第6章 辛亥革命与中华民国的建立-【高考零起点】2026年新高考历史总复习（艺考）

零起点·历史 第六章 辛亥革命与中华民国的建立 知识梳理 一、 辛亥革命 (一)资产阶级民主革命的兴起 1.1901年初，遭受重挫的清政府试图通过“新政”和“预备立宪”自救。 政策 时间 内容 结果 ①改官制：改总理衙门为外务部，新设商部、学 部和巡警部等中央机构 并未使清政府摆脱 ②练新军：编练新军，各省设立督练公所 “新政” 内外交困的局面， 1901-1905年 ③促工商：倡导创办工商企业，颁布工商业规章 反而加速了清王朝 和奖励实业办法 的覆灭 ④促教育：1905年废除科举，兴办学堂，建立 学校制度 ①1906年，成立预备立宪公会，推进立宪运动 ②1908年，颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪 使不少立宪派转而 预备立宪 1906-1911年 支持革命，加速了 法”的准备 清王朝的灭亡 ③1911年5月，组织“皇族内阁” 2.资产阶级民主革命的准备 ①1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会 组织准备 ②1905年8月20日，孙中山和黄兴等人在日本东京创建中国同盟会 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会 思想准备 纲领 (2)在《民报》发刊词中首次提出三民主义 (1)孙中山组织多次反清武装起义，以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆 军事准备 后继，给清政府以沉重打击 (2)革命党人在1911年4月发动广州黄花岗起义 (二)武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义 有利时机 1911年5月，四川保路运动发展成武装起义 爆发 1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪 起义军很快控制了武汉三镇，并成立湖北军政府；湖南、广东等14个省和上海纷纷宣 结果 布脱离清政府独立 54 第六章辛亥革命与中华民国的建立 2.中华民国的建立 4.辛亥革命的历史意义 (1)建立：1912年1月1日，中华民 政治 推翻了清王朝统治，结束了中 国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任 国两千多年的君主专制制度， 层面 第一任临时大总统。 建立起共和政体 (2)《中华民国临时约法》的颁布 思想 传播了民主共和理念，推动了 积极 层面 中华民族思想解放 目的 防止袁世凯专权 影响 社会 促使社会经济、思想文化和社 关于 层面 会风俗等方面发生新的变化 中华民国的主权属于全体国民 国体 打击了帝国主义在华势力，为 经济 ①国民不分种族、阶级、宗教信 民族资本主义的发展创造了有 层面 仰，一律平等 利条件 关于 ②国民有人身、居住、言论、出 ①没有解决近代中国社会的根本矛 民权 版、集会、结社、宗教信仰及请 盾，没有完成民族独立、人民解放的 愿、考试、选举、参政等自由和 局限与 历史任务 内容 权利 教训 ②缺乏一个能够提出科学的革命纲 以参议院、临时大总统 领、能够发动广大民众，以及组织严 国家 密的革命政党的领导 体制 国务员、法院行使其统治 关于 权（分权制衡） 、 北洋军阀统治时期的政治、经济与 政体 国务员须副署临时大总统 行政 文化 体制 公布的法律及命令（责任 (一)袁世凯复辟帝制与护国战争 内阁制) 1.袁世凯复辟帝制 中国历史上第一部具有资产阶级共和国 性质 1912年 袁世凯在北京宣誓就任中华 宪法性质的重要文件 3月 民国第二任临时大总统 3.袁世凯篡夺革命成果 1913年 袁世凯下令解散国民党 11月 (1)袁世凯在英国等列强支持下，以 1914年 大权独 公布《中华民国约法》，改 武力威胁革命势力，又诱使革命党人展开 5月 责任内阁制为总统制 和议。 揽活动 发布《修正大总统选举法》， (2)在重重压力下，孙中山被迫发表 1914 规定总统任期十年，可连选 让位声明。 年底 连任 (3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912 1915年 袁世凯被迫签订不平等的 年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏 5月 “中日民四条约” 书》，宣告清王朝结束。 1915年 参政院召开“国民代表大会” (4)1912年2月15日，南方的临时参 走上帝 10月 议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命 制之路 1915年 袁世凯接受“劝进”当上了皇 的成果落入北洋军阀首领袁世凯的手中。 12月 帝，以1916年为洪宪元年 零起点·历史 2.护国战争 (三)民国初年经济、社会生活的新 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人掀起 气象 背景 二次革命，最终失败。孙中山组织中华 1.民族工业的发展 革命党，武力讨伐袁世凯 中华民国建立，扫除了政治上的一些束 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在 缚和障碍，为中国民族资本主义经济的 云南宣布独立，并组织护国军，发动护 概况 发展提供了一定条件 国战争。贵州、广西、广东、浙江、湖 南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业 南、陕西、四川等省相继宣告独立 条件 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战 袁世凯于1916年3月被迫宣布取消帝 结果 制，恢复中华民国纪年 群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别 是1915年因反对“二十一条”掀起的抵 (二)北洋时期的军阀割据 制日货、提倡国货运动 1.背景：袁世凯死后，北洋军阀内部 纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主 表现 派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的 义迅速发展 局面。 中国产业工人的人数急剧增加，成为不 影响 2.统治表现 可忽视的社会力量 袁世凯死后，段祺瑞出任国务总 2.社会生活 理，重新召开被袁世凯解散的国 府院之争 南京临时政府致力于社会生活方面的除 会，1917年5月，继任总统黎元洪 背景 旧布新 免去段祺瑞总理职务 ①改用阳历，颁布了剪发辫、易服饰和 1917年，张勋以调解府院之争为 废止缠足的法律 张勋复辟 名，率兵入京，解散了国会，拥清 表现 ②颁布法令，革除“大人”“老爷”等清 废帝溥仪复辟，但很快失败 朝官场的称呼 ①张勋复辟失败后，冯国璋代行大 越来越多的人认识到过去的陈规陋习不 总统职权，段祺瑞回到北京就任国 影响 符合时代潮流，应接受文明开化的新习 务总理，但其公然破坏《中华民国 俗、新风尚 临时约法》，拒绝恢复国会 护法运动 ②1917年8月，国会议员在广州召 (四)新文化运动的开展 开了非常会议，决定成立“中华民 1.背景 国军政府”，推举孙中山为大元帅， 辛亥革命失败，共和政体遭到破坏，人 进行护法运动，1918年失败 政治 们对失败原因进行反思 ①1917年8月14日，中国向德、 第一次世界大战期间，中国民族资本主 经济 奥两国宣战，随即收回德、奥在天 义得到发展 参加第 津、汉口的租界，撤销两国领事裁 一次世 缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底 判权 界大战 批判，专制和愚昧束缚着国民的思想。 ②中国劳工为协约国一方取得胜利 思想 西方启蒙思想进一步传人中国，促使人 作出了贡献 们思想解放 56 第六章 辛亥革命与中华民国的建立 2.兴起 此可知，当时 (1)标志：1915年9月，陈独秀在上 海创办《青年杂志》。 欢迎同胞 中华民国 (2)主要阵地：北京大学和迁往北京 英界南四川路第一百 的《新青年》杂志。 样装衣着民国光复 五十号洋房内便是 大汉剪发之盛举改装 3.内容 A.民国政府奖励工商 拥护“德先生” 反对孔教、礼法、贞节、旧 (民主) 伦理、旧政治 B.封建习俗荡涤净尽 拥护“赛先生” C.共和理念受到推崇 反对旧艺术、旧宗教 (科学) D.租界权益部分收回 反对国粹和旧文学。胡适发 2.(2024湖南卷)下图为1912年刊登 拥护“德先生”又 表《文学改良刍议》一文， 在《时报附刊之画报》上的一则留声机广 要拥护“赛先生” 主张以白话文作为新文学的 告，配文为“世界进步一留声器授课”。 语言 这反映出 () 倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等 4.影响：高举民主与科学的旗帜，推 世 动思想文化革新，有着解放思想的重大 意义。 知识拓展 1.武昌起义与辛亥革命的区别：辛亥 革命指自1911年10月10日武昌起义爆发， A. 西方商品挤占国货市场 至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大 B.西方文化入侵方式更加隐蔽 总统前后这一段时间中国所发生的旨在推 C.商业营销迎合启蒙需求 翻清朝专制帝制、建立共和政体的一系列 D.新型授课手段广受大众欢迎 革命事件。武昌起义是辛亥革命的开端。 3.（2024甘肃卷)1915年，日本提出 2.“德先生”“赛先生”：“德先生”即 “二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀 “Democracy”,德莫克拉西（音译），意为 起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般 “民主”；“赛先生”即“Science”,赛因斯 以5月7日即日本提出最后通牒之日为国 (音译)，意为“科学”。 耻日。但自5月20日之后，越来越多的人 接受以5月9日即北洋政府接受条约之日 课后练习 为国耻日。这一转变说明 一、 选择题 A.北洋时期政治上分崩离析 1.(2024广东卷)从1911年12月7日 B.国人认为救亡应以自强为本 起，上海某报连续刊载如图所示广告。据 C.北洋政府的外交彻底失败 51 零起点·历史 D.国人思想受新文化运动影响 A.流露出对社会嬗变的失落情感 4.(2023湖北卷)1915年5月22日， B.反映了帝制到共和的时代变化 《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司 C.展现民国元年元旦的社会景象 的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之 D.表达作者投身革命的坚定立场 营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日 7.(2021浙江卷)对辛亥革命的认识， 本，实为本公司意外之奇辱也…不独本 中共中央在第一次对时局的主张中指出： 公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上， “辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满 吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现 洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫 象反映 ( 之自强运动。”这一认识强调这场革命 A.外交关系影响社会與论 ( B.新文化运动的深入发展 A.完成了民族独立任务 C.民族企业发展形势严峻 B.反帝反封建的内涵 D.中外商业竞争愈发激烈 C.改变了中国社会性质 5.(2020全国Ⅲ卷)清帝退位诏书稿由 D.传播了民主科学精神 南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在 8.(2022广东卷)1918年，挪威作家 诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共 易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公 和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致 娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的 电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任 行为被称赞为体现了“女性的自觉”，后来 组织。”他们分歧的实质体现在 鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比 A.是否赞同共和体制 喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固 B.政府组建的主导权 然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰， C.是否进行社会革命 有猫，以及别的什么东西之类…也诚然 D.临时大总统的人选 是无路可以走。”以下解释正确的是( 6.(2022湖北卷)下图是近代一位青年 A.“小鸟”代表尚未觉醒的女性 寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方 B.“笼子”是指落后的经济形态 框内文字 C.“无路”源于君主专制的压迫 D.“鹰”等是指社会上的旧势力 不 人 帜青龙销 益增今昔之 9.(2023全国乙卷)1920年5月，陈 独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治 新岁气象万 人，劳力者治于人’。现在我们要将这句 迹旗 处 话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治 炳耀通 此繁盛之区 于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段 建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这 反映出 58 第六章辛亥革命与中华民国的建立 A.工人待遇得到极大改善 (2)根据材料并结合所学知识，简析 B.民主与科学深入人心 中华民国建立后黄兴和孙中山的政治分歧 C.无产阶级登上政治舞台 及其后果。(9分) D.工农运动的蓬勃发展 二、非选择题 10.(2024全国甲卷)(15分)[历 史—选修4：中外历史人物评说] 材料清帝退位后，黄兴认为政治目 标已实现，“将来政治竞争，但能以政见 11.(2024新课标卷)(12分)阅读材 相折冲，不愿以武力相角逐”，中华民国 料，完成下列要求。 初年的国会选举期间，孙中山专心从事实 材料1932年中国重要新闻标题摘编 业建设，对国民党党务“一切不问，纯然 如下： 放任”；黄兴则积极为国民党争取选票， 锦州撤防辽西尽陷；蒋汪昨晚在杭晤 并认为“今者共和成立，欲苏民困，厚国 谈；溥仪竟作傀儡；日本大批军队昨日到 力，舍实业末由”。1913年宋教仁遇刺后， 沪；蒋汪均决长住首都；日本毁我经济中 黄兴主张“法律讨袁”，反对起兵，孙中山 心，上海闸北惨化灰烬；日军自昨晨猛烈 “格于众议，只好从缓发动”，后袁世凯欲 总攻，我军沉勇坚守击退之；十九路军奉 武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动 令开闽；蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司 “二次革命”，失败后逃亡日本。在日本， 令；全国红军继续大获全胜；国民党军阀 孙中山将国民党改组为中华革命党，继续 大调白军布置进攻苏区；日军果进犯热 发动武力革命，黄兴主张积蓄力量，循序 河；湘鄂赣红军二次大胜利；国民党进攻 渐进地反对袁世凯。 苏区；傀儡组织近状；全线出击，红军捷 一摘编自李新总编《中华民国史人 报频传。 物传》等 -摘编自陈益民、江沛主编《老新 (1)根据材料并结合所学知识，概括 闻1931—1939》 中华民国建立后黄兴和孙中山政治主张的 结合所学中国近现代史知识，择取材 相同之处。(6分) 料中的有关时事，拟定一个主题，写一篇 短评。（要求：主题正确，运用材料，史 实准确，评论合理。) 59间，排除A项；大、小和卓叛乱发生于乾隆年间， 排除C项；中法战争发生于光绪年间，排除D项。 11.A【解析】根据材料“1885年续谈正式约章时，以 法文文本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’，1885年签 订的《越南条款》以法文为正不再出现”并结合所学 知识可知，条约是隆重煌煌的国际交换文件，签约 所用语言代表着国家沟通的官方语言。1885年签订 的《越南条款》以法文为正不再出现，体现出清政府 意图抵御西方强权，降低外国在华的话语权，A项 正确：勾掉外国语言为文本的条款并不意味着拒绝 融入国际公法，排除B项：晚清政府并未有效遏制 边疆危机，排除C项：天朝上国观念即在中国古人 心中，中国就是世界的中心，而中国以外，皆是蛮 夷之国，材料未涉及该内容，排除D项。 12.B【解析】材料强调，1874年到1892年轮船招商局 年年盈利，但盈利原因是官方扶持，如允许其承运 官物、免税、贷款和缓息等，而不是依靠自身的管 理优势、技术优势等，这并不利于企业自身的发 展，B项正确；材料只是强调轮船招商局在创办初 期未处于劣势，不等于实力可以匹敌洋商，且实力 匹敌洋商与史实不符，排除A项；结合所学可知， 轮船招商局属于洋务派创办的民用企业，主要目的 是为军用企业提供资金，故“专意谋取贴补”的说法 错误，排除C项；材料只是强调轮船招商局得到官 方扶持，不等同于“享有垄断特权”，排除D项。故 选B。 13.D【解析】根据材料“初印时，人鲜顾问，往往随 处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风 行”可知，在民族危机日益严重的背景下，广学会 翻译《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》 《列国变通兴盛记》等异邦兴衰史，且不断获得传 播，该现象体现了当时一些有识之土意在探索救亡 道路，应对民族危机，D项正确；“师夷之长技”出 现在鸦片战争后，与材料时间不符，排除A项；民 众普遍认同资产阶级革命思想的说法不符合实际， 排除B项；“戊戌政变”废除了维新措施，不利于新 学传播，排除C项。 14.D【解析】从表格中可以看出，新军中的军官来源 广泛，国内学生和士人占据大多数，这些人受过一 定的教育，思想相对开放，更容易接受新的思想和 观念，包括民主革命的思想，许多新军军官后来成 为革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D 项正确；新军的建立并没有起到抵制列强入侵的作 用，排除A项；材料只提到新军军官来源构成，军 阀势力扩大与新军的来源无关，排除B项；近代军 阀混战的根源是半殖民地半封建的社会性质，北洋 政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除 C项。 15.A【解析】根据本题表格材料可知，从1846年到 1905年，上海、汉口、天津、北京等四地英国建筑 10 师的数量在不断上张，且分布呈现出不断深人中国 内地和腹地的特点，体现了不平等条约的陆续签 订、晚清外交的不断退让、中国半殖民地化色彩日 益浓厚，A项正确；英国建筑师在上海、汉口、天 津、北京等四地的分布不能代表英国势力范围的扩 展，且英国的势力范围主要在长江流域，排除B 项；鸦片战争之后列强侵略方式主要是商品输出， 直到甲午中日战争之后，列强侵略方式转变为资本 输出，排除C项；仅凭四地英国建筑师的分布，不 能得出中西文化交流深入的结论，排除D项。 16.D【解析】1898年戊戌变法已经失败，排除A项： B项就是材料的表面信息，并不是根本目的；张之 洞属洋务派，不反对学习西方，C项错误；洋务派 主张中学为体，西学为用，在学习西方的同时固守 传统，D项正确。故选D。 17.(1)基本情况：英国女性穿着中国服饰；贵族豪宅 采用中国丝绸装饰；工匠设计带中国元素的纺织 品，吸收中国服装裁剪方法；艺术家汲取中国元素 进行艺术创作。 历史背景：新航路开辟，东西方航路开通；近代商 品贸易发展。 (2)特点：晚清时多集中于通商口岸和大城市；政 府颁布法令进行推广；人民态度两极分化；吸收外 国元素对中国服饰进行改造。 (3)意义：推动中西方文化在借鉴中向前发展；增 进中西方相互了解；推动着世界服饰文化的发展。 18.（1)民族危机与救亡图存的时代；西学东渐的时代； 传统与现代并行的时代。 (2)帮助：表2中书的版本情况，便于我们了解当 时的时代背景以及书籍的畅销情况，进而理解书籍 与时代的关系。 看法：从1861年到1883年，该作品的抄本在士大 夫中流传，可以反映士大夫重视作品的主张，但从 侧面了解到清政府没有正式接纳该思想，受到顽固 派的阻扰。从1883年到1892年，该作品不断地被 民间刊刻，有助于认识到洋务运动开展后社会的变 化。从1897年到1898年，该作品民间刊刻更加频 繁，反映出甲午战败后国人救亡图存意识的增强。 第六章辛亥革命与中华民国的建立 1.C【解析】根据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光 复”可知该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民 众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得 到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于 1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立， 排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近 代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说 法过于绝对，排除B项；“英界南四川路”说明当时 租界在上海依然合法存在，排除D项。 2.C【解析】根据材料“留声机广告”“配文为‘世界进 步一留声器授课’”并结合所学知识可知，商家为 了推动留声器的销售，将留声器作为讲学授课的主 体，留声器播放的内容能较简易地大量复制，放音 时间也比大多数筒形录音介质长，这适应了启蒙的 诉求，更有利于留声器的销售和推广，C项正确；材 料未涉及西方商品在国货市场所占的此例，排除A 项；材料未提及西方借助留声器进行文化输入，排 除B项；材料未涉及民众对留声器的态度，排除 D项。 3.B【解析】根据材料“国耻日的选择，一般以5月7 日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20 日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接 受条约之日为国耻日”可知，国耻日由之前日本人最 后通牒时间到北洋政府接受条约时间，表明国人认 识到国家之所以受到列强侵略，根本问题在于自身 的力量薄弱，只有自强方能挽救危亡，B项正确；当 时的北洋政府是袁世凯统治时期，政治上并没有分 裂，排除A项；北洋政府的外交彻底失败说法绝对， 排除C项；新文化运动以1915年9月《新青年》的创 办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。 4.A【解析】根据材料可知，一战时期，中国民族工业 发展迎来了短暂春天，其原因之一是群众的爱国热 情下，人们纷纷抵制日货，这为民族工业的发展提 供了空间，但当时民族工业存在恶性竞争，一些公 司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响他人公司的发 展，说明当时外交关系影响社会舆论，A项正确； 新文化运动是一场思想解放运动，与材料无关，排 除B项；1914年至1918年处于一战时期，欧洲列强 放松对华经济侵略，使我国民族工业发展迎来黄金 时期，民族企业发展并非形势严峻，排除C项；材 料未涉及“丧心病狂之徒”是外国企业，无法得出中 外商业之间竞争愈发激烈，排除D项。故选A。 5.B【解析】材料体现的是袁世凯认为临时共和政府应 该由清帝指派组建，孙中山认为临时共和政府应该 由人民选举产生，不能由清帝委任组织，因此二者 分歧的本质是政府组建的主导权，B项正确：材料中 的袁世凯和孙中山当时都主张实行共和体制，A项 排除；材料强调的是临时共和政府的组建问题，与 社会革命无关，C项排除；临时大总统的人选不存在 争议，D项排除。故选B。 6.B【解析】据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销 声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府 成立，以五色旗为国旗，取代了黄帜青龙旗，这本 质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项；材料 是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错 误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙 旗，民国元年即1912年1月1日之时，天津依然属 于清朝统治之下，因此，不可能悬挂五色旗，排除C 项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿 迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的 坚定立场”的结论，排除D项。故选B。 7.B【解析】中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲 帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运 动”，这一认识强调了辛亥革命反帝反封建的内涵， B项正确；辛亥革命没有完成民族独立任务，A项错 误；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性 质，C项错误；新文化运动传播了民主科学精神，D 项错误。故选B。 8.D【解析】1918年正值新文化运动时期，新文化运 动提倡新道德，反对旧道德。材料中“小鸟”代表反 对传统礼制的新女性，跑到外面的世界依然会遭到 社会上旧势力的反对，材料中的“鹰”是指社会上的 旧势力，这是鲁迅对当时社会旧势力的抨击与鞭挞， D项正确；材料中“小鸟”代表已经觉醒的女性，排 除A项；“笼子”是指落后的封建礼制，而非落后的 经济形态，排除B项；当时君主专制已经被推翻， 排除C项。故选D。 9.C【解析】由材料“劳力者治人，劳心者治于人”“用 革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”可知 陈独秀号召无产阶级用革命的手段建设劳动阶级的 国家，表明无产阶级已经觉醒，登上政治舞台，C项 正确；工人待遇大致包括经济待遇和政治待遇，材 料中没有涉及资本家改善工人处境的做法，排除A 项；新文化运动时期宣扬“德先生”和“赛先生”，使 民主与科学的观念深人人心，时间不符，排除B项： 1924年第一次国共合作后，反帝反封建的工农运动 蓬勃发展，与材料时间信息不符，排除D项。故 选C。 10.(1)相同之处：坚持民主共和政体：对袁世凯由最 初的妥协到坚决反对；兴办实业。 (2)分歧：中华民国初年，黄兴热心于国民党赢得 议会选举，孙中山并不热心党务；宋教仁案发生 后，黄兴主张法律讨袁，孙中山主张武力反袁； “二次革命”失败后，黄兴主张通过渐进方式反袁， 孙中山坚持武装革命。 后果：不利于革命党的团结，削弱了革命阵营力量 以及对袁世凯的制约。 11.示例： 主题：民族危机的加剧与抗日烽火的燎原 评论：1931年9月18日夜，日本关东军制造了九 一八事变，随后扩大侵略，占据整个东北。1932年 1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。3月日本 扶植清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲国。占领东三 省后日本又将侵略矛盾指向华北。民族危机日益深 重，国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，民众抗 日救亡运动不断高涨，东北人民革命军艰苦抗战。 驻上海十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支 援。面对日军制造的华北危机，1935年学生发起了 一二·九运动，宣传了中国共产党“停止内战，一 致抗日”的救国主张，促进中华民族新的觉醒，抗 日救亡运动掀起高潮。 综上所述，1932年的中国是一个民族危机加剧的时 代。在面对民族存亡的关键时刻，中国人民展现出 了英勇无畏的民族精神，掀起了局部抗日的烽火。 第七章中国共产党成立与 新民主主义革命兴起 1.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，成立工人 组织，维护工人权利，符合当时工人阶级受到资本 家严重剥削的革命斗争实际需要，B项正确：发动工 人运动并非中国共产党独创，排除A项；“劳工神 圣”成为当时中国社会共识的表述过于夸大，排除C 项；国民革命的时间是1924年至1927年，与材料时 间不符，排除D项。 2.D【解析】根据材料“虽然马克思、恩格斯‘是近世 科学的社会主义之始祖’，有许多独具慧眼的见解， 但‘我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以 考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦 步’的样子”并结合所学知识可知，材料反映了知识 界认为对马克思、恩格斯的学说也不可一昧盲从， 要结合现实因素考量，可见当时知识界已经关注到 社会主义学说的实践性，D项正确；此时是1921年， “广泛性”说法错误，排除A项；材料说的是马克思 主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东 于1940年在《新民主主义论》中提出，中国的革命要 分两步走，第一步是资产阶级革命，第二步是社会 主义革命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段 性，排除C项。 3.A【解析】根据材料可知，周恩来等人在1924年将 机关刊物改名为《赤光》，并强调反军阀和反帝国主 义的联合，此时国内正处于大革命时期，国共开始 合作，北伐即将开始，故他们的行动是为了与国内 革命形势相呼应，A项正确；该刊物改名与马克思 主义的传播无直接关系，排除B项；革命统一战线 此时已经确立，排除C项；国民革命失败后，中共 开始探索独立开展武装斗争的道路，排除D项。 4.D【解析】从表格中可以看出各省军费开支巨大，反 映出当时军阀混战的局面，也体现出进行国民革命、 打倒军阀的迫切性，③正确；北洋政府统治下的部 分省份中，无论是南方还是北方，军费占据岁入总 额的比重都比较大，体现了这些省份的军阀穷兵黩 武的本质，说明他们是一丘之貉，④正确，D项正 确；表格信息无法直接体现民族资本主义的发展情 况，①错误；表格主要体现的是北洋军阀部分省份 的收支情况，无法据此说明北洋政府收支失衡，② 错误，排除A、B、C三项。 5.D【解析】根据本题材料并结合所学知识可知，当时 正值国民革命时期，国民党二大期间，吴玉章强调 不能用百年前旧方法应对新环境，意在强调充分发 动群众，继续推进国民革命的必要性，D项正确； 12 吴玉章强调了发动群众，推进国民革命，并没有特 指工农群众，更没有强调工农群众的革命主力军作 用，排除A项；当时指导国民革命运动的理论是新 三民主义，排除B项；材料认为法国大革命的方式 不能适应当下的发展，而非强调需要从法国大革命 中吸取教训，排除C项。 6.D【解析】根据材料中的表格信息可知，1930年毛 泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中，农民 占据总人口的60%，此时处于土地革命时期，中国 共产党深入农村，实践工农武装割据的思想，有利 于制定正确的斗争策略，击退国民党的打击，D项 正确；1940年毛泽东在《新民主主义论》中阐明了中 国革命的性质，排除A项；共产党从1930年12月 至1933年9月曾经历了五次国民党的“围剿”，且击 退国民党的“围剿”属于制定正确斗争策略的结果， 排除B项；中国革命的领导力量是工人阶级，并非 农民，排除C项。 7.C【解析】根据材料“近代中国第一代外交官郭嵩焘 等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限； 第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言 馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交 官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非 常了解西方”可知，这种演变体现了中国近代对世界 的了解逐渐增多、认识逐步深人，体现了中国外交 逐渐近代化的趋势，C项正确：第一代到第二代外交 官的演变体现的是清政府洋务运动的成果，和民主 革命思想的深化无关，排除A项；B项说法不符合 史实，排除B项；第三代外交官顾维钧等的外交活 动主要是民国时期，此时清朝已经灭亡，排除D项。 8.B【解析】材料内容是《少年社会》的创刊宣言，该 刊物要塑造“有社会生活情感的少年”和“进步的社 会”，这表明该刊编者认识到人的解放和社会改造是 时代使命，具有救亡图存色彩，B项正确；据题干 “协助的少年”可知，互助协作是培养“有社会生活情 感的少年”的手段，而不是“挽救民族危亡”的手段， 排除A项；宣传社会主义的主力军是知识分子等， 排除C项；据题干中“社会的少年”和“少年的社会” 等内容可知，理性觉醒和教育革新是塑造新少年和 新社会的途径，而不是“前提”，排除D项。故选B。 9.B【解析】根据材料列宁逝世一年来“中国革命运动 继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出‘领导国民革 命的力量，使一般敌人惊吓恐惧’”可知，列宁逝世 是在1924年，此时应是1925年，中国正在进行国民 革命，代表工农阶级利益的中国共产党人通过领导 工人起义、组织农民运动等方式来巩固革命统一战 线，投身于国民革命浪潮，B项正确；五四运动发生 在1919年，与材料时间不符，排除A项；“坚持独 立领导武装斗争”是在1927年国民革命失败后，排 除C项；北伐战争基本推翻了北洋军阀反动统治， 排除D项。故选B。