内容正文:
五年级语文阶段性检测作业纸
2025.11
一、覆拼,写词语。
fen
fù
gao bing
1ǎn
duò
gong diàn
gin luè
ding zhǔ
shuo huǎng
chi yan
xiao hui
hui huang
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”
便宜(pian bicàn)间隔(jian jion)勉强(qiang qiang)削弱(xido xue)
桂冠(guan,guon)剔透(titr)
划分(bua hua)
垂蔓(wan man)
三、选择正确的答案,将序号填在括号里。
1.下列句子中加点的字解释有的一项是(
A.故今日之责任(所以)
B.九州生气恃风雷(依靠)
C.王师北定中原日(北宋朝廷的军队)
D.万马齐喑究可哀(沉默)
2.下列词语与其他三项感情色彩不同的一项是(
)。
A.处心积虑
B.路不拾遗
C.得意忘形
D.横行霸道
3.下列标点有的项是(
)。
A.有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
B.百年来,我国涌现了大量的优秀人物,如李四光、邓稼先、华罗庚…
C,我们已成功实现原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。
D.键子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
4.下列说法不正确的一项是(
)
A.“暖风熏得游人醉”中“暖风”就是指自然界的春风。
B.“前怕狼后怕虎”与“畏首畏尾”意思相近,前者通俗,后者文雅。
C.《冀中的地道战》一文告诉我们敌人用火攻时,就在洞口准备土和沙来灭火。
D.《少年中国说》(节选)一文中“百兽”象征帝国主义列强。
5.下列加点的词语运用不正确的一项是(
)
A.白鹭不会唱歌,这或许是美中不足的一件事。
B.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花…
C.树枝上,一只不知名的小鸟神奇十足地迎风站立。
D.那翠鸟停在枝头,别有风趣地盯着水面。
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四、按要求完成句子练习。
1、根据要求用“温和”写句子。
(1)形容气候:
(2)形容性格:
五、按课文内容填空。
(1)诗文中有真切的情感。陆游的“
传递出了他渴望收复失地的心情;“我劝天公重抖擞,
”两狗抒发了
龚自珍对杰出人物涌现的期盼,诗人林升借“:
”两句抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径
其道大光。
”,梁启超是这样热烈而深情地赞美他理
想中的y少年中国。虞世南的“
”表现
了诗人高洁的品质;林杰的“
”则体
现了人过七夕节时的喜悦心情。
(2)课文中有深刻的道理。《落花生》告诉我们:人要做
不要做只讲体面,而
对别人没有好处的人。《珍珠鸟》告诉我们:
往往创造出美好的境界。岳飞的话让我们少年
儿童要珍惜时光:“莫等闲,
(3)文中也有丰富的知识。我知道了
的速度是惊人的,大约是30万千米每秒:
的
毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失;《猎人海力布》《牛郎织女》都是我国的
故事。我还知道“白鹭是一首
的诗。”
六、阅读与练习。
(一)将相和(节选)
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住壁.一边看一边称赞,绝
口不提十五座城的事。蔺相如看这情形口知道秦王没有拿城换壁的诚意口就上前一步口说
☐这块璧有点儿小毛病口让我指给您看口秦王听他这么一说☐就把和氏璧交给蔺相如口
蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五
座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,
他举起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人
拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个
隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.在“口”里填上合适的标点符号。
2.“绝口”的意思有:①住口(只用在“不”后):2因回避而不开口。
在“绝口不提”中应选第种解释,在“赞不绝口”中应选第·种解释。(填
序号)」
3.蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了
A.展示和氏壁是无价之宝。
B.赢得送璧回国的时间。
C.使赵国占据被动,使秦国理屈主动。
D.祝贺秦国得到和氏璧。
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4蔺相如是怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意?请用“”在片段中画出来。
(二)别了,我爱的中国.
作者:郑振铎
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,
船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!
我听普鞭炮噼辟啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在镜面上,镜面(櫙潮逃
糊)了。我有一种说不出的感动」
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的
国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛
像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光,
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇
士在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任
地离中国,真是一个罪人!
然而我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。
我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方
面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的
国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,
来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去(驱逐驱动)它们,毁灭它们!
这是我的誓言!
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
[链接材料]文章写于1927年,当时中国正遭受帝国主义列强侵略,处于民族存亡的危
难时刻。郑振铎作为一个爱国的热血青年,为避开国民党政府的压迫,保存斗争力量,毅
然出国。他在离开祖国之际,写了一组感人的文章一《离别》,本文是其中的一篇。
1.用“J”画出括号里正确的词语。
2.赏析语句,完成练习。
短文画“~~~”的句子中,作者运用
的修辞手法,写出
的情景,从中我们体会到作者对祖国大好河山的
之情。
3.阅读短文,结合链接材料可知,作者自称是“罪人”,是因为作者在祖国
。然而,他并不是一个真正的“罪人”,是因为他只是
4.找出与第7自然段第一句话前后照应的句子、抄写在下面的横线上。
5.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”在文中出现了几次?你从中体会到了什么?
七、习作。
漫画,总是以夸张的手法表现主题;漫画,总是用夸张的手法展现人物特点。请你也
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试着用漫画的手法给某个人“画”一幅“漫画”吧!
要求:①通过一两件事凸显人物特点;②题目自拟;③字数400字左右。
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