内容正文:
(2)不正确
①②①⑤⑨⑦⑧⑥③①③②⑤④④
六
关系与规律
1不计算城堡
1.(1)能两个算式中有相同的加数34,25
>19,所以25+34>34+19,能打开箱子。
(理由合理即可)
(2)不能两个算式中有相同的加数34,
12<19,所以12+34<34+19,不能打开
箱子。(理由合理即可)
(3)大
(4)39(答案不唯一)
2.(1)小松鼠
(2)<>
3.2825476397
12(答案不唯一)
4.80+G3>40-9
(答案不唯一)
【解析】原来左边的算式结果是11,右边算
式的结果是21,因为右边的算式无法通过
移动一根火柴变小,所以考虑左边算式,可
以使被减数变大或使减数变小,或改变
“一”。将“一”号变为“十”号,例如:
80*59>40-19
80*63>40-19
改变被减数与减数,例如:
98-69>40-19
90-68>40-19
24
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2相等城堡
1.20917147差
(横线上方的答案不唯一)
2.100222300100(答案不唯一)
3.15105358634060
34665050
(横线上方的答案不唯一)
发现:要使和不变,一个加数加几(或减
几),另一个加数就减几(或加几)。
(发现合理即可)
4.(1)02125242
(2)1112033(答案不唯一)
5.28223024
【解析】观察可知,左右两边都有26,要使
左右两边的三个数相加的得数同样大,则
将剩下的四个数大小搭配,分成和相等的
两组,28十24=30+22,所以可以将28和
22或30和24交换。
3欢庆节日
1.(1)O△△O△△△O△△△O△△
(2)4女
(3)32÷4=8(组)
(4)84女
2.弱23
3.35÷8=4(圈)…3(名)
答:球在③号同学处。
4.(1)温故知新温故知新温故知新…
(2)温温故故知知新新温温故故知知新新
温温故故知知新新…
(答案不唯一)
【解析】要解决这类按规律排列的问题,
核心是掌握排列的基本规律:若汉字按
“一组长度为n”的顺序重复排列,则第飞
个汉字的位置可通过k÷n的余数判断。
若余数为0,则第k个汉字在对应一组的
最后一个位置;若余数为m,则第k个汉字
在对应一组的第m个位置。
要让第25个汉字是“温”,当一组长度为4
时,25÷4=6…1,那么只需要使“温”在
一组的第1个汉字即可。所以可以按“温故
知新温故知新温故知新…”的规律排列。
试一试用同样的方法解决剩下的题目吧。
第六单元整理与复习
1.<>
2.52092013010(答案不唯一)
3.39÷3=13(组)
答:亮着的是黄灯。
【解析】交通信号灯按红、绿、黄的规律变
化,39÷3=13(组),没有余数,也就是此
时亮着的是一个组内的最后一个颜色的
灯,是黄灯。
第六单元过关检测
-、1.>=>
2.105405010310
91510199(答案不唯一)
3.盈凸月
4.6677【解析】40和28的差是
12,要使两边相等,可以使40减少12
的一半,28增加12的一半,所以两边
都填6。用同样的方法解决剩余的题
目吧。
二、1.第一套更贵,因为45+34>36+38,所
以第一套更贵。(理由合理即可)
2.2026年5月21日到2026年6月21日经
过31天。
31÷7=4(个)…3(天)
星期四经过3天是星期日。
答:“夏至”这天是星期日。
七
数据的整理与表示
1小小鞋店
1.(1)
男生最喜欢的图书
+
+
+
+
×
+
童话类
科普类历史类
名人传记类
女生最喜欢的图书
XX
+
XX
+
X
童话类
科普类历史类名人传记类
(2)30名人传记类
童话类
(3)示例一图书角可以少放一些名人传
记类图书。
示例二图书角可以多放一些童话类、科
普类以及历史类图书。(建议合理即可)
2.(1)踢毽子打篮球
(2)毽子篮球
2小小护旗手
1.(1)
关ammmh山X艾XXX山XXXX
90次95次100次105次110次115次120次125次130次135次140次
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25六关系与规律
1不计算城堡
答案见P24
基础过关
第六单元
①右图是一个密码箱,只要输入的算式的结果比箱子上的算式
的结果大,就能打开。不计算,填一填,写一写。
34+19
笑笑写的算式:25+34
淘气写的算式:12+34
(1)笑笑写的算式(
)(填“能”
(2)淘气写的算式(
)(填“能”
或“不能”)打开箱子,说明理由。
或“不能”)打开箱子,说明理由。
(3)发现:两个算式中有一个加数相同,另一个加数较大的结果较(
)。
(填“大”或“小”)
(4)请你补上一个数,使算式的结果能够打开密码箱:☐+15
2填一填。
上午
下午
(1)小白兔和小松鼠一起去拔萝卜。不计算,
)拔的萝卜更多。
小白兔
38个
47个
(
(2)不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。
小松鼠
47个
49个
64+36○68+36
158+75○57+158
487+500○492+499
3选择下面卡片上的数填一填,每个数只能用一次。
12
63
47
25
28
97
58+☐>☐+58
+120<120+☐
30+☐>☐+50
能力提升
④〔思维拓展〕下面两个算式的大小关系不成立,请移动其中1根火柴,使左边的算式
大于右边的算式。
80-69>0-9
62
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2相等城堡
答案见P24
基础过关
①相等的算式可以成为好朋友。想一想,□和○里分别填什么数,20十□和○十
13能成为好朋友?
20+13=○+13
20+
98+13
20+=(○+13
发现:○里的数比□里的数都大(
),刚好是20和13的(
)
第六单元
2想一想,填一填。
60+☐=70+○
48+=(○+28
105+=(○+305
3照样子,帮15+20,32+51和44+56找到好朋友,再想一想,你有什么发现?
15+20
32+51
44+56
18+17
30+
20+
25+
25+
20
发现:
4〔朝霞原创·探究性试题〕减法算式中也有规律吗?填一填,想一想。
(1)52-△=42-口,若△=10,则口=(
);若△=12,则口=(
);若
△=22,则口=(
)。我发现:△一口=(
)-(
)。
(2)填一填:71-○=61-☐
40-☐=53-☆
能力提升
⑤〔思维拓展〕交换哪两个数,可以使左右两边的三个数相加的得数同样大?
交换(
)和(
),
26
24
或交换(
)和()。
30
28
2226
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63
3欢庆节日
答案见P24
(按规律排列问题)
基础过关
8
1同学们排队做操,每2名男生中间站3名女生。按照这样的顺序排队,第15名同
学是男生还是女生?第32名呢?
第六单元
(1)用O表示男生,△表示女生,按题目中描述的顺序画一画,圈出一组规律。
123456789101112131415…
(2)一组有(
)人,第15名同学是(
)生。
(3)32名同学中有这样的几组?列出算式:
(4)第32名同学是第(
)组的第(
)个,是(
)生。
包学系限合】“拍”联向的强骑规律如国所示,第60拍是(
)拍。前90拍中,
强拍有(
)拍。
OO
①
①
○○○
①
强
弱
次强弱
强弱
次强弱
强弱
次强
弱
③〔生活情境〕8名同学围成一圈玩击鼓传球游戏,如图所示。①号同学从1开始报
数,后面同学依次报2,3,4…一边报数,一边传球,当报到35时,球在几号同
学处?(假定报数时,下一名同学还没接到球)
①23
4
8-6
©能力提升
④〔思维拓展〕请你用“温”“故”“知”“新”这4个汉字设计出符合下面要求的按周期排
列的汉字顺序。(每个汉字可重复使用)
(1)要让第25个汉字是“温”。
(2)要让第35个和第36个汉字都是“故”。
64
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