第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）陕西专版

第二单元综合评价 (时间：50分钟满分：50分) 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本部分共10道试题，每题2分，计20分。每道题只有一个选项符合题意） 母 北宋在政治制度、文化政策、社会改革等方面有诸多举措。请完成第1一3题。 以 1.北宋在中央以中书门下为宰相机构，负责行政事务；设枢密院，以正副枢密使共掌军政事务，同时 又以三司掌财政。这些机构的设置 ( ) A.旨在强化皇帝的专权 B.实现了决策的科学性 C.践行了三权分立原则 D.提升了中央行政效率 2.北宋初年，宋太祖屡幸国子监祭拜孔子，重视名儒的社会影响，奖励书院，大倡读书风气。宋太 宗更是“锐意文史”“以文化成天下”。由此可见，宋初统治者 ( A.注重发展文教事业 B.实行崇文抑武方针 C.不断加强中央集权 D.开创尊崇儒术局面 3.北宋中期，王安石推行保甲法，对社会基层组织进行了大力改革，他将乡村民户加以编制，十 户为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中并进行训练。这一措施 A.增强了北宋的军事力量 B.消除了农民起义的根源 C.扩大了禁军的兵员数量 D.减轻了农户的赋税负担 4.有时候历史的进步与发展就是在妥协中完成的，谈判议和不失为一种特殊形式。下列属于宋、 辽之间，宋、夏之间“议和”共同点的是 ( ) ①结束了双方大规模的战争状态②宋王朝都要交纳钱物 ③各政权之间形成长期对峙局面 ④客观上有利于双方和平相处 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.某历史兴趣小组以“小钱币，大历史”为主题开展探究学习，并整理了以下图片，据此可知这一时 期 ( 线 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A.海外贸易的发展与繁荣 B.民族间的交流互鉴 C.辽、西夏与北宋的并立 D.边境贸易日益频繁 6.下列史书皆涉及南宋初年与金的关系，研究这一问题，最可信的是 臣 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史、文集等编写而成的编年史 南宋后期 《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书，以历史事件为中心 明朝后期 第1页（共6页） A.《宋史》 B.《三朝北盟会编》 C.《建炎以来系年要录》 D.《宋史纪事本末》 7.为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者依据各地区的情况，采取因地制宜的方式。以 下能体现这一观点的是 ①设澎湖巡检司管辖台湾 ②设西域都护府管理西域③设宣慰使司都元帅府管辖西藏 ④设安西都护府管理西域 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.宋元时期的中外交通有了很大的发展。下列史实能反映这一特点的有 ①海上交通发达，海外贸易繁荣②战乱阻塞了陆上丝绸之路③中外经济、文化和科技的交 流进一步发展④远洋航海能力大为增强 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.1161年，宋金采石大战，宋军施放“霹雳炮”“盖以纸为之，而实之以石灰、硫磺”，爆炸后“其声 如雷，纸裂而石灰散为烟雾，眯其人马之目”，因而打退了金人进攻。这表明 () A.造纸术具有军事价值 B.火药武器已应用于战争 C.宋朝的军事实力强大 D.中国古代科技领先世界 10.朱熹认为天理构成人的本质，“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为，与天 理相对立。据此，朱熹提出 A.存天理、灭人欲B.个性自由 C.尊崇儒术 D.致良知 第二部分（非选择题共30分）》 二、非选择题（共3道试题，计30分） 11.(7分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A唐太宗 图B宋太祖 (1)图A人物吸取隋朝速亡的教训，减轻百姓的田租和劳役负担，在政治上完善 (制度)，严格考察各级官吏的政绩，在他统治时期，唐朝国力增强，文教昌盛，历史上称为 ”图B人物在 年发动兵变，随后夺取后周政权，改国号为宋，以 为东京，作为都城，史称北宋。(4分) 材料二元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的 疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然 区域割开，造成犬牙交错的局面…元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。 行省长官是中央官，并亲自降临到地方。 —一摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 第2页（共6页） (2)依据材料二，归纳元朝行省制度的特点。(1分)结合所学知识，分析行省制度的历史作用。 (1分) (3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对国家治理的认识。(1分) 12.(9分)阅读材料，回答问题。 材料一诗歌带有其产生时代的印记。《全唐诗》收录诗歌48900余首，涉及作者2200余人， 他们来自各个阶层。唐诗内容包罗万象，无物不可入诗。《全宋诗》辑录诗作30多万首，政治、 经济、文化等都能在宋诗中找到相关记载，大到城防武备，小到鱼米价格，均有涉及。 —一摘编自张金花《宋诗与宋代商业》 (1)依据材料一，概括《全唐诗》和《全宋诗》的特点。(1分)请你任举一首唐宋时期的诗歌，说 明它在历史研究中的价值。(2分) (2)选做题：以下两个小题，请任选，个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 史料一 史料二 史料三 朱彧(yù)在1119 年写成《萍洲可谈》 E 一书，书中写道： “舟师（船上的技术 泉州出土的南宋海船 人员)识地理，夜则 宋代持罗盘 据考古研究，此船的长度应为34米，宽11米，深4米左右，载重 观星，昼则观日，阴 的立人陶俑 量超过200吨，而且还使用水密隔舱技术。从船舱出土物来看，数 晦则观指南针。” 量最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋诸国进口的大宗货物。 第3页（共6页） ①史料分为文字史料、实物史料、图片史料和口述史料等类型。据此判断，史料一、史料二 分别属于什么类型的史料？(2分)这两则史料共同反映的科技发明是什么？（1分) ②结合所学知识，指出史料一、史料二所示发明的外传对世界产生的影响。(1分)依据史 料三海船的考古介绍，简要分析南宋时期的社会发展情况。(2分) 材料三元杂剧与宋代杂剧“大抵全以故事世务为滑稽，本是鉴戒，或隐为谏诤”的内容相比， 题材更为广阔，内容更加丰富。这种变化反映了当时城市经济和城市生活日益挣脱封建专制 统治的樊笼、按其自身规律运行的历史轨迹。因而，在戏剧的形式、内容上，日益显示出大众化 和平民化的发展趋势。 一一摘编自吴刚《中国古代的城市生活》 (3)依据材料三，概括元杂剧的特点。(2分)综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何 做才能创造中华文化新的辉煌。(1分) 第4页（共6页） 13.(14分)宋元在中国历史的长河中书写了一幅辉煌灿烂的书卷。某校七年级(1)班同学开展了 一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【社会经济卷】 材料一 朝代或作品 历史情况或内容 陆游《杂赋》 “今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼” 陈知柔《次海上长亭村》 “风雨晚潮急，鱼虾晓市腥” 宋朝初期 北方人口100多万户，南方人口230多万户 宋朝时期 “苏湖熟，天下足” (1)宋朝时，我国经济进一步发展。结合所学知识，分析材料一反映的宋朝社会经济出现的现 象，(1分)并总结形成这一现象的历史原因。(2分) 【传统节日卷】 材料二 用面造枣锢飞燕…凡新坟 今夕知何夕，团圆事事同。 皆用此日拜扫，都城人出郊。 汤官寻旧味，灶婢诧新功。 (2)材料二描述了哪两个传统节日？(2分)谈谈你对传统节日的看法。(1分) 第5页（共6页） 【商业繁荣卷】 材料三 宋元时期中国的城市发生一系列的变化。宋太祖曾降旨“令京城夜市至 三鼓以来不得禁止”，打破了秦汉至唐朝古典城市的空间布局。其时，中国大 城市的占有量居世界前列，越来越多的人涌入城市经商和从事手工业生产，形 成了诗社、画社、酒肆、茶楼、瓦肆、勾栏等满足社会需求的场所。与唐长安城 相比，南宋的临安城商品经济更加繁荣，元大都不仅是政治中心，更是国际性 图A 经济文化大都市，成都是西南大都会，扬州、泉州和广州是最为繁荣的海港城 市，官府设立市舶司，管理对外贸易。 一一摘编自李纯《中国古代城市制度变迁与城市文化生活的发展》 (3)图A画作是北宋时期都城繁荣的见证，写出该画作的名称。(1分)依据材料三，概括宋元 时期城市的发展变化。(2分)结合所学知识，分析宋元的市民文化生活、经济繁荣和城市 发展之间的关系。(1分) 【科技文化卷】 材料四 資治通堡 图B 图C 图D 元曲作家关汉卿，代表作 历史学家①，主持编 北宋毕昇，发明活字印 《窦娥冤》 写《资治通鉴》 刷术 (4)材料四的三幅图片再现了宋元时期的文化和科技成就。说出图中①处历史学家的名字及 《资治通鉴》的体例。(2分)结合所学知识，归纳宋元时期文化辉煌灿烂的原因。(1分)综 合上述材料，请你为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练) 第6页（共6页）学。（答出任意一点得1分）(3)特点：往来人员身份多样；交往频繁；交流人数多：交往国家多；双向交流。（答出任意一点得1 分)贡献：前往天竺取经，携带大量佛经回到长安；主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；依据他的口述，由弟子记录 成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（每点1分，答出任意两点得2分）(4)风格：飘逸洒脱：充满想象力和 感染力：具有浓郁的浪漫情怀。（答出任意一点得1分）书法名家：颜真卿。(1分)主题名称：繁荣与开放的时代；大唐王朝的盛 世气象等。（围绕主题，观点正确，语言凝练，言之有理，拟定一个即可，1分） 第二单元综合评价 1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.A 11.(1)三省六部制贞规之治960开封(2)特点：打破了自然的疆界，造成犬牙交错的局面；行省长官由中央直接委派官员担 任。（答出一点即可，1分）历史作用：巩固了统一多民族的国家，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 (1分)(3)认识：要坚持以民为本，解决人民群众关注的问题；坚持守正和创新相统一，依据实际情况，适时调整政策：要加强 制度建设，顺应时代潮流等。（观点正确，言之有理，答出任意一点即可得1分） 12.(1)特点：收录诗歌数量众多：涉及内容广，包罗万象；都是各自时代创作的重要成就。（答出任意一点得1分）说明：杜甫的《春 望》再现了安史之乱对长安城的破坏和对人民生活的影响，表达了对国家未来的深切忧虑和对家人的无限思念；陆游的《示儿》 再现了南宋抗金的斗争，表达了作者渴望统一祖国的强烈情感。（要求史论结合，其中诗歌写对得1分，分析史实准确得1分， 共2分)(2)①类型：史料一是文字史料：(1分)史料二是实物史料。(1分)科技发明：指南针（罗盘）。(1分)②影响：对世界 经济文化的交流和发展起了巨大推动作用：为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（答出任意一点得1分） 情况：造船技术水平高；海外贸易繁荣；交通便利等。（每点1分，答出任意两点得2分）(3)特点：题材广阔，内容丰富；反映社会 现实：大众化、平民化。（每点1分，答出任意两点得2分）做法：坚持文化自信：传承发展优秀传统文化：加强科技创新：践行传统文 化中正确的道德规范，树立传承和弘扬优秀传统文化的责任感和使命感等。（答出任意一点得1分，其他答案言之有理亦可） 13.(1)现象：经济重心南移。(1分)原因：北方战乱较多，南方社会相对安定：北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术和大量劳 动力：江南统治者比较重视发展经济；南北方劳动人民的辛勤劳动，促进了江南地区的开发；南方生产条件和自然条件比较优越 等。（答出两点即可，2分）(2)节日：清明节、元宵节。(2分)看法：传统节日有着悠久的历史和丰富的内涵：节日文化是一种 珍贵的文化遗产，反映了中华民族的道德观和价值观：从传统节日可以进一步认识中华民族的文化特色；传统节日具有促进社 会和谐、增强文化自信的现实意义；等等。（言之有理即可，答出任意一点得1分）(3)名称：《清明上河图》。(1分)变化：城市 发展突破时空限制；大城市占有量多；城市人口增加；具备比较完善的社交、饮食、娱乐场所；城市的经济功能增强；沿海城市对 外贸易发达。（答出任意两点得2分）关系：经济的繁荣和城市的发展为市民文化生活提供了物质基础：随着城市的繁荣，市民 阶层不断壮大，文化生活的需求增加。（答出任意一点得1分）(4)名字：司马光：(1分)体例：编年体通史。(1分)原因：社会 经济的发展；城市的繁荣；市民阶层的不断壮大；政府的重视和提倡；各民族、各地区之间经济文化的交流；等等。（答出任意一 点得1分)主题名称：宋元时期的经济文化。（观点正确，言之有理即可得1分） 期中综合评价 1.D2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.D 11.(1)大兴城草市开封（或东京）临安(2)地位：既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。(1分)原 因：政治较清明；社会较稳定；经济繁荣；对外政策开放；对外交通发达等。（每点1分，答出任意两点得2分）(3)建议：加强文 化遗产保护与利用；提升国际交流与合作：推动现代化基础设施建设：发展旅游产业。（答出任意一点得1分，其他答案言之有 理亦可) 12.(1)西藏地区：宣政院（或宣慰使司都元帅府）：(1分)西域：北庭都元帅府：(1分)台湾：澎湖巡检司。(1分) (2)观点一：友好的民族关系有利于促进社会的进步发展。（观点明确，符合题意得2分） 论述：唐太宗实行开明的民族政策，他在位时期，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。北 宋与辽签订“澶渊之盟”，结束了宋辽几十年的战争，此后很长时间，双方保持着和平局面，开展频繁的经济文化交流，有利于社 会进步与经济繁荣。元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，促 进了汉藏的联系与进一步交融，推动了统一多民族封建国家的巩固和发展。综上所述，友好的民族关系是社会稳定和谐的保 障，有利于社会的进步发展。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 观点二：宋朝与周边民族政权有战有和，和是主流。（观点明确，符合题意得2分） 论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并立存在，各民族政权之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗时期发 生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后很长时间，双方保持着和平局面：北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但西夏因 本身实力有限，双方力量均衡，故最终宋夏议和，议和促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保家卫国，取得郾城大 捷，后岳飞被害，此后南宋与金达成和议，双方维持对峙局面。综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不 断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 第10页（共12页）