精品解析：2024-2025学年山东省青岛市李沧区青岛青山路小学青岛版一年级上册期末测试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期末综合素质评价 一年级数学 青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填一填。（24分） 1. 看图写一写，画一画 2. 7＋8＝________，请你再写出一道得数与这个算式相同的加法算式：________。 3. 圈一圈，算一算。 4. 我的左边有6名同学，右边有2名同学，一共有________名同学。 5. 被减数是18，减数是5，差是（ ）。 6. 小雪和姐姐分蛋糕。小雪分到5块，姐姐也分到5块。如果重新分，小雪分到3块，那么姐姐可以分到________块。 7. 根据得数大小，将下列算式从小到大排列起来 7＋8 14－3 10＋2 19－10 ________＜________＜________＜________ 8. 把4、5、6、7、8、9这六个数分别填在括号里，使等式成立。 （ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 9. 古埃及用象形文字来记录数，请尝试用这种方式表示出20。 二、我会选。（6分） 10. 一个一个地数，从10数到14，一共数了（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 11. 下面得数大于13的是（ ）。 A. 7＋3 B. 10＋2 C. 19－5 12. 如图中有（ ）个小正方体。 A. 6 B. 7 C. 8 三、我会算。（30分） 13. 直接写得数。 5＋4＝ 7＋6＝ 9＋3＝ 8－0＋2＝ 11＋5＝ 15－0＝ 13－3＝ 9－4＋5＝ 17－5＝ 8＋5＝ 18－2＝ 16－6－6＝ 4＋8＝ 4＋6＝ 13－10＝ 2＋6＋2＝ 14. 在括号里填上合适数。 8＋（ ）＝16 18－（ ）＝10 9＋（ ）＝18 19－（ ）＝9 （ ）＋3＝13 10＋（ ）＝15 （ ）＋7＝13 7＋（ ）＝12 15. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 11＋5（ ）15 10－3（ ）13 8＋9（ ）10＋7 17－4（ ）11＋2 6＋2（ ）12 19－0（ ）19 16. 看图列算式计算。 17. 看图列算式计算。 （） 18. 摆一摆，连一连。 六、解决问题。（共26分） 19. 一共有14人开会，每人需要1把椅子，还需要几把椅子？ （把） 20. 一根绳子长10米，第一次和第二次各用了3米，还剩下几米？ （米） 21. 一年级（1）班科技小组同学去参加科技比赛，男同学有8人，女同学有5人。租下这辆公交车，坐得下吗？ （人） 坐得下 坐不下 22. 看同样一本故事书。冬冬第一天看了12页，第二天看了5页；春春第一天看了5页，第二天和第一天看页数同样多。 冬冬看的页数：（页） 春春看的页数：（页） （ ）看的页数多，（ ）剩下的页数多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期末综合素质评价 一年级数学 青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填一填。（24分） 1. 看图写一写，画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图一：数一数有8个； 图二：计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则十位上有2个珠子，表示2个十，个位上有0个珠子，表示0，合起来是20； 图三：1捆小棒表示1个十，4根小棒表示4个一，合起来是14； 图四：13是由1个十和3个一组成的，所以计数器十位上画1个珠子，个位上画3个珠子，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 2. 7＋8＝________，请你再写出一道得数与这个算式相同的加法算式：________。 【答案】 ①. 15 ②. 9＋6 【解析】 【分析】可以用凑十法或数的组成来计算该加法算式的和，再任意写出一道得数相同的加法算式即可。 【详解】7＋8＝15 9＋6＝15（答案不唯一） 3. 圈一圈，算一算。 【答案】图见详解 9；3；12；6；5；11 1；2；4；1 10；10 【解析】 【分析】①数出左边有9个，右边有3个，求一共有多少个。左边的个数＋右边的个数＝总数量。根据凑十法，先用9个加上1个是10个。再用10个加上 剩下的2个就是12个。则可以把左边的9个和右边的1个圈起来即可。 ②数出左边有6个，右边有5个，求一共有多少个。左边的个数＋右边的个数＝总数量。根据凑十法，先用6个加上4个是10个。再用10个加上 剩下的1个就是11个。则可以把左边的6个和右边的4个圈起来即可。 【详解】由分析可得： 4. 我的左边有6名同学，右边有2名同学，一共有________名同学。 【答案】 9 【解析】 【分析】根据题意，我的左边有6名同学，右边有2名同学，总人数＝左边人数＋右边人数＋自己。 【详解】（名） 5. 被减数是18，减数是5，差是（ ）。 【答案】13 【解析】 【分析】根据“被减数－减数＝差”来解决此题。 【详解】18－5＝13 故，被减数是18，减数是5，差是13。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法，要熟练掌握数量关系。 6. 小雪和姐姐分蛋糕。小雪分到5块，姐姐也分到5块。如果重新分，小雪分到3块，那么姐姐可以分到________块。 【答案】7 【解析】 【分析】根据第一次分蛋糕的情况，计算出蛋糕的总块数；然后根据重新分的情况，用总块数减去小雪分到的块数，即可求出姐姐分到的块数。 【详解】5＋5＝10（块） 10－3＝7（块） 姐姐可以分到7块。 7. 根据得数大小，将下列算式从小到大排列起来。 7＋8 14－3 10＋2 19－10 ________＜________＜________＜________ 【答案】 ①. 19－10 ②. 14－3 ③. 10＋2 ④. 7＋8 【解析】 【分析】计算出算式结果，再比较大小，20以内数从小到大排序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】7＋8＝15，14－3＝11，10＋2＝12，19－10＝9 9＜11＜12＜15 19－10＜14－3＜10＋2＜7＋8。 8. 把4、5、6、7、8、9这六个数分别填在括号里，使等式成立。 （ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 5 ④. 8 ⑤. 6 ⑥. 7 【解析】 【分析】先把4、5、6、7、8、9按从小到大排好，再按最小的数和最大的数相加，次小的和次大的相加，中间的两个相加即可。 【详解】最小的4和最大的9： 次小的5和次大的8： 中间的6和7： 所以 9. 古埃及用象形文字来记录数，请尝试用这种方式表示出20。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察可知表示一个十，20即2个十，所以用2个表示。 【详解】 二、我会选。（6分） 10. 一个一个地数，从10数到14，一共数了（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，按照20以内数的顺序，从10数到14（包括10和14），数出数字的个数即可。 【详解】一个一个地数，从10数到14，依次为10，11，12，13，14，一共数了5个数。 故答案为：B 11. 下面得数大于13的是（ ）。 A. 7＋3 B. 10＋2 C. 19－5 【答案】C 【解析】 【分析】先算出各个选项的得数，再根据20以内整数的排序，找出得数大于13的数即可。 【详解】A．，； B．，； C．，。 综上，得数大于13的是19－5。 12. 如图中有（ ）个小正方体。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，图形有两层，下层有4个小正方体，上层有4个小正方体，把两层的小正方体数量相加即可解答。 【详解】4＋4＝8（个） 所以图中有8个小正方体。 三、我会算。（30分） 13. 直接写得数。 5＋4＝ 7＋6＝ 9＋3＝ 8－0＋2＝ 11＋5＝ 15－0＝ 13－3＝ 9－4＋5＝ 17－5＝ 8＋5＝ 18－2＝ 16－6－6＝ 4＋8＝ 4＋6＝ 13－10＝ 2＋6＋2＝ 【答案】 9；13；12；10 16；15；10；10 12；13；16；4 12；10；3；10 14. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝16 18－（ ）＝10 9＋（ ）＝18 19－（ ）＝9 （ ）＋3＝13 10＋（ ）＝15 （ ）＋7＝13 7＋（ ）＝12 【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 9 ④. 10 ⑤. 10 ⑥. 5 ⑦. 6 ⑧. 5 【解析】 【分析】①③⑤⑥⑦⑧根据和－加数＝另一个加数即可完成填空；②④根据被减数－差＝减数即可完成填空。 【详解】16－8＝8，则8＋8＝16； 18－10＝8，则18－8＝10； 18－9＝9，则9＋9＝18； 19－9＝10，则19－10＝9； 13－3＝10，则10＋3＝13； 15－10＝5，则10＋5＝15； 13－7＝6，则6＋7＝13； 12－7＝5，则7＋5＝12。 15. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 11＋5（ ）15 10－3（ ）13 8＋9（ ）10＋7 17－4（ ）11＋2 6＋2（ ）12 19－0（ ）19 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③ ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】算出算式得数再进行比较得出答案。 【详解】，。 ，。 ，，。 ，，。 ，。 。 16. 看图列算式计算。 【答案】9－4－3＝2 【解析】 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－圈起来的数量－划掉的数量。 【详解】9－4－3＝2。 17. 看图列算式计算。 （） 【答案】2＋5＝7（格） 【解析】 【分析】根据图片可知：青蛙第一次跳了2格，第二次跳了5格，一共跳了几格？用第一次跳的格数加上第二次跳的格数即可求出。 【详解】2＋5＝7（格） 一共跳了7格。 18. 摆一摆，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过观察上面的第一幅图中，有一个球，一个长方体，一个正方体，和两个圆柱，对应的是下面的第二幅图； 上面的第二幅图中，有两个球，两个长方体，一个圆柱，对应的是下面的第三幅图； 上面的第三幅图中，有一个球，两个正方体，一个正方体，一个圆柱，对应的是下面的第一幅图。 【详解】 六、解决问题。（共26分） 19. 一共有14人开会，每人需要1把椅子，还需要几把椅子？ （把） 【答案】14－4＝10；10把 【解析】 【分析】14人需要14把椅子，现在只有4把，用需要椅子的总数量－现有的椅子的数量＝还需要椅子的数量，据此解题。 【详解】14－4＝10（把） 答：还需要10把椅子。 20. 一根绳子长10米，第一次和第二次各用了3米，还剩下几米？ （米） 【答案】10－3－3＝4； 【解析】 【分析】根据题意，用绳子的长度减去第一次用的米数，再减去第二次用的米数，就是还剩下多少米。 【详解】10－3－3＝4（米） 答：还剩下4米。 21. 一年级（1）班科技小组的同学去参加科技比赛，男同学有8人，女同学有5人。租下这辆公交车，坐得下吗？ （人） 坐得下 坐不下 【答案】8＋5＝13； 13＜15； 坐得下； 【解析】 【分析】首先用男生人数加女生人数计算出总人数，然后再与公交车的座位数15比较即可。 【详解】8＋5＝13（人） 13＜15 答：坐得下 22. 看同样一本故事书。冬冬第一天看了12页，第二天看了5页；春春第一天看了5页，第二天和第一天看的页数同样多。 冬冬看的页数：（页） 春春看的页数：（页） （ ）看的页数多，（ ）剩下的页数多。 【答案】12＋5＝17； 5＋5＝10； 冬冬；春春 【解析】 【分析】（1）求冬冬看的总页数，只需要把冬冬两天看的页数加起来，求出结果； （2）求春春看的总页数，只需要把春春两天看的页数加起来，春春两天看的一样多，求出结果； （3）求谁看的页数多，只需要把冬冬和春春看的总页数比较大小，谁的数大，谁看的多，谁看的少，就剩下的页数多，以此解答。 【详解】根据分析列式为： 12＋5＝17； 5＋5＝10； 17＞10 答：冬冬看的页数多，春春剩下的页数多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $