热点01 奔向星辰大海（热点专练）（北京专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

热点01 奔向星辰大海 热点速递 命题方向 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 神舟应急发射成功 热点02 嫦娥七号发射在即 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 我国太空探索历程 考向02 我国的太空探索成就 考向03 我国太空探索的意义、国际合作的意义 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 载人航天应急发射与天地往返能力提升 2025年10月31日发射神舟二十一号，11月14日神舟二十号乘组因飞船舷窗疑似受空间碎片撞击，改乘神舟二十一号返回，11月25日神舟二十二号发射，完成我国载人航天首次应急发射，为国际应对突发事件提供范例。神舟二十号飞船2026年1月19日顺利无人返回。 热点02 我国探月工程未来规划 我国探月工程已完成 “绕、落、回” 三步走，正推进四期“勘”阶段，聚焦月球南极资源勘查、月球科研站建设与载人登月技术验证。 嫦娥七号是我国探月工程四期核心任务，计划 2026年前后发射，聚焦月球南极“找水冰+极区环境勘查”，以“四器一星”构型（轨道器、着陆器、巡视器、飞跃器+鹊桥二号中继星）实现人类首次月球南极永久阴影坑飞跃探测，为国际月球科研站与载人登月选址提供关键数据。 载人登月工程：2030年前实现载人登月，核心装备 “梦舟” 飞船（完成零高度逃逸试验）、“揽月” 着陆器（通过月面起降验证）、长征十号火箭加速研制，文昌发射场配套设施 2026 年将具备发射条件。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 我国太空探索历程 解题关键：了解我国太空探索是中国自古以来的梦想。 梦想阶段：嫦娥奔月传说——初探阶段：万户飞天尝试——太空初探：“东方红”一号成功——载人航天：神舟系列——探月工程：嫦娥系列。 考向02 我国的太空探索成就 探月工程：月球探测工程——“嫦娥”系列；月球车——“玉兔”号 火星探测：行星探测器——“天问”系列；火星车——“祝融”号 太阳探测：太阳探测卫星——“羲和”系列 空间站建设：载人飞船——“神舟”系列；货运飞船——“天舟”系列； 空间实验平台——“天宫”系列；实验舱——“问天”“梦天”系列 太空观测：“中国天眼” 【延伸】我国航天成就的影响因素：航天航空工业属于高新技术产业，高新技术产业的发展核心因素是科技，人才、政策、资金等也是主要影响因素。 考向03 我国太空探索的意义、国际合作的意义 我国太空探索的意义： ①推动科技进步，带动高新技术发展，催生新技术；②促进新资源的开发和利用，保障人类未来发展； ③了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；④认识宇宙环境对地球的影响，更好地保护地球家园； ⑤体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 国际合作的意义： ①共享资源、技术，降低探索成本，提高效率；②促进科技交流，推动各国科技共同进步； ③凝聚各国力量，解决全球性问题；④增进国际互信，维护世界和平与发展。 航天领域的合作是我国大国担当的体现，表明了我国开放包容的态度，同时展现了我国与各国共同发展的理念。 考法预测 以我国的航天成就作为热点素材，核心紧扣科技创新、文化自信、国际担当等考点，命题主要围绕五类考法展开： ① 基础识记类：考查航天工程名称与任务的对应关系，如“天问二号的主要任务是什么？” ② 文化理解类：结合命名典故，考查中华优秀传统文化的传承与创新，如“天问”命名蕴含的文化内涵。 ③ 意义阐述类：考查我国太空探索成就的意义、航天精神对我们的启示。 ④ 原因分析类：考查我国航天事业取得成就的原因（政策引领、制度优势、人才支撑、创新驱动）。 ⑤ 拓展应用类：结合青少年实际，考查如何践行航天精神（树立理想、勤奋学习、增强创新意识）。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 1．上天入地，钻山探海。“十四五”期间以来，中国科技和产业创新成果不断涌现，一个又一个大国重器彰显中国创新的重大突破：“祝融号”首次登陆火星，“嫦娥落月”带回月壤已与多个国家开展共享研究，中国航天正走向更遥远的深空⋯⋯取得这些辉煌成就的原因在于我国（   ） A．大力实施创新驱动发展战略 B．坚持与世界各国共享产业发展成果 C．把提高科技创新能力作为首要任务 D．拒绝引进国外先进技术，潜心突破核心科技 【答案】A 【详解】A：我国科技成就的取得得益于大力实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力，故A说法符合题意； B：与世界各国共享产业发展成果是成就取得后的做法，不是取得成就的原因，故B说法不符合题意； C：创新是引领发展的第一动力，经济建设是中心工作，高质量发展是首要任务，故C说法错误； D：我国坚持独立自主的同时也积极引进国外先进技术，拒绝引进是闭关自守的表现，故D说法错误； 2．2025年4月1日，“九天揽月——中国探月工程20年”展览于中国国家博物馆盛大启幕。无论是嫦娥一号传回的首张月面图像，还是嫦娥五号带回的首份月壤，都展示出中国航天事业举世瞩目的成就！这一切都是无数科技工作者协同攻关的成果，他们共同实现了“九天揽月”的美好愿景。这表明（   ） ①我国航天成就与科技工作者个人无关     ②美好愿景能引领集体成员团结一致、开拓进取 ③集体中的每个人都有相同的工作职责     ④发扬集体主义精神能更好地实现共同目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查美好愿景的作用。 ①：题干强调探月成就是“无数科技工作者协同攻关的成果”，说明个人贡献是集体成就的基础，故①说法错误； ②：“九天揽月的美好愿景”引领科技工作者团结协作取得成就，故②符合题意； ③：集体中成员需分工协作（如嫦娥一号与五号任务不同），职责并非完全相同，故③说法错误； ④：“协同攻关”体现集体主义精神，推动共同目标（探月工程）实现，故④符合题意； 故本题选D。 3．2025年是中国梦提出十三周年。党领导人民逐梦十多年来，“嫦娥”探月、空间站圆梦，我们不断刷新浩瀚太空的“中国高度”；复兴号驰骋，新能源汽车产销量连续10年居全球首位⋯⋯高质量发展不断交出精彩答卷，务实的中国人对美好未来信心百倍。中国的发展，说明了（   ） ①实现中华民族伟大复兴必须坚持党的领导    ②创新已成为世界所有国家发展战略的重心 ③我国已经成功迈入创新强国行列                ④自信的中国人求真务实，助推高质量发展 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查中国梦的实现途径、自信的中国人。 ①：题干强调党领导下取得的科技成就（如探月、空间站）和经济成就（如新能源汽车），说明党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，故①符合题意； ②：“所有国家”表述绝对化（如部分资源型国家仍以能源出口为重心），并非全球一致将创新作为战略重心，故②说法错误； ③：我国虽在航天、高铁等领域领先，但芯片等核心技术仍受制于人，尚未整体迈入创新强国行列，故③说法错误； ④：题干中“务实的中国人”“高质量发展”直接体现自信的中国人通过实干助推发展，故④符合题意； 故本题选A。 4．为了解我国航天事业的发展历程，辰辰同学绘制了如下图示，从中我们能感悟到（   ） 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 2003年，神舟五号首次成功进行载人航天飞行。 2019年，嫦娥四号实现人类探测器首次月背软着陆。 2022年，中国空间站全面建成。 2025年，中国航天圆满完成首次应急发射任务，高效应对突发事件。 A．航天事业稳步发展印证了我国已经建成世界科技创新强国 B．中国人在浩瀚宇宙书写着用航天梦托举中国梦的壮丽诗篇 C．航天梦逐步实现标志着中国特色社会主义即将进入新时代 D．一代代人的艰辛探索使得我国已基本实现社会主义现代化 【答案】B 【详解】本题考查中国梦的相关知识。 A：我国目前尚未建成世界科技创新强国，仍在建设过程中，航天事业的发展体现了科技进步，但不能说明已建成强国，故A说法错误； B：图示展示了从1970年到2025年我国航天事业的一系列成就，航天梦的逐步实现是中国梦的重要组成部分，体现了用航天梦托举中国梦，故B符合题意； C：中国特色社会主义进入新时代是党的十九大（2017年）提出的，并非由航天梦实现标志，且“即将进入”与事实不符，故C说法错误； D：我国基本实现社会主义现代化的目标是2035年，目前尚未实现，故D说法错误； 故本题选B。 5．新时代，有一大批青春的身影正活跃在我国自主创新的路上：量子科学团队平均年龄35岁，“嫦娥”团队、“北斗”团队平均年龄33岁，新一代“北斗”导航卫星研制团队平均年龄31岁，“天眼FAST”研发团队平均年龄39岁。这表明（   ） ①党和国家努力为青年创新营造良好的环境     ②新时代中国青年要大力实施创新驱动发展战略 ③建设创新强国需要一代代青年的接力奋斗     ④新时代中国青年要练就过硬本领，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①：题干仅列举青年团队在科技创新中的年龄结构，未体现党和国家营造环境的具体举措，故①不符合题意； ②：实施创新驱动发展战略是国家层面的战略部署，青年应积极参与但非“实施主体”，故②说法错误； ③：材料中青年团队承担重大科技项目，说明创新强国建设需要青年接续奋斗，故③符合题意； ④：青年团队在自主创新中展现的能力与担当，体现了练就本领、担当责任的要求，故④符合题意； 故本题选D。 6．有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。从这些响亮的名字，我们可以感受到（   ） ①中华文化历经沧桑，博大精深 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华文化代表着中华民族独特的精神标识 ④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华文化的特点、地位。 ①：题干中航天器命名体现了中华文化的深厚底蕴，但“历经沧桑”强调文化经历的磨难与延续，题干未直接体现这一过程，故①不符合题意； ②：文化没有优劣之分，“最优秀”的表述违背文化多样性原则，故②错误； ③：航天器命名源自传统文化符号（如“北斗”“天问”），体现了中华民族独特的精神标识，故③符合题意； ④：这些名字融合了中华文化特有的理念（如“天问”出自屈原）、智慧与气度，展现了独一无二的文化特质，故④符合题意； 故本题选D。 7．七年级学生小华在“学习照亮未来”主题班会上发言：“从‘天问’探火到‘嫦娥’探月，从‘蛟龙’探海到‘天宫’筑梦，这些成就离不开一代代人的终身学习与创新实践。”对此理解正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是青少年现在的核心任务，是实现梦想的唯一途径 ③学习能开阔视野、增长智慧，为人生发展积蓄持久动力 ④学习只关乎个人成长，与建设科技强国等目标无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习不仅是个人成长的基石，也是为国家发展贡献力量的基础，符合题干中“成就离不开终身学习”的表述，故①说法正确； ②：“唯一途径”表述绝对化，实现梦想需要多种因素共同作用，学习并非唯一途径，故②说法错误； ③：学习能够提升个人能力，积蓄发展动力，与题干中“终身学习与创新实践”的积极作用一致，故③说法正确； ④：题干明确提到科技成就与学习的关系，说明学习对国家发展有重要意义，“与建设科技强国无关”的说法错误，故④说法错误； 故本题选B。 8．感动中国人物获得者栾恩杰主导了嫦娥一号至嫦娥五号的研发，将半生心血献给航天事业。面对“中国人为何要登月”的追问，他坚定表示：“这是国家民族的事。”他带领团队突破月球软着陆、月壤采样等核心技术，让中国深空探测从跟跑到领跑，印证了“关键核心技术要不来、买不来、讨不来”的真理。栾恩杰的身上体现了（   ） ①敢为人先的创新精神 ②诚实守信的传统美德 ③否定一切的批判精神 ④舍我其谁的责任担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①：栾恩杰带领团队突破核心技术，实现从跟跑到领跑，体现了“敢为人先的创新精神”，故①符合题意； ②：材料未提及栾恩杰诚实守信的具体表现，故②不符合题意； ③：“否定一切的批判精神”在材料中无依据，且“否定一切”本身表述绝对化，故③说法错误； ④：栾恩杰将登月视为国家民族的事业，并为之奉献半生，体现了“舍我其谁的责任担当”，故④符合题意； 故本题选B。 9．习近平总书记在2025年新年贺词中指出，我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。听完新年贺词后，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（   ） A．只有积极情绪才会引发共鸣 B．生活中只需要美好的情感体验 C．美好的情感能够传递正能量 D．关注新闻就能传递情感正能量 【答案】C 【详解】本题考查情感的作用。 C：习近平总书记的贺词激发了同学们的自豪感和奋斗热情，体现了美好情感传递正能量的作用，故C符合题意； A：积极情绪和消极情绪都可能引发共鸣，“只有”表述绝对化，故A说法错误； B：生活中需要多样的情感体验，包括挫折等，并非“只需要美好”，故B说法错误； D：“关注新闻”是途径之一，但“就能”过于绝对，传递情感需实际行动，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025·广东深圳·一模）在嫦娥六号、歼-35A战机等国之重器建设中，青年团队勇挑重担，成为国家发展的骨干力量；在工厂车间苦练技术、田间地头精耕细作的00后也处处彰显青春风采。对此理解正确的是（   ） ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ②中国人民用实干精神实现了民族复兴梦 ③不同岗位的人都在为国家发展奉献青春 ④各行各业的平凡劳动者都值得我们尊敬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，国之重器建设中，青年团队勇挑重担，成为关键时刻顶得住的骨干力量；其它的各行各业的劳动者中也处处彰显着青春的风采与力量，这表明不同岗位的人都在为国家发展奉献青春；同时启示我们各行各业的平凡劳动者都值得我们尊重，故③④说法正确； ①：题干未能体现社会发展对劳动者素质提出了更高要求，故①说法不符合题意； ②：民族复兴梦还未能实现，故②说法错误； 故本题选D。 11．（2026·陕西西安·一模）2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员武飞、张陆、张洪章顺利进驻中国空间站。其中，90后航天员武飞成为我国执行飞行任务时最年轻的航天员，他用十年奋斗实现飞天梦想。如果你有机会与他对话，你会说（   ） ①“敬佩您用十年坚守圆梦太空，让我懂得努力是梦想与现实之间的桥梁。” ②“向您学习！我们只有像您一样掌握尖端航天科学技术，才能报效祖国。” ③“感谢您的榜样引领，我国传承航天精神，知行合一，书写精彩青春答卷！” ④“向您致敬！只要我们努力学习科学文化知识，一定能全面建成小康社会！” A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：努力是梦想与现实之间的桥梁，武飞十年奋斗圆梦体现了努力的重要性，故①说法符合题意； ②：报效祖国的方式多种多样，并非只有掌握尖端航天科学技术才能报效祖国，说法过于绝对，故②说法错误； ③：航天员是榜样，传承航天精神，知行合一，有利于书写精彩青春，故③说法符合题意； ④：我国已于 2020 年全面建成小康社会，2025 年的目标并非此，且“只要……一定能……”说法过于绝对，故④说法错误； 12．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，陈冬、陈中瑞、王杰乘组将在轨驻留6个月，开展多项空间科学与应用实验试验。代表中华民族问鼎苍穹的航天英雄舍弃与亲人的团聚，忘却自己面对的生死考验，以舍身报国的勇毅，誓把祖国荣耀写满太空。他们用行动告诉我们（   ） ①要始终坚持把国家利益放在第一位 ②维护国家利益必然会牺牲个人利益 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④要在为祖国的奉献中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系的知识。 ①：航天英雄舍弃团聚、直面风险，体现国家利益优先，故①符合题意； ②：“必然牺牲”说法绝对，国家利益与个人利益可协调统一，故②说法错误； ③：国家利益与个人利益本质一致但并非完全一致，可能存在冲突，故③说法错误； ④：航天员以奉献书写人生价值，故④符合题意； 故本题选B。 13．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十一号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中国共产党的精神之源和宗旨的生动写照 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华民族精神的品格、中华文化。 ③：载人航天精神是在航天事业发展中形成的，展现了中华民族精神在不同历史时期的具体体现和创新发展，体现了其与时俱进的品格，故③符合题意； ④：载人航天精神继承了中华民族勤劳勇敢、自强不息等文化基因，与中华优秀传统文化一脉相承，故④符合题意； ①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故①说法错误； ②：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，党的宗旨是全心全意为人民服务，故②说法错误； 故本题选D。 14．神舟二十一号航天员武飞讲述他的成长经历：少年时代就萌发了“飞向渺渺星河”的梦想；高中毕业后毫不犹豫地选择了北京航空航天大学飞行器设计专业；2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2025年圆梦太空。武飞的经历启示我们（   ） ①目标与现实之间并不存在差距 ②少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性、树立正确人生目标的作用。 ①：目标与现实之间往往存在差距，需要通过努力才能缩小或消除差距。武飞从少年梦想到实现太空飞行经历了长期努力，说明目标与现实存在差距，故①说法错误； ②：“一定能实现”表述过于绝对。梦想的实现不仅需要个人努力，还受客观条件等因素影响，并非所有梦想都能实现，故②说法错误； ③：武飞通过专业学习和扎实训练获得航天能力，体现了学习为梦想提供持续动力，故③符合题意； ④：武飞少年时代确立航天目标并始终为之努力，说明正确目标能指引人生方向，故④符合题意； 故本题选D。 15．2025年10月31日23时44分，我国如期发射神舟二十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪章3位航天员安全送往天宫空间站。航天员、研究员、工程师⋯⋯在工程总体的统筹指挥下，各个“声部”同声相应，交汇成中国载人航天气势磅礴的最强音。航天员张陆，是神舟二十一号乘组指令长，出征前他为这个“新老搭配”的乘组取了个别名，叫“砺箭-21”。对此，以下说法正确的是（   ） A．航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会 B．航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点” C．张陆作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系 D．社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：航天员进入太空仍需依赖地球社会的技术、物资等支持，其生存和发展离不开社会，故A说法错误； B：航天员始终是社会关系网络中的一员，承担社会角色，是社会“大网”上的“结点”，故B说法错误； C：张陆与其他航天员因共同执行航天任务而形成业缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； D：航天员的训练、技术装备、团队协作等均依赖于社会提供的物质和精神支持，故D说法正确； 故本题选D。 二、材料题 16．阅读材料，回答下列问题。 2025年7月9日，嫦娥六号月球样品最新研究成果在北京集中发布，首次揭开了月球背面的演化历史。一年前，嫦娥六号在人类历史上首次采集带回月球背面样品。正是借助这些样品，中国科学院地质地球所、国家天文台联合多家单位取得了多个首创性的关键进展。习近平总书记强调：“探月工程成果凝结着我国几代航天人的智慧和心血，从一个侧面展示了我们这些年在科技自立自强上取得的显著成就，充分展现了中国人的志气、骨气和底气。” 结合材料，运用所学知识，谈谈我国探月工程发展的意义。 【答案】我国探月工程的发展有利于提升我国的科技创新能力，建设创新型国家；有利于增强人民的民族自信心和自豪感；有利于打破技术垄断，保障国家科技安全；有利于带动相关产业的发展，提升我国的国际地位和国际影响力。 【详解】从设问中可知要考查科技创新的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 正是借助月球背面样品，中国科学院地质地球所、国家天文台联合多家单位取得了多个首创性的关键进展，可知落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路；等。 从侧面展示了我们这些年在科技自立自强上取得的显著成就，充分展现了中国人的志气、骨气和底气，可知增强人民的民族自信心和自豪感。 17．海上生明月，九天揽星河。2025年10月31日23时44分，浩瀚宇宙再次见证了中国航天的壮举----神舟21号载人飞船在酒泉卫星发射中心一飞冲天！火箭升空的烈焰只需一瞬，但一代代航天人的精神传承却跨越了半个多世纪。从“东方红一号”划破天际的第一个音符，到“神舟”系列一次次将中国人送入太空；从“嫦娥”奔月、“天问”探火，到如今我们自己的“天宫”空间站翱翔寰宇、常态化值守。这条非凡的征途，正是 “科技自立自强”最生动的实践，是“航天强国”梦想最有力的回响。 运用所学知识，分析中国航天，何以能在短短数十年间，创造如此波澜壮阔的奇迹，将千年梦想一一照进现实的原因。 【答案】①党的正确领导；②实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；③广大科技工作者自力更生、团结协作、艰苦创业；④弘扬了中华民族精神；⑤社会主义制度的优越性。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、建设创新强国、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、建设创新强国、弘扬民族精神 的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：火箭升空的烈焰只需一瞬，但一代代航天人的精神传承却跨越了半个多世纪。从“东方红一号”划破天际的第一个音符，到“神舟”系列一次次将中国人送入太空；从“嫦娥”奔月、“天问”探火，到如今我们自己的“天宫”空间站翱翔寰宇、常态化值守→可链接党的正确领导，广大科技工作者自力更生、团结协作、艰苦创业，弘扬了中华民族精神，社会主义制度的优越性。 关键词②：这条非凡的征途，正是 “科技自立自强”最生动的实践→可链接实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案 18．【学楷模人物担时代使命】 我们的身边有许多楷模人物，他们的话语激励着我们，他们的事迹感动着我们。 感动中国人物栾恩杰——探月工程引路人他在年少时立下报国志，他在入党志愿书中写下“党的决定就是我的一切”。毕业后，他毫不犹豫地服从组织安排，前往条件艰苦的内蒙古参与国防建设。作为中国探月工程首任总指挥，他主导规划了从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”的全部任务，他带领团队“踏踏实实做方案，精雕细琢地完成技术指标”实现了中国深空探测零的突破。他曾在试验场多次因成功与失败落泪，却始终坚定“中国人的脚步将越走越远”的信念。2030年中国人将实现首次登月，有人问中国人为什么一定要到月亮上去?栾恩杰说：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事”。他因全身心投入航天事业，在父母离世时坚守航天岗位未能见最后一面，用毕生奉献航天事业，誓言“下辈子还干航天”。 运用“国家利益至上”相关知识，结合材料谈谈栾恩杰是如何维护国家利益实现我国深空探测“零的突破”。 【答案】①栾恩杰在入党志愿书中写下“党的决定就是我的一切”，体现了牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②栾恩杰带领团队实现了中国深空探测零的突破，体现了维护国家利益的责任感和使命感。③他因全身心投入航天事业，在父母离世时坚守航天岗位未能见最后一面，表明正确处理国家利益与个人利益的关系。④ 他曾在试验场多次因成功与失败落泪，却始终坚定“中国人的脚步将越走越远”的信念，是发扬斗争精神的表现。 【分析】考点考查：捍卫国家利益 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：栾恩杰在入党志愿书中写下“党的决定就是我的一切”→牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 关键词②：栾恩杰带领团队实现了中国深空探测零的突破→维护国家利益的责任感和使命感。 关键词③：他因全身心投入航天事业，在父母离世时坚守航天岗位未能见最后一面→正确处理国家利益与个人利益的关系。 关键词④：他曾在试验场多次因成功与失败落泪，却始终坚定“中国人的脚步将越走越远”的信念→发扬斗争精神。 第三步：整合信息，组织答案。 19．阅读材料，回答问题。 2025年11月5日，神舟二十号航天员乘组在对返回舱的例行检查中，发现舷窗玻璃边缘存在细微裂纹，经地面专家研判，该裂纹不满足载人安全返回条件，因此任务被紧急推迟。事件发生后，任务总指挥部秉持“生命至上、安全第一”原则，组织对飞船进行全面安全性评估，最终决定采用“先返回后发射”策略，以保证风险的最小化。11月14日，中国航天员首次通过“换乘”飞船（神舟二十一号）的方式安全返回地面。 结合材料，运用“珍爱我们的生命”有关知识，对神舟二十号航天员乘组应急返回事件进行分析。 【答案】①神舟二十号航天员乘组在对返回舱的例行检查中，发现舷窗玻璃边缘存在细微裂纹，经地面专家研判，该裂纹不满足载人安全返回条件，说明我们要增强风险意识，提高危险预判能力，掌握有效的应对方法，保护自己的生命。②事件发生后，任务总指挥部秉持“生命至上、安全第一”原则，进行评估决策，说明生命是宝贵的。敬畏生命，要坚持人民至上、生命至上，生命重于泰山，当人民生命受到天灾人祸威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。③中国航天员首次通过“换乘”飞船的方式安全返回地面，体现了对航天员生命安全的高度重视和极致保障，是珍爱生命的具体体现。 【分析】考点考查：珍爱生命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为神舟二十号航天员乘组。需要运用珍爱生命的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：神舟二十号航天员乘组在对返回舱的例行检查中，发现舷窗玻璃边缘存在细微裂纹，经地面专家研判，该裂纹不满足载人安全返回条件→可链接增强风险意识，提高危险预判能力，保护自己的生命； 关键词②：事件发生后，任务总指挥部秉持“生命至上、安全第一”原则，进行评估决策→可链接生命是宝贵的；敬畏生命，坚持人民至上、生命至上； 关键词③：中国航天员首次通过“换乘”飞船的方式安全返回地面→可链接高度重视和保障航天员生命安全，珍爱生命； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点01 奔向星辰大海 热点速递 命题方向 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 神舟应急发射成功 热点02 嫦娥七号发射在即 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 我国太空探索历程 考向02 我国的太空探索成就 考向03 我国太空探索的意义、国际合作的意义 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 载人航天应急发射与天地往返能力提升 2025年10月31日发射神舟二十一号，11月14日神舟二十号乘组因飞船舷窗疑似受空间碎片撞击，改乘神舟二十一号返回，11月25日神舟二十二号发射，完成我国载人航天首次应急发射，为国际应对突发事件提供范例。神舟二十号飞船2026年1月19日顺利无人返回。 热点02 我国探月工程未来规划 我国探月工程已完成 “绕、落、回” 三步走，正推进四期“勘”阶段，聚焦月球南极资源勘查、月球科研站建设与载人登月技术验证。 嫦娥七号是我国探月工程四期核心任务，计划 2026年前后发射，聚焦月球南极“找水冰+极区环境勘查”，以“四器一星”构型（轨道器、着陆器、巡视器、飞跃器+鹊桥二号中继星）实现人类首次月球南极永久阴影坑飞跃探测，为国际月球科研站与载人登月选址提供关键数据。 载人登月工程：2030年前实现载人登月，核心装备 “梦舟” 飞船（完成零高度逃逸试验）、“揽月” 着陆器（通过月面起降验证）、长征十号火箭加速研制，文昌发射场配套设施 2026 年将具备发射条件。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 我国太空探索历程 解题关键：了解我国太空探索是中国自古以来的梦想。 梦想阶段：嫦娥奔月传说——初探阶段：万户飞天尝试——太空初探：“东方红”一号成功——载人航天：神舟系列——探月工程：嫦娥系列。 考向02 我国的太空探索成就 探月工程：月球探测工程——“嫦娥”系列；月球车——“玉兔”号 火星探测：行星探测器——“天问”系列；火星车——“祝融”号 太阳探测：太阳探测卫星——“羲和”系列 空间站建设：载人飞船——“神舟”系列；货运飞船——“天舟”系列； 空间实验平台——“天宫”系列；实验舱——“问天”“梦天”系列 太空观测：“中国天眼” 【延伸】我国航天成就的影响因素：航天航空工业属于高新技术产业，高新技术产业的发展核心因素是科技，人才、政策、资金等也是主要影响因素。 考向03 我国太空探索的意义、国际合作的意义 我国太空探索的意义： ①推动科技进步，带动高新技术发展，催生新技术；②促进新资源的开发和利用，保障人类未来发展； ③了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；④认识宇宙环境对地球的影响，更好地保护地球家园； ⑤体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 国际合作的意义： ①共享资源、技术，降低探索成本，提高效率；②促进科技交流，推动各国科技共同进步； ③凝聚各国力量，解决全球性问题；④增进国际互信，维护世界和平与发展。 航天领域的合作是我国大国担当的体现，表明了我国开放包容的态度，同时展现了我国与各国共同发展的理念。 考法预测 以我国的航天成就作为热点素材，核心紧扣科技创新、文化自信、国际担当等考点，命题主要围绕五类考法展开： ① 基础识记类：考查航天工程名称与任务的对应关系，如“天问二号的主要任务是什么？” ② 文化理解类：结合命名典故，考查中华优秀传统文化的传承与创新，如“天问”命名蕴含的文化内涵。 ③ 意义阐述类：考查我国太空探索成就的意义、航天精神对我们的启示。 ④ 原因分析类：考查我国航天事业取得成就的原因（政策引领、制度优势、人才支撑、创新驱动）。 ⑤ 拓展应用类：结合青少年实际，考查如何践行航天精神（树立理想、勤奋学习、增强创新意识）。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 1．上天入地，钻山探海。“十四五”期间以来，中国科技和产业创新成果不断涌现，一个又一个大国重器彰显中国创新的重大突破：“祝融号”首次登陆火星，“嫦娥落月”带回月壤已与多个国家开展共享研究，中国航天正走向更遥远的深空⋯⋯取得这些辉煌成就的原因在于我国（   ） A．大力实施创新驱动发展战略 B．坚持与世界各国共享产业发展成果 C．把提高科技创新能力作为首要任务 D．拒绝引进国外先进技术，潜心突破核心科技 2．2025年4月1日，“九天揽月——中国探月工程20年”展览于中国国家博物馆盛大启幕。无论是嫦娥一号传回的首张月面图像，还是嫦娥五号带回的首份月壤，都展示出中国航天事业举世瞩目的成就！这一切都是无数科技工作者协同攻关的成果，他们共同实现了“九天揽月”的美好愿景。这表明（   ） ①我国航天成就与科技工作者个人无关     ②美好愿景能引领集体成员团结一致、开拓进取 ③集体中的每个人都有相同的工作职责     ④发扬集体主义精神能更好地实现共同目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2025年是中国梦提出十三周年。党领导人民逐梦十多年来，“嫦娥”探月、空间站圆梦，我们不断刷新浩瀚太空的“中国高度”；复兴号驰骋，新能源汽车产销量连续10年居全球首位⋯⋯高质量发展不断交出精彩答卷，务实的中国人对美好未来信心百倍。中国的发展，说明了（   ） ①实现中华民族伟大复兴必须坚持党的领导    ②创新已成为世界所有国家发展战略的重心 ③我国已经成功迈入创新强国行列                ④自信的中国人求真务实，助推高质量发展 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．为了解我国航天事业的发展历程，辰辰同学绘制了如下图示，从中我们能感悟到（   ） 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 2003年，神舟五号首次成功进行载人航天飞行。 2019年，嫦娥四号实现人类探测器首次月背软着陆。 2022年，中国空间站全面建成。 2025年，中国航天圆满完成首次应急发射任务，高效应对突发事件。 A．航天事业稳步发展印证了我国已经建成世界科技创新强国 B．中国人在浩瀚宇宙书写着用航天梦托举中国梦的壮丽诗篇 C．航天梦逐步实现标志着中国特色社会主义即将进入新时代 D．一代代人的艰辛探索使得我国已基本实现社会主义现代化 5．新时代，有一大批青春的身影正活跃在我国自主创新的路上：量子科学团队平均年龄35岁，“嫦娥”团队、“北斗”团队平均年龄33岁，新一代“北斗”导航卫星研制团队平均年龄31岁，“天眼FAST”研发团队平均年龄39岁。这表明（   ） ①党和国家努力为青年创新营造良好的环境     ②新时代中国青年要大力实施创新驱动发展战略 ③建设创新强国需要一代代青年的接力奋斗     ④新时代中国青年要练就过硬本领，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。从这些响亮的名字，我们可以感受到（   ） ①中华文化历经沧桑，博大精深 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华文化代表着中华民族独特的精神标识 ④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．七年级学生小华在“学习照亮未来”主题班会上发言：“从‘天问’探火到‘嫦娥’探月，从‘蛟龙’探海到‘天宫’筑梦，这些成就离不开一代代人的终身学习与创新实践。”对此理解正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是青少年现在的核心任务，是实现梦想的唯一途径 ③学习能开阔视野、增长智慧，为人生发展积蓄持久动力 ④学习只关乎个人成长，与建设科技强国等目标无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．感动中国人物获得者栾恩杰主导了嫦娥一号至嫦娥五号的研发，将半生心血献给航天事业。面对“中国人为何要登月”的追问，他坚定表示：“这是国家民族的事。”他带领团队突破月球软着陆、月壤采样等核心技术，让中国深空探测从跟跑到领跑，印证了“关键核心技术要不来、买不来、讨不来”的真理。栾恩杰的身上体现了（   ） ①敢为人先的创新精神 ②诚实守信的传统美德 ③否定一切的批判精神 ④舍我其谁的责任担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．习近平总书记在2025年新年贺词中指出，我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。听完新年贺词后，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（   ） A．只有积极情绪才会引发共鸣 B．生活中只需要美好的情感体验 C．美好的情感能够传递正能量 D．关注新闻就能传递情感正能量 10．（2025·广东深圳·一模）在嫦娥六号、歼-35A战机等国之重器建设中，青年团队勇挑重担，成为国家发展的骨干力量；在工厂车间苦练技术、田间地头精耕细作的00后也处处彰显青春风采。对此理解正确的是（   ） ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ②中国人民用实干精神实现了民族复兴梦 ③不同岗位的人都在为国家发展奉献青春 ④各行各业的平凡劳动者都值得我们尊敬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·陕西西安·一模）2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员武飞、张陆、张洪章顺利进驻中国空间站。其中，90后航天员武飞成为我国执行飞行任务时最年轻的航天员，他用十年奋斗实现飞天梦想。如果你有机会与他对话，你会说（   ） ①“敬佩您用十年坚守圆梦太空，让我懂得努力是梦想与现实之间的桥梁。” ②“向您学习！我们只有像您一样掌握尖端航天科学技术，才能报效祖国。” ③“感谢您的榜样引领，我国传承航天精神，知行合一，书写精彩青春答卷！” ④“向您致敬！只要我们努力学习科学文化知识，一定能全面建成小康社会！” A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，陈冬、陈中瑞、王杰乘组将在轨驻留6个月，开展多项空间科学与应用实验试验。代表中华民族问鼎苍穹的航天英雄舍弃与亲人的团聚，忘却自己面对的生死考验，以舍身报国的勇毅，誓把祖国荣耀写满太空。他们用行动告诉我们（   ） ①要始终坚持把国家利益放在第一位 ②维护国家利益必然会牺牲个人利益 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④要在为祖国的奉献中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十一号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是中国共产党的精神之源和宗旨的生动写照 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．神舟二十一号航天员武飞讲述他的成长经历：少年时代就萌发了“飞向渺渺星河”的梦想；高中毕业后毫不犹豫地选择了北京航空航天大学飞行器设计专业；2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2025年圆梦太空。武飞的经历启示我们（   ） ①目标与现实之间并不存在差距 ②少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2025年10月31日23时44分，我国如期发射神舟二十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪章3位航天员安全送往天宫空间站。航天员、研究员、工程师⋯⋯在工程总体的统筹指挥下，各个“声部”同声相应，交汇成中国载人航天气势磅礴的最强音。航天员张陆，是神舟二十一号乘组指令长，出征前他为这个“新老搭配”的乘组取了个别名，叫“砺箭-21”。对此，以下说法正确的是（   ） A．航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会 B．航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点” C．张陆作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系 D．社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养 二、材料题 16．阅读材料，回答下列问题。 2025年7月9日，嫦娥六号月球样品最新研究成果在北京集中发布，首次揭开了月球背面的演化历史。一年前，嫦娥六号在人类历史上首次采集带回月球背面样品。正是借助这些样品，中国科学院地质地球所、国家天文台联合多家单位取得了多个首创性的关键进展。习近平总书记强调：“探月工程成果凝结着我国几代航天人的智慧和心血，从一个侧面展示了我们这些年在科技自立自强上取得的显著成就，充分展现了中国人的志气、骨气和底气。” 结合材料，运用所学知识，谈谈我国探月工程发展的意义。 17．海上生明月，九天揽星河。2025年10月31日23时44分，浩瀚宇宙再次见证了中国航天的壮举----神舟21号载人飞船在酒泉卫星发射中心一飞冲天！火箭升空的烈焰只需一瞬，但一代代航天人的精神传承却跨越了半个多世纪。从“东方红一号”划破天际的第一个音符，到“神舟”系列一次次将中国人送入太空；从“嫦娥”奔月、“天问”探火，到如今我们自己的“天宫”空间站翱翔寰宇、常态化值守。这条非凡的征途，正是 “科技自立自强”最生动的实践，是“航天强国”梦想最有力的回响。 运用所学知识，分析中国航天，何以能在短短数十年间，创造如此波澜壮阔的奇迹，将千年梦想一一照进现实的原因。 18．【学楷模人物担时代使命】 我们的身边有许多楷模人物，他们的话语激励着我们，他们的事迹感动着我们。 感动中国人物栾恩杰——探月工程引路人他在年少时立下报国志，他在入党志愿书中写下“党的决定就是我的一切”。毕业后，他毫不犹豫地服从组织安排，前往条件艰苦的内蒙古参与国防建设。作为中国探月工程首任总指挥，他主导规划了从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”的全部任务，他带领团队“踏踏实实做方案，精雕细琢地完成技术指标”实现了中国深空探测零的突破。他曾在试验场多次因成功与失败落泪，却始终坚定“中国人的脚步将越走越远”的信念。2030年中国人将实现首次登月，有人问中国人为什么一定要到月亮上去?栾恩杰说：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事”。他因全身心投入航天事业，在父母离世时坚守航天岗位未能见最后一面，用毕生奉献航天事业，誓言“下辈子还干航天”。 运用“国家利益至上”相关知识，结合材料谈谈栾恩杰是如何维护国家利益实现我国深空探测“零的突破”。 19．阅读材料，回答问题。 2025年11月5日，神舟二十号航天员乘组在对返回舱的例行检查中，发现舷窗玻璃边缘存在细微裂纹，经地面专家研判，该裂纹不满足载人安全返回条件，因此任务被紧急推迟。事件发生后，任务总指挥部秉持“生命至上、安全第一”原则，组织对飞船进行全面安全性评估，最终决定采用“先返回后发射”策略，以保证风险的最小化。11月14日，中国航天员首次通过“换乘”飞船（神舟二十一号）的方式安全返回地面。 结合材料，运用“珍爱我们的生命”有关知识，对神舟二十号航天员乘组应急返回事件进行分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $