内容正文:
语文
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1轮 理解型默写逐篇集训(含情境型)
课标古诗词曲40首猜押训练
八下 共5首
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35.《关雎》《诗经》(2016直接型)
(1)《诗经》经常使用比兴手法,如《关雎》以“__________,________
___”起兴,表达对美好爱情的向往和追求。
(2)《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的
姑娘的句子是:“__________,__________。”
(3)《关雎》中以“__________,__________”将主人公长夜无眠、思绪
万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表达出来。
关关雎鸠
在河之洲
窈窕淑女
君子好逑
悠哉悠哉
辗转反侧
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36.《蒹葭》《诗经》(2017直接型)
(1)来到咸阳古渡,映入眼帘的滔滔渭水,夹岸芦苇丛生,露水凝结成
霜,一如百年前河畔“__________,__________”的诗意景象。(《蒹葭》)
(2)漫步古诗苑,行囊中已存先民追慕心上人之美好画面,如“蒹葭苍苍,
白露为霜。 __________,__________”呈现的可望而不可即的朦胧意境。
(3)《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:“________
___,__________。”
蒹葭苍苍
白露为霜
所谓伊人
在水一方
溯洄从之
道阻且长
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37. 《送杜少府之任蜀州》唐·王勃(2021直接型)
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中,点明送别的地点和友人要去的地方
的诗句是:“____________,____________ 。”
城阙辅三秦
(2)[2025苏州]毕业晚会上,老师看到有的同学因为要离别而情绪低落,
便用《送杜少府之任蜀州》中“____________,____________”两句诗安慰
他们,说只要是知心朋友就不必担心天各一方。
海内存知己
天涯若比邻
风烟望五津
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(3)[2025江西]王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达真挚友情能克服空间
阻隔的句子是:“____________,____________”。
海内存知己
天涯若比邻
(4)在初三毕业晚会上,好友为即将到来的离别而泪眼婆娑,你用王勃
《送杜少府之任蜀州》中“____________,____________”两句勉励他收起
眼泪,趁青春年少,奋发进取。
无为在歧路
儿女共沾巾
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38.《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫(2018、2015直接型)
(1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写大风过后,黑云涌动,天空阴
沉迷蒙,秋雨即将到来的两句是“________________,________________”。
俄顷风定云墨色
秋天漠漠向昏黑
(2)《茅屋为秋风所破歌》中,作者写由于屋漏,自己和国家都在风雨
中飘摇挣扎,所以觉得夜长的两句是:“________________,___________
_____!”
自经丧乱少睡眠
长夜沾湿何
由彻
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(3)“坚守”是刚柔并济的精神力量。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“
________________,____________________”的呐喊,展现了困顿中仍心
系苍生的仁者境界,这种推己及人的儒家情怀,成为中华文明独特的坚守典
范。
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
(4)诗圣杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“____________________,
____________________”,展现自己舍己为人、忧国忧民的博大胸襟。
何时眼前突兀见此屋
吾庐独破受冻死亦足
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39.《卖炭翁》唐·白居易(2023直接型)
(1)“为生民立命”就是要关心人民的命运,反映人民的心声。白居易
《卖炭翁》中的“________________,________________”,通过对卖炭翁
肖像的描写,反映了劳动人民艰辛的生活。
满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑
(2)《卖炭翁》中“________________,________________”两句,白居
易将卖炭翁身着单衣与渴望寒冷进行对比,揭示了底层百姓饥寒交迫的悲
惨遭遇。
可怜身上衣正单
心忧炭贱愿天寒
(3)《卖炭翁》中通过强烈的对比,揭露了宫市制度不合理的句子是:
“________________,________________。”
半匹红纱一丈绫
系向牛头充炭直
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