精品解析:2024-2025学年山东省青岛市崂山区青岛版五年级下册期中测试数学试卷
2026-03-31
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | 崂山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.49 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57106022.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省青岛市崂山区2024-2025学年五年级下学期期中数学试卷
一、填空题。(24分)
1. 人体正常体温一般在36~37,如果我们把人体体温标准定为36.5,记作0,那么35.8,可以记作( ),37.5可以记作( )。
【答案】 ①. ﹣0.7 ②. ﹢1##1
【解析】
【分析】以36.5℃为标准体温,分别计算所求体温与36.5℃的差值。若所求体温大于标准体温,则结果为正;若所求体温小于标准体温,则结果为负。
【详解】36.5-35.8=0.7(℃),35.8℃小于标准体温,结果为负,所以35.8℃可以记作﹣0.7℃;
37.5-36.5=1(℃),37.5℃大于标准体温,结果为正,所以37.5℃可以记作﹢1℃。
2. 4÷5==16÷( )=( )(用小数表示)。
【答案】30;20;0.8
【解析】
【分析】根据分数与除法的关系,4÷5=,下一个数的已知分子24是原来分子的6倍,要想分数大小不变,则分母变成原来的6倍5×6=30,即,已知了结果,下一个数的被除数已知16, 16÷(),即为,那么根据已知条件4÷5=,分子变成原来的4倍,那么分母也需要变成原来的4倍,5×4=20,推导除数为20,最后,16÷20,根据题意用小数表示,即为0.8。据此解答。
【详解】4÷5==16÷(20)=(0.8)
3. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】 ①. ②. 8 ③. 2
【解析】
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位。
据此可知,的分数单位是,它含有8个这样的分数单位;
最小的质数是2,2-=。
所以再添上2个这样的分数单位就是最小的质数。
【详解】根据分数单位的意义可知,的分数单位是,它含有8个这样的分数单位;
最小的质数是2,2-=,所以再添上2个这样的分数单位就是最小的质数。
【点睛】求一个带分数含有多少个分数单位时,要先将这个带分数化为假分数。
4. 如果x是y的因数(x,y均为非0自然数),那么x和y的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 ① x ②. y
【解析】
【分析】两个数成倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
【详解】如果x是y的因数(x,y均为非0自然数),那么x和y的最大公因数是(x),最小公倍数是(y)。
5. 用8米长的铁丝围成一个等边三角形,每边长度是( )米,每边的长度是总长度的( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】等边三角形的三条边相等,把8米平均分成3条边,可用除法算出一边的长度。求每边的长度是全长的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成3份,求的是每一份占的分率,用除法计算。
【详解】8÷3=(米)
1÷3=
【点睛】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”,求具体的数量平均分的是具体的数量,要注意分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
6. 分母是9的最大真分数是( ),最小的假分数是( ).
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】此题考查学生对真分数和假分数意义的理解:当分子和分母相等时为最小假分数,当分子比分母小1时为最大真分数.
【详解】假分数是指分子大于或等于分母的分数;真分数是指分子小于分母的分数;所以分母是9的最小假分数是,最大的真分数是;
故答案,.
7. 分母是12的所有最简真分数的和是( )。
【答案】2
【解析】
【分析】分母是12的所有最简真分数有:、、、,将这四个分数求和进而解题。
【详解】+++=2
所以,分母是12的所有最简真分数的和是2。
【点睛】本题考查了同分母分数的加法,同分母分数相加,分母不变,分子相加。
8. 比千克少0.4千克的是( )千克,米比( )米长0.2米。
【答案】 ①. 0.4 ②. 0.7
【解析】
【分析】计算比一个数少多少数用减法,分数和小数相减,用分子除以分母把分数化为小数进行相减。
【详解】(1)=0.8-0.4=0.4(千克)
(2)=0.9-0.2=0.7(米)
9. 如果,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 ①. 1 ②. ab
【解析】
【分析】根据乘除法的意义以及各部分的关系,如果,可得,即a=b+1,说明a和b是相邻的两个数。根据互质数的意义,a和b是互质数,当两个数为互质数时,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积;进而解答即可。
【详解】根据分析得,由,可得a=b+1。
说明a和b是互质数,所以a和b的最大公因数是1,a和b的最小公倍数是a×b=ab。
【点睛】此题主要考查两个数为互质关系时,最大公因数和最小公倍数的求法。
10. 青岛地理位置是东经120°,北纬36°,经度相当于列,纬度相当于行。如果改换成数对表示,青岛的位置就是( )。
【答案】(120,36)
【解析】
【分析】根据题意,经度对应列,纬度对应行,再根据数对“先列后行”的规则,把青岛的经度和纬度按顺序组合成数对。
【详解】青岛地理位置是东经120°,北纬36°,经度相当于列,纬度相当于行。如果改换成数对表示,青岛的位置就是(120,36)。
11. 填最简分数。
25分=( )时 300千克=( )吨 1米4分米=( )米
【答案】 ①. ②. ③. ##
【解析】
【分析】小单位换算为大单位,要除以进率,逐一计算。
【详解】因为1时=60分,分换算为时,是小单位换算为大单位,要除以进率60,即25÷60==,所以25分=时;
因为1吨=1000千克,千克换算为吨,是小单位换算为大单位,要除以进率1000,即300÷1000==,所以300千克=吨;
因为1米=10分米,分米换算为米,是小单位换算为大单位,要除以进率10,即4÷10==,再加上原有的1米,即1+=,所以1米4分米=米。
12. 将下列数按从大到小的顺序排列起来。
0.666
( )>( )>( )>( )
【答案】 ①. ②. ③. 0.666 ④.
【解析】
【分析】用分子除以分母,将分数化为小数,再比较大小。
【详解】=2÷3=0.6666…
=3÷5=0.6
=17÷25=0.68
0.68>0.6666…>0.666>0.6,即>>0.666>。
二、判断题。(5分)
13. 的分子加上6,分母乘3,分数的大小不变. ( )
【答案】√
【解析】
【详解】的分子加上6时,分子变成了9,由3到9,分子扩大为原来的3倍,由于分母也乘3,所以分数的大小不变.
14. 小明的体重是他爸爸的,小强的体重也是他爸爸的,他俩的体重相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】判断两个分数对应的具体数量是否相等,关键在于它们各自对应的整体是否相等,据此解答。
【详解】小明的体重是他爸爸的,是把小明爸爸的体重看作一个整体;小强的体重也是他爸爸的,是把小强爸爸的体重看作另一个整体。因为题干中没有说明小明爸爸的体重与小强爸爸的体重相等,即两个整体不一定相等,所以他俩的体重不一定相等。故原题说法错误。
15. 数对(3,4)和(4,3)所表示的位置是同一个位置。( )
【答案】×
【解析】
【分析】解答这道题需明确数对的表示规则:先列后行,即数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行。
【详解】根据分析:
数对(3,4)表示第3列第4行,数对(4,3)表示第4列第3行,它们表示的位置不同,因此说法错误。
故答案为:×
16. 李阿姨把2个苹果平均分给4位小朋友,每位小朋友分得个苹果。( )
【答案】×
【解析】
【分析】用苹果的个数除以小朋友的人数即可求出每位小朋友分得的 。
【详解】2÷4=(个)
所以每位小朋友分得个苹果。所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查分数与除法,明确分数与除法的关系是解题的关键。
17. 两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】求两个数的最大公因数、最小公倍数,把两个数分别分解质因数,公有质因数的积就是最大公因数,公有质因数和各自质因数的连乘积就是最小公倍数;据此解答。
【详解】由分析可知:两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积,所以两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查对最大公因数、最小公倍数的理解,解题时要明确:用分解质因数的方法求最大公因数、最小公倍数时,两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积。
三、选择题。(5分)
18. 站队做操时,甲、乙、丙、丁四位同学的位置分别用数对表示为:甲(4,3)、乙(2,8)、丙(4,8)、丁(3,4)。在同一列的是( )。
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
【答案】A
【解析】
【分析】用数对表示物体的位置,数对的第一个数表示列,第二个数表示行;据此分析甲、乙、丙、丁四位同学用数对表示的位置,数对第一个数字相同的,就是在同一列的。
【详解】甲(4,3),说明甲在第4列第3行;
乙(2,8),说明乙在第2列第8行;
丙(4,8),说明丙在第4列第8行;
丁(3,4),说明丁在第3列第4行;
甲和丙都在第4列,所以在同一列的是甲和丙。
故答案为:A
【点睛】理解掌握用数对表示物体位置的方法是解题的关键。
19. 下面涂色部分能表示米的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分数意义,找出涂色部分表示m的选项即可。
【详解】A.把单位“1”平均分成5份,1份代表m;
B.把单位“1”平均分成5份,3份代表m;
C.把单位“1”平均分成5份,1份代表m;
D.把单位“1”平均分成5份,2份代表m;
故答案为:C。
【点睛】本题考查分数与除法的关系,解答本题的关键是掌握分数与除法的关系。
20. 一条彩带,用去,还剩米,用去的和剩下的相比,( )。
A. 用去的多 B. 剩下的多 C. 同样多 D. 无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】把全长看作单位“1”,用去的,还剩米,所以剩下的正好是彩带的(1-),比较全长的和全长的(1-)的大小,据此解答。
【详解】剩下1-=
>
用去的和剩下的相比,用去的多。
21. 如图,在A、B之间开凿一条笔直的隧道,如果同时施工,在A地向北偏东40°方向施工,那么在B地应按照( )方向施工,才能准确接通。
A. 北偏东40° B. 北偏东50° C. 南偏西40° D. 南偏西50°
【答案】C
【解析】
【分析】根据方向的相对性,方向相反,角度相同;即北相反是南,东相反是西,据此解答。
【详解】由分析可得,如果同时施工,在A地向北偏东40°方向施工,那么在B地应按照南偏西40°方向施工,才能准确接通。
故答案为:C
22. 同学们用不同的方式表示对的理解,( )的想法正确。
A. 王丽和杨洋 B. 王丽、杨洋和李平 C. 王丽、李平和张晓 D. 王丽、杨洋、李平和张晓
【答案】D
【解析】
【分析】王丽:把白纸条的长度看作单位“1”,平均分成4份,灰纸条的长度相当于这样的5份,用灰纸条的长度除以白纸条的长度,即是灰纸条是白纸条的几分之几;
杨洋:把1个纸条的长度看作单位“1”,已知1个纸条的长度,再加上这个纸条的,合起来即是这个纸条长度的;
李平:用饼的总张数除以总人数,即可求出每人分得多少张饼,结果用分数表示;
张晓:把一大格看作单位“1”,平均分成4小格,每小格表示,箭头指向第几小格,即是四分之几。
【详解】王丽:把白纸条的长度看作单位“1”,灰纸条的长度是白纸条的,想法正确;
杨洋:把1个纸条的长度平均分成4份,每份是,5份就是,想法正确;
李平:5张饼平均分给4个人,每人是5÷4=(张)饼,想法正确;
张晓:把1平均分成4份,箭头位置的数占5份,就是,想法正确。
四、实践与探究。(36分)
23. 直接写得数。
【答案】;;;;1;
1;;2;1;
24. 脱式计算。
【答案】;;
【解析】
【详解】
25. 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
24和36 13和91 7和8
【答案】24和36的最大公因数是12,最小公倍数是72;13和91的最大公因数是13,最小公倍数是91;7和8的最大公因数是1,最小公倍数是56。
【解析】
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数、最小公倍数:两个合数分解质因数后,把公有的相同质因数乘起来就是最大公因数;把公有的质因数与每个数独有质因数乘起来,就是最小公倍数。如果两个数是倍数关系,那么它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。公因数只有1的两个数,叫互质数,他们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个质数的乘积。
【详解】24=2×2×2×3
36=2×2×3×3
所以24和36的最大公因数是2×2×3=12,最小公倍数是2×2×3×2×3=72;
因为91是13的倍数,所以13和91的最大公因数是13,最小公倍数是91;
7和8是互质数,所以7和8的最大公因数是1,最小公倍数是7×8=56。
26. 如图是公园的平面图。
(1)动物园的位置可以用数对( )表示。
(2)李东现在的位置在(5,4),请在图中表示出李东的位置。
(3)从公园大门到水族馆,先向( )( )偏( )°方向走( )米到达游乐城,再向( )走( )米到达水族馆。
(4)美食馆与公园大门的位置在同一列,与游乐城在同一行,用数对表示美食馆的位置是( )。
【答案】(1)(6,6)
(2)见详解 (3) ①. 北 ②. 东 ③. 45 ④. 560 ⑤. 西 ⑥. 500
(4)(8,5)
【解析】
【分析】(1)(2)用数对表示数,第一个数表示列,第二个数表示行,据此写出和标出。
(3)以公园大门为参照,到达一个地方则以当前所在地为参照,根据“上北下南,左西右东”及角度和长度信息填空即可。
(4)美食馆与公园大门的位置在同一列,说明美食馆在第8列,与游乐城在同一行,说明美食馆在第5行,据此写出数对并标出。
【小问1详解】
动物园的位置可以用数对(6,6)表示。
【小问2详解】
李东现在的位置在(5,4),如图:
【小问3详解】
从公园大门到水族馆,先向北偏东45°方向走560米到达游乐城,再向西走500米到达水族馆。(答案不唯一)
【小问4详解】
美食馆与公园大门的位置在同一列,与游乐城在同一行,用数对表示美食馆的位置是(8,5)。
27. 根据分数分一分、涂一涂。
分米
【答案】
见详解
【解析】
【分析】(1)根据分数的意义,是把单位“1”平均分成3份,取其中的2份;
(2),是把两个单位“1”都平均分成4份,取了一个的4份和另一个的3份;
(3)如图,计算分米是2分米的几分之几用除法,,把2分米平均分成4份,取其中的1份就是分米。
【详解】
五、解决问题。(30分)
28. 学校四期工程有一堆水泥共吨,第一次运走了吨,第一次运走的比第二次多吨,两次一共运走多少吨?
【答案】吨
【解析】
【分析】先根据第一次运走的水泥质量减去吨求出第二次运走的水泥质量,再将两次运走的水泥质量相加即可。
【详解】
=
=(吨)
答:两次一共运走吨。
29. 五年级同学代表学校参加崂山区运动会入场式,有48个男生和42个女生走方队,男生、女生分别排队,且每排人数相等,每排最多有多少人?一共可以排成多少排?
【答案】
6人;15排
【解析】
【分析】已知有48个男生和42个女生走方队,男生、女生分别排队,且每排人数相等,则每排的人数既是48的因数,也是42的因数,最多是48和42的最大公因数,知道总人数和一排的人数,求排数用除法。
【详解】48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
42=1×42=2×21=3×14=6×7
48和42的最大公因数为6,每排最多有6人。
(48+42)÷6
=90÷6
=15(排)
答:每排最多有6人,一共可以排成15排。
30. 学校“四时田园”开展春日播种活动,有一块平方米的地,五年级(1)班计划用它的种油菜,用它的种生菜,剩下的面积种菠菜,菠菜的种植面积占这块地的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】这块地面积看作单位“1”,用1减去种油菜的面积占总面积的分率,再减去种生菜的面积占总面积的分率,即可求出种菠菜的面积占这块地的几分之几。
【详解】1--
=-
=
答:菠菜的种植面积占这块地的。
31. 青岛世园会音乐喷泉位于李沧区百果山森林公园内的天水湖,湖里有一根木桩全长米,插入湖底泥土里的有米,露出水面部分是米,这个湖的此处深多少米?
【答案】米
【解析】
【分析】木桩的全长由三部分组成:插入泥土的部分、在水中的部分(即湖的深度)和露出水面的部分。要求湖的深度,需要用木桩的全长减去插入泥土的长度,再减去露出水面的长度。这是一道同分母分数减法的应用题,计算时分母不变,只把分子相减。
【详解】
(米)
答:这个湖的此处深米。
32. 青岛市2024年2月份空气优良的天数是24天,其余是轻度污染及以上。轻度污染及以上的天数占这个月总天数的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】某一年的年份是4的倍数或整百年时是400的倍数是闰年,可知2024年为闰年,闰年的2月份有29天,计算出轻度污染及以上的天数,根据求一个数是另一个数的几分之几用除法解决问题。
【详解】2024÷4=506
29-24=5(天)
5÷29=
答:轻度污染及以上的天数占这个月总天数。
33. 山东杨家埠木版年画是一种传统民间版画,一批木版年画的长是40厘米,宽是24厘米,要用这种规格的年画布置成正方形展板,正方形展板的边长最小是多少?此时需要多少块这样的木版年画?
【答案】120厘米;15块
【解析】
【分析】用长40厘米、宽24厘米的版画布置成正方形展板,那么这个正方形展板边长既是40的倍数,也是24的倍数,边长最小是40和24的最小公倍数;再看正方形展板的最小边长里分别有几个长、几个宽,然后相乘,求出至少需要这样的木版年画的数量。
【详解】40和24的最小公倍数为120,正方形展板边长最小是120厘米。
(120÷40)×(120÷24)
=3×5
=15(块)
答:正方形展板的边长最小是120厘米;此时需要15块这样的木版年画。
六、附加题。(5分)
34. 在古代,有一次韩信带领军队去打仗。战斗结束后需要清点士兵人数。韩信让士兵们进行了这样的队列变换:先是每3人站成一排,最后一排少1人;接着又让每5人站成一排,最后一排少3人;最后每7人站成一排,最后一排多2人。韩信很快就算出了士兵的人数。同学们,你们知道士兵最少有多少人吗?
【答案】
107人
【解析】
【分析】根据每3人站成一排,最后一排少1人,即多2人;每5人站成一排,最后一排少3人,即多2人;每7人站成一排,最后一排多2人可知总人数是3的倍数多2、5的倍数多2、7的倍数多2,人数最少为3、5、7的最小公倍数多2人。
【详解】3、5、7互质,最小公倍数为3×5×7=105(人)
105+2=107(人)
答:士兵最少有107人。
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山东省青岛市崂山区2024-2025学年五年级下学期期中数学试卷
一、填空题。(24分)
1. 人体正常体温一般在36~37,如果我们把人体体温标准定为36.5,记作0,那么35.8,可以记作( ),37.5可以记作( )。
2. 4÷5==16÷( )=( )(用小数表示)。
3. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
4. 如果x是y的因数(x,y均为非0自然数),那么x和y的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
5. 用8米长的铁丝围成一个等边三角形,每边长度是( )米,每边的长度是总长度的( )。
6. 分母是9的最大真分数是( ),最小的假分数是( ).
7. 分母是12所有最简真分数的和是( )。
8. 比千克少0.4千克的是( )千克,米比( )米长0.2米。
9. 如果,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10. 青岛地理位置是东经120°,北纬36°,经度相当于列,纬度相当于行。如果改换成数对表示,青岛的位置就是( )。
11. 填最简分数。
25分=( )时 300千克=( )吨 1米4分米=( )米
12. 将下列数按从大到小的顺序排列起来。
0666
( )>( )>( )>( )
二、判断题。(5分)
13. 的分子加上6,分母乘3,分数的大小不变. ( )
14. 小明的体重是他爸爸的,小强的体重也是他爸爸的,他俩的体重相等。( )
15. 数对(3,4)和(4,3)所表示的位置是同一个位置。( )
16. 李阿姨把2个苹果平均分给4位小朋友,每位小朋友分得个苹果。( )
17. 两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。( )
三、选择题。(5分)
18. 站队做操时,甲、乙、丙、丁四位同学的位置分别用数对表示为:甲(4,3)、乙(2,8)、丙(4,8)、丁(3,4)。在同一列的是( )。
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
19. 下面涂色部分能表示米的是( )。
A. B. C. D.
20. 一条彩带,用去,还剩米,用去的和剩下的相比,( )。
A. 用去的多 B. 剩下的多 C. 同样多 D. 无法比较
21. 如图,在A、B之间开凿一条笔直的隧道,如果同时施工,在A地向北偏东40°方向施工,那么在B地应按照( )方向施工,才能准确接通。
A. 北偏东40° B. 北偏东50° C. 南偏西40° D. 南偏西50°
22. 同学们用不同的方式表示对的理解,( )的想法正确。
A. 王丽和杨洋 B. 王丽、杨洋和李平 C. 王丽、李平和张晓 D. 王丽、杨洋、李平和张晓
四、实践与探究。(36分)
23. 直接写得数。
24. 脱式计算
25. 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
24和36 13和91 7和8
26. 如图是公园平面图。
(1)动物园的位置可以用数对( )表示。
(2)李东现在的位置在(5,4),请在图中表示出李东的位置。
(3)从公园大门到水族馆,先向( )( )偏( )°方向走( )米到达游乐城,再向( )走( )米到达水族馆。
(4)美食馆与公园大门的位置在同一列,与游乐城在同一行,用数对表示美食馆的位置是( )。
27. 根据分数分一分、涂一涂。
分米
五、解决问题。(30分)
28. 学校四期工程有一堆水泥共吨,第一次运走了吨,第一次运走的比第二次多吨,两次一共运走多少吨?
29. 五年级同学代表学校参加崂山区运动会入场式,有48个男生和42个女生走方队,男生、女生分别排队,且每排人数相等,每排最多有多少人?一共可以排成多少排?
30. 学校“四时田园”开展春日播种活动,有一块平方米的地,五年级(1)班计划用它的种油菜,用它的种生菜,剩下的面积种菠菜,菠菜的种植面积占这块地的几分之几?
31. 青岛世园会音乐喷泉位于李沧区百果山森林公园内的天水湖,湖里有一根木桩全长米,插入湖底泥土里的有米,露出水面部分是米,这个湖的此处深多少米?
32. 青岛市2024年2月份空气优良天数是24天,其余是轻度污染及以上。轻度污染及以上的天数占这个月总天数的几分之几?
33. 山东杨家埠木版年画是一种传统民间版画,一批木版年画的长是40厘米,宽是24厘米,要用这种规格的年画布置成正方形展板,正方形展板的边长最小是多少?此时需要多少块这样的木版年画?
六、附加题。(5分)
34. 在古代,有一次韩信带领军队去打仗。战斗结束后需要清点士兵人数。韩信让士兵们进行了这样的队列变换:先是每3人站成一排,最后一排少1人;接着又让每5人站成一排,最后一排少3人;最后每7人站成一排,最后一排多2人。韩信很快就算出了士兵的人数。同学们,你们知道士兵最少有多少人吗?
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