第四章 原子结构和波粒二象性 章末验收检测-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册

2026-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 826 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第四章原子结构和波粒二象性章末验收检测同步练习 2025-2026学年高二下学期人教版选择性必修三 一、单选题 1.关于波粒二象性,下列说法正确的是(  ) A.爱因斯坦提出“物质波”假说,认为一切物质都具有波粒二象性 B.大量光子易表现出粒子性,个别光子易表现出波动性 C.X射线的衍射实验和电子的衍射实验,都证实了物质波假设是正确的 D.爱因斯坦的光电效应实验可验证光的粒子性 2.300多年以来,物理学基础理论的发展柳暗花明,科学家们相互启发、相互争论、相互协作,掀开了波诡云谲的微观世界和量子世界神秘面纱的一角,谱写出了波澜壮阔的近代物理学篇章,学来让人荡气回肠。下列四幅图涉及不同的物理知识,其中说法不正确的是(  ) A.图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 B.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率是不连续的 C.图丙:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构模型 D.图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子束就是电磁波 3.已知某光子的动量为p,真空中光速为c,根据爱因斯坦质能方程,光子的质量可表示为(  ) A. B. C. D. 4.关于卢瑟福α粒子散射实验,下列说法正确的是(  ) A.绝大多数α粒子在实验中几乎不偏转,“枣糕模型”得到证实 B.绝大多数α粒子在实验中几乎不偏转,是因为α粒子质量太大 C.大角度偏转的α粒子,不可能是与电子发生碰撞导致的 D.原子的质量全部集中在原子核内 5.我们知道光具有波粒二象性,下列四幅图所展示的实验,能说明光具有粒子性的是(  ) A. B. C. D. 6.在光电效应实验中,用频率和强度都相同的单色光分别照射编号为1、2、3的金属,所得遏止电压如图所示,关于光电子最大初动能的大小关系正确的是(  ) A. B. C. D. 7.如图为氢原子的能级示意图,已知锌的逸出功是,关于氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征,下列说法正确的是(  ) A.一个处于能级的氢原子向基态跃迁时,能发出3种的不同频率的光 B.用一群处于能级的氢原子向基态跃迁时发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为 C.用能量为的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 D.用能量为的光子照射,可使处于基态的氢原子电离 二、多选题 8.如图所示是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图像,则下列说法正确的是(  ) A.T1>T2 B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关 C.普朗克提出的能量量子化理论很好的解释了黑体辐射的实验规律 D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表面经多次反射和吸收,最终不能从小孔射出,这个小孔就成了一个黑体 9.卢瑟福的粒子散射实验装置如图所示,开有小孔的铅盒里面包裹着少量的放射性元素钋,由于铅能够很好地吸收粒子使得粒子只能从小孔射出,形成很细的一束射线射到厚度为几微米的金箔上,最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。下列说法正确的是(  ) A.该实验为汤姆孙“枣糕模型”奠定了基础 B.极少数粒子发生了大角度偏转 C.卢瑟福通过该实验发现原子核内有质子 D.该实验说明原子具有核式结构,正电荷集中在原子中心 10.研究光电效应的电路如图甲所示,用蓝光、较强的黄光和较弱的黄光分别照射密封真空管中的金属极板K,极板发射出的光电子在电路中形成的光电流I与A、K之间的电压U的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A.甲图中此时通过电流计G的电流方向由d流向c B.1、3为用黄光照射时得到的曲线,曲线1对应的黄光较强 C.光电管两端电压U为零时一定不发生光电效应 D.用同频率的光照射K极,光电子的最大初动能与光的强弱无关 三、实验题 11.如图所示,用导线将验电器与洁净锌板连接,触摸锌板使验电器指示归零.用紫外线照射锌板,验电器指针发生明显偏转,接着用毛皮摩擦过的橡胶棒接触锌板,发现验电器指针张角减小,此现象说明锌板带____电(选填写“正”或“负”);若改用红外线重复上实验,结果发现验电器指针根本不会发生偏转,说明金属锌的极限频率_____红外线的频率(选填“大于”或“小于”). 12.图1所示是研究光电效应的实验装置。滑动变阻器总长度为2L,a、b为滑动变阻器的两端,O点位于ab的中点。滑片P与滑动变阻器任一端之间的电阻值都与它到这端的距离成正比。以O点为坐标原点,以Ob为正方向建立坐标轴Ox(图中未画出)。电流表为理想电表。 当用频率为v的单色光束照射阴极K时,移动滑片P,测得光电流i与的关系如图2所示,其中x为滑片P对应位置的坐标。图线与横轴交点的横坐标为−η(0<η<1)。已知电源电动势为E、内阻不计,饱和电流为Im,电子的电荷量为e。忽略电子所受的重力及电子之间的相互作用。 (1)a.判断图1中直流电源的______端为正极。(选填“左”或“右”) b.求单位时间能到达阳极A的电子个数的最大值N______。 c.求光电子的最大初动能Ek_____。 (2)某同学想利用该实验装置测量普朗克常量h。他换用频率为v′的单色光再次进行实验。请写出需测量的物理量,并推导出h的表达式。 四、解答题 13.氢原子从的能级跃迁到的能级,所辐射光子的能量、频率和波长分别是多少? 14.在研究光电效应实验中,光电管的阴极材料为铯(Cs),用某一频率的光照射,实验测得光电流随电压变化的图像如图所示。已知铯的逸出功为。 (1)铯发生光电效应的极限频率是多少; (2)本次实验的入射光频率是多少。 15.玻尔建立的氢原子模型,仍然把电子的运动视为经典力学描述下的轨道运动。他认为,氢原子中的电子在库仑力的作用下,绕原子核做匀速圆周运动。已知氢原子的能量等于电子绕原子核运动的动能、电子与原子核系统的电势能的总和。已知电子质量为,电荷量为,静电力常量为。氢原子处于基态时电子的轨道半径为,电势能为(取无穷远处电势能为零),普朗克常量为h,。 (1)氢原子处于基态时电子的动能; (2)氢原子处于基态时的总能量; (3)至少要用频率多大的电磁波照射氢原子可使氢原子电离。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C C B D AC BD BD 11.正,大于 12.(1) 左 (2)换用频率为v′的单色光再次进行实验时,测出光电流为0时,滑动变阻器滑片P的位置坐标x′。 根据图1的实验装置,当入射光频率为v′时,计算出 此时对应的遏止电压为 根据动能定理 得 根据爱因斯坦光电效应方程 又 联立以上各式得 , 13., , 【详解】根据 , 得 辐射的光子的能量 光子的频率 光子的波长 14.(1);(2) 【分析】光子的能量,如果电子吸收一个光子刚好克服逸出功,那么该光的频率为极限频率。当用某种频率的光照射时,测得遏止电压,也就知道了光电子的最大初动能,再根据爱因斯坦光电效应方程便可计算入射光的频率。 【详解】(1)已知铯的逸出功 从图像可知遏止电压 设铯材料的极限频率为,有 解得 (2)当光电管加反向遏止电压时,光电流为零,有 设入射光频率为,根据爱因斯坦光电效应方程,有 解得 15.(1) (2) (3) 【详解】(1)根据题意,设氢原子处于基态时电子绕原子核做圆周运动的速率为,由牛顿第二定律有 又有 联立可得氢原子处于基态时电子的动能为 (2)氢原子的总能量为 (3)要使氢原子电离,照射光的光子能量应能使电子从基态跳跃到无限远处,则有 即 解得 学科网(北京)股份有限公司 $

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