第3单元 明清时期(至鸦片战争前)：统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

19. 宋元名片·惊艳世界 宋元时期，科技发达，文体娱乐形式多样，各领域 取得突出成就。北宋毕异发明活字印刷术，对人类文 明的发展产生了重大影响；北宋史学家司马光主持编 写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，记述了从 战国到五代共1300多年的历史，与司马迁的《史记》 并列为我国史学的不朽巨著。 这些成就成为宋元时期的历史名片，影响了整个 中国，惊艳了整个世界。 期中综合评价 1.C2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.B 10.D11.C12.A13.C14.B15.D 16.(1)思想：以民为本。(1分)经济措施：减轻百姓的田 租和劳役负担，鼓励发展农业生产。(2分)盛世局面： “贞观之治”。(1分)(2)筒车(1分)水力(1分) 节省人力，灌溉农田，提高效率(1分)(3)②(1分) ①(1分)④(1分)⑤(1分)③(1分)(4)史实： 鉴真东渡：玄类西行等。（写出一个事件即可，1分）特 点：以官方交流为主；交流具有双向性；海陆并举；异域 民族的艺术与思想深刻影响中国。（任答两点，2分） (5)昂扬进取、兼收并蓄(1分)丰富多彩（唐诗、书 法、绘画)(1分)文成公主入藏(1分)雕版印刷术、 《大衍历》(1分) 17.(1)李富贵有资格做官。理由：魏晋南北朝时期，官吏 的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才 识，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，李富贵是 高门权贵的子弟，因此有资格做官。（判断1分，理由 2分，共3分)弊端：依靠门第选官，使寒门有才学的人 无法进入仕途，缺乏公平性，同时埋没了大量人才等。 (言之有理即可，2分)(2)影响：扩大了统治基础；对 社会阶层流动起到积极作用：提高官僚队伍的文化素 养：培养了一大批人才。（答出两点即可，4分）(3)发 展：严格科举考试程序：殿试成为定制；大幅度增加科 举取士名额。（答出一点即可，2分）积极影响：在全国 范围内营造了浓厚的读书风气：促进了整个社会文化 素养的提高：造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈 出的文治局面。（答出任意一点，2分） 18.(1)举例：册封大祚荣为渤海郡王：册封皮逻阁为云南 王。（答出任意一点，1分）影响：促进了民族交往与交 融；有利于边疆各族的发展；加强了对各族地区的统 辖；统一多民族国家得到进一步发展和巩固。（答出任 意两点，2分)(2)治国思路：模仿汉族文化，创制本 第10页( 民族的文字、货币等：学习汉族的农耕技术，促进农业 生产；灵活处理民族关系，因族制宜。（答出任意两点， 4分)(3)特点：具有双向性；具有主动性；各民族在 交融中互相影响等。（答出任意两点，4分）(4)认 识：统一多民族国家有利于各民族间的交流发展：民族 交融促进了统一多民族国家的发展和巩固。（言之有 理即可，2分) 19.论题：杰出历史人物推动社会发展进步。论述：589年， 隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂局面，顺 应了民族交融的大趋势。隋文帝发展经济，加强中央 集权，促进了经济的恢复和发展，隋朝成为国力强盛的 王朝。唐朝时，扬州大明寺的高僧鉴真，受日本的邀请 东渡，先后五次都没有成功，第六次东渡最终抵达日 本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书 法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 结论：由此可知，中国历史上涌现出众多杰出历史人 物，他们的活动对于社会发展进步发挥着重要作用。 第三单元综合评价 1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.A 10.D11.D12.A13.A14.C15.B 16.(1)节日：清明节：春节：元宵节：中秋节。(2分)意义： 传统节日是每个国家和民族独特的文化符号，承载着 丰富的历史、文化和价值观念；传承传统节日是对中华 优秀传统文化的认可，也是文化自信的体现；为社会主 义现代化建设提供精神动力等。(2分)(2)理由：毕 昇：北宋时期发明家，活字印刷术的发明者。活字印刷 术是中国古代四大发明之一，这一技术广为传播，对人 类文明的发展产生了重大影响。李时珍：明朝杰出的 医药学家，著有《本草纲目》一书，这部巨著总结了我国 古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药 史上占有重要地位。宋应星：明末科学家，所著的《天 工开物》几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生 产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进 行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进 水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全 书”。（任选其二，4分）(3)代表人物及代表作：洪异 《长生殿》：孔尚任《桃花扇》。（答出一例，2分） 17.(1)措施：明太祖废除丞相，提升六部职权，使其直接向 皇帝负责，加强了皇权。(2分)(2)原因：皇帝需要 助手起草敕令；避开亲王，巩固皇权；提高工作效率。 (答出两点，4分)职能：商讨国是，提出对策建议，起草 谕旨。(2分)(3)对外政策：闭关政策。(2分)影响： 共12页) 这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当 时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分)(4)趋势：皇 权不断加强，相权不断削弱：从对外开放到闭关自守。 (2分) 18.(1)表现：农作物品种增加；经营方式多样。(2分)影 响：明清农业发展缓解了人地矛盾，促进了工商业繁 荣；强化了封建统治的经济基础：束缚了大量劳动力， 阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展；不利于经济 和社会转型。（答出两点，4分）(2)原因：疆域的空 前扩大为人口增长提供了空间；政治秩序的基本稳定， 为人们繁育后代提供了有利的社会环境：农业的发展 奠定了人口增长的物质基础；清政府改革赋税，刺激了 人口的快速增长等。（答出两点，4分）(3)社会状 况：民众生活困苦，阶级矛盾尖锐。（类似亦可，2分） 举例：李自成起义；白莲教起义。（答出一例，2分） (4)建议：结合家乡实际情况，发展特色经济：注重维护 人民群众的利益；政府要出台相关的政策，支持经济发 展：在追求经济效益的同时，也要实现可持续发展。 (答出一点，2分) 19.(1)安西都护府：唐太宗时期在西域设立安西都护府， 管辖西域的天山南北地区。宣政院：宣政院是元朝时 期设立的直属中央政府管辖的国家机构，管理全国宗 教和西藏地区军政事务。澎湖巡检司：元朝时，在澎湖 设置巡检司，加强对台湾的管理。这是历史上中央政 府首次在台湾地区正式建立行政机构。金瓶掣签：乾 隆时期制定了“金瓶掣签”制度，规定选定转世灵童时， 要将找到的几个灵童的名字，用满、汉、藏三种文字写 在象牙签上，装入瓶中，由驻藏大臣掣签确定，然后报 请朝廷批准，坐床后才能成为合法的继承人。这些措 施稳定了西藏的政局，进一步使西藏成为祖国不可分 割的领土。（任选其二，4分）(2)情怀和抱负：不追 求个人名利，以国家和民族安危为己任的爱国主义情 怀。(1分)性质：一场反侵略的战争。(1分)(3)事 件：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。(1分)评价： 郑成功是我国历史上的民族英雄。(1分) (4) 集权·统治 我国古代的君主专制和中央集权制度在两千多年 的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过 程。隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善三省六部 制，由三省长官分割宰相权力；北宋采取分化事权的办 法，分割相权；元朝在地方设行中书省，由中央直接任 命官员管理；为强化君主专制，明太祖废除丞相，权分 第11页( 六部，使其直接向皇帝负责。这一时期皇帝通过分割 或分化丞相的权力，使皇权不断加强，相权不断削弱直 至废除。 综上所述，中国两千多年的封建社会，统治者不断 强化君主专制，巩固统治。 期末综合评价（一） 1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.C 10.A11.A12.B13.A14.D15.D 16.(1)政治制度：三省六部制。(2分)办法：分化事权，分 割宰相权力。(2分)(2)措施：废除丞相，提升吏 户、礼、兵，刑、工六部的职权，使其直接向皇帝负责。 (2分)(3)影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至 高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主 专制进一步强化。(2分)趋势：君主专制不断加强，皇 权不断强化。(2分) 17.(1)民族政策：开明的民族政策。(2分)尊重：唐太宗 被尊奉为“天可汗”。(2分)(2)政权：辽和北宋。 (2分)看法：盟约使辽宋双方保持长时间和平局面，减 少了军费开支，有利于民生发展；导致统治者忽视武备 建设，削弱了北宋的军事力量。(2分)(3)特点：相 互吸收。(2分)相同之处：创制文字、发展生产。 (2分)(4)分属模式：唐—第三种；宋一第二种： 元一第一种。(3分)(5)做法：加强民族间的交 流、合作，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的 原则。（言之有理即可，2分） 18.(1)原则：公平竞争。(1分)关系：科举是中国传统文 化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大 的影响。(2分)(2)形式：唐诗、宋词、元曲、明清小 说。(2分)原因：文学素材和文学形式的积累：学者们 的不断继承和创新；文学创作更加关注社会现实和市 民生活，更加贴近民众，易于接受：商品经济的发展和 市民文化的繁荣：文学自身的内在发展规律等。（答出 任意两点即可，4分)(3)①：资治通鉴；②：李时珍。 (2分)做法：坚持文化自信；热爱中华优秀的传统文 化：努力学习和弘扬中华文化：保护历史文化遗产；我 们要批判地继承传统文化，要取其精华，去其糟粕；注 重文化创新，保持民族文化的先进性；交流、借鉴世界 优秀文化；自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀：要面 向世界，博采众长等。（答出任意两点即可，2分 19.(1)变化：由海陆并举转变为以海路为主。(2分)原 因：政权分立导致陆路交通受阻；江南地区经济进一步 发展，经济重心逐渐南移；宋朝政府重视海外贸易；造 共12页)第三单元综合评价 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 幼 1.历史人物传记真实、生动，是研究历史的途径之一。如图是一本人物传记的目录（节 选)，据此判断，该书介绍的历史人物是 ( A.赵匡胤 目录 …… B.忽必烈 第二章出身贫苦父母双亡 C.朱元璋 第三章被逼无奈 入寺为僧 第四章起义成功 建立明朝 D.皇太极 …… !弥 2.学完明朝强化皇权的内容后，有同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评论的 是明朝 A.“焚书坑儒” B.设置“厂卫”机构 C.八股取士 D.大兴文字狱 3.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖 赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度 A.阻碍了社会的进步 B.不利于皇权的加强 C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才 封 4.中国北京大学与非洲肯尼亚国立博物馆组成联合考古队，对肯尼亚曼布鲁伊古代遗址 进行考古发掘，考古地层遗物中发现如图的中国“永乐（明成祖年号）通宝”铜钱和永乐 官窑青花瓷片。这些文物遗存可以印证 A.张骞通西域 B.文成公主入藏 C.郑和下西洋 D.鉴真东渡日本 线5.据记载，因倭寇的兵器实在太过坚韧，使得士兵人心惶惶，戚继光就想了一个办法，他 取来一颗毛竹，在顶端装上铁枪头，两旁枝刺用火熨烫得有直有勾，再往里面灌入令 的 敌人胆战心惊的桐油及毒药。战斗时，没想到居然可以敌得过倭寇的倭刀。这一内 容说明 ( A.戚继光的领导才能非同一般 B.戚继光善于钻研新式武器以克敌人 C.唯有先进的武器才能战胜倭寇 D.军备的优劣是战争结果的决定因素 6.“进北京后，李自成就住进了皇宫，平日里朝夕相处的战友轻易见不到他了。全军弥漫 着盲目乐观、轻敌、懈怠等消极情绪。”这段文字分析的是 A.皇宫建筑群的庞大 B.明朝军队的不堪一击 C.农民军失败的原因 D.清军大举入关的影响 第1页（共6页） 7.某校历史学习小组整理了一份名人名言卡片。该卡片的主题是 ( 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 郑成功 罗刹扰我黑龙江、松花江一带…不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。 康熙皇帝 A.维护国家主权 B.加强中央集权 C.发展边疆经济 D.促进文化交流 8.《钦定藏内善后章程》29条概括了全藏的军事、吏治、财政、庄园税赋等各方面的立章定制， 章程所宣示的原则和规定，成为中央政权和地方关系延续发展的基础。这表明( A.清朝加强对西域的管辖 B.清政府开始对西藏正式管辖 C.清朝加强对西藏的管辖 D.中央重点掌管西藏地方军务 9.如图示意图呈现了中国古代对同一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为( 设置安西都护府、 设置西域都护府 北庭都护府 ① 平定大、小和卓叛乱 西汉 唐代 清康熙时期 清乾隆时期 A.平定噶尔丹叛乱 B.发起雅克萨之战C.设置台湾府 D.设立军机处 10.图中明清官僚机构的变化反 映了这一时期 ( 明朝 清朝 A.丞相制度得以恢复 ·明太祖：废丞相，设三司 ·清太祖：设议政王大臣会议 B.官僚政治扭曲混乱 ·明成祖：设内阁 ·清圣祖：设南书房 C.贵族退出历史舞台 ·清世宗：设军机处 D.君主专制空前加强 11.17一18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁 锢于“思想的牢笼”。这里“思想的牢笼”源于清朝 A.“焚书坑儒” B.尊崇儒术 C.八股取士 D.大兴文字狱 12.漫画诙谐幽默，耐人寻味。它能直观形象地反映历史人物、历史事件 替芬大清回 和历史现象。观察漫画，其反映了 ( 保架型 A.闭关自守政策 B.休养生息政策 C.轻徭薄赋政策 D.崇文抑武政策 13.乾隆年间，《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算 工本，自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业 ( A.生产成本较低，自给自足 B.生产方式落后，效率较低 C.与农业相结合，竞争力强 D.以营利为目的，面向市场 14.下列两幅图展示的是我国著名的建筑工程，它们共同体现了中国古代 A.结构对称的建筑美学 B.对外军事防御 C.劳动人民的智慧结晶 D.南北经济交流 长城 北京城 15.清代文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩。下列作品能反映这一特征的 是 第2页（共6页） A.《茶园演剧图》（局部）B.《红楼梦》插图C.《三国演义》书影D.《水浒传》书影 二、非选择题（共55分） 16.(10分)中华文明源远流长、成就辉煌，对人类历史进步作出了重大贡献。下面是七年级 同学以“中华文明魅力”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。 主题：中华文明魅力 展板一【节日·传承文明】 (1)一组同学搜集到下列诗词后，准备写出与其相关的节日，(2分)并简述这些传统节日的传承有 何现实意义。(2分) 去年元夜时，花市 明月几时有？把酒问青 清明时节雨纷纷，路 爆竹声中一岁除，春风送 灯如昼。 天。 上行人欲断魂。 暖入屠苏。 —[北宋]欧阳修 一[北宋]苏轼《水调歌 一[唐]杜牧《清明》 [北宋]王安石《元日》 《生查子·元夕》 头·明月几时有》 展板二【人物·推动历史】 (2)二组同学展示了下面一组人物纪念币，请你任选两位并分别简述他们被纪念的理由。(4分) 图1毕昇纪念币图2李时珍纪念币 图3宋应星纪念币 展板三【艺术·诉说发展】 (3)三组同学展示了一组昆曲脸谱。被称为“近代百戏之祖”的昆曲， 明朝时有了很大的发展，成为全国性的剧种，请列举出清朝昆曲的 一位代表人物及其代表作。(2分) 图4昆曲脸谱 第3页（共6页） 17.(14分)在历史发展的长河中，政策调整事关国家长治久安。阅读下列材料，结合所学 知识回答问题。 材料一“在宋以前有三公坐而论道的说法…到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣 上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。” 一一摘编自吴晗《朱元璋传》 (1)材料一中大臣“不许坐，站着都不行，得跪着说话”与明代的哪一措施有关？(2分) 材料二军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助 他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高 效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策 建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。 摘编自徐中约《中国近代史：1600一2000，中国的奋斗》 (2)根据材料二，概括军机处设立的原因并简述其职能。(6分) 材料三清初，小农思想指导下的对外政策，进取不足而保守有余，统治者对当时世界 大势缺乏足够认识，以天朝大国乃世界之中心自居，视外国为蛮夷，居高临下地处处加 以提防。 一一摘编自樊树志《国史概要》 (3)根据材料三并结合所学知识，写出清朝前期实行的对外政策，(2分)并分析该政策 对当时社会发展产生的影响。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度和对外政策的发展趋势。 (2分)》 第4页（共6页） 18.(16分)阅读材料，回答下列问题。 材料一明清农业较之前代的发展，在农作物品种的增加、多种经营方式的推广方面， 则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、花生自海外传入中国，它 们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地…明清时期，棉、麻、桑、茶、甘 蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 一一摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 (1)根据材料一，概括明清时期农业发展的表现，(2分)并结合所学知识分析其影响。 (4分) 材料二清朝前期，幅员辽阔，政治相对安定，耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高产作物不断推 广，人口迅速增长。康熙三十九年(1700年)全国人口总数已经达到1.5亿，康熙五十一 年(1712年)，清政府下令“盛世滋生人丁，永不加赋”。至乾隆末年，人口突破3亿。 —一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二，分析清朝前期人口迅速增长的原因。(4分) 材料三明朝末年，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众苦不堪言。清朝中期 以后，人口增长造成用地紧张，而土地却集中在少数人手中。大官僚、大地主和大商人 不择手段兼并土地，失去土地的农民纷纷破产，有的变成地方的佃户和雇工，有的沦为 乞丐，活活地在街头冻死。 (3)根据材料三，说说明末、清中期以后的社会状况，(2分)试举出一例农民的反抗。 (2分) (4)综合上述材料和所学知识，请你为家乡的经济发展提一些合理的建议。(2分) 第5页（共6页） 19.(15分)中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统 治。某历史兴趣小组以“巩固·发展”为主题开展项目化学习活动，请你完成活动任务。 项目化一【巩固·边疆】 (1)下面场景见证了中国古代巩固边疆地区的部分举措。请任选两幅图，分别进行简 述。(4分) 安西都护府 宣政院印 澎湖巡检司印 金瓶掣签 项目化二【抗击·外敌】 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横 封侯非我意，但愿海波平。 尚有三千客，茹苦间关不忍离。 —一戚继光《韬铃深处》 郑成功《复台》 (2)诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？(1分) (3)上述材料记载的是哪一重大历史事件？(1 简述其领导的抗倭战争的性质。(1分) 分)简要评价郑成功。(1分) 项目化三【维护·统治】 (4)中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政 治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请结合中国古代史，以“集权· 统治”为题，从下面的关键词中任选三个，写一篇150字左右的小短文。(7分) 科举制三省六部制分化事权行省制废丞相权分六部 第6页（共6页）