第五单元 习作 奇妙的想象 （学习任务单）语文统编版五四制三年级下册（新教材）
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精品
学习任务单
习作 奇妙的想象
学习任务一：激趣导入，明确要求
你知道哪些事物在现实中不存在，是人们用想象创造出来的？请写出两个。
①
②
2. 审题小达人
读一读教材中提供的七个题目，选出你最感兴趣的一个，并说明理由。
我最感兴趣的题目是：《 》
理由：
3. 明确习作要求
根据老师的讲解，写出本次习作的三个要求。
①
②
③
1
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学习任务二：回顾课文，梳理方法
本单元我们学习了两篇精读课文，请写出它们用到的想象方法。
《胡萝卜先生的长胡子》
想象方法：
说明：
《我变成了一棵树》
想象方法：
说明：
2. 想象小贴士
想象不是胡思乱想，要注意两点：
（1）想象要有 ：要和事物本身的特征相关联。
（2）想象要有 ：所有的想象都围绕一个中心展开。
3. 举例说明
以《胡萝卜先生的长胡子》为例，说说想象是如何“有依据”的。
因为胡萝卜先生的胡子 ，所以它能当 用。
学习任务三：分析题目，搭建支架
1. 选择一个题目，分析它用到的想象方法以及可以写的内容。
《贪玩的小水滴》
想象方法：
可以写什么（2-3点）：
1
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《水果们的音乐会》
想象方法：
可以写什么（2-3点）：
《小树的心思》
想象方法：
可以写什么（2-3点）：
《躲在草丛里的星星》
想象方法：
可以写什么（2-3点）：
《手罢工啦》
想象方法：
可以写什么（2-3点）：
1
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