精品解析:四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年七年级(下学期)开学数学试卷
2026-03-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 789 KB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57106763.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年七年级(下)开学数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,共36分)
1. 在0,2,,这四个数中,最小的数是( )
A. 0 B. 2 C. D.
2. 如果的相反数是1,则的值为( )
A. 1 B. 2 C. -1 D. -2
3. 下列方程中,是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
4. 若x是-3的相反数,|y|=5,则x+y的值为( )
A. 8或-2 B. 8 C. -8或2 D. 2
5. 计算的结果等于( )
A. -1 B. 5 C. -5 D. 1
6. 解方程时,去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 有理数a,b在数轴上对应点的位置如图,下列式子成立的是( )
A. B. C. D.
8. 已知,则代数式的值为( )
A B. 3 C. 11 D. 15
9. 若代数式与是同类项,则的值为( )
A. 2 B. 8 C. 16 D. 32
10. “鸡兔同笼”是中国古代数学名题之一,记载于《孙子算经》之中,叙述为“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”其意思为“若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.问笼中鸡和兔各有多少只?”若设鸡有x只,则x满足的方程为( )
A. 2x+4(35-x)=94 B. 4x+2(35-x)=94
C. x+35-x=35 D. 94-2x=35-x
11. “东风快递,使命必达”!东风-41是我国目前最先进的洲际战略导弹,假设其最快飞行速度是8500米/秒,则用科学记数法表示东风-41的最快飞行速度为( )
A. 米/秒 B. 米/秒
C 米/秒 D. 米/秒
12. 如图,已知平分,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,共18分)
13 若a>0,b<0,|a|>|b|,则a+b_____0(用“>”或“<”填空).
14. 已知,且,则_________.
15. 若减去的差不含项,则______.
16. 若关于的方程是一元一次方程,则______.
17. 如图所示,点O在直线m上,与互余,,则的度数是________.
18. 某工程甲单独做12天可以完成,乙单独做15天可以完成.现在两人合作,但途中乙因事离开了几天,最后一共花了8天把这项工程做完,则乙中途离开了 _____天.
三、计算题(本大题共1小题,共6分)
19. 先化简下列各式,再求值:
(1)(3x2y﹣4xy2)﹣(2x2y﹣3x2),其中x=1,y=﹣1;
(2)3(x+y)2﹣5(x+y)+7(x+y)2+4(x+y),其中x+y=﹣1.
四、解答题(本大题共6小题,共60分)
20. 计算:
(1)﹣12﹣(﹣5)+(﹣11)﹣18;
(2)(﹣22)+(﹣2﹣2)+|﹣3|×(﹣1)2022.
21. 甲、乙两人同时从,两地出发赶往目地,,甲骑摩托车,乙骑自行车,沿同一条路线相向匀速行驶,出发后经小时两人相遇. 已知在相遇时甲比乙多行驶了千米,相遇后经过小时甲到达地.
(1)求甲、乙两人行驶速度.
(2)在整个行程中,问甲、乙行驶多少小时,两车相距千米.
22. 解方程:
(1);
(2).
23. 如图,已知线段,在线段上有四个点,,,,在的右侧,且,,,求线段的长.
24. 如图,已知A、O、B三点共线,∠AOD=46°,∠COB=90°.
(1)求∠BOD的度数;
(2)若OE平分∠BOD,求∠COE的度数.
25. 如图是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:
(1)与标有、的面分别相对的面上标有字母:______、______.
(2)若,,,,且相对两个面上代数式的和都相等,求代表的代数式.
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四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年七年级(下)开学数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,共36分)
1. 在0,2,,这四个数中,最小的数是( )
A. 0 B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数比较大小的方法,即可得出答案.
【详解】解:根据有理数的比较大小,先比较符号,正数大于负数,正数相比较,绝对值大的数大,负数相比较,绝对值大的数反而小,正数大于零大于负数可得:,
即最小的数是.
故选D.
【点睛】本题主要考查有理数的比较大小,先比较符号,正数大于负数,正数相比较,绝对值大的数大,负数相比较,绝对值大的数反而小,正数大于零大于负数.
2. 如果的相反数是1,则的值为( )
A. 1 B. 2 C. -1 D. -2
【答案】A
【解析】
【分析】的相反数为,则,.
【详解】解:的相反数为
故选A.
【点睛】本题考查了相反数与平方.解题的关键在于求出的值.
3. 下列方程中,是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的整式方程,判断即可.
【详解】解:A、,含有两个未知数,不是一元一次方程,故A不符合题意;
B、,含有两个未知数,且未知数最高次数为2,不是一元一次方程,故B不符合题意;
C、,含有一个未知数,且未知数最高次数为1,是一元一次方程,故C符合题意;
D、,含有一个未知数,但未知数最高次数为2,不是一元一次方程,故D不符合题意.
4. 若x是-3相反数,|y|=5,则x+y的值为( )
A. 8或-2 B. 8 C. -8或2 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,先求出x的值,然后利用绝对值的性质求出y的值,然后代值计算即可
【详解】解:∵x是-3的相反数,
∴x=3,
∵,
∴,
∴即或,
故选A.
【点睛】本题主要考查了相反数,绝对值和代数式求值,解题的关键在于能够熟练掌握相反数和绝对值的定义.
5. 计算的结果等于( )
A. -1 B. 5 C. -5 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的减法以及绝对值的性质即可求出答案.
【详解】解:=|﹣5|=5,
故选:B.
【点睛】本题考查有理数的减法以及绝对值的性质,本题属于基础题型.
6. 解方程时,去括号正确的是( )
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程去括号法则.解题的关键在于明确:括号前为“”时,去括号要变号,括号前为“”时,去括号不变号,据此进行求解即可.
【详解】解:方程,
去括号得.
故选:C.
7. 有理数a,b在数轴上对应点的位置如图,下列式子成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据数轴可知a<<-b<-1<0<b<1<-a,从而可判断答案.
【详解】由数轴可知:a<<-b<-1<0<b<1<-a,
A、a<b,故A不符合题意.
B、|a|>|b|,故B符合题意.
C、a+b<0,故C不符合题意.
D、,故D不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查数轴,解题的关键是正确得出a<<-b<-1<0<b<1<-a,本题属于基础题型.
8. 已知,则代数式的值为( )
A. B. 3 C. 11 D. 15
【答案】D
【解析】
【分析】把原代数式化为,再整体代入求值即可.
【详解】解: ,
故选D
【点睛】本题考查的是求解代数式的值,掌握“整体代入法求解代数式的值”是解本题的关键.
9. 若代数式与是同类项,则的值为( )
A. 2 B. 8 C. 16 D. 32
【答案】B
【解析】
【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,根据同类项的定义求出a,b的值,然后代入式子进行计算即可解答.
【详解】解:∵代数式5xb﹣1ya﹣1与x2y是同类项,
∴b﹣1=2,a﹣1=1,
∴b=3,a=2,
∴ab=23=8,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项,解题的关键是熟练掌握同类项的定义.
10. “鸡兔同笼”是中国古代数学名题之一,记载于《孙子算经》之中,叙述为“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”其意思为“若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.问笼中鸡和兔各有多少只?”若设鸡有x只,则x满足的方程为( )
A. 2x+4(35-x)=94 B. 4x+2(35-x)=94
C. x+35-x=35 D. 94-2x=35-x
【答案】A
【解析】
【分析】鸡有x只,那么兔有35-x只,用它们的只数乘以各自的脚数再加起来,得到总共脚数为94即可建立方程.
【详解】解:鸡为x,那么兔有35-x只,鸡的脚有2x只,兔的脚有4(35-x)只
则有:2x+4(35-x)=94
故选A
【点睛】本题考查一元一次方程在鸡兔同笼中的应用,找到等量关系是本题关键.
11. “东风快递,使命必达”!东风-41是我国目前最先进的洲际战略导弹,假设其最快飞行速度是8500米/秒,则用科学记数法表示东风-41的最快飞行速度为( )
A. 米/秒 B. 米/秒
C. 米/秒 D. 米/秒
【答案】A
【解析】
【分析】按照科学记数法的表示形式表示即可.
【详解】8500=
故选:A
【点睛】本题考查了把绝对值大于1的数用科学记数法表示,其形式为,且n为正整数,它等于原数的整数数位与1的差.
12. 如图,已知平分,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据角平分线的定义和角的和差即可得到结论.
【详解】解:∵OM平分∠AOD,ON平分∠BOC,
∴∠AOD=2∠DOM、∠BOC=2∠NOC,
又∵∠AOB=∠AOD+∠BOC﹣∠COD,
∴∠AOB=2∠DOM+2∠NOC﹣∠COD,
即∠AOB=2(∠DOM+∠NOC)﹣∠COD,
∵∠AOB=140°,∠COD=40°,
∴∠DOM+∠NOC=90°,
则∠MON=∠DOM+∠NOC﹣∠COD=50°,
故选:B.
【点睛】本题考查了角度的计算,角平分线的定义,正确的识别图形是解题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,共18分)
13. 若a>0,b<0,|a|>|b|,则a+b_____0(用“>”或“<”填空).
【答案】>
【解析】
【分析】根据a>0,b<0,|a|>|b|,可得:a>﹣b,据此判断出a+b与0的关系即可.
【详解】∵a>0,b<0,|a|>|b|,
∴a>﹣b,
∴a+b>0.
故答案为:>.
【点睛】本题考查了有理数的加法,绝对值的性质,熟记运算法则是解题的关键.
14. 已知,且,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值、有理数的乘法、求代数式的值,根据,可得:、,因为,根据有理数的乘法法则可得:,或,,分情况把字母的值代入代数式计算求值即可.
【详解】解:,
,
,
,
又,
,或,,
当,时,
可得:;
当,,
可得:.
综上所述,
15. 若减去的差不含项,则______.
【答案】
【解析】
【分析】将已知整式相减,然后去括号,合并同类项进行化简,令含项的系数之和为,列方程求解.
【详解】解:
,
结果中不含项,
,
解得.
16. 若关于的方程是一元一次方程,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义解答即可.
【详解】解:∵关于的方程是一元一次方程,
∴且,
解得:.
17. 如图所示,点O在直线m上,与互余,,则的度数是________.
【答案】##36度
【解析】
【分析】本题考查了余角和补角,准确识图并观察出的表示是解题的关键.
根据邻补角算出,再根据互余的两个角的和等于可得;
【详解】解:,
,
∵与互余,
,
故答案为:.
18. 某工程甲单独做12天可以完成,乙单独做15天可以完成.现在两人合作,但途中乙因事离开了几天,最后一共花了8天把这项工程做完,则乙中途离开了 _____天.
【答案】3
【解析】
【分析】设乙中途离开了天,则乙做了天,列出等量关系式解出即可得出答案.
【详解】设乙中途离开了天,则乙做了天,
甲单独做12天可以完成,乙单独做15天可以完成,
甲每天完成,乙每天完成,
,
解得:.
故答案为:3.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用--工程问题,根据题意找出等量关系式是解题的关键.
三、计算题(本大题共1小题,共6分)
19. 先化简下列各式,再求值:
(1)(3x2y﹣4xy2)﹣(2x2y﹣3x2),其中x=1,y=﹣1;
(2)3(x+y)2﹣5(x+y)+7(x+y)2+4(x+y),其中x+y=﹣1.
【答案】(1),-2;(2),11
【解析】
【分析】(1)先去括号,然后根据整式的加减计算法则化简,最后代值计算即可;
(2)先根据整式的加减计算法则化简,然后代值计算即可.
【详解】解:(1)
,
当,时,原式;
(2)
,
当时,原式.
【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,去括号,含乘方的有理数混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
四、解答题(本大题共6小题,共60分)
20. 计算:
(1)﹣12﹣(﹣5)+(﹣11)﹣18;
(2)(﹣22)+(﹣2﹣2)+|﹣3|×(﹣1)2022.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)先去括号,然后根据有理数的加减运算法则计算即可;
(2)先算乘方、去绝对值,然后计算乘法,最后进行有理数的加减运算即可.
【详解】解:(1),
,
;
(2),
,
,
.
【点睛】题目主要考查有理数的混合运算,包括乘方、去绝对值等,熟练掌握各运算法则是解题关键.
21. 甲、乙两人同时从,两地出发赶往目的地,,甲骑摩托车,乙骑自行车,沿同一条路线相向匀速行驶,出发后经小时两人相遇. 已知在相遇时甲比乙多行驶了千米,相遇后经过小时甲到达地.
(1)求甲、乙两人行驶的速度.
(2)在整个行程中,问甲、乙行驶多少小时,两车相距千米.
【答案】(1)甲:,乙:;(2)或
【解析】
【分析】(1)设甲的速度为,乙的速度为,根据题意列二元一次方程组即可解答
(2)结合(1)的结论,先求出AB两地的距离,再根据相遇前甲、乙相距,和相遇后甲、乙相距这两种情况列方程即可解答
【详解】(1)设甲的速度为,乙的速度为,
由题意得
解得
所以甲的速度为,乙的速度为
(2)由(1)可得,AB两地的距离为:,设甲、乙行驶小时后两人相距
①相遇前甲、乙相距
由题意可得
解得:
②相遇后甲、乙相距
由题意可得
解得:
所以当甲乙行驶2小时或3小时两人相距
【点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次方程的实际应用,解题关键是读题意找准等量关系正确列出方程.
22. 解方程:
(1);
(2).
【答案】(1)x=-7;
(2)x=1.
【解析】
【分析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程解即可.
(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程的解即可.
【小问1详解】
解:去括号,得:4x-4-6x-3=7,
移项,得:4x-6x=7+4+3,
合并同类项,得:-2x=14,
系数化为1,得:x=-7.
【小问2详解】
解:去分母,得:6-3(x-1)=2(x+2),
去括号,得:6-3x+3=2x+4,
移项,得:-3x-2x=4-6-3,
合并同类项,得:-5x=-5,
系数化为1,得:x=1.
【点睛】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
23. 如图,已知线段,在线段上有四个点,,,,在的右侧,且,,,求线段的长.
【答案】
【解析】
【分析】根据,求出,,,由,求出及,由此可得的长.
【详解】解:∵,,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
24 如图,已知A、O、B三点共线,∠AOD=46°,∠COB=90°.
(1)求∠BOD的度数;
(2)若OE平分∠BOD,求∠COE的度数.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)根据已知条件求得,进而根据求得,根据即可求得
(2)根据OE平分∠BOD,即可求得,根据即可求解
【详解】(1)解:∵A、O、B三点共线,∠COB=90°
∴
∠AOD=46°,
(2) ,OE平分∠BOD,
【点睛】本题考查了角平分线的定义,平角的定义,几何图形中角度的计算,掌握以上知识是解题的关键.
25. 如图是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:
(1)与标有、的面分别相对的面上标有字母:______、______.
(2)若,,,,且相对两个面上代数式和都相等,求代表的代数式.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】根据正方体的表面展开图找相对面的方法,同层隔一面,根据“字形”表示相对面即可判断;
根据已知可得,然后进行计算即可解答.
【小问1详解】
解:由图可知:
与相对,与相对,与相对,
∴与标有、的面分别相对的面上标有字母:,,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:由题意可得:
,
∴
,
∴代表的代数式为.
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