16.5.2一次函数与一元一次方程、不等式、反比例函数 导学案 2025-2026学年华东师大版数学八年级下册

2026-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 16.3 一次函数,16.4 反比例函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

16.5.2一次函数与一元一次方程、不等式、反比例函数 【教学目标】 1.通过学习,了解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式(组)的关系. 2.会利用图像法解决一些与方程,与不等式(组)有关的实际问题。 一、复习回顾 1.一次函数与二元一次方程的关系: 2.一次函数与二元一次方程组的关系: 二、课堂探究 在直角坐标系内画出函数的图象。 思考:(1)当取何值时,,,? (2) 当-2≤x≤4时,求y取值? (3) 当-4<y<2时,求x取值? 总结:1、一次函数与一元一次方程:求一元一次方程的解,就是求直线与x轴的交点的 ; 2. 一次函数与一元一次不等式:求一元一次不等式ax+b>0(或ax+b<0)的解集,就是求一次函数y=ax+b的函数值y>0(或y<0)时,对应的自变量x的取值范围;函数图像在x轴上方(或下方)的所有点的 就是不等式ax+b>0(或ax+b<0)的解集。 3、 例题精讲 例1、 如图,直线的图象如图所示,则不等式的解集是 。 例2、 如图,直线经过点A(-5,0),B(-1,4). (1) 求直线AB的表达式; (2) 求直线CE: 与直线AB及y轴围成图形的面积; (3) 根据图象,直接写出关于x的不等式的解集。 例3、 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点A(-1,m),点B(n,-1). (1) 求反比例函数的解析式;(2)当时,直接写出x的取值范围; (2) 求△AOB的面积。 4、 当堂检测 1、 已知直线过点A(0,2),B(-3,0),则方程的解是 2、 已知方程的解是,下列可能是函数的图像的是( ) 3、如图3,一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y2=(m为常数且m≠0)的图象都经过A(−1,2),B(2,−1),结合图象,则不等式kx+b>的解集是( ) A. x<−1 B. −1<x<0 C. x<−1或0<x<2 D. −1<x<0或x>24、 4、如图4,直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k1x+b>k2x的解为(  ) A.x>-1  B.x<-1  C.x<-2  D.无法确定 如图3 如图4 如图5 如图6 5、直线y=3x+6与x轴的交点的横坐标x的值是方程2x+a=0的解,则a的值是____ 6、如图5,是函数y=kx+b(k≠0)的图象,由图可知方程kx+b=0的解是 __ 7、如图6,一次函数y=-x-2与y=2x+m的图象相交于点P(n,-4),则关于x的不等式组的解集为________. 8、甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑,图中和分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中的关系式为,问甲追上乙用了多长时间? 9、如图,已知A(−4,n),B(2,−4)是一次函数y=kx+b和反比例函数y=的图象的两个交点。 (1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)观察图象,直接写出方程kx+b−=0的解; (3)求△AOB的面积; (4)观察图象,直接写出不等式kx+b−<0的解集。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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