第6章 §3 3.2 刻画空间点、线、面位置关系的公理(二) 课后达标检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(北师大版)

2026-05-01
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摘要:

该高中数学课件聚焦空间点、直线、平面的位置关系,通过基础达标题(如直线与平面交点判断)到几何体应用(正方体、三棱柱中线线关系分析),构建从概念到应用的学习支架,帮助学生逐步理解空间直线的相交、平行与异面关系。 其亮点在于以正方体、三棱柱为载体,通过几何直观呈现空间形式,结合逻辑推理分析线线位置(如异面直线判定),培养学生用数学眼光观察、用数学思维思考的能力。多样化题目(选择、证明、计算)助力学生用数学语言表达空间关系,既巩固知识又提升素养,也为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

课后达标 检测 1 1.若平面α和直线a,b满足a∩α=A,b⊂α,则a与b的位置关系是(  ) A.相交 B.平行 C.异面 D.相交或异面 解析:因为a∩α=A,b⊂α,所以当A∉b时,由异面直线的定义可得a与b异面,当A∈b时,a∩b=A,即a与b相交.故选D. √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标 检测 2.已知直线a,b,c,若a,b异面,b∥c,则a,c的位置关系是(  ) A.异面 B.相交 C.平行或异面 D.相交或异面 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:在如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB与DD1是异面直线,DD1∥BB1,AB∩BB1=B;C1D1与AD是异面直线,AD∥BC,C1D1与BC是异面直线.所以两直线a与b是异面直线,b∥c,则a,c的位置关系是相交或异面.故选D. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 √ 3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为BC,BB1的中点,则下列直线中与直线EF相交的是(  ) A.直线AA1 B.直线A1B1 C.直线A1D1 D.直线B1C1 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:根据异面直线的概念可看出直线AA1,A1B1,A1D1都和直线EF为异面直线;B1C1和EF在同一平面内,且这两直线不平行.所以直线B1C1和直线EF相交,即D正确.故选D. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是(  )   A.CC1与B1E是异面直线 B.C1C与AE共面 C.AE与B1C1是异面直线 D.AE与B1C1的夹角为60° √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故CC1与B1E是共面的,所以A错误; 由于C1C在平面C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC相交于E点,点E不在C1C上,故C1C与AE是异面直线,B错误; 同理AE与B1C1是异面直线,C正确; AE与B1C1的夹角就是AE与BC的夹角,E为BC的中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,故AE与B1C1的夹角是90°,D错误.故选C. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 √ 5.(多选)已知a,b,c是空间中的三条直线,下列说法中正确的是(  ) A.若a∥b,b∥c,则a∥c B.若a与b相交,b与c相交,则a与c也相交 C.若a,b分别在两个相交平面内,则这两条直线可能平行、相交或异面 D.若a与c相交,b与c异面,则a与b异面 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:由平行线的传递性知A正确; 若a与b相交,b与c相交,则a与c可能平行、相交或异面,B错误; 若a与b分别在两个相交平面内,则a与b可能平行、相交或异面,C正确; 若a与c相交,b与c异面,则a与b可能相交、平行或异面,故D错误.故选AC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 6.(多选)设α是给定的平面,A,B是不在α内的任意两点,则下列命题一定是真命题的是(  ) A.在α内存在直线与直线AB异面 B.在α内存在直线与直线AB相交 C.存在过直线AB的平面与α相交 D.存在过直线AB的平面与α平行 √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:对于A,无论直线AB与α平行,还是相交,在α内都存在直线与直线AB异面,故A正确; 对于B,当直线AB与α平行时,平面α内不存在直线与直线AB相交,故B错误; 对于C,无论直线AB与α平行,还是相交,都存在过直线AB的平面与α相交,故C正确; 对于D,若直线AB与α相交,则不存在过直线AB的平面与α平行,故D错误.故选AC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 7.在空间中,AB∥EF,直线BC,EF为异面直线,若∠ABC=120°,则异面直线BC,EF夹角的大小为________. 解析:直线BC,EF为异面直线,且AB∥EF,所以AB与BC的夹角即为异面直线BC,EF的夹角,因为∠ABC=120°,且异面直线夹角θ的范围是0°<θ≤90°,所以异面直线BC,EF夹角的大小为60°. 60° 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 8.(2025·宜春月考)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G分别为棱A1C1,B1C1,BB1的中点,则∠EFG与∠ABC1的关系是__________. 互补 解析:因为E,F,G分别为A1C1,B1C1,BB1的中点,所以EF∥A1B1∥AB,FG∥BC1,所以∠EFG与∠ABC1的两边分别对应平行,一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反,故∠EFG与∠ABC1互补. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 60° 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 11.如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB=CA=CB=5,AB=PC=2,点D,E分别为AB,PC的中点,则异面直线PD,BE夹角的余弦值为(  ) √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 12.(多选)如图,A,B,C,D为三棱柱的顶点或所在棱的中点,下列图形中,直线AB与CD是异面直线的为(  ) √ √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解析:对于A,因为CD⊂平面BCD,B∈平面BCD,B∉CD,A∉平面BCD,由异面直线的定义可知,直线AB与CD是异面直线,故A正确; 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 对于B,如图1,因为C,D分别为所在棱的中点,所以CD∥EF,又AB∥EF,由平行线的传递性可得AB∥CD,故B错误; 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 所以A,C,D三点确定平面ACDF,因为B∉平面ACDF,A∉CD,所以直线AB与CD是异面直线,故C正确; 对于D,因为AB⊂平面ABC,C∈平面ABC,C∉AB,D∉平面ABC,由异面直线的定义可知,直线AB与CD是异面直线,故D正确.故选ACD. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 14.(13分)如图,点A在△BCD所在平面外,M,N分别是△ABC和△ACD的重心. (1)求证:MN∥BD;(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 解:(1)证明:连接AM并延长,交BC于点E,连接AN并延长,交CD于点F,连接EF. 因为M,N分别是两个三角形的重心,所以AM∶AE=2∶3,AN∶AF=2∶3,于是MN∥EF. 因为M,N分别是△ABC和△ACD的重心,所以E,F分别是BC和DC的中点,从而EF∥BD,所以MN∥BD. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 (2)若BD=6,求MN的长.(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 15.(15分)(2025·萍乡月考)在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC,AD的中点,DN∥BC,DN与EF相交于M.将平面DCEF沿EF翻折起来,使CD到C′D′的位置,G,H分别为AD′,BC′的中点,求证: 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 (1)四边形EFGH为平行四边形;(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 (2)∠C′EB=∠D′MN.(8分) 证明:折叠前DN∥BC,且DM∥CE,MN∥EB, 折叠后D′M∥C′E,MN∥EB, 所以∠C′EB与∠D′MN的对应边分别平行且方向相同,所以∠C′EB=∠D′MN. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 检测 $

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