七  分类 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年二年级下册数学同步优化训练(北师大版)

2.632-421=211(米) 答：“三件套”中最高的比最矮的高 211米。 3.148+328=476(米) 答：他全程一共步行了476米。 4.(1)245+146=391(件) 答：该商场11月卖出391件羽绒服。 (2)示例一该商场1月卖出多少件 羽绒服？ 423-167=256(件) 答：该商场1月卖出256件羽绒服。 示例二该商场10月和11月共卖 出多少件羽绒服？ 245+391=636(件) 答：该商场10月和11月共卖出636 件羽绒服。 (答案不唯一) 5.情况一：4分钟后佳佳还没走到 中点。 284+106=390(米) 390+390=780(米) 情况二：4分钟后佳佳超过了中点。 284-106=178(米) 178+178=356(米) 答：佳佳家距离社区有780米或 356米。 24 创维新课堂|数学二年级下册BS 七分类 1怎样分组 1.(1)①③⑥⑦②④⑤⑧ (2)①④⑤⑦②③⑥⑧ 2.(1)55 (2) 2个字 5个 4个字 5个 (答案不唯一) 3.性别①③①①②⑤ ②④⑤⑥⑦⑧⑨314 是否戴帽子⑩② ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨①③4⑤ (答案不唯一) 2水上乐园 1.(1)65 (2)56 (3)56 不变 2.贝贝 贝贝的总人数为7+32=39（人）， 和其他两人的总人数不相等（理由合 理即可) 3分扣子 1.(1) ①②⑤⑦ ①⑦ ②⑤ ③④⑥⑧ ③⑥ ④⑧ (2) ①③⑥⑦ ①⑦ ③⑥ ②④⑤⑧ ②⑤ ④⑧ 一样 2.371841325353386212 180 710223465105 ①③⑥⑧⑨0① ①⑥① ③⑧⑨0 ②④⑤⑦② ④⑦ ②⑤② 第七单元整理与复习 带把手 ①④⑤⑥⑧⑨ 不带把手 ②3⑦⑩ 蓝色 ①③⑤⑥⑧ 白色 ②④⑦⑨⑩ (1)10(2)2 2. ①②⑦⑧⑨ ①⑦⑨ ②⑧ ③④⑤⑥0 ③④ ⑤⑥⑩ 第七单元过关检测 -、1.(1)①④ ②③⑤6 (2)①③②④⑤⑥ (3)①③⑤②④⑥ 2.小兰【点拨】11000的数中，按 小明的分法，可以将所有的数分为 两类；按小兰的分法，会漏掉500这 个数，所以小兰的分法不正确。 二、1. ①⑤⑥ ①⑥ ⑤ ②③④⑦⑧⑨ ②⑦⑨ ③④⑧ ①②⑥⑦⑨ ①⑥ ②⑦⑨ ③④⑤⑧ ③④⑧ ⑤ 创维新课堂|数学二年级下册BS 25七分类 1怎样分组 答案见P24 [不同标准的分类(1)] 基础过关 1乐乐收集了一些水果卡片。将这些卡片分成两组，可以怎样分？分 第七单元 分，填一填。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ (1)按形状分： (2)按图案分： 2〔学科融合〕红红把这学期新学到的词语制作成了卡片，帮她分类整理一 下吧！ 城堡 春风拂面 勤劳 梳妆打扮 赞赏 巍巍中华 蔗糖 五颜六色 奋发图强 童话 (1)按形状分类，填写下表。 (2)还可以怎样分？ )个 )个 能力提升 3把下面的同学分成两组，可以怎样分？（填序号） ①②③④⑤⑥⑦⑧ ⑨0①②③④⑤ 按( )分 按( )分 创维新课堂|数学二年级下册BS 67 2水上乐园 答案见P24 [不同标准的分类(2)] 基础过关 1〔生活情境〕亲子农场。 第七单元 (1)购买门票时，按“成人/儿童”分类： 成人：( )人 儿童：( )人 (2)按“活动区域”分类： 采摘区：( )人 喂养区：( )人 (3)上洗手间时，按性别分类： 男：( )人 女：( )人 我发现：分类的结果可能相同也可能不同，总数( )。(填“变了” 或“不变”) 能力提升 2〔新角度〕把二(1)班同学分为两组，下面是三名同学的分类结果，其中 有一名同学的分类结果是错误的，你知道是谁吗？为什么？ 贝贝：“我按戴不戴眼镜 丽丽：“我按姓名字数 飞飞：“我按性别分，男生 分。戴眼镜的有7人，不 分。三个字的有29人， 有20人，女生有18人。” 戴眼镜的有32人。” 两个字的有9人。” )的分类结果是错误的，因为： 68 创维新课堂|数学二年级下册BS 3分扣子 答案见P25 (逐层分类) 基础过关 1按不同的顺序分下面的扑克牌，结果一样吗？分一分。（填序号） 2 2 3 3 3 葡萄。 樱桃。 葡萄。 樱桃 樱桃。 葡萄。 葡萄 樱桃。 第七单元 ① ③ ④ ⑤ (⑥ ⑦ ⑧ (1)分法一：先按扑克牌上的数字分，再按图案分。 (2)分法二：先按扑克牌上的图案分，再按数字分。 我发现：最后分的结果( )。(填“一样”或“不一样”) 能力提升 2〔新题型〕先计算，再按要求分一分。（填序号） ①25+12= ②36-18= ③160+253= ④298-45= ⑤200-147= ⑥301+85= ⑦274-62= ⑧88+92= ⑨511+199= 054+169= ①142+323= ②440-335= 先按加减法分，再按是否进退位分。 创维新课堂|数学二年级下册BS 69