章末综合检测(四)统计(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 690 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57101542.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学单元复习课件系统梳理了统计的核心知识,涵盖抽样方法(普查、分层抽样)、数据描述(百分位数、众数、中位数、方差、极差)及数据可视化(频率分布直方图)等内容,通过知识框架将各知识点逻辑串联,帮助学生构建完整的统计知识体系。 其亮点在于以实际情境(如学生身高调查、满意度统计)设计问题,培养学生用数学眼光观察现实世界的能力,通过分层题型(选择、填空、解答)满足不同水平学生需求,如分层抽样计算、方差最小值求解等题目,助力学生巩固统计应用,也为教师提供精准复习的教学支持。

内容正文:

章末综合检测(四) 1 √ (时间:120分钟,满分:150分) 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.在以下调查中,适合用普查的是(  ) A.调查一批小包装饼干的卫生是否达标 B.调查一批袋装牛奶的质量 C.调查一批绳索的抗拉强度是否达到要求 D.调查一个班级的学生每天完成家庭作业所需要的时间 解析:普查适用总体数量较少以及破坏性不大的情况,显然A,B,C的调查对象不适用,对于D,一个班级的学生人数相对较少,适用普查方式. 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 2.城市森林公园有各种树木共30 000棵,其中松树3 000棵,为了调查树木的生长情况,采用分层随机抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树的数量为(  ) A.30 B.25 C.20 D.15 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 3.某同学记录了3月1日到8日每天的最高气温(单位:℃),分别为13,9,13,10,8,8,15,14,则该组数据的第80百分位数为(  ) A.10 B.13 C.13.5 D.14 解析:根据题意将数据从小到大排列为8,8,9,10,13,13,14,15, 所以8×0.8=6.4,故第80百分位数为14. 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 解析:对于A,由题图可知,甲的中位数大于90,乙的中位数小于90, 所以甲的中位数大于乙的中位数,故A不正确; 对于B,由题图可知,甲同学的平均成绩高于乙同学的平均成绩,故B正确; 对于C,由题图可知,甲成绩的极差小于乙成绩的极差,故C正确; 对于D,由题图可知,甲成绩的波动小于乙成绩的波动,所以甲的成绩比乙的成绩稳定,故D正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 根据中位数的概念可知,中位数可能变小,也可能变大,故D错误. 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 7.为了关注学生们的健康成长,学校开展了一次高一年级学生身高的抽样调查,随机抽取了100名学生,将他们的身高划分成了A,B,C,D,E五个层次,根据抽样结果得到如下统计图,则从图中得出的信息不正确的是(  )   A.样本中A层次身高的女生少于男生 B.样本中B层次身高的人数最多 C.样本中D层次身高的学生人数占总人数的17% D.样本中E层次身高的男生有6人 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 解析:对于A,样本中女生人数为4+12+10+8+6=40,则样本中男生人数为60, 样本中A层次身高的男生人数为60×15%=9,女生人数为4, 所以样本中A层次身高的女生少于男生,A正确; 对于B,因为男生中B层次身高的比例最大,女生中B层次身高的比例最大, 所以样本中B层次身高的人数最多,B正确; 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 对于D,样本中E层次身高的男生有60×5%=3(人),D不正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 8.已知数据a,b,c的方差为1,对∀x∈R,(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2的最小值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9.某次比赛后,通过数据记录得到其中一名选手的得分分别为7,12,13,18,18,20,32,则(  ) A.该组数据的极差为26 B.该组数据的众数为18 C.该组数据的75%分位数为19 D.若该组数据去掉一个最高分和最低分,则这组数据的方差变小 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 解析:该组数据的极差为32-7=25,故A错误; 该组数据的众数为出现频数最多的18,故B正确; 因为7×75%=5.25,所以该组数据的75%分位数为20,故C错误; 若该组数据去掉一个最高分和最低分,则这组数据波动变小,所以方差变小,故D正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 √ 10.某社区为优化数字化社区服务,问卷调查数字化社区服务的满意度,满意度采用计分制(满分100分),统计满意度绘制成如图所示的频率分布直方图,图中b=3a,则下列结论正确的是(  )   A.a=0.01 B.满意度计分的众数为75分 C.满意度计分的75%分位数是85 D.满意度计分的平均分是76 √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 对于D, 满意度计分的平均分为55×0.1+65×0.15+75×0.35+85×0.3+95×0.1=76.5,D错误. 解析:对于A,由题图可得(a+0.015+0.035+b+a)×10=1,即b+2a=0.05,因为b=3a,所以a=0.01,A正确; 对于B,满意度计分的众数为75分,B正确; 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 11.某同学投掷一枚质地均匀的骰子5次,并将每次向上的点数记录下来,计算出平均数和方差.若这5个点数的平均数为2,方差小于4,则关于这5个点数,下列结论正确的有(  ) A.极差小于4 B.一定不会出现6 C.众数可能为1 D.中位数可能为3 √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.请把正确答案填在题中横线上.) 12.有一批产品,其中一等品10件,二等品25件,次品5件,现用按比例分层随机抽样的方法从这批产品中抽出16件进行质量分析,则抽取的一等品有________件. 4 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末综合检测 15 16 14 17 18 19 13 13.若样本数据16,24,14,10,20,30,14,a的第30百分位数为a,则a的取值集合是________. 解析:将数据16,24,14,10,20,30,14按升序排列可得10,14,14,16,20,24,30,因为8×0.3=2.4,可知第30百分位数为第3位数, 若a≤14,则第30百分位数为14, 即a=14,符合题意; 若a>14,则第30百分位数为14,即a=14,不符合题意. 综上所述,a的取值集合是{14}. {14} 13 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 14.为了解某公司员工的身体情况,研究人员从公司员工体检数据中,采用分层随机抽样的方法抽取了90名男员工、50名女员工的身高和体重数据,计算得到他们的BMI值.男、女员工的BMI值的中位数、平均数、标准差、方差和极差如表所示.   中位数 平均数 标准差 方差 极差 男员工 21.6 22.1 3.7 14.3 19.3 女员工 19.6 20.7 4 16.4 17.7 从以上数据可以估算出该公司全体人员的BMI值的平均数为________,方差为________.(以上结果精确到0.1) 21.6  15.5 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分13分)为了对某课题进行讨论研究,用分层随机抽样的方法从A,B,C三所高校的相关人员中抽取若干人组成研究小组,有关数据如表: 高校 相关人数 抽取人数 A x 1 B 36 y C 54 3 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (1)求x,y;(6分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (2)若从高校B相关的人中选2人在讨论会上发言,应采用什么抽样法?请写出合理的抽样过程.(7分) 解:由于总体中的个体数和样本量都较小,所以应采用抽签法.过程如下: 第一步,将36人进行编号,号码1,2,3,…,36; 第二步,将号码分别写在相同的纸片上,制成号签; 第三步,将号签放入一个不透明的容器中,充分搅匀,依次抽取2个号签,并记录上面的编号; 第四步,与编号相对应的人即为所要的样本. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 16.(本小题满分15分)某市大力开展人才引进工作.现组织公开招聘,共有100名应聘者参加笔试,他们的笔试成绩都在[50,100]内,将笔试成绩按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分组,得到如图所示的频率分布直方图. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (1)求全体应聘者笔试成绩的第75百分位数和平均数(每组数据以区间中点值代表);(7分) 解:因为(0.010+0.020+0.035)×10=0.65<0.75, 0.65+0.025×10=0.9>0.75, 所以第75百分位数位于[80,90),设为x, 则0.65+0.025(x-80)=0.75, 解得x=84, 所以第75百分位数为84, 平均数为0.1×55+0.2×65+0.35×75+0.25×85+0.1×95=75.5. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (2)若计划面试60人,请估计参加面试的最低分数线(四舍五入取整数).(8分) 解:设最低分数线为t,由题图可得, 分数在[80,100]的人数为(0.25+0.1)×100=35; 分数在[70,80)的人数为0.35×100=35; 所以t∈[70,80),则0.035(80-t)×100+35=60,解得x≈73, 所以可估计参加面试的最低分数线为73分. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 17.(本小题满分15分)社会十分关注青少年的身体素质情况.某学校进行了身体素质情况测试,满分10分,已知得分均为正整数.这次身体素质情况测试中甲、乙两组学生成绩如表: 成绩/分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲组人数 0 0 1 1 1 3 0 1 0 1 乙组人数 1 0 0 1 0 0 2 1 1 2 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (1)某同学说:“在这次身体素质情况测试中,我得了8分,也是我们组得分的80%分位数.”根据以上信息,判断该同学位于哪组并结合数据说明理由;(6分) 解:该同学在甲组,理由如下: 甲组数据从小到大排列为3,4,5,6,6,6,8,10, 乙组数据从小到大排列为1,4,7,7,8,9,10,10, 因为8×80%=6.4,所以其80%分位数为第7位数字8,所以该同学在甲组. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (2)数据的数字特征能反映特点信息,例如方差能够反映数据的波动,众数能够反映一组数据的集中情况,因此,多个数字特征计算与全面分析更有参考价值.请分别计算甲、乙两组的众数与方差.(9分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 18.(本小题满分17分)某校高一年级共有学生410名,为了解该校高一年级学生的成绩情况,学校采用分层随机抽样的方法抽取82名学生,其中女生48名,男生34名,统计他们的成绩. (1)该校高一学生中男、女生各有多少名?(7分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (2)48名女生的成绩统计出平均分为70,方差为75,后来发现有2名同学的成绩有误,甲实得80分却记为50分,乙实得70分却记为100分,求更正后的平均分和方差.(10分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (1)求k的值;(3分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (2)若B校准备给前100名的学生奖励,应该奖励多少分以上的学生?(4分) 解:根据B校学生成绩的频率分布直方图,设所求的分数为x,则x∈[70,80], 则(80-x)×0.006 25×2 000=100, 解得x=72, 所以应该奖励72分以上的学生. 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 (3)现在设置一个标准t来判定某一学生是属于A校还是B校,将成绩小于t的学生判为B校,大于t的学生判为A校,将A校学生误判为B校学生的频率称为误判率A,将B校学生误判为A校学生的频率称为误判率B,误判率A与误判率B之和称作总误判率,记为f(t).若t∈[50,70),求总误判率f(t)的最小值,以及此时t的值.(10分) 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 章末综合检测 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 15 16 14 17 18 19 13 解析:分层随机抽样,即等比例抽样,设样本中松树的数量为x,则 eq \f(150,30 000)= eq \f(x,3 000),解得x=15,即样本中松树的数量为15. 解析:设中间一组的频数为x, 依题意有 eq \f(x,80)= eq \f(1,4) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(x,80))),解得x=16. 4.在样本的频率分布直方图中,共有7个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他6个小长方形的面积和的 eq \f(1,4),且样本量为80,则中间一组的频数为(  ) A.0.25 B.16 C.20 D.0.5 5.已知甲、乙两名同学6次数学周测的成绩统计如图,则下列说法不正确的是(  ) A.甲的中位数小于乙的中位数 B.若甲、乙成绩的平均数分别为 eq \x\to(x)1, eq \x\to(x)2,则 eq \x\to(x)1> eq \x\to(x)2 C.甲成绩的极差小于乙成绩的极差 D.甲的成绩比乙的成绩稳定 6.已知10个互不相同的样本数据x1,x2,…,x10的平均数为 eq \x\to(x),则关于新样本数据x1,x2,…,x10, eq \x\to(x),下列说法正确的是(  ) A.极差变大 B.平均数变大 C.方差变小 D.中位数变小 解析:因为极差是数据中最大值与最小值的差值,新样本数据x1,x2,…,x10, eq \x\to(x)的最大值和最小值与原样本数据x1,x2,…,x10的最大值和最小值相同,所以极差不变,故A错误; 因为x1,x2,…,x10的平均数为 eq \x\to(x),所以新样本数据x1,x2,…,x10, eq \x\to(x)的平均数为 eq \f(x1+x2+…+x10+\x\to(x),11)= eq \f(10\x\to(x)+\x\to(x),11)= eq \x\to(x),故B错误; 设x1,x2,…,x10的方差为s2,则新样本数据的方差为 eq \f(1,11)[10s2+( eq \x\to(x)- eq \x\to(x))2]= eq \f(10,11)s2,所以方差变小,故C正确; 对于C,样本中D层次身高的女生有8人,男生D层次身高的有60×15%=9(人), 所以样本中D层次身高的学生人数占总人数的比例为 eq \f(8+9,100)=17%,C正确; 解析:设 eq \x\to(x)= eq \f(a+b+c,3),依题意,(a- eq \x\to(x))2+(b- eq \x\to(x))2+(c- eq \x\to(x))2=3, 而(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2=3x2-2(a+b+c)x+a2+b2+c2, 当且仅当x= eq \f(a+b+c,3)= eq \x\to(x)时,(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2取最小值为3. 对于C,前三组的频率之和为0.1+0.15+0.35=0.6<0.75, 前四组的频率之和为0.6+0.3=0.9>0.75,所以满意度计分的75%分位数m∈[80,90), 所以m=80+ eq \f(0.75-0.6,0.9-0.6)×10=85,C正确; 解析:设数据为xi∈{1,2,3,4,5,6},i∈{1,2,3,4,5},且x1≤x2≤x3≤x4≤x5, 因为平均数 eq \x\to(x)= eq \f(1,5) eq \i\su(i=1,5,x)i=2,方差s2=eq \o\al(2,i) eq \f(1,5) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\i\su(i=1,5,x)-5×22)) <4,可得 eq \i\su(i=1,5,x)i=10, eq \i\su(i=1,5,x) eq \o\al(2,i)<40. 对于A,C,若数据为1,1,1,2,5,则 eq \i\su(i=1,5,x)i=10, eq \i\su(i=1,5,x) eq \o\al(2,i)=32<40,符合题意,但极差为5-1=4,众数为1,故A错误,C正确; 对于B,假设出现6,由平均数可知其余4个数据均为1,但 eq \i\su(i=1,5,x) eq \o\al(2,i)=40,这与题意相矛盾,假设不成立,所以一定不会出现6,故B正确; 对于D,假设中位数为3,则x3=3,1≤x1≤x2≤3≤x4≤x5,可得 eq \i\su(i=1,5,x)i≥1+1+3+3+3=11>10,这与题意相矛盾,假设不成立,所以中位数不可能为3,故D错误. 解析:抽取的一等品的件数为 eq \f(16,10+25+5)×10=4. 解析:根据题意,样本中有90名男员工、50名女员工,该公司全体人员的BMI值的平均数 eq \x\to(x)= eq \f(90×22.1+50×20.7,140)=21.6, 方差s2= eq \f(90,140)×[14.3+(22.1-21.6)2]+ eq \f(50,140)×[16.4+(20.7-21.6)2]=15.5. 解:由题意得, eq \f(x,54)= eq \f(1,3), eq \f(36,54)= eq \f(y,3),故x=18,y=2. 解:由题表易知甲组众数为6,乙组众数为7和10.由(1)知,甲组的平均数为 eq \x\to(x)甲= eq \f(3+4+5+6+6+6+8+10,8)=6, 方差为s eq \o\al(2,甲)= eq \f(1,8)×[(3-6)2+(4-6)2+(5-6)2+3×(6-6)2+(8-6)2+(10-6)2]=4.25; 乙组的平均数为 eq \x\to(x)乙= eq \f(1+4+7+7+8+9+10+10,8)=7, 方差为s eq \o\al(2,乙)= eq \f(1,8)×[(1-7)2+(4-7)2+2×(7-7)2+(8-7)2+(9-7)2+2×(10-7)2]=8.5. 解:该校高一学生中, 男生共有 eq \f(34,82)×410=170(名), 女生共有 eq \f(48,82)×410=240(名). 解:甲少记30分,乙多记30分,则总分不变, 由此平均分不发生变化仍为70; 原方差s2= eq \f(1,48)(x eq \o\al(2,1)+x eq \o\al(2,2)+…+x eq \o\al(2,46)+502+1002-48×702)=75, 更正后方差s′2= eq \f(1,48)(x eq \o\al(2,1)+x eq \o\al(2,2)+…+x eq \o\al(2,46)+802+702-48×702)= eq \f(1,48)(x eq \o\al(2,1)+x eq \o\al(2,2)+…+x eq \o\al(2,46)+502+1002-48×702-1 200)=s2- eq \f(1,48)×1 200=50. 19.(本小题满分17分)A校和B校是某市两所著名的高中,为了相互学习和交流,现随机抽取2 000名A校学生和2 000名B校学生参加一场知识问答竞赛,得到的竞赛成绩全部位于区间[40,100]内,现分别对两校学生的成绩作统计分析:A校学生的成绩经分析后发现,可将其分成组距为10,组数为6,作频率分布直方图,且频率分布直方图中的Y eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(Y=\f(频率,组距)))满足函数关系Y= eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0.1k×2n-1,1≤n≤3,,0.1k(8-n),4≤n≤6,))(n为组数序号,n∈Z);B校学生成绩的频率分布直方图如图所示,假定每组组内数据都是均匀分布的. 解:因为频率之和为1,故Y之和为0.1,0.1×(k+2k+4k+4k+3k+2k)=0.1, 解得k= eq \f(1,16). 解:因为t∈[50,70),则当t∈[50,60)时, f(t)=0.1×10× eq \f(1,16)+0.1× eq \f(1,8)×(t-50)+0.037 5×(60-t)+0.006 25×10×2 =- eq \f(1,40)t+ eq \f(29,16), 当t∈[60,70)时, f(t)=0.1×10× eq \f(1,16)+0.1×10× eq \f(1,8)+0.1×(t-60)× eq \f(1,4)+0.062 5+0.006 25×(70-t) = eq \f(3t,160)- eq \f(13,16), 由f(t)的单调性知,当t=60时,f(t)最小,此时f(t)= eq \f(5,16), 所以总误判率的最小值为 eq \f(5,16),此时t=60. $

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