12 八上 共5篇-【一战成名新中考】2026云南中考语文·二轮复习·默写滚动练优质PPT课件

语文 1 2 1轮 理解型默写逐篇集训（含情境型） 课标文言文22篇猜押训练 八上 共5篇 3 12.《三峡》北魏·郦道元（2019直接型） （1）《三峡》中从侧面衬托山势雄浑高耸，给人壮丽之感的句子是：“ ______________，__________。” （2）郦道元《三峡》中“____________，__________”运用夸张手法表现 了夏天长江水流的湍急，即使是骏马疾风也难以与之相比。 （3）郦道元《三峡》中“__________，__________”两句是对春冬之季景 象的综合描述和赞美。 （4）《三峡》结尾引用渔者歌谣“________________，________________” 来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 自非亭午夜分 不见曦月 虽乘奔御风 不以疾也 清荣峻茂 良多趣味 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 4 13.《答谢中书书》南朝齐梁·陶弘景 （1）陶弘景在《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、 流水三重风物美的句子是：“__________，__________。” （2）鸟语花香，常入古文。陶弘景《答谢中书书》中“__________， __________”两句描绘了清晨薄雾即将消散、猿鸟彼此鸣叫之景。 （3）陶弘景在《答谢中书书》中以“__________，__________”两句描写 了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 （4）陶弘景在《答谢中书书》中用“____________，__________________” 表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 高峰入云 清流见底 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 5 14.《记承天寺夜游》北宋·苏轼 （1）苏轼《记承天寺夜游》中“________________，________________” 两句运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁。 （2）经典古文中，美景如画。苏轼《记承天寺夜游》中的“____________ _____，________________”，生动描绘出月光如水、疏影斑驳的空灵画面。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 庭下如积水 空明 水中藻、荇交横 （3）很多古人的作品，总能让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。 如《记承天寺夜游》中“__________?____________？但少闲人如吾两人者 耳”，说明只要我们保持内心的闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再 繁杂的日子也能美丽。 何夜无月 何处无竹柏 6 15.《得道多助，失道寡助》《孟子》（2022课标新增篇目） （1）[2024江西]在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“_____ _________，______________”的观点。 天时 不如地利 地利不如人和 （2）接力赛前，同学们抱怨天气不佳、赛道位置不利，体育委员借孟子 《得道多助，失道寡助》中“______________，______________”号召同学 们团结一致，争创佳绩。 天时不如地利 地利不如人和 （3）我们常说：合乎正义者就能得到多方面的支持与帮助，反之则不然。 由此你能联想到孟子说过的名句：“____________，____________。” （《得道多助，失道寡助》） 得道者多助 失道者寡助 7 16.《生于忧患，死于安乐》《孟子》（2018直接型） （1）“神舟二十号”载人飞船航天员意气风发出征的背后，是无数不为人 知的苦练和拼搏。这正如《生于忧患，死于安乐》中所说的“___________ ___________，______________，__________”一样。 故天将降大 任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 （2）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨炼从而获得益处的 句子是：“______________，______________。” 所以动心忍性 曾益其所不能 8 （3）小明做错了事，爸爸说：“人非生而知之者，孰能无过？只要知错能 改，善莫大焉。”用孟子的话说便是“________，__________”。 （《生于忧患,死于安乐》） 人恒过 然后能改 （4）小林跟小明在谈论历史上哪个朝代延续时间最久，最后得出一个结 论：一个国家要是跟《生于忧患，死于安乐》里写的“________________， __________________”那样，必定灭亡得快。 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 9 $