最壮美的底色。 一百多年后，步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。不负时代，不负韶华。杭州第19届亚运会中，即使带病上阵也能勇夺女子50米蝶泳冠军的“钢铁战士”张雨霏表示，胜利夺冠的______是______；终身与轮椅为伴的范丙凭着不服输的干劲和对工作的热情，一路“闯关升级”，从“云客服”到火炬手，创造属于自己的“亚运故事”，那些曾经嗤笑她、质疑她的言论早已不攻自破……我们当向她们学习，将时代赋予的千钧重负，化为开拓创新的担当作为，在fēng ráo广袤的中国大地上激扬自己的青春，向党和人民交上一份精彩的答卷！ 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )    （2）shì yán( )    （3）fēng ráo( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．前仆后继    多如牛毛    秘诀    孜孜不倦 B．前赴后继    多如牛毛    秘籍    持之以恒 C．前赴后继    举不胜举    秘籍    孜孜不倦 D．前仆后继    举不胜举    秘诀    持之以恒 6．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．中国青年弘扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。 B．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 C．中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统。不断扩大做中国人的骨气、志气、底气。 D．中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗的美好品德，不断增强做中国人的骨气、志气、底气。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)你准备写一篇题为“建设美丽新中国 我们在行动”的演讲稿参加学校组织的主题演讲比赛，请阅读以下材料，丰富你的演讲稿内容。 材料一： 2024年世界环境日主题活动聚焦于“土地修复、荒漠化和干旱韧性”。我国今年环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。 材料二： 珍稀动物集群“打卡”大美中国，生物多样性保护卓有成效。今日之中国，不仅经济活跃、发展日新月异，生物多样性也成美丽一“景”。近年来，亚洲象、东北虎、雪豹……珍稀动物频频公开“亮相”，从一路“象”北到“全民追象”，再到象群南归，稀有物种与人类和谐共处，自在繁衍。“国宝”大熊猫也传来“降级”的喜讯，中国大熊猫野外种群数量已达1800多只，受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。 7．以上材料，你会选择哪一则来丰富你的演讲内容？简要说明理由。 8．用“呼告”或“排比”的修辞手法，为演讲稿写一个结语，提升演讲效果。 1．(24-25七下·广东河源紫金县·期中)阅读下面的文字，完成问题。 ㅤㅤ我国书法名家众多，行书大家王羲之可谓是_______，他的书风洒脱飘逸，遒劲有力，“书圣”之称dāng zhī wú kuì；而有“颜筋柳骨”之称的颜真卿和柳公权也同样值得称道，他们_______，常伴着shēn xiao的灯火书写，最终取得了卓越的成就；宋代的米芾也同样成就斐然，他转益多师，认真jǔ jué历代书法名家的作品，创作出情感炽热的作品……正是有这些书法家和他们家喻户晓的作品，我们才能在古典文化的长河里_______，感受书法的魅力。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①dāng zhī wú kuì_______ ②shēn xiāo_______ ③jǔ jué_______ (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） A．数见不鲜    沥尽心血    遨游 B．数见不鲜    鞠躬尽瘁    翱翔 C．妇孺皆知    鞠躬尽瘁    翱翔 D．妇孺皆知    沥尽心血    遨游 (24-25七下·广东惠州博罗县·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 丹心映家国，热血报春秋。涓涓细流 江海，点点星光组成星河，一颗颗chì rè的爱国之心，跳动在雄鸡的胸膛上。闻一多为了争取民主，反对独裁，大无畏地在群众大会上大骂特务， 。红军战士们为了北上抗日，夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着 的声响，极洪大又极细切，像山泉wū yè又像波涛澎湃，他们hān rán rù mèng。邓稼先为了中华民族的核武器事业，深入罗布泊，隐姓埋名28年，“鞠躬尽瘁，死而后已”。经过这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ 2．根据拼音写出相应的词语。 chì rè( ) wū yè( ) hān rán rù mèng( ) 3．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．汇成  慷慨淋漓  不可捉摸 B．流成  慷慨淋漓  惊心动魄 C．汇成  酣畅淋漓  不可捉摸 D．流成  酣畅淋漓  惊心动魄 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．经过这涓涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！ B．正是这涓涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ C．经过这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ D．正是这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！ (24-25七下·广东佛山容桂街校联考·期中)阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。鲁迅以笔代刀，为唤醒国民而不断呐喊；闻一多先生热情 ，实证了自己的“说”与“行”；“两弹yuán xūn”邓稼先 ，为国防事业做出zhuó yuè贡献……而当今的青年们也将听从祖国的 ，奔赴山海，成为这个时代dāng zhī wú kuì的奋进者！ 5．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán xūn( )  （2）zhuó yuè( )  （3）dāng zhī wú kuì( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．澎湃  锋芒毕露  召见 B．澎湃  至死不懈  召唤 C．迭起  至死不懈  召见 D．迭起  锋芒毕露  召唤 7．语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．爱国主义精神一直都是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 B．爱国主义精神一直都是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 C．爱国主义精神一直都是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。 (24-25七下·广东汕头金平区私立广厦学校·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 8．根据拼音写出相应的词语。 （1）wēi bù zú dào( )  （2）bǎng yàng( )   （3）dū cù( ) 9．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．劳逸结合  无时无刻  以身作则 B．劳逸结合  时时刻刻  言传身教 C．一劳永逸  时时刻刻  以身作则 D．一劳永逸  无时无刻  言传身教 10．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 (24-25七下·广东深圳高级中学·期中)我们走进校史馆的“家国人物”展厅。展墙上镌刻着邓稼先、闻一多等先辈的事迹，小紫写下感悟： 斑驳的长廊砖墙叠印着人间百态，每个身影都在诉说光阴的故事：A.（yǒu） 黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄，将兀兀穷年的守候揉进新芽清香；思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，台下少年们从不以为然的嬉笑渐转为挺直的脊梁；防汛干部裤腿的泥浆凝成B．鞠躬尽 （cuì）的勋章，而旧物回收站的银发阿婆，正把锈蚀的自行车轮化腐朽为神奇，叮当敲打间铁骨开出了黄铜海棠。夕阳掠过长廊的砖缝，为这些深浅不一的剪影镀上金边——有人把岁月织成网，有人把风霜酿作糖，在时光的褶皱里，平凡人的坚守永远鲜亮。 11．小紫在写作过程中，遇到两处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①（yǒu）__________黑的采茶农躬身于晨雾，皴裂的指节抚过千年茶垄。 ② 防汛干部裤腿的泥浆凝成鞠躬尽__________（cuì）的勋章。 12．紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗？（   ） A．思政教师用振聋发聩的呐喊叩击讲台，少年们渐渐挺直自己的脊梁。 B．闻一多先生锲而不舍，兀兀穷年地钻研学问。 C．市井凡人总对英雄事迹不以为然，却不知背后的艰辛。 D．老张用布满老茧的双手化腐朽为神奇，修复旧物。 (24-25七下·广东惠州一中教育集团·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 我翻开语文书，透过文字追寻先贤足迹，汲取先哲智慧，内心烦躁的情绪渐渐退去。先贤的事迹和哲思，仿佛在修缮我的精神屋宇。我了解到邓稼先是dāng zhī wú kuì的“两弹元勋”，是我国核武器事业的 者，是中华民族jiānrèn的脊梁；我感受到闻一多先生对国民党反动派的无比zēng wù，仿佛能听到他大声谴责国民党特务的罪恶行径是“历史上最 、最无耻的事情”……语文书中，那些以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数，他们用 的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。通过对语文的学习我的精神世界更加丰盈，这些人物的精神，也如同一束束明亮的火炬，照亮了我对时代与使命的认知。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音，勇担使命，以青春力量书写时代篇章。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）dāng zhī wú kuì( )  （2）jiān rèn( )  （3）zēng wù( ) 2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．开拓       卑劣       可歌可泣 B．开拓       卑贱       可悲可叹 C．开辟       卑贱       可歌可泣 D．开辟       卑劣       可悲可叹 3．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 B．作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。 C．青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 D．青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。 (24-25七下·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。闻一多研究学术，锲而不舍，给我们衰微的民族开了jiù jì（   ）的文化药方，邓稼先研究“两弹”，至死不懈，为我们迈进强国的门槛打下了基础；冼星海把黄河视为民族的píng zhàng（   ），歌颂它的伟大坚强；端木蕻良面对着田垄发出shì yán（   ），表达了对侵略者的深恶痛绝和对家园的眷恋。他们是当之无愧的民族脊梁的优秀人物，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 4．请你根据拼音写汉字。 5．语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．息息相关 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露 6．下列对画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界淬炼得光芒万丈。 B．他们是一代楷模的民族脊梁，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 C．他们是当之无愧的民族楷模，他们也被这个世界照得器宇轩昂。 D．他们是当之无愧的民族脊梁，他们也被这个世界映照得锋芒毕露。 (24-25七下·广东汕头龙湖实验中学·期中)学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段，完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，zhì sǐ bù xiè；闻一多如同医生，给衰微的中国开了一剂救世的文化药方；马玉祥为救朝鲜小孩，面对大火奋不顾身；红军长征途中翻山越岭，不畏艰难，充满了积极乐观的精神；更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出，qiè ér bù shě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相待；替父从军的木兰，心无所求，只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅先感到zhèn sǒng，后满心感激，这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhì sǐ bù xiè( )  （2）qiè ér bù shě( )  （3）zhèn sǒng( ) 8．这段文字中，画横线词语使用不恰当的一项是（   ） A．鞠躬尽瘁 B．奋不顾身 C．翻山越岭 D．微不足道 9．以下是小语同学的参观心得，其中画波浪线的句子有语病，请你帮他修改，将修改后的句子写下来。 参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我，这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想，新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不平庸。 (24-25七下·广东东莞·期中)学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按] 世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》] 《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着_____________的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是_____________之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在_____________的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二；马伯庸《长安的荔枝》] 跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( ) （2）bǎng yàng( ) （3）dāng zhī wú kuì( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦    优越    烦躁 B．动人心弦    卓越    浮躁 C．可歌可泣    卓越    烦躁 D．可歌可泣    优越    浮躁 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 13．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦    凡人    勇担难使命    英雄    不惧赴征途    智者 上联：千里送鲜荔，笨吏________________ 下联：一心护珍宝，_____________彰显大精神 14．【读书活动】班级内也打算开展“世界读书日”相关活动，请你参照下面示例，再设计两种活动方案。（不得与“文心”文学社及学校编辑部举办的活动重复） 示例：“读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。 活动设计一：_______________________________________ 活动设计二：_______________________________________ (24-25七下·广东江门怡福中学·期中)学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。 [编者按]世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。 [好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们仨》是一部令人动容的佳作。qiān xùn和蔼的杨绛女士笔下那些看似微不足道的家庭琐事，却有着____的力量。博学睿智的钱锺书先生，才华横溢的杨绛女士，聪慧灵巧的女儿，一家三口皆是____之人，彼此互为bǎng yàng，互相成就。这本书是dāng zhī wú kuì的经典，既能让我们感受到亲情的珍贵、家庭的温暖，又能让我们在____的社会中寻到一份宁静，值得我们反复品味。 [好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是极其困难的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨拙、胆小的人，如何豁出性命去守护他所珍视的东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。 15．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xùn( )   （2）bǎng yàng( )   （3）dāng zhī wú kuì( ) 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．动人心弦   优越   烦躁 B．动人心弦   卓越   浮躁 C．可歌可泣   卓越   烦躁 D．可歌可泣   优越   浮躁 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是扩大更多的人去写作和阅读。 B．界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立是为了扩大更多的人去阅读和写作。 C．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了推动更多的人去写作和阅读。 D．世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 18．小方同学读完《长安的荔枝》后，被书中人物精神深深感动。请根据“好书推荐二”语段，帮他选择两个合适的短语补全这副对联，在公众号留言，表达对人物的赞美。 备选短语：惊破长安梦  凡人  勇担难使命  英雄  不惧赴征途  智者 上联：千里送鲜荔，笨吏①____   下联：一心护珍宝，②____彰显大精神 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $