第三单元 生物与环境（期中专项训练）四年级科学下学期（湘科版）

第三单元 生物与环境（期中专项训练） 四年级科学下学期（湘科版） 第一部分：知识回归 一、动物与环境 1. 动物的基本生存需要 动物生存离不开空气、水、食物、适宜温度等条件，环境中这些因素变化会影响动物生存。 2. 土壤水分对蚯蚓的影响（实验） · 含水过多（全湿）土壤：缺空气，蚯蚓钻出。 · 干燥土壤：缺水分，蚯蚓钻出。 · 潮湿土壤：蚯蚓不钻出，最适宜蚯蚓生存。 3. 动物适应季节变化的方式 · 迁徙：黑颈鹤、大雁、燕子、天鹅等冬季迁徙到温暖地区。 · 换毛：狼、狗、兔子、麻雀等冬季换厚毛抵御寒冷。 · 冬眠：蛇、青蛙、刺猬等冬季冬眠，减少能量消耗。 4. 动物形态结构适应环境 不同环境的动物，形态结构与生存环境相适应。 | 动物 | 形态结构特点 | 适应环境 | | ---- | ---- | ---- | | 鹤类 | 喙长而直，爪细长 | 浅水行走、捕食鱼虾 | | 鹰 | 喙带弯钩，爪锋利带钩 | 捕捉小动物 | | 鸭子 | 喙扁长，趾间有蹼 | 游泳、捕食水中食物 | 二、植物与环境 1. 植物的向光性 植物幼苗会朝向阳光倾斜生长，以获取更多光照，这是植物的向光性。 2. 植物适应季节变化 植物通过发芽、生长、开花、结果、落叶等行为适应季节变化。 3. 植物形态适应环境 · 沙漠植物（仙人掌）：叶退化成刺，减少水分蒸发；茎肥厚多汁，储存水分，适应干旱环境。 · 水生植物（水葫芦）：茎中空，利于漂浮；根系发达，适应水中生活。 · 喜水植物（绿萝）：茎细长、叶宽大，适应潮湿环境。 4. 环境影响植物分布 温度、水分等环境因素决定植物生长区域，如苹果树不宜在热带栽种，柑橘不宜在北方栽种。 三、互相依存的动植物 1. 动植物相互帮助、相互依存 · 动物帮助植物：传播花粉、种子；捕食害虫，保护植物。 · 植物帮助动物：提供食物、栖息地。 2. 典型依存案例 · 渡渡鸟与大栌榄树：渡渡鸟吃大栌榄树种子，帮助种子萌发；大栌榄树为渡渡鸟提供食物。 · 蜂鸟与花朵：蜂鸟吸食花蜜，帮助花朵传粉；花朵为蜂鸟提供食物。 · 益蚁与蚁栖树：益蚁保护蚁栖树免受害虫侵害；蚁栖树为益蚁提供栖息场所和食物。 四、人类对生物的影响 1. 人类活动破坏生物生存环境 · 乱砍滥伐、过度放牧、非法盗猎、大型采矿、城市扩张等，破坏动植物栖息地。 · 引入外来物种，可能导致本地物种生存受威胁（如马里恩岛鼠患）。 2. 人类活动对生物数量的影响 · 破坏环境：导致动植物数量减少、濒临灭绝。 · 保护措施：建立自然保护区、人工繁育、退耕还林等，可增加生物数量、保护生物多样性。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．快下雨时会出现的现象是（    ）。 ①蚂蚁搬家②鱼儿浮出水面③青蛙大叫④蜘蛛结网⑤小狗乱叫⑥燕子低飞 A．①②③④⑤⑥ B．④⑤ C．①②③⑥ 2．草原冬季即将来临，狼会采取（   ）的方式过冬。 A．迁徙到南方 B．冬眠 C．换毛 3．益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房，体现了动植物之间（    ）。 A．相互依存 B．相互排斥 C．互不干涉 4．动植物间存在相互依存的关系。下面（    ）不是相互依存关系。 A．渡渡鸟吃大颅榄树果实，大颅榄树种子外边硬壳被消化才能发芽 B．蜂鸟吸食花蜜，头部粘的花粉带到其它花朵中授粉 C．喜鹊衔着枯树枝到人类家的屋檐下筑巢，繁衍后代 5．蜂鸟和花、益蚁和蚁栖树、渡渡鸟和大颅榄树的事例说明了动植物之间关系是（    ）。 A．相互伤害、相互利用 B．互相帮助、互相依存 C．没有关系 6．长江白鱀豚的消失和银杏树数量逐年增多说明人类对生物（    ）。 A．没有影响 B．影响有利有弊 C．都是不利的影响 7．香蕉树、松树、仙人掌是生活在不同的地区三种植物，它们的叶子形态就各不相同，这主要与当地的（    ）有关。 A．降水量的多少 B．光照时间的长短 C．土壤的肥沃程度 8．小明在野外发现一群野鹿，他的推断不正确的是（    ）。 A．附近可能有河流 B．附近可能有树林 C．附近肯定有沙漠 9．下列哪项不能体现动物与植物的关系（   ）。 A．松鼠储藏野果作为食物 B．玉米依靠风来为其传粉 C．益蚁生活在蚁栖树的茎中 10．松鼠生活在（    ）里。 A．都市 B．树林 11．秋天来了，一群大雁排成“人”字形往南飞，这样做是为了（    ）进行长距离的迁移。 A．繁殖 B．觅食 C．温暖的环境 12．莲是水里的植物，它的结构特点是叶柄和地下茎内有中空管道，这个结构主要是帮助它们（    ）。 A．变柔软 B．适应水流 C．漂浮 D．通气 13．下列动物中，不需要冬眠的是（   ）。 A．刺猬 B．熊猫 C．青蛙 14．下列动物的适应性变化和原因不符的一组是（    ）。 A．斑马身上的黑白条纹—显瘦 B．企鹅胖胖的身材—抵御寒冷 C．长颈鹿的脖子—方便觅食 15．仙人掌的叶子退化成刺，主要是为了在沙漠中（   ）。 A．减少水分蒸发 B．防御动物 C．储存养分 二、判断题 16．戈壁滩上的胡杨为了适应干旱环境，根系特别发达。( ) 17．植物和动物具有不同的形态是为了适应不同的生活环境。( ) 18．家里阳台上的盆栽植物，枝叶总是向阳台外侧生长，说明植物生长具有向光性。( ) 19．骆驼刺在地面的部分长得很矮小，却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的2－3倍，根入土最深处可达30米，所以它适宜生长在沙漠中。( ) 20．不同的动物四肢不同，这与它生存的环境有关系。( ) 21．面对草原冬季的来临，黑颈鹤采取换毛的方式抵御寒冷。( ) 22．动物的生活环境不同，它们的身体特征也会有所不同。( ) 23．动植物之间不只存在吃与被吃关系，还存在紧密互利的共生关系。( ) 24．雪松和水瓶树一般都适合生长在土层很薄、气温较低的高山。( ) 25．桃花、百合花等是借助风力来传粉。( ) 三、简答题 26．寻找并观察周围长在石头上的植物，了解它们有哪些特殊的生存本领。 27．莲有哪些适合水生生活的特点？ 四、实验题 28．我会实验。 实验一：研究水葫芦漂浮的秘密 实验方法 压入水中后松手 用手挤 掰开水葫芦 我的发现 ( ) ( ) ( ) 我的结论 ( ) 29．实验名称：仙人掌与莲 实验过程：①选择两盆长势相似的盆栽仙人掌和盆栽莲，分别浇透水；②分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片上套上透明塑料袋，把袋口扎紧；③24小时后观察塑料袋内壁出现的现象。 实验现象：盆栽仙人掌的塑料袋内壁水( )，盆栽莲的塑料袋内壁水( )。 实验结论：仙人掌的叶变成刺状，能( )水分的蒸发，适应( )的环境。莲的叶子宽阔肥大，有利于水分的( )，适应( )中的环境。 五、综合题 30．动物与环境。将动植物的特征与其作用对应起来，把序号填在表格里。 动植物的特征 作 用 苍耳果实有钩毛 ( ) 鸭子的蹼脚 ( ) 莲的莲蓬 ( ) 猫的眼睛和爪子 ( ) 香蕉宽大的叶 ( ) 仙人掌的肉质茎和针叶 ( ) 小草的根系很发达 ( ) 鸽子的身体呈纺锤形 ( ) A．适合在夜间捕食 B．牢牢固定在土壤中 C．减少飞行时的空气阻力 D．适合于在水中游泳 E．减少水分蒸发 F．载运果实漂浮在水中传播种子 G．适应热带雨林生活 H．钩住动物的皮毛散播种子 31．我们学习了“生物与环境”，回答下面问题。 ①自然环境的变化会对动物的生存产生影响：蚯蚓分别遇到含水过多、潮湿、干燥的三种土壤 时，钻入_______条件的土壤数量多；给蚕宝宝换新鲜桑叶时，蚕会从_______桑叶爬到_______桑叶（参考：新鲜、残旧）上去；当土壤喷水后，土里的蜗牛更愿意_______（参考：钻出来、不出来）活动。 ②下图，将长势一样的两盆绿豆苗放在阳光下的同个地方，用两个纸箱（侧面开孔，方向相反）分别罩在两盆苗上。 a、在两个纸箱上，______表示猜测绿豆苗生长一段时间后茎叶生长的朝向。生长后正确的是______图，错误的是______图。 b、这一现象，说明植物生长具有的特性是：______。 ③在下面的植物形态特点和生活环境中，是正确描述绿萝的有______；正确描述仙人掌的有______。 a.茎细长，圆柱形    b.茎粗大，圆柱状    c.叶子宽又大，心形 d.叶子尖又细，针形  e.生活在潮湿的树荫下 f.生活在干旱少雨的沙漠 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 生物与环境（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C B B A C B B 题号 11 12 13 14 15 答案 C D B A A 1．C 【详解】快下雨时会出现的现象是①蚂蚁搬家、②鱼儿浮出水面、③青蛙大叫、⑥燕子低飞。这些现象都与动物对环境变化的反应有关，它们能够感觉到气压的变化、湿度的增加等气象条件的变化，从而表现出不同的行为。 ④蜘蛛结网通常与天气晴朗有关，因为蜘蛛在晴朗的天气中更容易捕捉到飞行的小昆虫。 ⑤小狗乱叫并不一定与即将下雨有直接关系，小狗可能会因为多种原因而乱叫，比如听到声音、感到饥饿、想要引起注意等。 因此，正确的选项是①②③⑥。选C。 2．C 【详解】动物适应季节变化的方式主要有迁徙、冬眠、换毛等。狼是定居动物，不会像候鸟一样迁徙到南方（A错误）；冬眠是熊、青蛙等动物的行为，狼需要持续捕食，不会冬眠（B错误）。狼通过换毛长出更厚毛发来御寒（C正确）。故选C。 3．A 【详解】同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成互助合作关系或敌对关系。益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房，体现了动植物之间相互依存。 4．C 【详解】A、渡渡鸟吃大颅榄树果实，果实给渡渡鸟提供食物，而大颅榄树种子外边硬壳被消化才能发芽，说明它们是相互依存的关系，故A不符合题意； B、蜂鸟吸食花蜜，花给蜂鸟提供食物，蜂鸟头部粘的花粉带到其它花朵中授粉，说明它们存在相互依存的关系，故B不符合题意； C、燕子衔着枯树枝到人类家的屋檐下筑巢，繁衍后代，喜鹊的巢通常筑在大树上，故C错误。 5．B 【详解】同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。蜂鸟和花、益蚁和蚁栖树、渡渡鸟和大颅榄树的事例说明了动植物之间关系是互相帮助、互相依存。 6．B 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的．生物既能适应环境，又能改变环境，环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境；白鳍豚数量锐减的三个原因分别是自然栖息环境遭到破坏、食物鱼锐减和因渔业、航业造成的白鳍豚意外死亡，所以长江白鱀豚的消失和银杏树数量逐年增多说明人类对生物影响有利有弊。 7．A 【详解】叶子的形状与植物生存的环境有直接的关系，是长期自然选择的结果，带有遗传性，也就是将长期自然选择的优良成果直接传给自己后代。每一种叶片都有其独特形状。香蕉树、松树、仙人掌是生活在不同的地区三种植物，它们的叶子形态就各不相同，这主要与当地的降水量的多少有关，所以A符合题意。 【点睛】本题考查植物，要求学生掌握香蕉树、松树、仙人掌是生活在不同的地区三种植物，它们的叶子形态就各不相同，这主要与当地的降水量的多少有关。 8．C 【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。野鹿生活在山地草原地区，有水源，有利于觅食和饮水，AB推断正确，附近不应该有沙漠，C推断不正确。 故选：C 9．B 【详解】A项松鼠储藏野果作为食物，体现了动物与植物的食物关系；C项益蚁生活在蚁栖树的茎中，体现了动物与植物的共生关系。B项玉米依靠风来为其传粉，体现的是植物与环境的关系，而不是动物与植物的关系。因此，B项不能体现动物与植物的关系。 10．B 【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。松鼠是一种主要在森林或树林环境中活动的动物，它们依靠树木获取食物和筑巢。故选B。 11．C 【详解】大雁属于候鸟，迁徙的主要原因是适应季节变化。秋季北方气温降低，食物减少，大雁南飞是为了寻找更温暖的环境以便过冬。A选项“繁殖”通常发生在春季，与秋季迁徙无关；B选项“觅食”是迁徙后的结果，并非根本目的；C选项直接对应气候需求。故选C。 12．D 【详解】水生植物常年生活在水中，形成了一套适应水生环境的本领。水生植物能适应水中生长，是因为它们的茎有着特殊的结构，有的柔软，有的体内有空洞，还有的长有能呼吸的根。莲是水里的植物，它的结构特点是叶柄和地下茎内有中空管道，这个结构主要是帮助它们通气。 13．B 【详解】A. 刺猬在冬季会进入冬眠状态以减少能量消耗，因此需要冬眠。 B. 熊猫主要以竹子为食，冬季仍会活动觅食，不需要通过冬眠适应寒冷环境。 C. 青蛙是变温动物，冬季体温随环境下降，必须通过冬眠在泥土或水中度过寒冷季节。 故选B。 14．A 【详解】A．斑马身上的黑白条纹的主要作用并不是为了显瘦，条纹有助于迷惑或驱避吸血昆虫，如马蝇。选项符合题意； B．企鹅胖胖的身材确实有助于它们抵御寒冷，因为脂肪层可以作为保暖的绝缘体，同时脂肪也能作为能量储备，帮助它们在食物稀缺的环境中生存。选项不符合题意； C．长颈鹿的脖子确实有助于它们方便觅食，因为长颈鹿可以吃到树上的叶子，尤其是其他动物难以触及的高处食物，这给了它们在食物链中的竞争优势。选项不符合题意； 故选A。 15．A 【详解】仙人掌生活在干旱的沙漠环境中，叶子退化成刺可以减少叶片的表面积，从而减少水分通过蒸腾作用散失。这是植物适应干旱环境的典型特征。选项B（防御动物）和C（储存养分）虽然可能与刺的部分功能相关，但并非主要目的。储存养分主要由茎完成，而防御并非叶子退化的主要原因。故选A。 16．√ 【详解】植物会通过特定结构适应环境。胡杨生活在干旱的戈壁滩，发达的根系能深入地下吸收更多水分，帮助其生存。这符合干旱环境植物的典型特征，故正确。 17．√ 【详解】在千差万别的环境中，生存着形形色色的动物和植物。这些动物和植物为了适应不同的环境，它们的外部形态或结构发生了变化，比如，鱼的鳃是为了适应在水中呼吸。骆驼的脚掌宽大是为了适合在沙漠中行走，仙人掌的刺是为了减少水分的蒸发适合在干旱环境中生存，鸭的脚趾上长着蹼是为了适应在水中游泳等。 18．√ 【详解】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的生存需要水分，阳光，空气和营养。植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。 19．√ 【详解】动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。骆驼刺生长在沙漠地带是自然选择的结果，沙漠少雨、干旱。骆驼刺为了减少蒸发，叶子慢慢进化成刺状。为了吸取更多水分，骆驼刺的根系非常发达。 20．√ 【详解】动物四肢的形态结构与其生活环境密切相关。例如，鸭子的蹼足适合划水，帮助其在水中活动；骆驼的宽大脚掌防止陷入沙地，适应沙漠行走。这些差异是动物长期适应环境的结果，体现了结构与功能相适应的科学原理。 21．× 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。面对草原冬季的来临，黑颈鹤采取迁徙的方式抵御寒冷。题干错误。 22．√ 【详解】动物为适应不同环境，身体特征会发生变化。例如，鱼类有鳍便于水中游动，骆驼有驼峰储存水分适应沙漠。这些特征帮助动物在特定环境中生存，因此题目描述正确。 23．√ 【详解】动植物之间不只存在吃与被吃关系，还存在紧密互利的共生关系，如在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的捕杀既是食肉动物生存繁衍的需要，同时也是保持草原植物繁茂和生态平衡所必不可少的因素。如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的条件。题目的说法是正确的。 24． × 【详解】雪松适应高山寒冷、土层薄的环境，但水瓶树（如猴面包树）原产于热带干旱地区，喜高温，无法在低温高山生存，题干将两者生长环境混淆。故题干说法错误。 25．× 【详解】植物传粉方式常见的是借助昆虫和风力，桃花、百合花的花朵鲜艳，能够吸引传粉，是依靠昆虫传粉的虫媒花，题目的说法是错误的。 26．石头上常见的植物有地衣、苔藓、卷柏等，它们的特殊生存本领： 特别耐旱，缺水时进入休眠状态，遇到水分就能快速恢复生长。 有简单的假根，能牢牢附着在石头表面，不会轻易掉落。 植株矮小、紧贴石头生长，减少水分蒸发，抵御风吹。 部分植物能分泌物质，慢慢分解岩石，获取养分。 【详解】耐旱休眠：石头上水分少，这种本领能帮它们度过干旱，存活下来。 附着牢固：假根可以抓住石头，适应没有土壤的环境。 贴石生长：植株矮小能减少水分流失，还能防止被风吹坏。 分解岩石：可以把岩石变成少量养分和土壤，满足自身生长需要。 27．莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 28． 上浮 松软 里面有大量气孔 它体内有大量气体，比较轻，容易漂浮 【详解】水葫芦是浮萍类植物，因为水葫芦它的叶柄内有气囊，中心都是空的，所以能浮起来生长。分析实验可知，压入水中松手，水葫芦上浮，用手挤水葫芦松软，掰开里面有大量孔洞，说明它体内有大量气体，比较轻，容易漂浮。 29． 少 多 减少 干旱 蒸发（散失） 水 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。首先选择两盆长势相似的盆栽仙人掌和盆栽莲，分别浇透水；然后分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片上套上透明塑料袋，把袋口扎紧；24小时后观察塑料袋内壁出现的现象。 我发现盆栽仙人掌的塑料袋内壁水少，盆栽莲的塑料袋内壁水多。 结论是仙人掌的叶变成刺状，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境。莲的叶宽阔肥大，有利于水分的散失，适应湿润的环境。 30． H D F A G E B C 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上，随着动物的运动被带到远方，增加了种子的播种范围。 鸭子的蹼脚像一把小扇子，能推动它们在水中划游，如同船桨推动船艇前行一样，适合于在水中游泳。 莲的莲蓬呈倒圆锥形,组织疏松、质轻，能载运果实漂浮在水中传播种子。 猫的眼睛瞳孔大，收缩能力也特别强，它能随着光线的强弱而变化；猫的爪子中间，有很厚的肉垫。行走起来无声无息，适合在夜间捕食。 香蕉树的叶很宽大，增大光合作用和蒸腾作用的面积，适应热带雨林环境。 仙人掌的肉质茎可以比其他植物储存更多的水分，叶退化成刺，可以减少水分蒸发。 小草的根系很发达使得它能紧紧粘住土壤颗粒，减少水土流失，牢牢固定在土壤中。 鸽子的身体呈纺锤形,飞行时可以减少空气阻力。 31． 潮湿 残旧 新鲜 钻出来 B A B 生长具有向光性 a、c、e b，d，f 【分析】生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】①自然环境的变化会对动物的生存产生影响：蚯蚓分别遇到含水过多、潮湿、干燥的三种土壤时，钻入潮湿条件的土壤数量多，因为蚯蚓没有特殊的呼吸器官，靠体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换完成呼吸。如果土壤含水过多或者干燥，蚯蚓无法呼吸。给蚕宝宝换新鲜桑叶时，蚕会从残旧桑叶爬到新鲜桑叶上去；当土壤喷水后，土里的蜗牛更愿意钻出来活动。 ②观察图2，将长势一样的两盆绿豆苗放在阳光下的同个地方，用两个纸箱（侧面开孔，方向相反）分别罩在两盆苗上。a、在两个纸箱上， 表示猜测绿豆苗生长一段时间后茎叶生长的朝向。生长后正确的是B图，错误的是A图。b、这一现象，说明植物生长具有的特性是：植物的生长具有向光性。 ③在下面的植物形态特点和生活环境中，是正确描述绿萝的有茎细长，圆柱形，叶子宽又大，心形，生活在潮湿的树荫下；正确描述仙人掌的有茎粗大，圆柱状，叶子尖又细，针形，生活在干旱少雨的沙漠。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $