湖南岳阳市华容县-2025-2026学年度第一学期教学质量监测三年级语文

2025－2026学年度第一学期教学质量监测 三年级语文参考答案 1. （1）合奏 物产 海滨 帆船 （2）ní√ chù√ （3）漂 飘 迪 笛 （4）老师，我不太理解这个词的意思，您能帮我解释一下吗？（有礼貌用语，意思接近即可） 示例：查字典 联系上下文 借助网络…… （5）示例：亮晶晶 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 闹哄哄…… 夜空中的星星亮晶晶的，像无数颗小钻石。 2. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 天门中断楚江开，碧水东流至此回 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 （注意：每句2分，共6句，错1字扣1分，扣完为止。） 3. 示例：祖国的大好河山美得让人沉醉。 4. ①④③⑤ 5. 示例：丑小鸭 它虽然一开始受尽排挤和嘲笑，却始终没有放弃对美好的向往，最终成长为美丽的天鹅，这种面对困境依然保持善良与希望的品质特别打动我。（言之有理即可） 6. ②①③ 7. 皆 弃 持 击 8. 司马光以节俭、朴素为美。 9. 司马光救同伴 机智勇敢 司马光生活简朴 节俭朴素（言之有理即可） 10. 略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期教学质量监测卷 学校：__________________ 班级：__________ 姓名：_______________ 考号：_________________ ……………………密封装订线…………………………………密封装订线…………………………………密封装订线…………………… 三年级语文 (时量：60分钟，满分100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 亲爱的同学，一个学期的学习即将结束，相信你一定有很多收获，也培养了发现美的能力。接下来，就让我们开启一场发现之旅，跟着小语和小文一起去寻找美，感受美吧！ 任务一：走进自然，发现祖国之美(44分) 1. 大美中国在一篇篇优美的文章中。(30分) “读万卷书，行万里路。”让我们跟随文字丈量广阔的祖国大地吧！大青树下的乡村小学，鲜艳的国旗高高漂扬，可爱的孩子在教室里做功课，鸟儿呢(ne ní)喃，hé zòu出美妙的乐曲；富饶的西沙群岛，风景优美，wù chǎn丰富；清晨的hǎi bīn小城格外迷人，阳光明晃晃的，汽迪声声，fān chuán来往，鱼儿欢乐蹦跳……我们的祖国风光秀丽，处(chǔ chù)处皆风景！ (1)结合语境，看拼音，写词语，要做到正确、美观。(8分) hé zòu wù chǎn hǎi bīn fān chuán (2)用“✓”画出语段中加点字的正确读音。(4分) 呢(ne　ní)喃 处(chǔ　chù)处 (3)语段中有两个错别字，请找出来，并改正。(4分) ______改为______ ______改为______ (4)小语不太理解“丈量”的意思，他准备这样向老师请教：“_______________ ____________________________________”此外，我还建议他用________或________的方法理解该词。(3+2+2=7分) (5)“明晃晃”是ABB式词语，这样的词语还有：________、________，我能用其中一个词语写一句话：____________________________________________ ____________________________________。(2＋2＋3＝7分) 2. 大美中国是诗人笔下永恒的主题。(12分) 杜牧在《山行》中借二月春花赞美秋天傍晚枫林的美景：“__________________，________________”。李白在《望天门山》中用诗句“________________，______ _____________”为我们描绘出了一幅长江奔流东去的壮阔画面。苏轼在《饮湖上初晴后雨》中借用西施写西湖的美：“________________，__________________”。 3. 小文看到祖国的美景，不禁感慨万分，请你补充下面小文说的话。(2分) 小文感慨道：“祖国的大好河山美得____________________。” 任务二：走进故事，发现童话之美(11分) 4. 将正确答案的序号填在相应的横线上。(4分) ①卖火柴的小女孩　　②丑小鸭　　③皇帝　　④拇指姑娘　　⑤美人鱼 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，那里有在一年的最后一夜擦燃火柴看到幻象的________，有被癞蛤蟆偷走而开启惊险之旅的_________，有穿了一件根本不存在的新装的__________，还有最后变成泡沫的_________……这些主人公都让我们难以忘怀。 5. 如果让你来扮演《安徒生童话》中的一位主人公，你想扮演_______________，因为_____________________________________________________________ _______________________________________________________。(1＋3＝4分) 6. 下面的内容分别是从哪个角度预测的？选一选。(填序号，3分) ①根据课文题目预测 ②根据课文插图预测 ③根据上下文预测 ④根据生活经验预测 (1)图中的老屋看上去很慈祥，应该会答应小动物们的请求。 (　　) (2)老屋为什么“总也倒不了”？它身上一定发生过神奇的故事。 (　　) (3)在接下来的情节中，老屋还是会说“我到了倒下的时候了”这句话， 但每次都不会倒下。 (　　) 任务三：走进文字，发现人性之美(15分) 一代名相司马光 材料一：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众(　　)(　　)去，光(　　)石(　　)瓮破之，水迸，儿得活。 材料二：司马光以节俭、朴素为美。司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，住所特别简陋。好友范镇来洛阳看望他，走进屋内，看见房间里除了摆满书的书架和简单的家具外，别无他物；床上的被褥也是补丁摞(luò)补丁，破旧不堪。 (摘自《名家小传之司马光的故事》) 7．根据积累把材料一补充完整。(4分) 8．请找出材料二的关键句，用“_____”画出来。(3分) 9．梳理两则材料，完成下面的人物卡。(8分) 司马光 内容(简要概括) 体现的美好品质 材料一 材料二 任务四：走进生活，发现创意之美(30分) 10. 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己和同学发现的问题中选择一个，以《我有一个想法》为题完成习作。 100 200 300 三年级语文第2页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $