内容正文:
三角形的中位线
1
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A
B
如图,A,B两点被池塘隔开,现在要测量出A , B两点间的距离,但又无法直接去测量,怎么办?
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2
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1.请同学们按要求画图:
任意△ABC中,画AB,AC边中点D,E,连接DE.
D
E
定义:像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
A
B
C
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2.三角形中位线与三角形中线有什么区别?
D
E
D
端点不同
2.三角形中位线与三角形中线有什么区别?
4
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3.一个三角形有几条中位线?三角形中位线与三角形各边的关系怎么样?启发学生得出猜想.
D
E
F
三条
猜想:
三角形的中位线平行于三角形的
第三边且等于第三边的一半.
3.一个三角形有几条中位线?三角形中位线与三角形各边的关系怎么样?启发学生得出猜想.
猜想:
三角形的中位线平行于三角形的
第三边且等于第三边的一半.
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4.利用橡皮筋定在木板上,验证学生的观测和猜想.
(1)拖动点A,三角形形状变化了,其中什么不变?
(2)三角形中位线DE与第三边BC的位置关系怎么样?
它们有什么样的数量关系?拖动点B,C呢?
拖动点A,BC不变,中位线DE的位置变化了,但DE的长度不变.
4.利用橡皮筋定在木板上,验证学生的观测和猜想.
(1)拖动点A,三角形形状变化了,其中什么不变?
拖动点A,BC不变,中位线DE的位置变化了,但DE的长度不变.
(2)三角形中位线DE与第三边BC的位置关系怎么样?
它们有什么样的数量关系?拖动点B,C呢?
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5.通过几何画板演示,并观察、验证学生的结论.
探究三角形中位线定理1.gsp
5.通过几何画板演示,并观察、验证学生的结论.
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已知,如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点.
求证:DE//BC, .
D
E
如何证明你的猜想?Z
如何证明你的猜想?Z
已知,如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点.
求证:DE∥BC, DE=1/2BC .
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平行
角
平行四边形
或
线段相等
一条线段是另一条线段的一半
倍长短线
分析1:
D
E
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分析2:
D
E
互相平分
构造
平行四边形
倍长DE
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证明:
D
E
延长DE到F,使EF=DE.
连接AF,CF,DC .
∵AE=EC,DE=EF ,
∴四边形ADCF是平行四边形.
F
∴四边形DBCF是平行四边形.
方法1:
∴CF BD .
∴CF AD .
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又 ,
∴DF BC .
∴ DE//BC, .
D
E
F
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D
E
证明:
延长DE到F,使EF=DE.
F
∴四边形DBCF是平行四边形.
∴△ADE≌△CFE.
连接FC.
∵∠AED=∠CEF,AE=CE,
(下面证明同方法1)
方法2:
∴CF BD .
∴∠ADE=∠F,
CF AD .
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三角形的中位线平行于三角形的三边且等于第三边的一半.
△ABC中,若D,E分别是边AB,AC的中点,
则DE//BC,且DE= BC.
三角形中位线定理:
符号语言:
D
E
A
B
C
三角形中位线定理:
三角形的中位线平行于三角形的三边且等于第三边的一半.
符号语言:
△ABC中,若D,E分别是边AB,AC的中点,
则DE∥BC,且DE= 1/2BC
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三角形的中位线
平行
一条线段是另一条线段的2倍或
三角形中位线定理:
D
E
A
B
C
三角形中位线定理:
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如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC,怎样量出A ,B两点间的距离?根据是什么?
分别画出AC,BC的中点M ,N,量出M ,N两点间距离,则AB=2MN.
N
M
根据是三角形中位线定理.
也可播放:《三角形的中位线》例题精讲
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1.如图,△ABC中,D ,E分别是AB ,AC的中点.
(1) 若DE=5,则BC= .
(2) 若∠B=65°,则∠ADE= °.
(3) 若DE+BC=12,则BC= .
10
65
x
2x
x+2x=12
x=4
8
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2.如图,在四边形ABCD中,E ,F ,G ,H分别是AB ,BC ,CD ,DA的中点.
求证:四边形EFGH是平行四边形.
四边形问题
连接对角线
三角形问题
(三角形中位线定理)
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证明:连接AC,在△DAC中,
∵AH=HD,CG=GD,
∴HG//AC,HG= AC
(三角形中位线定理).
同理EF//AC,EF= AC.
∴HG//EF,且HG= EF.
∴四边形EFGH是平行四边形.
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知识方面:
三角形中位线概念;
三角形中位线定理.
思想方法方面:
转化思想.
也可播放视频:《三角形的中位线》课堂总结
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1.如图,□ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O.点E是CD的中点,BD=12,求△DOE的周长是多少?
布置作业
C
B
D
E
A
布置作业
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2.如图:已知点D,E,F分别是△ABC各边的中点.求证:AE与DF互相平分.
C
B
F
A
E
D
布置作业
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