精品解析:2024-2025学年黑龙江省佳木斯市富锦市第十一小学、第十二小学人教版六年级下册期中测试数学试卷
2026-03-31
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 佳木斯市 |
| 地区(区县) | 富锦市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 458 KB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57110148.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
六年级数学下册期中测试卷
(满分100分,限时60分钟)
一、填空题。(每题2分,共20分)
1. 某地某天的最高气温是零上5℃,记作﹢5℃,最低气温是零下2℃,记作( )℃。
【答案】﹣2
【解析】
【分析】高于0℃记为正,低于0℃记为负,负数的写法:先写“﹣”号,然后再写后面的数字,数字要用阿拉伯数字进行书写。
【详解】最低气温是零下2℃,用负数表示,记作﹣2℃。
2. 把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的底面半径是3cm,圆柱的高是________cm。
【答案】18.84
【解析】
【分析】因为圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明圆柱的底面周长等于圆柱的高,利用圆的周长公式求出圆柱的底面周长就是圆柱的高。
【详解】3.14×3×2
=9.42×2
=18.84(cm)
【点睛】此题主要考查了圆柱的侧面展开图与圆柱的关系,如果圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明圆柱的底面周长等于圆柱的高。
3. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是( )。
【答案】
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,如果两个外项互为倒数,也就是乘积为1,那么两内项的乘积也是1,1除以即为另一个内项。
【详解】
【点睛】本题考查的是比例的基本性质和倒数的意义,两个外项互为倒数,那么两个内项也互为倒数。
4. 12÷( )=0.75=( )∶8=( )%。
【答案】 ①. 16 ②. 6 ③. 75
【解析】
【分析】(1)在除法中,被除数÷除数=商。已知被除数是12,商是0.75,所以除数=被除数÷商;
(2)在比中,比的前项÷后项=比值。已知后项是8,比值是0.75,所以前项=比值×后项;
(3)小数化成百分数,把小数点向右移动两位,末尾添上百分号即可。
【详解】(1)12÷0.75=16
(2)8×0.75=6
(3)0.75=75%
因此,12÷16=0.75=6∶8=75%。
5. 一个圆锥的体积是18立方厘米,底面积是6平方厘米,它的高是( )厘米。
【答案】9
【解析】
【分析】根据圆锥的体积公式V=Sh,推出h=3V÷S,代入体积和底面积即可求出高。
【详解】3×18÷6
=54÷6
=9(厘米)
6. 如果3a=4b(a、b都不为0),那么a∶b=________∶________。
【答案】 ① 4 ②. 3
【解析】
【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
根据比例的性质,把3a=4b改写成一个外项是a,一个内项是b的比例,则和a相乘的数3作为比例的另一个外项,和b相乘的数4作为比例的另一个内项,据此写出比例式。
【详解】因为3a=4b,所以a∶b=4∶3。
7. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米.
【答案】12
【解析】
【详解】略
8. 在比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是3.6厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
【答案】72
【解析】
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,1千米=1000米=100000厘米。
【详解】3.6÷
=3.6×2000000
=7200000(厘米)
7200000厘米=72千米
9. 把棱长6厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是( )立方厘米。
【答案】169.56
【解析】
【分析】把一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的底面直径、高都等于正方体的棱长,根据圆柱的体积=底面积×高,底面积=×半径的平方,把数据代入公式解答。
【详解】6÷2=3(厘米)
3.14××6
=3.14×9×6
=28.26×6
=169.56(立方厘米)
所以圆柱的体积是169.56立方厘米。
10. 一种商品打八折销售,“八折”表示按原价的( )出售。如果这种商品的原价是150元,付款时我们可以少付( )元。
【答案】 ①. 80 ②. 30
【解析】
【分析】几折就是百分之几十,则“八折”表示原价的80%;把这种商品的原价看作单位“1”,则付款时少付原价的(1-80%),根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算即可。
【详解】“八折”表示按原价的出售。
150×(1-80%)
=150×20%
=150×0.2
=30(元)
如果这种商品的原价是150元,付款时我们可以少付30元。
二、判断题。(每题2分,共10分)
11. 0既不是正数,也不是负数。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】大于0的数叫作正数,正数用“﹢”表示,正号可以省略不写,小于0的数叫做负数,负数用“﹣”表示,负号不可以省略,0既不是正数也不是负数,据此解答。
【详解】根据正数和负数的定义,0既不符合正数的条件(大于0),也不符合负数的条件(小于0),故原题说法正确。
故答案为:√
12. 圆柱体积是圆锥体积的3倍。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据V柱=Sh,V锥=Sh可知,当圆柱和圆锥等底等高时,圆柱的体积是圆锥体积的3倍,据此判断。
【详解】当圆柱与圆锥等底等高时,圆柱体积是圆锥体积的3倍。若底面积或高不相等,圆柱和圆锥的体积关系无法确定,原题说法错误。
故答案为:×
13. 一个比例的两个内项分别是25和0.4,它的两个外项的积一定是10。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据比例的基本性质:在比例中,两外项之积等于两内项之积,据此解答。
【详解】25×0.4=10,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】牢记比例基本性质是解题关键。
14. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍。( )
【答案】√
【解析】
【分析】把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆柱和圆锥等底等高,圆柱体积是圆锥体积的3倍,圆柱体积-圆锥体积=削去部分,据此分析。
【详解】3-1=2,把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍,说法正确。
故答案为:√
【点睛】圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=底面积×高÷3。
15. 图上距离一定比实际距离小。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一幅图的图上距离与实际距离的比,叫作这幅图的比例尺,比例尺=图上距离∶实际距离。比例尺分为缩小比例尺和放大比例尺,缩小比例尺的图上距离小于实际距离,放大比例尺的图上距离大于实际距离,据此解答。
【详解】在绘图时,如果比例尺为1∶100,说明图上距离比实际距离小,如果比例尺为100∶1,说明图上距离比实际距离大,所以,图上距离不一定比实际距离小,题目说法错误。
故答案为:×
三、选择题。(每题2分,共10分)
16. 下面各数中,最大的数是( )。
A. ﹣2 B. 0 C. 3 D. ﹣3
【答案】C
【解析】
【分析】正负数和0的大小比较,正数大于0,0大于负数。两个负数比较大小,数大的反而小。据此分析各选项,进而确定符合题意的答案。
【详解】A.﹣2是负数,比0小。
B.0比负数大,比正数小。
C.3是正数,比0和负数大。
D.﹣3是负数,比0小。
所以﹣3<﹣2<0<3,在这4个数中,最大的是3。
故答案为:C
17. 一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍,高不变,体积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆柱的体积公式V=πr2h以及积的变化规律,可知一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍,高不变,则圆柱的体积扩大到原来的22倍。
【详解】2×2=4
一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍,高不变,体积扩大到原来的4倍。
故答案为:B
18. 表示x和y成反比例关系的式子是( )。
A. y=3x B. x+y=10 C. xy=15 D. y=x+3
【答案】C
【解析】
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,且商(比值)一定,这两种量就成正比例关系;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,且乘积一定,这两种量就成反比例关系。据此分析各选项中x和y是否乘积一定。
【详解】A.y=3x,可写成=3,是商一定,属于正比例关系,选项错误。
B.x+y=10,变量和为定值,属于加法关系,非乘积关系,选项错误。
C.xy=15,满足乘积一定,符合反比例关系定义,选项正确。
D.y=x+3,可写成y-x=3,变量差为定值,属于减法关系,非乘积关系,选项错误。
19. 一个圆锥的底面直径是4厘米,高是6厘米,它的体积是( )立方厘米。
A. 12.56 B. 25.12 C. 75.36 D. 50.24
【答案】B
【解析】
【分析】根据半径=直径÷2计算出底面半径,根据圆的面积=πr²计算出圆锥底面积,再根据圆锥的体积=底面积×高÷3计算出该圆锥的体积。
【详解】
=
=3.14×4×6÷3
=12.56×6÷3
=75.36÷3
=25.12(立方厘米)
20. 在一幅地图上,用2厘米表示实际距离12千米,这幅地图的比例尺是( )。
A. 1∶6000 B. 1∶60000 C. 1∶600000 D. 1∶6000000
【答案】C
【解析】
【分析】先根据1千米=100000厘米,统一图上距离与实际距离单位,再根据比例尺定义(图上距离∶实际距离)计算出比例尺。
【详解】12千米=1200000厘米
比例尺为:2∶1200000
=(2÷2)∶(1200000÷2)
=1∶600000
因此,这幅图的比例尺为1∶600000。
四、计算题。(共30分)
21. 直接写出得数。
314×5= 1-0.25= = += 4÷5=
0.4×2.5= 15÷= ×4= 8-0.4= ÷2=
【答案】15.7;0.75;0.09;;0.8;
1;75;1;7.6;
22. 解比例。
x∶=∶ =
【答案】x=1;x=0.9
【解析】
【分析】根据比例的基本性质(两内项之积等于两外项之积),先将比例化成方程的形式;再根据等式的基本性质(给方程的两边同时除以一个不为零的数),求出方程的解。
【详解】x∶=∶
解:x=×
x=
x=÷
x=1
=
解:1.5∶x=3∶1.8
3x=1.5×1.8
3x=2.7
x=2.7÷3
x=0.9
23. 简便计算。
×+÷4 2.5×3.2×1.25 12.5×88
【答案】;10;1100
【解析】
【分析】(1)先把除法转化为乘法(一个数除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数),再提取公因数,用乘法分配律逆运算进行简算;
(2)把3.2拆成4×0.8,再用乘法结合律分组进行计算。
(3)把88拆成80+8,利用乘法分配律进行简算。
【详解】×+÷4
=×+×
=(+)×
=1×
=
2.5×3.2×1.25
=2.5×(4×0.8)×1.25
=(2.5×4)×(0.8×1.25)
=10×1
=10
12.5×88
=12.5×(80+8)
=12.5×80+12.5×8
=1000+100
=1100
五、操作题。(共10分)
24. 在下面的方格纸上画出一个面积是12平方厘米的三角形,再把这个三角形按1∶2的比缩小,画出缩小后的三角形。(每个小方格的边长表示1厘米)
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)根据三角形面积=底×高÷2,得底×高÷2=12平方厘米,得出底×高=12×2=24平方厘米,因为24=1×24=2×12=3×8=4×6,因此任选一组作为三角形的底和高的长度画出即可;
(2)图形缩小的比例为1∶2,即缩小后的边长是原边长的。根据画出的三角形的底边和高长度,先计算出缩小后的三角形的底和高的长度,保持三角形的形状不变(对应角的度数不变)以缩小后的底边和高画出三角形。
【详解】画出底为6厘米,高为4厘米的三角形如下。
缩小后的底:6×=3(厘米)
缩小后的高:4×=2(厘米)
画出底为3厘米,高为2厘米的三角形如下。
(画法不唯一)
25. 以学校为观测点,根据下面的条件在图中标出各场所的位置。
(1)图书馆在学校东偏北45°,500米处。
(2)体育场在学校西偏南30°,1000米处。
(3)少年宫在学校正南1500米处。
【答案】见详解
【解析】
【分析】因为1米=100厘米,把500米先化成厘米,再根据比例尺1∶50000,图上距离=实际距离×比例尺,分别求出三个地点的图上距离,最后根据方向规则(上北下南,左西右东)及角度和距离,以学校为观测点,分别标出图书馆、体育场和少年宫的位置。
【详解】(1)500米=50000厘米
图上距离:50000×=1(厘米)
以学校为观测点,向东偏北45°方向画出1厘米线段,标出图书馆如下。
(2)1000米=100000厘米
图上距离:100000×=2(厘米)
以学校为观测点,向西偏南30°方向画出2厘米线段,标出体育场如下。
(3)1500米=150000厘米
图上距离:150000×=3(厘米)
以学校为观测点,向正南方向画出3厘米线段,标出少年宫如下。
六、解决问题。(每题6分,共30分)
26. 一辆汽车从甲地到乙地,前3小时行了156千米,照这样速度,从甲地到乙地共需8小时,甲、乙两地相距多少千米?(用比例解)
【答案】416千米
【解析】
【分析】根据题意得知,速度一定,路程和时间成出正比例,由此列式解答即可.
【详解】解:设甲、乙两地相距是x千米.
=
3x=156×8
x=416;
答:甲、乙两地相距416千米.
27. 一个圆柱形水池,底面直径是20米,深2米。
(1)水池的占地面积是多少平方米?
(2)在水池的侧面和底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
【答案】78.5平方米;141.3平方米
【解析】
【分析】求水池的占地面积就是求圆柱的底面积,利用公式:代入计算即可;求水池的侧面和底面抹上水泥的面积,就是求这个圆柱的表面积,即侧面积+一个底的面积=抹水泥的部分的面积。根据表面积公式:代入数据计算即可。
【详解】(1)3.14×(10÷2)2
=3.14×25
=78.5(平方米)
答:水池的占地面积是78.5平方米。
(2)2×3.14×(10÷2)×2+3.14×(10÷2)2
=6.28×5×2+3.14×25
=628+78.5
=141.3(平方米)
答:抹水泥部分的面积是141.3平方米。
【点睛】本题考查了圆柱的底面积公式、侧面积公式的运用,考查了学生灵活运用已学的知识解决实际问题的能力。
28. 一个圆锥形沙堆,底面半径是2米,高是1.5米。如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重多少吨?
【答案】10.676吨
【解析】
【分析】先根据圆锥的体积公式V=πr2h,求出这堆圆锥沙堆的体积,再用体积乘每立方米沙子重量,求出这堆沙子总重量。
【详解】圆锥体积:×3.14××1.5
=×3.14×4×1.5
=×1.5×3.14×4
=0.5×3.14×4
=1.57×4
=6.28(立方米)
沙重:6.28×1.7=10.676(吨)
答:这堆沙重10.676吨。
29. 商场搞促销活动,一件衣服打八折后售价为240元,这件衣服原价是多少元?
【答案】300元
【解析】
【分析】把这件衣服的原价看作单位“1”,“打八折”表示现价是原价的80%,根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算”,即现价除以折扣率等于原价。
【详解】八折=80%
240÷80%
=240÷0.8
=300(元)
答:这件衣服原价是300元。
30. 用边长是4分米的方砖给房间铺地,需要648块。如果改用边长是9分米的方砖铺地,那么需要多少块?(用比例解)
【答案】128块
【解析】
【分析】房间的地面总面积固定不变,每块方砖的面积与所需方砖的块数成反比例关系,即两种方砖的面积之比等于对应所需块数的反比。解题时先分别计算出两种方砖的面积,再根据反比例关系列出比例式,求出所需方砖的块数。
【详解】解:设改用边长9分米的方砖铺地,需要x块。
(4×4)∶(9×9)=x∶648
16∶81=x∶648
81x=16×648
81x=10368
x=10368÷81
x=128
答:需要128块。
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六年级数学下册期中测试卷
(满分100分,限时60分钟)
一、填空题。(每题2分,共20分)
1. 某地某天的最高气温是零上5℃,记作﹢5℃,最低气温是零下2℃,记作( )℃。
2. 把一个圆柱侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的底面半径是3cm,圆柱的高是________cm。
3. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是( )。
4. 12÷( )=0.75=( )∶8=( )%。
5. 一个圆锥的体积是18立方厘米,底面积是6平方厘米,它的高是( )厘米。
6. 如果3a=4b(a、b都不为0),那么a∶b=________∶________。
7. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米.
8. 在比例尺是1∶2000000地图上,量得甲、乙两地的距离是3.6厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
9. 把棱长6厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是( )立方厘米。
10. 一种商品打八折销售,“八折”表示按原价的( )出售。如果这种商品的原价是150元,付款时我们可以少付( )元。
二、判断题。(每题2分,共10分)
11. 0既不是正数,也不是负数。( )
12. 圆柱体积是圆锥体积的3倍。( )
13. 一个比例的两个内项分别是25和0.4,它的两个外项的积一定是10。( )
14. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍。( )
15. 图上距离一定比实际距离小。( )
三、选择题。(每题2分,共10分)
16. 下面各数中,最大的数是( )。
A. ﹣2 B. 0 C. 3 D. ﹣3
17. 一个圆柱底面半径扩大到原来2倍,高不变,体积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
18. 表示x和y成反比例关系的式子是( )。
A. y=3x B. x+y=10 C. xy=15 D. y=x+3
19. 一个圆锥的底面直径是4厘米,高是6厘米,它的体积是( )立方厘米。
A. 12.56 B. 25.12 C. 75.36 D. 50.24
20. 在一幅地图上,用2厘米表示实际距离12千米,这幅地图的比例尺是( )。
A. 1∶6000 B. 1∶60000 C. 1∶600000 D. 1∶6000000
四、计算题。(共30分)
21. 直接写出得数。
3.14×5= 1-0.25= = += 4÷5=
0.4×2.5= 15÷= ×4= 8-0.4= ÷2=
22. 解比例。
x∶=∶ =
23. 简便计算。
×+÷4 2.5×3.2×1.25 12.5×88
五、操作题。(共10分)
24. 在下面的方格纸上画出一个面积是12平方厘米的三角形,再把这个三角形按1∶2的比缩小,画出缩小后的三角形。(每个小方格的边长表示1厘米)
25. 以学校为观测点,根据下面的条件在图中标出各场所的位置。
(1)图书馆在学校东偏北45°,500米处。
(2)体育场在学校西偏南30°,1000米处。
(3)少年宫在学校正南1500米处。
六、解决问题。(每题6分,共30分)
26. 一辆汽车从甲地到乙地,前3小时行了156千米,照这样速度,从甲地到乙地共需8小时,甲、乙两地相距多少千米?(用比例解)
27. 一个圆柱形水池,底面直径20米,深2米。
(1)水池的占地面积是多少平方米?
(2)在水池的侧面和底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
28. 一个圆锥形沙堆,底面半径是2米,高是1.5米。如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重多少吨?
29. 商场搞促销活动,一件衣服打八折后售价为240元,这件衣服原价是多少元?
30. 用边长是4分米方砖给房间铺地,需要648块。如果改用边长是9分米的方砖铺地,那么需要多少块?(用比例解)
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