第二单元 常见的动物（期中专项训练）一年级科学下学期（青岛版·新教材）

第二单元 常见的动物（期中专项训练） 一年级科学下学期（青岛版） 第一部分：知识回归 第 6 课 认识动物 1. 动物的种类繁多，生活在不同的环境中，分布在天空、陆地、水中等地方。 我们身边常见动物：猫、狗；野外生活的动物：老虎、大象。 2. 动物拥有共同基本生命特征： · 都需要进食来获取生命活动的能量 · 都需要呼吸空气 · 都会生长发育、繁殖后代，最终都会衰老死亡 3. 不同动物外形差异很大： · 有羽毛：小鸟、鸽子等鸟类 · 有鳞片：鱼、蛇等 · 身上长毛：兔子、猫、狗等哺乳动物 4. 动物运动方式各不相同： 鸟儿飞翔、鱼儿游泳、兔子跳跃、小狗奔跑 第 7 课 动物的眼睛 1. 动物眼睛形状、大小各不相同： · 形状：猫的眼睛是圆形；牛的眼睛是椭圆形 · 大小：猫头鹰眼睛又大又圆；老鼠眼睛小巧玲珑 2. 眼睛是动物重要的视觉器官，帮助看清周围环境与事物 视力特点区分： · 白天视力优秀：老鹰，高空俯视，精准发现地面猎物 · 夜晚视力优秀：猫，眼睛黑暗中可以反光，方便夜间捕猎、活动 3. 眼睛生长位置和生活习性密切相关： · 食草动物（兔子）：眼睛长在头部两侧，视野范围广，便于及时发现天敌躲避危险 · 食肉动物（狮子）：眼睛长在头部正前方，精准判断猎物距离与位置，方便追捕猎物 第 8 课 动物的耳朵 1. 动物耳朵外形、大小差别极大： 大象：耳朵又大又薄，呈扇形； 蝙蝠：耳朵尖长，带有褶皱； 兔子：耳朵细长，能够灵活转动方向。 2. 耳朵是动物主要的听觉器官，用来聆听周围各种声音 听觉灵敏度不同： · 狗狗：能听见人类听不到的高频声音 · 大象：能听见传播距离很远的低频次声波，依靠次声波远距离和同伴交流 3. 耳朵除听声音外，还有重要作用：帮助动物维持身体平衡 · 鸟类飞行时，耳朵内部平衡器官感知姿态变化，调整飞行方向 · 哺乳动物奔跑、跳跃时，依靠耳朵辅助稳住身体，保持平衡 第 9 课 动物的鼻子 1. 动物鼻子形态多种多样： · 猪：鼻子突出灵活，有两个明显鼻孔 · 狗：鼻子常年湿润，布满嗅觉感受器 · 昆虫：没有哺乳动物一样的鼻子，依靠触角上的特殊结构感知气味 2. 鼻子是动物核心嗅觉器官，可以分辨各种各样不同气味 嗅觉三大用处： · 寻找食物：熊依靠嗅觉追踪几公里外的食物 · 识别同伴：群居动物依靠专属气味分清同类 · 标记领地：狼用尿液气味划定自己的活动范围 3. 鼻子还能感知环境危险与天气变化： 蛇依靠嗅觉察觉天敌，及时躲避；蚂蚁感知空气湿度变化，大雨来临前提前搬家避险 第 10 课 养蜗牛 1. 蜗牛身体柔软，整体分为：头部、腹部、外壳三部分。 头部有两对触角：长触角顶端长有眼睛，短触角下方是嘴巴；螺旋形外壳，起到保护柔软身体的作用。 2. 感知依靠触角：触角布满触觉、嗅觉感受器，触摸物体能判断形状和软硬；依靠嗅觉寻找食物、合适生存环境。 3. 运动特点： 依靠腹足波浪式收缩爬行；腹足分泌黏液，减少爬行摩擦、保持身体湿润，还能留下痕迹，方便原路返回。 4. 生活习性： · 居住环境：喜欢阴暗潮湿、腐殖质丰富的地方 · 食物来源：以植物嫩叶、嫩茎、果皮等为食 · 环境敏感点：对温度、湿度变化十分敏感，温度过高过低、环境太干燥，都会影响蜗牛活动，甚至威胁生存 第二部分：提升训练 一、选择题 1．小华发现邻居家的狗狗每次散步时都会东闻闻西看看，她好奇地问爸爸：“狗狗是怎么了解周围环境的呢？”爸爸说：“狗狗主要依靠（    ）来感知世界。” A．体毛和尾巴 B．胡须和爪子 C．眼睛、鼻子和耳朵 2．狗的鼻子不能帮助人类完成的任务是（    ）。 A．缉毒 B．搜救 C．飞行 3．鸭子在水里时，鼻孔（    ）。 A．打开 B．关闭 C．不变 4．蜗牛的（    ）是用来感觉外界环境的器官。 A．听觉 B．嗅觉 C．触角 5．寻找蜗牛的最佳地点是（    ）。 A．沙漠 B．潮湿的草丛 C．山顶 6．搭建蜗牛的家时，不需要准备的材料是（    ）。 A．湿土 B．玩具小车 C．树枝 7．食蚁兽的鼻子特点是（    ）。 A．短短的 B．长而尖 C．大大的 8．用棉签触碰蜗牛时，它会（     ）。 A．快速爬行 B．缩起身体 C．张开嘴巴 9．眼睛长在头部两侧的动物是（    ）。 A．老虎 B．马 C．狐狸 二、判断题 10．兔子的耳朵冬天会紧贴身体保暖。( ) 11．很多动物的眼睛都是视觉器官，能帮助它们感知环境。( ) 12．金鱼的眼睛是长在头的两侧的。( ) 13．鱼的鼻孔是水从后孔流入，前孔流出。( ) 14．蜗牛的触角只是用来装饰的，没有实际作用。( ) 15．羊的眼睛位置利于发现天敌。( ) 16．搭建蜗牛 “家” 时可以用带孔的盒子。( ) 17．蜗牛在 “家” 中爬行不会留下痕迹。( ) 18．动物需要吃食物才能生长，没有食物就无法生存。( ) 三、连线题 19．连一连不同环境中兔子耳朵的状态。 四、简答题 20．在大自然中，蜗牛生活在什么地方？蜗牛健康生活需要什么条件？ 21．猫和狗通过哪些器官感知环境？ 五、综合题 22．小明在 “动物联欢会” 活动中扮演蜗牛，他制作了蜗牛头饰，并准备模仿蜗牛的动作。请根据课堂内容回答问题： (1)小明制作蜗牛头饰时，需要体现蜗牛的哪个特征？（        ） A．翅膀 B．壳 C．触角 (2)模仿蜗牛的运动时，小明应该（        ）。 A．快速跑动 B．缓慢爬行 C．跳跃 (3)交流环节中，老师提问：“动物、植物和我们有什么共同之处？” 小明的正确回答是（        ）。 A．都需要吃饭 B．都有生命 C．都会说话 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 常见的动物（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C B C B B B B B 1．C 【详解】A．体毛主要起到保护身体、调节体温等作用；尾巴可以表达情绪等，但它们都不是狗狗感知周围环境的主要方式。 B．胡须能帮助狗狗感知周围的物体距离和气流变化等，爪子主要用于行走、抓取等，都不是感知周围环境的最主要器官。 C．眼睛可以让狗狗看到周围物体的形状、颜色、运动等；鼻子能够嗅出各种气味，从而获取很多信息，比如其他动物的踪迹、食物的位置等；耳朵可以听到不同频率和方向的声音，帮助狗狗察觉周围潜在的危险或动静等。所以狗狗主要依靠眼睛、鼻子和耳朵来感知世界，该选项正确。 故选C。 2．C 【详解】A. 狗的鼻子嗅觉灵敏，能嗅出毒品的气味，帮助人类缉毒。A选项不符合题意。 B. 狗的鼻子能追踪人的气味，在搜救任务中发挥作用。B选项不符合题意。 C. 飞行需要特定的身体结构或机械装置，狗的鼻子不具备这种功能，无法帮助人类飞行。C选项符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A.鸭子在水里时，若鼻孔打开会导致水进入鼻腔，影响呼吸等，所以不是打开，故错误。 B.鸭子在水里时，为防止水进入，鼻孔会闭合，该说法符合其生理适应，故正确。 C.鸭子在水里时鼻孔状态会改变（由开放变闭合），不是不变，故错误。 故选：B。 4．C 【详解】A.蜗牛的听觉不是依靠特定感官来专门感觉外界环境并作为主要感知器官，蜗牛主要靠触角感知，故错误。 B.嗅觉是感知气味的功能，蜗牛感觉外界环境的主要器官是触角，不是单纯嗅觉，故错误。 C.蜗牛的触角能感知外界的温度、湿度、震动等环境信息，是用来感觉外界环境的器官，故正确。 故选：C。 5．B 【详解】A.沙漠环境干旱缺水，不利于蜗牛生存（蜗牛喜潮湿），故错误。 B.潮湿的草丛符合蜗牛喜潮湿、多腐殖质的生存需求，是寻找蜗牛的佳地，故正确。 C.山顶环境相对干燥、风力大等，不适合蜗牛生存，故错误。 故选：B。 6．B 【详解】蜗牛生活在潮湿的环境中，搭建蜗牛的家需要湿土（A）来保持湿度，以及树枝（C）提供遮蔽和攀爬的场所。而玩具小车（B）与蜗牛的生存需求无关，既无法帮助维持环境湿度，也不属于自然栖息地的组成部分，因此不需要准备。故选B。 7．B 【详解】食蚁兽主要捕食蚂蚁，其鼻子长而尖的结构有助于深入蚁穴获取食物。题目直接考查这一特征，分析可知长而尖符合食蚁兽的适应性特点。故选B。 8．B 【详解】A．受到外界刺激时，蜗牛的第一反应通常是防御（如缩回壳内），而非加速爬行。 B．蜗牛的外壳和软体结构使其对触碰非常敏感，触碰会触发其防御机制。棉签的刺激会被视为潜在威胁，蜗牛会迅速将身体缩回壳内以保护自己。 C．触碰不会导致其主动张开嘴巴，这种行为与防御或应激无关。 故选B。 9．B 【详解】马的眼睛长在头部两侧，这样能拥有更广阔的视野，便于察觉周围的危险；老虎和狐狸的眼睛长在头部前方，有利于捕食时准确判断距离，故选B。 10．√ 【详解】兔子耳朵布满血管，冬天时，耳朵紧贴身体可减少热量散发，起到保暖作用。 故题干说法正确。 11．√ 【详解】动物的感觉器官中，眼睛通常负责接收光线信息，协助识别物体和环境变化。该描述符合眼睛在自然界中的普遍功能，因此题目表述内容正确。 12．√ 【详解】金鱼的眼睛位于头部两侧，这种眼睛的位置使金鱼能够拥有更广阔的视野范围，有助于它们在水中观察周围环境，发现食物和躲避天敌。 13．× 【详解】鱼的鼻孔有两个孔，水从前孔流入，后孔流出，用于嗅觉感知。题目描述的水流方向颠倒。题目的说法错误。 14．× 【详解】蜗牛的触角具有感知环境的功能。触角帮助蜗牛感知周围环境，比如寻找食物和探测障碍物，还能感觉光线和气味，这样蜗牛才能安全移动和生存。因此，触角是蜗牛重要的感觉器官，并非装饰。故错误。 15．√ 【详解】羊的眼睛位于头部两侧，这样的结构使它们的视野范围更广，能够同时观察左右两侧的环境。这种宽阔的视野帮助羊及时发现来自不同方向的天敌（如狼），从而快速逃跑。这是食草动物适应生存环境的重要特征。该句判断正确。 16．√ 【详解】该说法正确。蜗牛需要通风良好的环境，带孔的盒子能有效保证空气流通，避免湿度过高导致霉菌滋生。同时，孔洞可防止二氧化碳积聚，确保氧气供应。但需注意孔洞大小（防止蜗牛逃脱）和数量（保持适度湿度）。此外，盒子材质应无毒、保湿，并定期清洁维护蜗牛的生活环境。 17．√ 【详解】蜗牛爬行时会分泌黏液帮助移动，这种黏液干燥后会形成银白色的痕迹。蜗牛在壳内移动时因空间密闭且黏液被自身吸收，确实不会留下可见痕迹。因此本题题干正确。 18．√ 【详解】动物依赖食物获取能量和营养，这是维持生命活动的基础。食物提供生长所需的物质，如蛋白质和维生素，同时支持身体机能。没有食物，动物无法补充能量，会导致饥饿和死亡，因此该描述符合生物生存的基本规律。 19． 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能够感知环境，根据听到其他动物的声音来保护自己。不同季节兔子的耳朵是形态是不一样的，放松的时候是一只耳朵竖起来，一只耳朵耷拉下去的；警觉的饿时候是两只耳朵都会竖起来的；夏天的时候两只耳朵是隔开的，冬天的时候两只耳朵是粘在一起的。 20．蜗牛生活在草丛、落叶下、墙角、菜园、石块下等。蜗牛健康生活需要：阴暗潮湿的环境、适宜的温度、新鲜的食物。 【详解】蜗牛身体容易干燥，怕强光，所以喜欢生活在阴暗潮湿的地方；同时需要适宜的温度，以及植物嫩叶、菜叶子等新鲜食物，才能维持健康生活。 21．猫和狗主要通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官感知环境，此外，它们的胡须（触须）也是特殊的触觉器官。 【详解】猫和狗主要通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官感知环境，具体如下： 眼（视觉器官）：观察周围的物体、光线变化、猎物或障碍物，判断距离和方位； 耳（听觉器官）：捕捉细微的声音，感知声源的方向和远近，预警危险或寻找同伴； 鼻（嗅觉器官）：分辨气味，识别同伴、食物、领地标记，甚至感知天气或情绪变化（嗅觉是它们最敏锐的感官之一）； 舌（味觉器官）：品尝食物的味道，判断是否可食用； 皮肤（触觉器官）：通过毛发和皮肤感知温度、触碰、振动，感受外界的物理刺激。 此外，它们的胡须（触须）也是特殊的触觉器官，能感知空间大小、气流变化，辅助导航和判断。 22．(1)B (2)B (3)B 【详解】（1）蜗牛最明显的特征是它的 壳（选项B）。蜗牛用壳保护自己，而翅膀（选项A）是鸟类或昆虫的特征，触角（选项C）虽然蜗牛也有，但不是头饰中最突出的部分。因此，小明制作头饰时，应重点体现蜗牛的壳。 （2）蜗牛的运动方式是 缓慢爬行（选项B）。蜗牛用腹足慢慢移动，速度很慢。快速跑动（选项A）适合兔子等动物，跳跃（选项C）适合青蛙等动物，都不符合蜗牛的特点。因此，小明模仿时应缓慢爬行。 （3）动物、植物和人类（“我们”）的共同点是 都有生命（选项B）。所有生物都经历生长、繁殖和死亡等生命过程。选项A（都需要吃饭）不准确，因为植物通过光合作用制造营养，不“吃饭”；选项C（都会说话）错误，因为植物和多数动物不会说话。因此，小明的正确回答是“都有生命”。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $