第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

第二单元综合评价 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是 赵匡胤：“喝了这杯酒 你们就退休吧。工资 照发，待遇不变！” A.加强中央集权 B.促进民族交融 C.改善君臣关系 D.完善福利制度 弥 2.“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。某同学 在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在北宋向右摆动的原因 是 A.在边境地区设置节度使 B.实行崇文抑武方针 武将。 权力 C.解除禁军高级将领兵权 D.设置通判分知州权力 3.“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵。”为此，王安石在 变法中推行 ( ) 封 A.募役法 B.青苗法 C.保甲法 D.方田均税法 4.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史 料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是 A.小说《水浒传》 B.文天祥的爱国故事 C.《岳飞精忠报国》的历史剧本 D.出土壁画契丹人引马图 5.岳飞、辛弃疾在词中表达的共同情感是 9 三十功名尘与土，八千里路云和月…待从头、收拾旧山河，朝天阙。 岳飞 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙…沙场秋点兵。一一辛弃疾 A豪迈的报国之情 B.浓郁的思乡之情 的 C.飘逸的山水之情 D.凄婉的惜别之情 6.元世祖多次下令，禁止蒙古贵族圈占农田作牧场，并推广棉花的种植。这说明元世祖( A.整顿吏治 B.注重农桑 C.广开言路 D.爱惜人才 7.“元代行省具有两重性质，长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分 权力，所握权力大而不专。行省为朝廷集权服务，朝廷集权始终主宰着行省。”上述材料 反映出行省的设置 ( A.推动了教育的公平发展 B.扩大了封建君主的权力 C.结束了藩镇割据的局面 D.加强了中央对地方控制 第1页（共6页） 8.如图是某同学制作的历史知识复习卡片，根据卡片信息判断，他复习的历史主题是( A.元朝促进民族交融 ·在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理 B.元朝在新疆的建制 ·设置北庭都元帅府，管理西域军政事务 C.元朝对边疆的管辖 ·西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队 D.元朝加强对外交往 9.元朝统治者不仅利用隋唐旧有河道，还先后开凿会通河、通惠河等，杭州至大都（今北 京)的运河交通重新畅通，“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡粮运，商旅懋迁，毕达京师”。 元朝统治者重开运河 ( A.便利了南粮北运 B.便利了海外贸易 C.促进了社会转型 D.增加了国家税收 10.宋朝时，两浙地区“蚕一年八育”，扬州地区“丝绵布帛之饶，覆衣天下”，四川成都“蜀中 富饶，罗纨锦绮等物甲天下”。材料反映了南方这一时期 ( A.成为主要粮仓 B.商业贸易繁荣 C.丝织生产发达 D.经济超过北方 11.如图所示内容的变化反映了 珠江流域 珠江流域 3% 7% 长江 黄河 流域 流域 黄河 36% 长江 35% 流域 流域 61% 58% 总人口约5300万 总人口约9000万 唐(750年)人口占比分布北宋初期(1078年)人口占比分布 A.土地兼并空前严重 B.对外贸易居于领先 C.经济重心不断南移 D.耕地面积逐渐增加 12.赵汝适在《诸蕃志》中记载，与宋通商的国家有五十多个，远至非洲东岸，往来频繁的国 家包括高丽、日本、阇婆（在今印度尼西亚爪哇岛一带）、三佛齐（在今印度尼西亚苏门 答腊岛)、大食等。这说明宋代 ( A.财政危机严重 B.实行崇文抑武方针 C.朝贡贸易发达 D.海上丝绸之路兴盛 13.元代中国从外国进口的商品主要是优质木材、宝石、香料、象牙以及皮革和马匹等；而 中国出口商品主要是瓷器、丝绸、书籍、文具和绘画作品。这佐证了当时中国() A.在对外贸易中商品进口额高于出口额B.在对外经济文化交流中的先进地位 C.外贸税收已经成为国库的重要财源 D.主要进口满足上层社会需求的商品 14.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝郭守敬编订的《授时 历》的取名源自“敬授民时”，指将历法付予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历 法的制定目的在于 ( A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀 第2页（共6页） 15.大单元主题教学有利于学生构建历史知识框架。期末复习中，小历同学从大单元视角 出发，搜集了下面的资料，你认为这些资料的共同主题是 ) 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 一李清照《如梦令》 娥冤 关汉卿《窦娥冤》 朱熹 A.频繁的对外贸易 B.发达的宋代经济 C.和睦的民族关系 D.繁荣的宋元文化 二、非选择题（共55分） 16.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上 国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建 树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 摘编自邓小南《宋代历史再认识》 (1)根据材料一并结合所学知识，举例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。(4分) 材料二大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行 政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出 现…行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分化地方权力的制度明显有 异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。行省官员中仅有主要长 官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民 族控制得到部分弥补。中央还通过监察等各种制度杠杆对行省进行遥控。 摘自张岂之《中国历史·元明清卷》 (2)根据材料二，概括元朝行省制的特点(2分)，并结合所学知识，分析其特点有何作 用。(4分) 材料三政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任 何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背 后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其 正常轨道而发展，此即是此一项制度之自然生长。 一—钱穆《中国历代政治得失》 (3)根据上述材料并结合所学知识，指出中国古代政治制度“变动”与“不变”的共同目 的。(2分) 第3页（共6页） 17.(18分)辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅 读下列材料，回答问题。 材料一对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况 从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经 验…契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。 —一摘编自张正明《契丹简史》 (1)根据材料一，结合所学知识，指出辽初社会生产的变化并分析产生这一变化的原 因。(6分) 材料二澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结 束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解 了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。对北 宋来说… —一游彪《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》 (2)结合所学知识，从积极影响和消极影响两方面，补充材料二中省略的内容。(4分) 材料三国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏，必 行汉法，可以长久。故后魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相 继。史册具载，昭昭可见也。 —一许衡《许文正公遗书》 (3)根据材料三并结合所学知识，分别举例说明金、元两个少数民族政权是如何“行汉 法”的。(6分) (4)综上所述，归纳辽宋夏金元时期民族关系的特点。(2分) 第4页（共6页） 18.(15分)为多角度了解宋朝经济、文化的发展情况，某校历史兴趣小组开展了以下探究 活动，请你参与。 【活动一史论结合】 材料一 ①帝（宋真宗）以江、淮 ②我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低。 两浙稍旱即水田不登， ③收麦在四月，种禾在五月初， 背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。 遣使就福建取占城稻三 不因麦迟了种禾。 耸踊滑汰如凫鹭，纤纤束藁亦可贵。 万斛，分给三路为种。 —[南宋]黄震《黄氏日钞》 —[北宋]苏轼《秧马歌》节选 -一《宋史》 ④北宋定窑孩儿枕 ⑤福建泉州出土的南宋海船 ⑥北宋王居正《纺车图》（局部） (1)根据材料一并结合所学知识，仿照示例选取两个史料，进行史料实证。(4分) 史料序号 史料类型 实证结论 示例：① 文献 宋代引进了占城稻 【活动二图史互证】 材料二《清明上河图》（局部） 扁行 图1沿街而建的 图2酒店的 图3经营海外 图4运钞车 “侵街”店铺 灯箱广告 香料的店铺 (北宋东京)御街一直南去，过州桥，两边皆居民…余皆羹店、分茶、酒店、香药 铺、居民… 一[宋]孟元老《东京梦华录》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝商业繁荣的表现。(4分) 第5页（共6页） 【活动三诗词论史】 材料三词源于唐代的曲子词，最初通过歌舞演唱传播，有很强的娱乐性。到了宋代， 词在形式和内容上有了巨大发展，但也没有改变其通俗的民间风格。两宋时期商业经 济繁荣，北宋出现的娱乐兼营商业的场所星罗棋布。随着城市的发展和市民阶层的兴 起，人们对文化娱乐生活的追求也更加强烈，能够歌唱的词比其他形式的文学作品更 适应生活的需要。 —一摘编自李优《唐诗宋词的音乐演唱传播及其影响》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析宋词繁荣的原因。(4分) (4)根据上述材料，谈谈应如何选取有价值的史料。(3分) 19.(10分)某校同学整理出下面代表宋元社会风貌的名片。他们以“图片+文字”的形式 展示项目化学习成果，请以“宋元名片·惊艳世界”为题，任选两个角度为其撰写150 字左右的小短文。（每个角度任选一幅即可） 科技创新 词曲赏析 泥活字版（模型）元朝火铳罗盘（模型） 苏轼 关汉卿 艺体纷呈 史学借鉴 資 通 鑑 宋代蹴鞠纹青铜镜 《资治通鉴》书影 第6页（共6页）(3)标志：进士科的创立。(2分)发展：唐太宗增加科 举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的 科目；武则天大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考 生。(2分) 17.(1)有关系。原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训， 励精图治，虚心纳谏，从而出现政治清明的“贞观之 治”。（观点1分，原因3分，共4分）(2)概括：重视 人才，选贤任能：重视农业，鼓励发展。(2分)历史功 绩：为后来盛世局面的出现奠定了基础。(2分) (3)“他”：唐玄宗。(2分)经验教训：治国理政应以民 为本，任人唯贤，重视吏治，重视人才：要努力发展经 济；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。 (言之有理即可，2分) 18.(1)主要内容：他认为宇宙是由混沌的、运动着的元气 构成的；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自 然；认为那县制取代分封制是时代发展的结果。（任答 两点即可，4分)(2)特点：艺术成就高；数量众多；内 容丰富；题材丰富；作者广泛。（答出两点，4分）诗人 及其代表作：李白，代表作《静夜思》《早发白帝城》《将 进酒》：杜甫，代表作“三吏”“三别”：白居易，代表作《长 恨歌X琵琶行》。（任选其一即可，2分）(3)书法：颜 真卿、柳公权；绘画：阁立本、吴道子。（各方面任选其 一即可，2分)(4)有利条件：唐代强大的国力：繁荣 开放的社会风气：优越的地理位置：优秀艺人的集中： 不同民族、宗教文化的交汇。（答出两点，4分） 19.(1)原因：唐太宗实行开明的民族政策。(2分)影响： 文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品， 以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍，促进了 吐蕃经济和社会的发展。(2分)民族：南诏。(1分) (2)领域：耕种技术、服饰、音乐、骑马等。(2分)时代 特征：各民族之间相互影响，不断交融，共同发展。 (2分)(3)特点：交往的范围广、国家多；交往的领域 全面；交往具有连续性、双向性，且影响巨大等。 (任答两点，2分)(4)观点：文明交流促进共同发展。 论述：唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派出 遣唐使到中国，他们把唐朝先进的制度、天文历法、典 籍、书法艺术，建筑技术等传回日本，对日本社会的发 展产生了深远的影响。唐朝贞观时期，为求取佛法，玄 类西行天竺，10多年后归来，带回大量佛学经典，以他 口述，其弟子整理的《大唐西域记》一书，成为研究中外 交流史的珍贵文献。玄奘西行加强了中印之间的经济 文化交流，对中印友好往来作出了杰出贡献。结论：综 第9页( 上所述，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动 力，世界各国与地区的经济文化交流，促进各个国家与 地区的共同进步与发展。 第二单元综合评价 1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.D8.C9.A 10.C11.C12.D13.B14.B15.D 16.(1)举例：采取分化事权的办法削弱相权：设置通判以 分知州的权力：取消节度使收税的权力等。（答出两点 即可，4分)(2)特点：行省的管辖范围大、职权范围 广等。(2分)作用：适应了元朝疆域辽阔的特点，避免 了中央与地方空档过大状况的出现；可以防止地方割 据势力的出现，加强中央集权。(4分)(3)共同目 的：加强中央集权，维护君主专制统治。（言之有理即 可，2分) 17.(1)变化：从单一的游牧生产转变为半农半牧的生产。 (2分)原因：大量汉人带去了丰富的农业生产经验；游 牧业自身的脆弱性与不稳定性；辽初政府对于发展农 业经济的支持。（答出两点即可，4分）(2)积极影 响：使北宋获得了长期的安定，与辽的边界贸易兴旺起 来；促进了经济和文化的发展，两国交往增多，民族交 融加强。消极影响：加重了民众的负担，社会矛盾更加 尖锐：政府财政负担进一步加重；在与辽国的交往中处 于被动地位。（从积极和消极方面各答一点，4分） (3)金朝：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体 制，颁行女真文字，发展生产；统治者提倡儒学，尊崇儒 家思想；采用科举制度等。（答出两点，4分）元朝：忽必 烈接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的 建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重 农桑。(2分)(4)特点：有战有和，以和为主。(2分) 18.(1)②文献宋代使用拔秧工具秧马③文献 宋代出现稻麦复种技术④实物宋代制瓷业成就 突出⑤实物宋代造船业成就突出⑥实物 宋代纺织业成就突出（任选其二即可，4分）(2)表现： 早市和夜市进一步发展；海外贸易繁荣；商业贸易繁荣， 货币交易量增长；出现了纸币，如四川“交子”。（任答两 点，4分)(3)原因：商业经济繁荣；城市发展和市民阶 层兴起，人们对文娱生活的追求；宋朝崇文抑武的方针； 科举制的发展。（答出任意两点，4分）(4)方式：注重 多种类型史料的使用，如文献史料、图像史料等；对史料 进行真伪甄别，确定史料价值：注重选取一手史料，多元 视角研究。（言之有理即可，3分） 共12页) 19. 宋元名片·惊艳世界 宋元时期，科技发达，文体娱乐形式多样，各领域 取得突出成就。北宋毕异发明活字印刷术，对人类文 明的发展产生了重大影响；北宋史学家司马光主持编 写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，记述了从 战国到五代共1300多年的历史，与司马迁的《史记》 并列为我国史学的不朽巨著。 这些成就成为宋元时期的历史名片，影响了整个 中国，惊艳了整个世界。 期中综合评价 1.C2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.B 10.D11.C12.A13.C14.B15.D 16.(1)思想：以民为本。(1分)经济措施：减轻百姓的田 租和劳役负担，鼓励发展农业生产。(2分)盛世局面： “贞观之治”。(1分)(2)筒车(1分)水力(1分) 节省人力，灌溉农田，提高效率(1分)(3)②(1分) ①(1分)④(1分)⑤(1分)③(1分)(4)史实： 鉴真东渡：玄类西行等。（写出一个事件即可，1分）特 点：以官方交流为主；交流具有双向性；海陆并举；异域 民族的艺术与思想深刻影响中国。（任答两点，2分） (5)昂扬进取、兼收并蓄(1分)丰富多彩（唐诗、书 法、绘画)(1分)文成公主入藏(1分)雕版印刷术、 《大衍历》(1分) 17.(1)李富贵有资格做官。理由：魏晋南北朝时期，官吏 的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才 识，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，李富贵是 高门权贵的子弟，因此有资格做官。（判断1分，理由 2分，共3分)弊端：依靠门第选官，使寒门有才学的人 无法进入仕途，缺乏公平性，同时埋没了大量人才等。 (言之有理即可，2分)(2)影响：扩大了统治基础；对 社会阶层流动起到积极作用：提高官僚队伍的文化素 养：培养了一大批人才。（答出两点即可，4分）(3)发 展：严格科举考试程序：殿试成为定制；大幅度增加科 举取士名额。（答出一点即可，2分）积极影响：在全国 范围内营造了浓厚的读书风气：促进了整个社会文化 素养的提高：造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈 出的文治局面。（答出任意一点，2分） 18.(1)举例：册封大祚荣为渤海郡王：册封皮逻阁为云南 王。（答出任意一点，1分）影响：促进了民族交往与交 融；有利于边疆各族的发展；加强了对各族地区的统 辖；统一多民族国家得到进一步发展和巩固。（答出任 意两点，2分)(2)治国思路：模仿汉族文化，创制本 第10页( 民族的文字、货币等：学习汉族的农耕技术，促进农业 生产；灵活处理民族关系，因族制宜。（答出任意两点， 4分)(3)特点：具有双向性；具有主动性；各民族在 交融中互相影响等。（答出任意两点，4分）(4)认 识：统一多民族国家有利于各民族间的交流发展：民族 交融促进了统一多民族国家的发展和巩固。（言之有 理即可，2分) 19.论题：杰出历史人物推动社会发展进步。论述：589年， 隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂局面，顺 应了民族交融的大趋势。隋文帝发展经济，加强中央 集权，促进了经济的恢复和发展，隋朝成为国力强盛的 王朝。唐朝时，扬州大明寺的高僧鉴真，受日本的邀请 东渡，先后五次都没有成功，第六次东渡最终抵达日 本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书 法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 结论：由此可知，中国历史上涌现出众多杰出历史人 物，他们的活动对于社会发展进步发挥着重要作用。 第三单元综合评价 1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.A 10.D11.D12.A13.A14.C15.B 16.(1)节日：清明节：春节：元宵节：中秋节。(2分)意义： 传统节日是每个国家和民族独特的文化符号，承载着 丰富的历史、文化和价值观念；传承传统节日是对中华 优秀传统文化的认可，也是文化自信的体现；为社会主 义现代化建设提供精神动力等。(2分)(2)理由：毕 昇：北宋时期发明家，活字印刷术的发明者。活字印刷 术是中国古代四大发明之一，这一技术广为传播，对人 类文明的发展产生了重大影响。李时珍：明朝杰出的 医药学家，著有《本草纲目》一书，这部巨著总结了我国 古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药 史上占有重要地位。宋应星：明末科学家，所著的《天 工开物》几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生 产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进 行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进 水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全 书”。（任选其二，4分）(3)代表人物及代表作：洪异 《长生殿》：孔尚任《桃花扇》。（答出一例，2分） 17.(1)措施：明太祖废除丞相，提升六部职权，使其直接向 皇帝负责，加强了皇权。(2分)(2)原因：皇帝需要 助手起草敕令；避开亲王，巩固皇权；提高工作效率。 (答出两点，4分)职能：商讨国是，提出对策建议，起草 谕旨。(2分)(3)对外政策：闭关政策。(2分)影响： 共12页)