第二单元 第七课 第一框 归纳推理及其方法-【优学精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维教用课件（统编版）

该高中思想政治课件聚焦归纳推理及其方法，涵盖含义、种类及因果联系方法，通过创业成功、游戏主播等情境案例导入，引导学生分析不完全归纳推理的认知偏差，搭建从具体案例到抽象逻辑的学习支架，衔接演绎推理与归纳推理的关系。 其亮点在于结合情境探究与逻辑训练，通过小组讨论坏血病、番茄红素等案例，培养学生理性平和的思维与责任意识，采用“案例-方法-应用”教学法，帮助学生掌握因果联系方法，教师可直接使用练习题与探究活动提升教学效率。

第七课　学会归纳与类比推理 课程标准 1.学会归纳推理、类比推理。 2.评析常见的推理错误。 第一框　归纳推理及其方法 学习目标 1. 理解归纳推理的含义、种类，明确因果联系的含义、方法。 2. 掌握探求因果联系的方法，分析认识对象与有关现象的关系，解决实际问题。 CONTENTS 目录 基础知识落实 课堂议题探究 基础对点演练 课时作业 基础知识落实 01 PART 目 录 一、归纳推理的含义 1. 归纳推理的含义：以 或 知识为前提，推出 ⁠ 的结论。这种推理形式叫作归纳推理。 2. 不完全归纳推理和完全归纳推理的含义：归纳推理的前提不涉及认识 的 ，而只涉及其部分对象，这样的推理就叫作不完全归纳推 理。如果其前提遍及认识的全部对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。 个别性　 特殊性　 一般 性　 全部对象　 思想政治·选择性必修3 目 录 （1）必要性：在实际生活和工作中，由于有的认识对象太复杂，人们的 精力、能力和认识的条件有限，无法对它们中的每个对象都进行考察，而 且，在有些情况下，人们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。 （2）意义：不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义。由 于它没有对前提中的每个对象的情况都进行考察，就得出一般性结论，这 种推理的前提与结论之间的联系是 的。我们可以通过考察更多的 认识对象、分析认识对象与有关现象之间的 等方法，提高这 种推理的可靠程度。 或然　 因果关系　 3. 不完全归纳推理 思想政治·选择性必修3 目 录 二、归纳推理的方法 1. 要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定 个别对象情况的每个前提都是 的；第二，所涉及的认识对象，一 个都 ⁠。 2. 提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间 寻找 ⁠。 因果联系是事物或现象之间 的关系。因果联系是事物本 身所固有的、不以人的意志为转移的联系。 真实　 不能遗漏　 因果联系　 引起与被引起　 思想政治·选择性必修3 目 录 3. 探求因果联系的方法 （1）求同法：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只 有一个有关因素A是 的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a 有因果联系。 （2）求异法：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现， 而在这两个场合之间只有一点 ，即第一场合有某一因素A，第二 场合没有这个因素A， 其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被 考察的现象a有因果联系。 共同　 不同　 思想政治·选择性必修3 目 录 （3）共变法：如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只 有 有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变 化的因素A与被考察的现象a有因果联系。 （4）求同求异并用法：如果在某一现象出现的几个场合中，只有一 个 的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情 况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。 （5）剩余法：如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又 知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生 的剩余原因。 一个因素A　 共同　 思想政治·选择性必修3 目 录 【在线点拨】 1. 归纳推理以个别性或特殊性知识为前提；归纳推理具有概括性。 2. 科学归纳推理分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论 的可靠性要高。 3. 求同求异并用法不是求同法与求异法相继运用，它是通过两次类似求同 法，然后再用类似求异法得出结论，以解决无法满足求同法与求异法对 “其他情况”严格要求的情况的问题。 思想政治·选择性必修3 目 录 乐学善思 1.归纳推理和演绎推理有何不同？ 提示：归纳推理是从特殊到一般，而演绎推理则是从一般到特殊。 提示：不同事物、不同场合探求原因时，往往使用的方法不同，但在多 数情况下，往往是多种方法同时使用，才能真正全面地认识事物。 提示：归纳推理是从特殊到一般，而演绎推理则是从一般到特殊。 2.在探求事物原因的过程中，只能使用一种方法吗？ 提示：不同事物、不同场合探求原因时，往往使用的方法不同，但在多 数情况下，往往是多种方法同时使用，才能真正全面地认识事物。 思想政治·选择性必修3 目 录 【误区矫正】 1. 完全归纳推理属于逻辑推理分类中的或然推理。 矫正：完全归纳推理属于逻辑推理分类中的必然推理。 2. 只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的，就能使完全归纳推理的 结论具有保真性。 矫正：要使完全归纳推理的结论具有保真性，除了断定个别对象情况的每 个前提都是真实的以外，还需要所涉及的认识对象一个都不能遗漏。 3. 归纳推理不要求前提必须真实。 矫正：演绎推理不要求前提必须真实，归纳推理则要求前提必须真实。 思想政治·选择性必修3 目 录 4. 归纳推理的结论没有超出前提所断定的范围。 矫正：演绎推理的结论没有超出前提所断定的范围，归纳推理除了完全归 纳推理，结论都超出了前提断定的范围。 5. 归纳推理的结论是或然的。 矫正：在不完全归纳推理中，由于它没有对前提中的每个对象的情况都进 行考察，就得出一般性结论，这种推理的前提和结论之间的联系是或然 的。在完全归纳推理中，前提考察了一类事物的每一个对象，无一遗漏， 前提和结论之间具有必然性联系，推出的结论是真实可靠的。 思想政治·选择性必修3 目 录 课堂议题探究 02 PART 目 录 议题一　归纳推理的内涵 【情境】 媒体通常会大量报道创业成功的企业和创业者，如乔布斯创建苹 果、雷军创建小米、马斯克打造特斯拉等，这些故事使得大众觉得创业成 功好像并不难，只要有好点子、敢拼搏就行。但实际上，每一个成功故事 背后，是海量失败的创业项目悄无声息地落幕。失败案例得不到呈现，让 许多怀揣梦想的创业者高估了创业成功概率，贸然投身其中，遭遇挫折才 意识到创业艰难。 思想政治·选择性必修3 目 录 有人看到少数游戏主播或职业电竞选手通过玩游戏获得了高额收入和 巨大的粉丝群体，就认为玩游戏是一条轻松赚钱、走向成功的捷径。但实 际上，在庞大的游戏玩家群体中，只有极少数人能够成为知名主播或职业 选手，而大多数人只是将游戏作为娱乐消遣，甚至有部分人因沉迷游戏而 影响了学业、工作和生活。 思想政治·选择性必修3 目 录 任务　小组讨论：说明案例中所得出结论运用的是何种推理方法，并分析 出现认知偏差的原因。 提示：运用的是不完全归纳推理。 错误原因：样本选取缺乏完整代表性，偏向特定方面；信息不完整，轻率 概括归纳；将片面案例的特征误作必然原因，错判因果关系。 思想政治·选择性必修3 目 录 1. 演绎推理与归纳推理的关系 关系 演绎推理 归纳推理 区别 思维进程不 同 从一般性前提推出特殊 性结论 从特殊性前提推出一般性结 论 对前提真实 性的要求不 同 不要求前提必须真实 前提必须真实 思想政治·选择性必修3 目 录 关系 演绎推理 归纳推理 区别 结论所断定 的知识范围 不同 结论没有超出前提所断 定的知识范围 除了完全归纳推理，结论都 超出了前提所断定的知识范 围 前提与结论 间的联系程 度不同 前提与结论间的联系是 必然的，也就是说，前 提真实，推理结构正 确，结论就必然是真的 除了完全归纳推理前提与结 论间的联系是必然的外，前 提和结论间的联系都是或然 的，也就是说，前提真实， 推理形式也正确，但不能必 然推出真实的结论 思想政治·选择性必修3 目 录 关系 演绎推理 归纳推理 联系 ①演绎推理如果要以一般性知识为前提（演绎推理未必 都要以一般性知识为前提），则通常要依赖归纳推理来 提供一般性知识； ②归纳推理离不开演绎推理。其一，为了提高归纳推理 的可靠程度，需要运用已有的理论知识，对归纳推理的 个别性前提进行分析，把握其中的因果性、必然性，这 就要用到演绎推理。其二，归纳推理依靠演绎推理来验 证自己的结论 思想政治·选择性必修3 目 录 2. 完全归纳推理和不完全归纳推理的关系 关系 完全归纳推理 不完全归纳推理 区别 含义 其前提遍及认识的全 部对象 前提只涉及其部分认识对象 结论范围 并未超出前提的范围 超出了前提范围 结论与前提之 间的关系 必然的，可靠 或然的，不可靠 联系 两者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度较小，结论的一般性程度较大 思想政治·选择性必修3 目 录 议题二　归纳推理的方法 【情境】 事例一　有一组患a病的人，他们年龄不同，身高不同，性别不 同，饮食习惯等都不同。他们只有一个共同点，就是都酗酒。由此可知， 酗酒和a病之间可能存在因果关系。 事例二　15世纪到17世纪的航海时代，西方有很多船员因为长时间航海， 缺少水果、蔬菜，无法补充维生素C，而死于一种疾病——坏血病；而同 时期我国明朝郑和下西洋时同样缺少水果、蔬菜的补给，却极少发生坏血 病的情况。但中国船员喜欢喝茶，这一点是中国船员与西方船员不一样 的。于是人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病”的猜想。 思想政治·选择性必修3 目 录 事例三　科学家注意到有些化学物质有降低中风风险的效用。番茄红素是 一种让番茄、辣椒、西瓜和番木瓜等果蔬呈现红色的化学物质。研究人员 选取一千余名年龄在46至55岁之间的人，进行了长达12年的跟踪调查。发 现其中番茄红素水平最高的四分之一的人中有11人中风，番茄红素水平最 低的四分之一的人中有25人中风。他们由此得出结论：番茄红素能降低中 风的发生率。 思想政治·选择性必修3 目 录 任务　小组讨论：上述事例中分别运用了哪种探求因果联系的方法，简要 说明理由。 提示：①事例一运用了求同法。该组a病患者所具有的特点中只有一个共同 点——酗酒，所以，酗酒这一共同因素与被考察的现象a病有因果联系。② 事例二运用了求异法。长时间航海的西方船员易患坏血病，而中国船员却 极少患坏血病。除了中国船员喜欢喝茶与西方船员不同外，其他有关因素 都相同。所以“喝茶”与“抵御坏血病”之间有因果联系。③事例三运用 了共变法。依据事例三可知，在一千余名年龄在46至55岁之间的人发生中 风概率的研究中，只有一个因素番茄红素有量的变化，那么这唯一发生变 化的因素番茄红素与被考察现象发生中风概率有因果联系。 思想政治·选择性必修3 目 录 全面理解探求因果联系的方法 （1）不同点 类别 适用范围 要求或注意事项 求同法 常在观察认识对象时 ①多观察该现象出现的不同场合； ②排除与被研究对象无因果关系的相同情况 求异法 在科学实验中常被 采用，且能得到可 靠结论 ①两场合有无其他的差异情况； ②两场合唯一不同的这种情况是被研究 现象的整个原因还是部分原因 思想政治·选择性必修3 目 录 类别 适用范围 要求或注意事项 求同求异并 用法 无法满足求同法和 求异法对“其他情 况”严格的条件要 求的情况下 不能把求同求异并用法跟求同法和求异 法的简单相加混同起来 共变法 只在单一原因和单 一结果的情况下才 能有效应用 ①除适用范围外的应用，结论就不可 靠； ②可把差异法看作共变 剩余法 常被应用于科学探 索或司法工作中 特殊场合必须在判明了被考察对象的一 部分原因的基础上使用 思想政治·选择性必修3 目 录 （2）相同点 ①求因果五法都是根据某个现象与另一个现象在某些场合里所显示的关 系，从而概括出一般性的结论，断定某个现象与另一个现象间具有普遍 的、必然的因果关系。 ②运用判断因果联系的五种方法，要注意综合运用，相互补充它们的不 足，这样就能更可靠地确定事物间的因果关系。 思想政治·选择性必修3 目 录 1. 教材P59“探究与分享” 提示：（1）①第一次，由“第一个是红玻璃球，第二个是红玻璃球，甚 至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球”，而猜想：“是不是这个袋里 的东西全部都是红玻璃球？”，这是以个别性或特殊性认识为前提而推出 一般性认识的推理，是不完全归纳推理。由于这里的个别性或特殊性认识 是通过经验得到的，人们把这种以经验认识为主要依据（并且没有遇到与 之相反情况）的不完全归纳推理，称之为简单枚举归纳推理。 思想政治·选择性必修3 目 录 ②当经验认识遇到了与之相反的情况，即“有一次摸出一个白玻璃球”， 简单枚举归纳推理就不能得出原先的一般性认识——“这个袋里的东西全 部都是红玻璃球”，便出现了第二次猜想：“是不是袋里的东西全部都是 玻璃球”，当“有一次摸出来的是一个木球”的时候，又再次与先前的 “是玻璃球”的个别性或特殊性认识相冲突，于是，便出现了第三次猜想： “是不是袋里的东西都是球？”③由于不完全归纳推理的前提只是断定了 某类事物中的部分对象具有或不具有某种属性而结论却断定该类事物全部 对象都具有或不具有某种属性，结论所断定的范围超出了前提所断定的范 围，前提与结论之间的联系是或然性的，而只有考察了全部认识对象的完 全归纳推理的结论才是必然性的。 思想政治·选择性必修3 目 录 所以，“是不是袋里的东西都是球”，这个猜想“要把袋里的东西全部摸 出来”，考察了全部对象之后，才能得出一个必然性结论。 （2）“朝霞不出门，晚霞行千里”；“燕低飞，披蓑衣”；“蚂蚁搬 家，蛇过道，不久雨就到”；等等。这些农谚都是以不完全归纳推理的方 式形成的。 思想政治·选择性必修3 目 录 2. 教材P61“探究与分享” 提示：乙的做法更好一点。因为人的精力、能力和时间都是有限的，面对 数量较大甚至是无数的对象，人们只能采取简单枚举的不完全归纳推理的 方式获取一般性结论。 思想政治·选择性必修3 目 录 3. 教材P62“探究与分享” 提示：科学家采取探求因果联系的方法，被考察对象“动物患病”出现在 多个场所，而在这些场所中只有一个有关因素“发霉的花生”是共同的， 那么，这个共同的因素“发霉的花生”与考察对象“动物患病”有因果联 系。材料中科学家用的归纳推理不限于简单的经验总结，还有分析现象之 间的因果联系，它虽然仍属于不完全归纳推理，但它比简单枚举的归纳方 法所得到的结论可靠程度要高得多。 思想政治·选择性必修3 目 录 4. 教材P63“探究与分享” 提示：体温计、气压表等是根据如下原理制成的：在其他相关因素不变的 情况下，如果某一现象发生一定程度的变化，另一现象也随之发生一定程 度的变化，这一现象就是另一现象的原因。这种探求因果联系的方法是共 变法，这一方法的特点是“求量的变化”。 思想政治·选择性必修3 目 录 基础对点演练 03 PART 目 录 知识点一　归纳推理的内涵 【例1】 （2023·海南高考22题）在一次海南黎族传统村落的研学活动中， 同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳 动……活动结束时，大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语句 表达对本次活动的感悟，其中属于简单枚举归纳推理推出的是（　B　） A. 人心齐，泰山移 B. 一分耕耘一分收获 C. 海纳百川，有容乃大 D. 一寸光阴一寸金 B 思想政治·选择性必修3 目 录 解析：简单枚举归纳推理是根据事物的情况多次重复，并且没有遇到相反 的情况，由部分情况得出一般性结论。在本次研学活动中，同学们齐心协 力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动，可以通过简单 枚举归纳推理推出“一分耕耘一分收获”，B符合题意。仅通过“齐心协 力穿过雨林险境”归纳出“人心齐，泰山移”，不能全面归纳研学活动的 感悟，A不符合题意。材料不能体现出“海纳百川，有容乃大”的感悟，C 不符合题意。本次研学活动结束时，虽然大家意犹未尽、感叹时光短暂， 但用“一寸光阴一寸金”不能真正表达对海南黎族传统村落研学活动的感 悟，D不符合题意。 思想政治·选择性必修3 目 录 知识点二　归纳推理的方法 【例2】 （2023·江苏高考12题）春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些 植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农 业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动 较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物 物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用 了（　B　） A. 求同法 B. 求异法 C. 类比推理 D. 演绎推理 B 思想政治·选择性必修3 目 录 解析：由题述信息可知，在植物病毒可以借着花粉在花与花之间传播这一 相同条件下，与人类活动较少的草原上的花朵携带较少病毒情况相比，农 业区植物寄居的病毒更多是被考察的现象，农田的植物物种趋于同质化是 差异因素，从而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居的病毒 更多存在因果联系的结论，这是运用了求异法，B正确，A、C、D不符合 题意。 思想政治·选择性必修3 目 录 课时作业 04 PART 目 录 1. （2025·安徽月考）讲过太史公的《史记》，觉其古雅。又读过贾谊的 《治安策》《过秦论》，也觉其古雅。再读李斯的《谏逐客书》，班固的 《汉书》，都觉其古雅。但是这些文字，都是秦汉时的文字。于是心里便 下一个结论：“秦汉的文字都是很古雅的。”上述材料（　　） ①是从个别性前提推出一般性结论的推理 ②是从个别性前提推出个别性结论的推理 ③是在事物矛盾普遍性中得出特殊性的结论 ④其推理的前提与结论之间的联系是或然的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　材料从《史记》《治安策》《过秦论》《谏逐客书》《汉 书》等秦汉时期的个别作品是古雅的，推出“秦汉的文字都是很古雅 的”这个是一般性结论，属于归纳推理，①正确，②③错误。材料中 的推理属于不完全归纳推理，不完全归纳推理的前提与结论之间的联 系是或然的，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 2. （2025·山东泰安期末）棉花能保温，积雪也能保温。据测定，新降落 的雪有40％到50％的空隙，棉花是植物纤维，雪是水的结晶，很不相同， 但两者都是疏松多孔的。可见，疏松多孔的东西可以保温。这段推理在探 求因果联系时运用了（　　） A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 剩余法 解析： 　棉花与积雪都能保温，棉花是植物纤维，雪是水的结晶，很不 相同，但两者都是疏松多孔的，所以疏松多孔是能保温的原因，这是运用 了求同法，A正确，B、C、D排除。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 3. 回家团聚是中国传统节日的永恒主题。据不完全统计，2024年中秋假期 期间，人均返乡距离为253千米，200千米以内的短途返乡人员占比为63 ％，200—500千米的中等距离返乡人员占比为27％，500千米以上的长途 返乡人员占比为10％。可见，短途返乡人群成为2024年中秋假期返乡主力 军。这一推理（　　） ①前提和结论之间不存在必然关系 ②以个别性为前提推出一般性结论 ③是简单枚举，错在“轻率概括” ④运用求异法探究事物的因果联系 A. ①② B. ①③ √ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　依据2024年中秋假期期间不同距离返乡人员的占比情况得出 “短途返乡人群成为2024年中秋假期返乡主力军”这一结论，属于不完全 归纳推理，是或然推理，前提和结论之间不存在必然关系，①正确。 该推 理是从2024年中秋假期这一特定时间的人均返乡距离、不同距离返乡人员 占比等个别性事实，推出短途返乡人群成为返乡主力军这样一般性的结 论，属于以个别性为前提推出一般性结论，是归纳推理，②正确。本题并 非简单枚举，而是依据统计数据进行分析得出，③排除。本题推理过程没 有运用求异法探究因果联系，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 4. （2025·甘肃白银开学考）某医院想推广可增强肌肉力量的H型药物，为 保证药物治疗效果进行了实验。医院挑选了两组（每组10只）力量相当、 年龄相当的土拨鼠，给实验组土拨鼠吃了H型药物，未给对照组土拨鼠吃H 型药物。实验结果显示，实验组土拨鼠肌肉力量指数提升了50％，而对照 组土拨鼠肌肉力量指数无明显变化。故该医院得出结论，H型药物对于增 强肌肉力量有作用。该医院得出这一结论运用了（　　） A. 求同法 B. 求异法 C. 求同求异并用法 D. 剩余法 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　求同求异并用法是指如果在某一现象出现的几个场合中，只有 一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况， 那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。吃了H型药物的土拨鼠的 力量得到了增强，而未吃H型药物的土拨鼠的力量没有明显变化，其他有 关因素都是相同的，因此，该医院得出这一结论运用了求同求异并用法， C入选。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 5. （2025·山西模拟）“立冬晴，一冬凌；立冬阴，一冬温。”按照农事 谚语，立冬当天的阴晴，预示着整个冬天的气温走势。为了便于记忆，古 人把气候特征总结成了谚语。农事谚语（　　） ①是以个别性知识为前提进而推出一般性结论 ②把握了事物之间的因果 联系，是科学归纳 ③具有形象思维特征，未触及对象的本质属性 ④其产 生体现了思维的概括性和能动性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 农谚是农民从长期生产实践中总结出来的经验，属于不完全归 纳推理，以个别性前提推出一般性结论，①正确。题干的农谚运用简单枚 举，而没有运用分析事物之间因果联系的科学归纳，②排除。形象思维在 感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触 及事物的本质和规律，③错误。农谚是农民从长期生产实践中总结出来的 经验，对农业生产具有一定的指导作用，体现了思维的概括性和能动性， ④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 6. （2025·河北邢台月考）中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，尽 管质量极其小，但会影响宇宙的起源和演化。中国科学院某院士在研究中 微子振荡时，收集了大量的实验数据。他通过分析这些数据，发现了中微 子振荡的规律，并提出了中微子振荡的理论模型。该院士的研究（　　） ①推理的前提遍及认识的全部对象，推理的前提和结论间具有必然性 ②运用简单枚举归纳推理的方法，从大量的个别材料中得出一般性结论 ③运用科学归纳推理的方法分析事物因果关系，提高了推理的可靠性 ④从大量的实验数据中归纳出事物规律，运用了不完全归纳推理的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　完全归纳推理的前提才涉及认识的全部对象，其前提和结论间 具有必然性。而题干是从大量实验数据归纳，不是前提遍及全部对象的完 全归纳，结论也不具备必然性，①错误。该院士通过分析大量实验数据 （对中微子相关情况的研究，是探寻因果联系的过程），发现规律并提出 理论模型，运用科学归纳推理（分析事物因果关系），能提高推理的可靠 性，③正确，②错误。题干从大量实验数据中归纳出事物规律，没有对所 有中微子情况进行考察，运用了不完全归纳推理的方法，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 7. 如果要在甲、乙两块土质不同的地里种玉米，并运用求异法确定玉米品 种A是否比玉米品种B的产量高，播种时就应该这样来安排实验，即 （　　） A. 在甲地分片种A、B两种玉米，并且在乙地分片种A、B两种玉米 B. 在甲地种A品种玉米，在乙地种B品种玉米 C. 在甲、乙两块地里都种A种玉米 D. 在甲、乙两块地里都种B种玉米 解析： 　求异法要求在同一条件或同一场合下，甲地、乙地条件不同， 必须要求两种玉米种子在同一块地中播种才能相比较，A当选。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 8. （2025·甘肃天水开学考）化学老师通过一组实验，得出结论：二氧化 锰为催化剂，加快了反应速率。在这运用的思维方法是（　　） 类别 实验现象 实验结论或总结 各步骤结论 总结 实验一 将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条 木条复燃 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是产生氧气的速度慢 二氧化锰是氯酸钾受热分解 的催化剂 实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条 木条不 复燃 二氧化锰受热不产生氧气 实验三 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条 木条迅 速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度 A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 求同求异共变法 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 题目通过三个实验得出结论：二氧化锰作为催化剂，加快了氯 酸钾分解的速率。实验一（单独加热氯酸钾）：反应速率慢。实验三（加 热氯酸钾与二氧化锰混合物）：反应速率显著加快。实验二（单独加热二 氧化锰）：证明二氧化锰本身不产生氧气，排除其作为反应物的可能性。 关键对比在于实验一与实验三：二者其他条件相同（加热氯酸钾），唯一 差异是实验三加入了二氧化锰，结果反应速率不同。这种通过“唯一差 异”探求因果关系的思维方法属于求异法，B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 9. 我国唐代的著名医药学家孙思邈发现某山区的老百姓容易得一种怪病， 病人的视力在白天很正常，到了晚上光线不足时，就像麻雀一样什么也看 不见，人们把这种病称为“雀盲眼”（学名夜盲症）。为什么家庭条件富 裕的人不得这种病呢？孙思邈分析，这可能是该山区的老百姓很少吃荤的 缘故。他用动物的肝脏来治疗夜盲症，果然有效。材料中使用的方法是 （　　） A. 求同法 B. 求异法 C. 求同求异并用法 D. 共变法 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　孙思邈比较了山区老百姓的情况，发现他们普遍容易患夜盲 症；又把山区老百姓和家庭条件富裕的人进行比较，得出了吃荤是不患夜 盲症的重要因素，这符合求同求异并用法的特点，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 10. （2025·湖南长沙月考）通常情况下，加热一个物体，其他条件不变， 随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体 受热与物体体积膨胀有因果联系。根据这一原理，人们制造了体温计、气 压表等。这种探求因果联系方法的特点是（　　） A. 被考察的现象在第一场合出现，在第二场合不出现，这两个场合之间 只有一点不同 B. 被考察的现象在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素有量的 变化 C. 被考察的现象出现在多个场合中，在这些场合中只有一个有关因素是共 同的 D. 在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同情况，在这一现象不出 现的另外几个场合中都没有这个情况 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 解析： 　由材料可知是用共变法探求因果联系。共变法是指如果被考察 的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化， 而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因 果关系，B入选。A描述的是求异法的特点，排除。C描述的是求同法的特 点，排除。D描述的是求同求异并用法，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 11. 《城市“温度计”》形象地表达了城市化与气温变化之间的联系。据 图可知，探寻二者联系应当运用（　　） A. 剩余法 B. 共变法 C. 求同求异并用法 D. 完全归纳法 √ 解析： 　城市化率低，气温低，城市化率高，气温高，城市化与气温变 化之间是正相关关系，因此探寻二者联系应当运用共变法，B符合题意， A、C、D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 12. （2025·江苏南通月考）阅读材料，回答问题。 　　一些知名的企业家未完成学业，却在各自领域获得成功；某个爱打游 戏的人成为专业的电竞选手拿到了世界冠军。有人由此得出读书无用的结 论。这些成功者只占极少比重，人们往往忽视了更多的人因不好好读书或 沉迷游戏，艰难生活的事实。 当信息仅来自幸存者所提供的“显性数据”时，这些数据可能与实际 情况存在偏差，而那些可能印证事实的数据却成为了“沉默数据”，这就 是典型的幸存者偏差。这一现象广泛存在于社会生活的各个领域，会影响 到认知和决策的准确性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 某研究团队对幸存者偏差的产生原因作了分析：只看到容易收集的 “显性数据”，而忽视隐秘的“沉默数据”，会导致幸存者偏差，得出错 误结论。结论的得出应建立在大量观察的基础之上，不能仅凭少数甚至个 体就仓促得出结论。 结合材料，说明通过“显性数据”得出的结论为什么逻辑上不能保真。 答案：①根据某类认识对象中的部分对象具有或者不具有某种属性，推出 该类全部对象具有或者不具有某种属性的归纳推理，是不完全归纳推理， 它属于或然推理。②从“显性数据”推理事件真相是一种不完全归纳推 理，因此，通过“显性数据”未必能知晓事件真相。 解析：可联系不完全归纳推理、或然推理的知识，结合材料回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思想政治·选择性必修3 目 录 $