精品解析:2024-2025学年湖北省黄冈市武穴市武穴办事处朱奇武小学人教版一年级上册期末测试数学试卷

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2026-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 武穴市
文件格式 ZIP
文件大小 3.36 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-04-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年上学期期末素质教育测评试卷 一年级数学 (满分:100分 时间:60分钟) 一、我会填。(每空1分,共28分) 1. 从右边起第二位是( )位,第一位是( )位。 【答案】 ①. 十 ②. 个 【解析】 【分析】一个整数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,如10:1在十位,0在个位。 【详解】由分析得: 从右边起第二位是十位,第一位是个位。 2. 比19少9的数是( ),比4多9的数是( )。 【答案】 ①. 10 ②. 13 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求比一个数多几的数是多少,用加法计算。 【详解】19-9=10 4+9=13 3. 在6、8、19、11、5、20、中,最大的数是( ),最接近10的数是( ),小于10的数有( )个。 【答案】 ①. 20 ②. 11 ③. 3 【解析】 【分析】根据20以内整数由大到小:20>19>11>8>6>5,11和10相差1,所以最接近10的数是11,小于10的数有8、6、5,一共有3个。据此解答。 【详解】在6、8、19、11、5、20、中,最大数是20,最接近10的数是11,小于10的数有3个。 4. 从3到19总共有( )个数。 【答案】17 【解析】 【分析】先列举出从3到19的所有数字,再数总共有几个数。 【详解】3到19的数有:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。 可数出共有17个数。 5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6+8( )8+6 18-10( )10 5+9( )15 6+8( )12 8+3( )10 4+7( )12 【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. > ⑤. > ⑥. < 【解析】 【分析】先分别计算出左右两边算式结果,再将两个结果进行大小比较,根据比较结果填写对应的符号。比较大小时,数值大的一侧对应的符号开口朝向它,数值相等则填写等号。 【详解】6+8=14,8+6=14,所以6+8=8+6 18-10=8,8<10,所以18-10<10 5+9=14,14<15,所以5+9<15 6+8=14,14>12,所以6+8>12 8+3=11,11>10,所以8+3>10 4+7=11,11<12,所以4+7<12 6. 一个数的个位上是2,十位上是1,这个数是( ),读作:( )。 【答案】 ①. 12 ②. 十二 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,写数时,从高位写起,按数位顺序写,哪一位上是几就写在对应数位上;读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几。 【详解】一个数的个位上是2,十位上是1,这个数是12,读作:十二。 7. 最大的一位数与最小的两位数的和是( ),差是( )。 【答案】 ①. 19 ②. 1 【解析】 【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,它们的和是把9和10相加,它们的差是10减去9,据此解答。 【详解】10+9=19 10-9=1 即最大的一位数与最小的两位数的和是19,差是1。 8. (1)上面一共有( )个图形。 (2)从右边起,圆柱分别排在第( )、第( )、第( )和第( )的位置上。 (3)从左边起,是第( )个;从右边起,它是第( )个 【答案】(1)10 (2) ①. 1 ②. 3 ③. 8 ④. 10 (3) ①. 4 ②. 7 【解析】 【分析】(1)从图中可数出一共有几个图形。 (2)圆柱:是直直的,光滑的,上下一样粗,两头是圆的,平平的,根据此特征从右边数圆柱的位置。 (3)从左边数是第几个,再从右边数是第几个。 【小问1详解】 从图中可数出上面一共有10个图形。 【小问2详解】 从右边数圆柱分别排在第1、第3、第8、第10的位置上。 【小问3详解】 从左边起,是第4个;从右边起,它是第7个。 9. 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。 【答案】8 【解析】 【分析】小正方体拼成大正方体:大正方体的每条棱长至少是两个小正方体的棱长之和,需要小正方体2×2×2(个)。 【详解】2×2×2 =4×2 =8(个) 至少需要(8)个小正方体才能拼成一个大正方体 10. 小红读一本书,打开后左右两边页数和是13,她打开的是第( )页和第( )页。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】书打开后左右两页是相邻的两个数,右边页数比左边页数多1,已知两页页数和是13,先找到两个相邻数相加等于13,就能确定左右两页的页数。 【详解】6+7=13(页),因此,她打开的是第6页和第7页。 二、我会判断,(对的打√,错的打×。5分) 11. 与5相邻数是6和7。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】从1开始数数,一直数到10,找到5前面的数和5后面的数。 【详解】从1数到10,依次:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 所以,与5相邻的数是4和6。 故答案为:× 【点睛】本题考查10以内的数的排序。 12. 小朋友上、下楼梯靠右行。( ) 【答案】√ 13. 比15大比19小的数有4个。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】先找出比15大且比19小的数,再数出这些数的个数,最后和题目中的数量进行对比。 【详解】比15大比19小的数有 16、17、18,共有3个,原说法错误。故答案为:×。 【点睛】 14. 星期二到星期四放假,共放假2天。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】星期二到星期四放假,放假的是星期二、星期三、星期四,共3天。 【详解】由分析可知:星期二到星期四放假,共放假3天。原题说法错误。 故答案为:× 15. 正方体6个面都是正方形。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】正方体的6个面大小完全相同,每个面都符合正方形的特点,所以正方体6个面都是正方形,原说法正确。 故答案为:√ 三、我会选。(将正确答案序号填在括号里。10分) 16. 和是8的算式是(  )。 A. 18-10 B. 5+4 C. 4+4 【答案】C 【解析】 17. 淘气有7支笔,笑笑有9支笔,两人一共有( )支笔。 A. 2 B. 15 C. 16 【答案】C 【解析】 【分析】求两个数的和是多少,用加法计算。 【详解】7+9=16(支) 故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用,关键是要找准计算方法。 18. 在计数器上,从右边起第二位是( )。 A. 十位 B. 个位 C. 十位 【答案】C 【解析】 【分析】在计数器上,数位是从右边起排列的。 从右边起,第一位是个位; 从右边起,第二位是十位。 【详解】根据分析,在计数器上,从右边起第二位是十位。 19. 一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数可能是( )。 A. 20 B. 13 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此找出各选项数的个位上的数字和十位上的数字,再看个位上的数字是否比十位上的数字多2即可。 【详解】A.20个位上的数字是0,十位上的数字是2,2-0=2,个位上的数字比十位上的数字少2,不符合题意; B.13个位上的数字是3,十位上的数字是1,3-1=2,个位上的数字比十位上的数字多2,符合题意; C.12个位上的数字是2,十位上的数字是1,2-1=1,个位上的数字比十位上的数字多1,不符合题意。 故答案为:B 20. 下面能摆稳的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体:长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,光滑的,上下一样粗,两头是圆的,平平的;球体:圆圆的,表面光滑;圆柱体和球体易滚动,长方体和正方体不易滚动,由此分析。 【详解】A.,底下是球,易滚动,不能摆稳。 B.,底下是长方体,不易滚动,能摆稳。 C.,底下是圆柱体,易滚动,不能摆稳。 四、计算。(22分) 21. 口算。 7+4= 8+5= 17-3= 9+7-4= 15-5= 3+9= 10-7= 6+3+5= 12+6= 9-6= 10+0= 16-6+4= 14-10= 6+6= 16-6= 18-8+5= 【答案】11;13;14;12 10;12;3;14 18;3;10;14 4;12;10;15 22. 括号里最大能填几? 5+( )<10 18-( )>10 9<15-( ) ( )+13<17 9+( )<15 8>( )-3 【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 5 ④. 3 ⑤. 5 ⑥. 10 【解析】 【分析】先算左边的式子等于右边的式子,再进行比较大小,判断括号里最大填几。 【详解】5+5=10,要使左边的得数小于10,括号填小于5的数,括号最大填4。 18-8=10,要使左边的得数大于10,括号填小于8的数,括号最大填7。 9+6=15,要使右边的得数大于9,括号填小于6的数,括号最大填5。 4+13=17,要使左边的得数小于17,括号填小于4的数,括号最大填3。 9+6=15,要使左边的得数小于15,括号填小于6的数,括号最大填5。 8+3=11,要使右边的得数小于8,括号填小于11的数,括号最大填10。 五、看图列式计算。(14分) 23. 看图列式计算。 (个) 【答案】 【解析】 【分析】用左边的气球个数加右边的气球个数即可求出一共的气球个数。 【详解】左边有2个气球,右边有7个气球。 (个) 24. 看图列式计算。 (个) 【答案】 【解析】 【分析】求还剩多少个圆圈,剩余的圆圈数=左边的圆圈数+右边的圆圈数-划掉的圆圈数; 【详解】(个) 25. 看图列式计算。 (只) 【答案】5+6=11 【解析】 【分析】从图中可以看出,左边有5只公鸡,右边有6只小鸡,用加法计算一共有多少只鸡。 【详解】5+6=11(只) 26. 看图列式计算。 (只) 【答案】6-1+3=8 【解析】 【分析】原来的鸭子只数-游走的鸭子只数+游来的鸭子只数=现在的鸭子只数 【详解】6-1+3=8(只) 27. 我会画。(在数位上画上相应的数珠) 【答案】见详解 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位,第二位是十位。十位是几就表示几个十,个位是几就表示几个一。 13由1个十和3个一组成,就在十位上画一个珠子,在个位上画3个珠子; 20由2个十组成,就在十位上画2个珠子,个位不画珠子。 【详解】 六、我会解决问题。(21分) 28. 图书馆里有16本故事书,借走了10本,现在还剩多少本故事书? (本) 【答案】16-10=6;6本 【解析】 【分析】用图书馆原来的故事书数量减去借走的数量,求出差,就是还剩的故事书数量。 【详解】16-10=6(本) 答:现在还剩6本故事书。 29. 明明每周背6首古诗,他两周可以背多少首古诗? 【答案】12首 【解析】 【分析】求两周可以背多少首古诗,两周就是2个周,把每周背的数量加起来; 【详解】(首) 答:他两周可以背12首古诗。 30. 妈妈买了14个苹果,哥哥吃了4个,弟弟吃了3个,哥哥和弟弟一共吃了多少个苹果? 【答案】7个 【解析】 【分析】哥哥吃苹果的数量+弟弟吃苹果的数量=哥哥和弟弟吃苹果的总数量。 【详解】4+3=7(个) 答:哥哥和弟弟一共吃了7个苹果。 31. 同学们在操场上做游戏,有5人有事离开了,还有8人在做游戏,原来有几人在做游戏? 【答案】13人 【解析】 【分析】要求原来的人数,需要把离开的人数和还在做游戏的人数合起来,用加法计算。 【详解】5+8=13(人) 答:原来有13人在做游戏。 32. 同学们排成一队做操,小明前面有9人,后面有6人,这列共有多少人? 【答案】16人 【解析】 【分析】先算出小明前面和后面的总人数,再加上小明自己,就是这一队的总人数。不能只把前后人数相加,容易漏掉小明自己。 【详解】9+1+6=10+6=16(人) 答:这列共有16人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期末素质教育测评试卷 一年级数学 (满分:100分 时间:60分钟) 一、我会填。(每空1分,共28分) 1. 从右边起第二位是( )位,第一位是( )位。 2. 比19少9数是( ),比4多9的数是( )。 3. 在6、8、19、11、5、20、中,最大的数是( ),最接近10的数是( ),小于10的数有( )个。 4. 从3到19总共有( )个数。 5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6+8( )8+6 18-10( )10 5+9( )15 6+8( )12 8+3( )10 4+7( )12 6. 一个数的个位上是2,十位上是1,这个数是( ),读作:( )。 7. 最大的一位数与最小的两位数的和是( ),差是( )。 8. (1)上面一共有( )个图形。 (2)从右边起,圆柱分别排在第( )、第( )、第( )和第( )的位置上。 (3)从左边起,是第( )个;从右边起,它是第( )个 9. 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。 10. 小红读一本书,打开后左右两边页数和是13,她打开的是第( )页和第( )页。 二、我会判断,(对的打√,错的打×。5分) 11. 与5相邻的数是6和7。( ) 12. 小朋友上、下楼梯靠右行。( ) 13. 比15大比19小的数有4个。( ) 14. 星期二到星期四放假,共放假2天。( ) 15. 正方体6个面都是正方形。( ) 三、我会选。(将正确答案序号填在括号里。10分) 16. 和是8的算式是(  )。 A. 18-10 B. 5+4 C. 4+4 17. 淘气有7支笔,笑笑有9支笔,两人一共有( )支笔。 A 2 B. 15 C. 16 18. 在计数器上,从右边起第二位是( )。 A. 十位 B. 个位 C. 十位 19. 一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数可能是( )。 A. 20 B. 13 C. 12 20. 下面能摆稳的是( )。 A. B. C. 四、计算。(22分) 21. 口算。 7+4= 8+5= 17-3= 9+7-4= 15-5= 3+9= 10-7= 6+3+5= 12+6= 9-6= 10+0= 16-6+4= 14-10= 6+6= 16-6= 18-8+5= 22 括号里最大能填几? 5+( )<10 18-( )>10 9<15-( ) ( )+13<17 9+( )<15 8>( )-3 五、看图列式计算。(14分) 23. 看图列式计算。 (个) 24. 看图列式计算。 (个) 25. 看图列式计算。 (只) 26. 看图列式计算。 (只) 27. 我会画。(在数位上画上相应数珠) 六、我会解决问题。(21分) 28. 图书馆里有16本故事书,借走了10本,现还剩多少本故事书? (本) 29. 明明每周背6首古诗,他两周可以背多少首古诗? 30. 妈妈买了14个苹果,哥哥吃了4个,弟弟吃了3个,哥哥和弟弟一共吃了多少个苹果? 31. 同学们在操场上做游戏,有5人有事离开了,还有8人在做游戏,原来有几人在做游戏? 32. 同学们排成一队做操,小明前面有9人,后面有6人,这列共有多少人? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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