第10课 当代中国的法治与精神文明建设(册子)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)

第三单元法律与教化▣ 励人们发财致富。 (2)评价 ①积极性：适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。 ②局限性：仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想。新教还排斥其他教 派，引起了多次宗教冲突，造成了重大的人员伤亡和财产损失。 【名师点拨】新教伦理和教化的影响：政治上打击了天主教会的神权统治，有利于民族国家的形成 发展，为资产阶级革命提供意识形态的依据；经济上推动了欧洲资本主义经济的发展。 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 新中国的法治建没进程 1.初创：20世纪50年代。 (1)表现：我国制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。1954 年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织 法》水中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。 (2)意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。 2.曲折：“文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重破坏。 3.新发展：20世纪80年代。 (1)背景：改革开放后，中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、 有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权。 (2)表现：1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑 法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同 法》等一批基本法律。中国的法治建设进入新的发展时期。 4.中国特色社会主义法律体系形成：20世纪90年代至21世纪初。 (1)背景：20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。 (2)依法治国：中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设 社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将 “实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 (3)形成：到2010年底，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 (4)意义：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生 态文明建设的各个方面实现有法可依，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族 伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 【名师点拨】法制与法治的不同：法制是法律和制度的简称，法治是主张严格依照法律治理国家的 原则，是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。法制是一种社会制度，属于法律 文化中的器物层面；法治是一种社会意识。法制的核心是强调社会治理规则，主要是法律形式规则的 普适性、稳定性和权威性；法治的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权威性。 5.全面依法治国：十八大以来。 (1)背景：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主 义的内在要求。 (2)措施： ①党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 ③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 历史· 25 ☑笔记&必记 ⑤我国切实贯彻落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针，推进国家治理体 系和治理能力现代化 ⑥立法工作全方位回应民生关切。 (3)成就 ①2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理 论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，实现了国家指导思想 的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。 ②2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。这是新中国第一部 以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中 国特色、实践特色、时代特色的民法典。 【拓展延伸】依法治国的重大意义 依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；是发展社会主义民主、 实现人民当家作主的根本保证；是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；是社会文明进 步的显著标志，是国家长治久安的重要保障；是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志； 是建设中国特色社会主义文化的重要条件。 二社会主义精神文明建没 1.社会主义革命和建设时期 (1)背景：百废待兴、物质匮乏 (2)内容：中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神 (3)代表：涌现出大批英雄模范集体和个人，全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”王进喜，党的好干 部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等是杰出代表。 (4)影响：全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私 奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。这极大地激 发了全国人民的热情和干劲。 【史料链接】时传祥(1915一1975) 男，汉族，山东齐河人，1956年11月加入中国共产党。时传祥是北京环卫战线的一名普通掏粪工人，新中国 第一代劳动模范，中国工人阶级的杰出代表。他以“宁愿一人脏，换来万家净”的崇高精神，在平凡的环卫岗位上 无私奉献了一生，为首都的环卫事业作出了不平凡的贡献。他向人们生动地诠释了劳动的光荣和生命的价值， 为后人树立了全心全意为人民服务的光辉典范 2.改革开放以来的新风尚 (1)背景：改革开放后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。中共中央颁 布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。 (2)表现 ①“五讲四美三热爱”，是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。 ②20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建 活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 ③1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要火关于进一步加强和改进学校德育工作的若 干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。 ④2001年，中共中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道德建设实施纲要》，从 26 ·历史 第三单元法律与教化包 以德治国的高度进一步规划思想道德建设。 【概念阐释】社会主义精神文明建设 精神文明是人们在改造客观世界的过程中，在主观世界方面所取得的进步，主要表现在教育、科学、文化知 识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。社会主义精神文明以马克思主义为指导，是社会主义社会的重要 特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面，是建设社会主义的一个战略方针。它包括思 想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向， 对社会的政治经济发展有巨大的能动作用；教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物 质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。这两个方面密不可分，缺一不可。 3.中共十八大以来一社会主义核心价值观 (1)形成 ①中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次 提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。 ②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。 ③中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。 ④进人新时代，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展。 (2)内容 ①国家层面：富强、民主、文明、和谐。 ②社会层面：自由、平等、公正、法治。 ③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 (3)培育践行：涌现出一大批热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善的全国 道德模范。 (4)意义：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，能 为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。 【拓展提升】践行社会主义核心价值观的意义 (1)对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基 础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴 中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。 (2)积极培育和践行社会主义核心价值观，可以扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。 (3)培育和弘扬核心价值观，能够有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。 (4)从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世 界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。 (5)从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝 聚力、感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。 历史· 27