第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威（考点背记）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材） 河南专版

公民权利：是法律概念。是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系 主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。 我国宪法的核心价值追求就是规范国家权力运行以保障公民权利。 2.国家机关的权力是宪法赋予的，因此不需要制约。 这种观，点是错误的。理由：①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明 确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②规范国 家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。③宪法规范国家权力运 行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害 国家和人民。④把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、 监督权力。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 3.宪法是其他法律的总和。 这种观点是错误的。宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依 据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法规定的内容 是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活 中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是宪 法的具体化。宪法与其他法律不是整体与部分的关系，不能说宪法是其他法律的总和。 ◆知识拓展 列举我国在保障人权方面采取的具体举措。 实行城乡按相同人口比例选举人大代表；重视对弱势群体的保护；建立和完善新型 农村合作医疗制度；完善农村低保制度；推进乡村全面振兴；推进区域协调发展战略；改 进人民信访制度；完善法律法规；实施依法治国基本方略；等等。 第二课维护宪法权威 第一框 依宪治国 ◆知识梳理 1.维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民 共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 ★2.如何坚持依宪治国？ (1)坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定 的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 (2)依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪 法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ·3· (3)依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 (4)依宪治国需要加强宪法实施和监督。 3.宪法和其他法律法规的关系是怎样的？ (1)宪法是国家各种制度和法律法规的总依据。 (2)其他法律法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就 会因违宪而无效。 4.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 ◆易错易混 中国共产党领导人民制定宪法，宪法只是公民的根本活动准则，所以中国共产党的 活动可以超越宪法。 这种观，点是错误的。理由：①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范 围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。②任何组织或者个人都 不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。③中国共产党领导人民制 定宪法和法律，要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法 和法律治国理政，坚持依宪执政。 ◆知识拓展 宪法监督和社会监督的区别。 项目 宪法监督 社会监督 公民和无公权力的社会组织，对各级国 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的 主体不同 家机关及其工作人员以批评、建议、申 职权 诉、控告、检举等方式行使监督权 包括合宪性审查和监督，即审查法律、法规等 通过公众监督、社会团体监督、法律监 规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵 督、舆论监督等对国家机关及其工作人 范围不同 触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行 员权力行使行为的合法性与合理性进行 为，追究其违宪责任，维护宪法权威 监督 第二框 尊崇宪法 ◆知识梳理 ★1.为什么要尊崇宪法，增强宪法意识？ (1)宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。 (2)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ·4· (3)宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，加 强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 (4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ★2.我们应怎样增强宪法意识，维护宪法权威？ (1)认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 (2)学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法 的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (3)践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来 分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行 为，维护宪法权威。 ◆易错易混 宪法离我们中学生的生活太远，没有必要学习。 这种观，点是错误的。理由：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，热爱宪法，捍卫宪法。②任何公民、社 会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都负有捍卫宪法 尊严、保证宪法实施的职责。 ◆知识拓展 1.我国为什么要开展全国中小学生“宪法晨读”活动？ 推进依法治国基本方略的需要；是对中小学生加强法治教育、促使其养成遵纪守 法行为习惯的需要；培养中小学生法治理念和宪法意识的需要；促进中小学生全面健 康成长的需要；捍卫宪法尊严、弘扬宪法精神的需要；青少年是祖国的未来、民族的希 望，建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年的法治素养；等等。 2.实行宪法宣誓制度（设立国家宪法日）的意义。 (1)有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们恪守宪法原则，弘杨宪法精神。 (2)有利于国家公职人员正确行使宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 (3)有利于在全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识。 (4)有利于维护宪法权威，保证宪法实施等。 3.请你为弘扬宪法精神，维护宪法权威提出一些合理化建议。（如何才能有效弘扬宪法 精神，维护宪法权威？) (1)国家：开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的宣传教育活动；大力弘扬宪法精神和法 治精神，不断增强人民群众的宪法意识；结合时代特点不断完善宪法；等等。 (2)相关部门：加强对宪法实施情况的监督检查，坚决纠正违宪行为。 ·5 (3)社会：通过开展形式多样的活动积极宣传宪法，营造学习宪法、尊崇宪法的良好 氛围。 (4)一切组织和社会团体：必须以宪法为根本活动准则，必须在宪法和法律范围内 活动。 (5)全体公民：要严格遵守宪法和法律的规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法 尊严的行为。 第二单元理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一框公民基本权利 ◆知识梳理 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的 核心价值。 ★2.我国公民享有哪些基本权利？ 平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家 赔偿权、宗教信仰自由等。 3.平等权 (1)含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下 给予同等保护的权利。 (2)重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 4.政治权利 (1)含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ★(2)内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权， 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。 5.公民享有选举权和被选举权的条件及重要性。 ★(1)条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥 夺政治权利的人除外。 (2)重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。 6.人身自由 (1)含义及内容：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ·6